LPD Pintar PTK
LPD Pintar PTK
disusun oleh:
Nama : Fitri Rachmawati, S.Pd.
NIP : 198804262019032010
2022
LAPORAN HASIL KEGIATAN
PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ANGAKATAN XIII
C. TEMPAT DIKLAT
Madrasah masing-masing secara online.
D. TUJUAN DIKLAT
Setelah mengikuti kegiatan, diharapkan peserta:
1. Memahami hakekat Penelitian Tindakan Kelas
2. Memahami Langkah-langkah Penelitian Tindakan Kelas
3. Memahami cara merancang penelitian Tindakan kelas
4. Menganalisis dan menginterpretasikan data serta menindaklanjuti PTK
5. Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas
F. PENYELENGGARA DIKLAT
Penyelengara Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Angkatan XIII yaitu Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan. Badan
Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama
Republik Indonesia
G. MATERI DIKLAT
Secara umum materi Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Angkatan XIII
adalah sebagai berikut:
A. KELOMPOK DASAR
1. Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional
2. Nilai-Nilai Dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama
3. Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama
B. KELOMPOK INTI
1. Hakekat Penelitian Tindakan Kelas
2. Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas
3. Merancang Penelitian Tindakan Kelas
4. Perbaikan dalam Pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas
5. Menganalisis dan Menginterpretasikan Data serta Menindak Lanjuti PTK
6. Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas
I. TINDAK LANJUT
Tindak lanjut dari pelaksanaan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Angkatan XIII adalah sebagai berikut:
1. Meningkatnya pemahaman terkait penyusunan rancangan penelitian
Tindakan kelas
2. Merancang penelitian Tindakan kelas
3. Melaksanakan penelitian Tindakan kelas
4. Membuat laporan hasil penelitian Tindakan kelas
J. DAMPAK
Dampak dari kegiatan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Angkatan XIII
terhadap peningkatan kompetensi peserta selaku pendidik antara lain, sebagai
berikut:
1. Secara umum Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Angkatan XIII ini
berdampak pada meningkatnya kompetensi pendidik, khususnya
kompetensi paedagogik dan kompetensi profesional.
2. Secara khusus Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Angkatan XIII ini
berdampak pada meningkatnya pemahaman peserta tentang penelitian
Tindakan kelas, dimulai dari proses identifikasi masalah pemebalajaran,
perancangan penelitian, analisis dan interpretasi data hasil penelitian
hingga penyusunan laporan hasil penelitian tindakan kelas.
K. PENUTUP
Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban atas tugas
yang diberikan kepada kami. Apabila terdapat kekurangan pada laporan ini
kami mohon maaf dan semoga para pembaca dapat menyempurnakannya.
Akhirnya kami ucapkan terimakasih atas semua dukungan dan motivasi dari
semua pihak dan semoga bermanfaat.