PROGRAM KERJA

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

Tahun 2024/2025

SMK YADIKA LUBUKLINGGAU

PROGRAM KEAHLIAN :
AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA ( AKL )
TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN (TKJ)
TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR)
AKOMODASI PERHOTELAN
OTOMATISASI & TATA KELOLA PERKANTORAN (OTKP)

Jl. Jend. Besar. H.M. Soeharto Rt 08 Kel. Lubuk Kupang

Kec. Lubuklinggau Selatan 1, Lubuklinggau, Sumatera Selatan
Telp. (0733) 452078 Fax. (0733) 452145 Kode Pos 31637
 YAYASAN ABDI KARYA (YADIKA)
SMK YADIKA LUBUKLINGGAU
AKREDITASI “A”
Jl. Jend. Besar. H.M. Soeharto Rt 08 Kel. Lubuk Kupang Kec. Lubuklinggau Selatan 1, Lubuklinggau, Sumatera Selatan
. (0733) 452078/ .(0733) 452145

SURAT PENGANTAR
Nomor : .K/SMK-YAK/LLG/XI/2023

Kepada
Yth : Kabid. Pendidikan Yadika
Jl. Raden Saleh No.11 Karang Tengah
di-
Tangerang

Dengan hormat,

Bersama ini kami kirimkan kepada Bapak / Ibu :

NO JENIS KIRIMAN/URAIAN BANYAKNYA KET

1 Program Kerja Penerimaan Peserta Didik Baru 1 (satu )

(PPDB) SMK Yadika Lubuklinggau Tahun Pelajaran Bundel
2024/2025

Demikian Surat Pengantar ini kami sampaikan, atas arahan dan petunjuk lebih lanjut
kami haturkan terima kasih.

Lubuklinggau, 8 November 2023

Kepala Sekolah

Inayati, S.Pd

Tembusan Yth :
1. Kabid. Personalia Yadika
2. Kabid. Keuangan Yadika
3. Arsip
 KATA PENGANTAR

Berkat rakhmat Allah SWT, maka Program Kerja Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun
Pelajaran 2023 / 2024 SMK Yadika Lubuklinggau dapat tersusun sesuai dengan rencana.
Program kerja ini disusun disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada serta kemampuan
yang kami miliki, adapun, tujuan penyusunan program ini adalah sebagai panduan bagi panitia dalam
pelaksanaan PPDB dan sebagai laporan tertulis.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang turut
serta dalam pembuatan program Penerimaan Siswa Baru ini, semoga Allah SWT, memberikan imbalan
pahala yang berlipat ganda.
Demikian Program Kerja Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2023 / 2024 ini, kami
ucapakan banyak terimakasih.

Lubuklinggau, November 2022

Kepala SMK Yadika

INAYATI, S.Pd
DAFTAR ISI

SURAT PENGANTAR
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
2. Tujuan
BAB II ANALISIS LINGKUNGAN SEKOLAH
2.1 Analisis Data Pemasok Siswa
A. Data Siswa Pemasok Berdasarkan Dapodik Per Kecamatan
B. Data Siswa Berdasarkan Sebaran Sekolah
1. Google Maps
2. Data Pemasok Siswa Berdasarkan Dapodik 5 Per Kecamatan terdekat
C. Data Pemasok Siswa 5 Tahun Terakhir
2.2 Analisis Data Sekolah Pesaing
A. Urutan Realisasi Pencapaian PPDB
B. Daya Tampung Sekolah Pesaing
C. Analisis SWOT Sekolah Pesaing
2.3 Analisis Survey
A. Survey Kepuasan Peserta Didik
B. Survey Kepuasan Orangtua/Wali
BAB III ANALISIS PENCAPAIAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
3.1 Pencapaian PPDB 5 Tahun Terakhir (Tabel dan Grafik Garis)
3.2 Keadaan Jumlah Siswa 5 Tahun Terakhir (Tabel dan Grafik Garis)
3.3 Pencapaian PPDB Tahun 2024/2025
3.4 Analisis SWOT
A. Keunggulan
 B. Kelemahan
Solusi Penanganan Kelemahan
C. Peluang
D. Ancaman (Hambatan)
Upaya Penanganan Hambatan
BAB IV PERENCANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
4.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan
4.2 Jumlah Daya Tampung Sekolah
4.3 Target Siswa PPDB
4.4 Rekap Data Pemasok Siswa
4.5 Daya TAmpung Sekolah Pesaing
4.6 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
4.7 Analisis PPDB Peluang Mendapatkan Siswa Baru
BAB V STRATEGI DAN ALAT PROMOSI YANG EFEKTIF
5.1 Jenis Promosi
5.2 Rencana Jumlah Siswa diterima dari Setiap Kegiatan yang Dilaksanakan
5.3 Alat Promosi
5.4 Kegiatan-Kegiatan Promosi ( Strategi Promosi)

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 Kesimpulan

6.2 Saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Susunan Panitia
2. RAB PPDB 2024/2025
3. Contoh E-Brosur (Elektronik Brosur)
4. Contoh Spanduk
5. Contoh Brosur
6. Contoh Update Medsos (Youtube, Instagram, Facebook, Tiktok, Web Sekolah, Whatsapp)
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

Penerimaan Peserta Didik Baru bertujuan memberikan kesempatan layanan yang seluas-luasnya
bagi warga negara usia anak sekolah agar memperoleh layanan pendidikan sebaik-baiknya dan
berkeadilan
Dalam pelaksanaannya, Penerimaan Peserta Didik Baru memenuhi kriteria-kriteria:
a. Obyektivitas artinya bahwa penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan harus
memenuhi ketentuan yang diatur dalam edaran ini
b. Transparansi artinya pelaksanaan penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan
bersifat terbuka dan dapat diketahui oleh masyarakat termasuk orang tua Peserta Didik untuk
menghindari penyimpangan-penyimpangan yang terjadi
c. Akuntabilitas artinya penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan dapat
dipertanggungjawabkan kepada masyarakat baik prosedur maupun hasilnya
d. Tidak diskriminatif artinya setiap warga negara yang berusia sekolah dapat mengiktui
program pendidikan di wilayah negara kesatuan Republik Indonesia.
e. Pada dasarnya tidak ada penolakan dalam penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun
pindahan kecuali daya tampung sekolah yang terbatas dan waktu yang tidak memungkinkan
Untuk keterlaksanaan tujuan dan kriteria dalam penerimaan siswa baru perlu dibuat
program kerja sebagai pedoman bagi Panitia dalam pelaksanaan penerimaan siswa baru.

2. Tujuan
a. Terlaksananya kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru SMK Yadika Lubuklinggau
Tahun Pembelajaran 2024/2025
b. Penerimaan Peserta Didik Baru kelas X (Sepuluh) SMK Yadika Lubuklinggau Tahun
Pembelajaran 2024/2025 secara baik dan terukur sehingga peluang untuk
mencapai Sekolah yang bermutu.
c. Adanya muatan khusus dalam seleksi Peserta Didik Baru kelas X
(sepuluh) untuk mencapai tujuan Visi dan Misi SMK Yadika Lubuklinggau .
d. Kapabilitas dan kredibilitas Peserta didik yang tersaring akan lebih terukur dan memiliki
daya saing yang lebih baik.
e. Mendapatkan calon siswa yang dapat dikembangkan kemampuannya agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi insan yang demokratis serta
bertanggung jawab.
 f. Mendapatkan calon siswa baru yang memiliki kemampuan akademik, olahraga dan seni,
kematangan kepribadian serta keterampilan untuk mengikuti dan menyelesaikan
pendidikan secara tepat waktu di SMK Yadika Model Lubuklinggau.

BAB II
ANALISIS LINGKUNGAN SEKOLAH

2.1 Analisis Data Pemasok Siswa

 Analisis lingkungan merupakan salah satu faktor yang wajib di perhatikan agar
sebuah usaha dapat mencapai kesuksesan dalam aktivitas pemasaran. Tujuan dari sebuah
analisis pemasaran adalah agar kita mengetahui unsur- unsur dan faktor apa saja yang
mempengaruhi berjalannya sebuah bisnis ataupun usaha. Unsur-unsur tersebut berupa
kekuatan dan ancaman, baik yang berasal dari dalam maupun luar sekolah. Apabila kita
dapat mengatasi permasalahan yang ada didalam lingkungan sekolah kita dan
memanfaatkan sebaik mungkin peluang dan unsur – unsur yang kita teliti maka sebuah
usaha dapat berjalan dengan lancar dan mencapai tujuannya. Lingkungan makro adalah
pengaruh yang mencakup beberapa aspek dan ruang lingkup yang lebih luas, beberapa
aspek diantaranya yaitu sosial budaya, teknologi, demografi sosial budaya, hukum dan
politik.
Kegiatan internal ini merupakan publikasi kedalam. sasaran adalah warga
sekolah, yaitu para guru, para tenaga kependidikan, dan para siswa. Bertujuan untuk
memberi penjelasan tentang kebijakan penyelenggaraan Penerimaan Peserta Didik Baru
kepada siswa, guru maupun tenaga kependidikan yang berhubungan dengan pembinaan
dan pengembangan sekolah, agar tercipta hubungan yang harmonis sehingga dapat
mewujudkan kerjasama yang baik antar warga di sekolah. kegiatan ini dapat dilakukan
secara langsung dan tidak langsung. kegiatan secara langsung seperti: 1) rapat dewan
guru, 2) upacara sekolah, 3) karyawisata atau rekreasi, dan lain sebagainya. Sedangkan
kegiatan secara tidak langsung seperti: 1) penyampain informasi melalui surat edaran, 2)
penggunaan papan pengumuman Sekolah, 3) penyelenggaraan majalah dinding, 4)
penerbitan bulletin sekolah, 5) pemberitahuan khusus melalui media internet dalam blog
situs resmi sekolah, dan memberikan pelatihan kepada calon siswa secara free dari
masing-masing jurusan.

A. Data Pemasok Berdasarkan Dapodik Per Kecamatan

Data Peserta Didik Kec. Lubuk Linggau Selatan I - Dapodikdasmen
Rombe R. R. R.
No Nama Sekolah Status PD l Guru Pegawai Kelas Lab Perpus
1 SMP NEGERI 09 LUBUKLINGGAU Negeri 752 25 47 10 28 1 1
2 SMP NEGERI 10 LUBUKLINGGAU Negeri 217 8 18 4 10 2 1
3 SMP NEGERI 13 LUBUKLINGGAU Negeri 204 8 18 9 11 2 1
Swast
4 SMP HUBBUL AITAM LUBUKLINGGAU a 88 4 7 3 4 1 1
Tota
l Total Total 4,008 183 309 92 191 17 19
 B. Data Siswa Berdasarkan Sebaran Sekolah

ANALISIS PPDB
DATA DEMOGRAFI LOKASI DAN DATA SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT

NO Nama Sekolah Data Demografis

1 SMP NEGERI 9 KOTA LUBUKLINGGAU 2 KM
2 SMP NEGERI 13 KOTA LUBUKLINGGAU 7,2 KM
3 SMP NEGERI 10 KOTA LUBUKLINGGAU 11 KM
4 SMP NEGERI 2 KOTA LUBUKLINGGAU 6 KM
5 SMP NEGERI 1 KOTA LUBUKLINGGAU 13 KM
6 SMP XAVERIUS KOTA LUBUKLINGGAU 14 KM
7 SMP NEGERI JAYALOKA 48 KM
8 SMP NEGERI SRIKATON 11 KM
9 SMP NEGERI MEGANG SAKTI 37 KM
10 SMP NEGERI 5 KOTA LUBUKLINGGAU 13 M

2.2 Analisis Data Sekolah Pesaing

A. Urutan Realisasi Pencapaian PPDB
REKAPITULASI PEROLEHAN PPDB SEKOLAH KOMPETITOR
RAYON KOTA LUBUKLINGGAU TP 2024/2025

KOUTA
NO NAMA SEKOLAH SWASTA REALISASI PRESENTASE PERINGKAT
/TARGET
1 SMK PGRI LUBUKLINGGAU 100 46 46% 1
SMK MUHAMMADIYAH
2 LUBUKLINGGAU
150 68 45% 2
3 SMK YADIKA LUBUKLINGGAU 160 68 43% 3
4 SMK BUDI UTOMO LUBUKLINGGAU 100 26 26% 4

B. Daya Tampung Sekolah Pesaing

KOUTA
NO NAMA SEKOLAH NEGERI /TARGE
T
1 SMK NEGERI 1 LUBUKLINGGAU 450
2 SMK NEGERI 3 LUBUKLINGGAU 450
3 SMK NEGERI 2 LUBUKLINGGAU 450
4 SMK NEGERI 4 LUBUKLINGGAU 300
5 SMK PGRI LUBUKLINGGAU 100
SMK MUHAMMADIYAH
6 LUBUKLINGGAU
150
7 SMK BUDI UTOMO LUBUKLINGGAU 100

C. Analisis SWOT Sekolah Pesaing

 Kekuatan (Strenght) yang ada pada sekolah meliputi: 1.Biaya Sekolah terjangkau bagi
masyarakat. Posisi biaya memberikan kepada suatu lembaga ketahanan terhadap rivalitas
dari para pesaing, karena biayanya yang lebih rendah memungkinkannya untuk tetap dapat
menghasilkan laba setelah para pesaingnya mengorbankan laba mereka demi persaingan
(Porter, 2007) 2. Program Unggulan Sekolah. Program yang dimiliki sekolah adalah
program pagi yang dilaksanakan setiap hari dari senin sampai sabtu. Program ini selain
melatih peserta didik untuk lebih religius, peserta didik juga dilatih untuk berdisiplin dan
berani unjuk keahlian didepan umum.
Kelemahan (Weakness) yang ada pada sekolah ini meliputi: 1. Kurangnya prestasi
peserta didik yang membawa nama sekolah dalam berbagai kompetesi yang diadakan dari
luar sekolah. Pengurus sekolah dan tenaga pendidik jarang mengikutsertakan peserta
didiknya dalam suatu kompetisi lokal maupun interlokal seperti olimpiade sains, olahraga,
seni, dan sebagainya. 2. Lokasi sekolah kurang strategis. Lokasi sekolah berada didalam
perkampungan, transportasi umum sulit, jalan depan sekolah yang sempit membuat spanduk
yang dipasang didepan sekolah tidak dapat terbaca dengan baik oleh warga.
Peluang (opportunity) yang ada pada sekolah ini meliputi: 1. Adanya dukungan dana
operasional dari Pemerintah dan donatur. Sekolah bisa memanfaatkan dana bantuan BOS
(Bantuan Operasional Sekolah) 2.Tradisi turun temurun orang tua untuk menyekolahkan
adiknya atau menyarankan agar saudara atau tetangga dapat bersekolah ditempat yang sama
dengan anaknya. Orang tua yang menyekolahkan anaknya ditempat yang sama karena orang
tua sudah memiliki rasa percaya dengan sekolah tersebut.
Ancaman (Threat) yang ada pada sekolah ini meliputi: 1. Tingkat kepercayaan
masyarakat. Turunnya tingkat kepercayaan terhadap sekolah terkait berbagai permasalahan
membuat orang tua enggan untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. 2. Lembaga
pendidikan lain yang sejenis. Adanya persaingan dari lembaga pendidikan lain atau sekolah
swasta lain yang memiliki program t program unggulan yang tidak dimiliki sekolah ini. 3.
Latar belakang sosial orang tua. Dengan latar belakang orang tua yang sebagian besar dari
kalangan ekonomi bawah, sering melakukan keterlambatan pembayaran biaya sekolah. Hal
ini tentunya akan mempengaruhi stabilitasi sekolah.
2.3 Analisis Survey
A. Survey Kepuasan Peserta Didik
Kedudukan peserta didik di sini memiliki peran penting, karena peserta didik sebagai raw
input atau masukan mentah. Artinya sekolah sebagai lembaga pendidikan formal yang
menyediakan pelayanan pendidikan harus mampu mengembangkan potensi yang dimiliki
oleh setiap peserta didik. Dan juga peserta didik menjadi tolok ukur dari pencapaian sebuah
lembaga pendidikan, apakah sekolah mempunyai mutu yang baik bisa dilihat dari output
atau produk yang dihasilkan. Namun peserta didik yang merupakan unsur penting
pendidikan itu sendiri memiliki tingkat partisipasi pendidikan yang juga rendah.
Penyebabnya adalah akses pendidikan bagi orang miskin sampai dengan tahun 2024/2025
masih terbatas.
Uraian di atas memiliki makna bahwa kepuasan peserta didik adalah suatu sikap yang
ditunjukkan oleh peserta didik, baik sikap positif maupun sikap negatif atas adanya
kesesuaian antara harapan mereka terhadap pelayanan proses pembelajaran yang
diterimanya. Jika pelayanan proses pembelajaran sesuai dengan apa yang diharapkan oleh
peserta didik, maka peserta didik akan puas dan merasa senang, begitu juga sebaliknya, jika
pelayanan proses pembelajaran tidak sesuai dengan harapan peserta didik, maka peserta
didik akan merasa tidak puas dan kecewa.
Berdasarkan hasil yang diperoleh siswa-siswi SMK Yadika Lubuklinggau Puas dengan
Pelayanan Pembelajaran yang ada di Sekolah dikarenakan Media pembelajaran yang
digunakan guru-guru cukup beragam, penggunaan LCD, dan membuat power point sudah
banyak dilakukan guru- guru dan memang sudah difasilitasi oleh sekolah, praktik-praktik
dalam mata pelajaran tertentupun sering diberikan di dalam ruang kelas, di luar ruang kelas
maupun di dalam ruang laboratorium, sebagian guru ada yang memfasilitasi lebih para
siswa, contohnya dengan penggunaan speaker untuk pelajaran yang membutuhkan audio
dan audio visual.

B. Survey Kepuasan Orangtua/Wali

Orang tua merupakan salah satu pihak terpenting yang ikut andil dalam pemilihan
sekolah anak. Banyak hal yang akan dipertimbangkan oleh orang tua dalam memilihkan
sekolah yang terbaik untuk anak, salah satunya adalah kualitas jasa yang diberikan oleh
para guru serta kesigapan guru dalam melaporkan semua kegiatan siswa-siswi kepada
orangtua. Selain itu tentang sarana dan prasarana yang dimiliki SMK yadika
Lubuklinggau termasuk Sudah memenuhi standar yang baik menurut para orangtua
disbanding dengan sekolah-sekolah swasta yang lain.
 BAB III
ANALISIS PENCAPAIAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

3.1 Pencapaaian PPDB 5 Tahun Terakhir

TAHUN FORM FORMULIR PROSENTASE

No
AJARAN TERJUAL KEMBALI PENCAPAIAN

1 2019 / 2020 154 130 81.25%

2 2020/2021 115 99 61.87%

3 2021/2022 119 102 63.75%

4 2022/2023 106 92 57.5%

5 2024/2025 71 68 42.50%
3.2 Keadaan Jumlah Siswa 5 Tahun Terakhir

Tingkat
No Tahun Pelajaran Jumlah
X XI XII
1 2019/2020 140 132 131 403
2 2020/2021 102 102 126 330
3 2021/2022 102 95 128 325
4 2022/2023 91 94 91 276
5 2024/2025 65 82 92 239
3.3 Pencapaian PPDB Tahun 2024/2025

Tingkat
No Tahun Pelajaran Jumlah
X XI XII
1 2019/2020 140 132 131 403
2 2020/2021 102 102 126 330
3 2021/2022 102 95 128 325
4 2022/2023 91 94 91 276
5 2024/2025 65 82 92 239
3.4 Analisis SWOT
A. Keunggulan
1. Lingkungan Sekolah yang Aman, bersih dan Asri
2. Memiliki tenaga Pendidik yang solid
3. Program Unggulan Sekolah. (kegiatan Kewirausahaan siswa, kegiatan kelas
industri, On Job Training)
B. Kelemahan
• Fasilitas sekolah perlu perbaikan
Solusi: memperbaiki sarana Prasarana di SMK Yadika Lubuklinggau
• Prestasi sekolah perlu ditingkatkan
Solusi: selalu mengikutsertakan siswa dalam setiap kegiatan Perlombaan.
• Metode guru mengajar perlu ditingkatkan
Solusi: Melaksanakan Workshop/Bimtek mengenai peningkatkan Metode
Pembelajaran di kelas.
C. Peluang
 1. Adanya dukungan pemerintah dan dukungan dari pihak Dudi terhadap kegiatan di
sekolah
2. Hubungan kerjasama yang dilakukan sekolah dengan para alumni akan membantu
mempertahankan dan meningkatkan kualitas sekolah.
3. Banyak perusahaan yang tertarik untuk mengambil pegawai dari lulusan SMK
D. Tantangan
• Sekolah pesaing swasta lebih rendah dalam pembiayaan
Solusi: meningkatkan kualitas pelayanan Pendidikan, agar Masyarakat
percaya dalam menitipkan putra putrinya belajar di SMK Yadika
Lubuklinggau
• Latar belakang ekonomi orang tua menengah ke bawah
Solusi: Pembayaran Sekolah dapat dicicil/ diangsur

BAB IV
PERENCANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)

4.1 Waktu dan tempat Pelaksanaan

1. Waktu
Pelaksanaan pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru Kelas X (Sepuluh) SMK
Yadika Lubuklinggau dibagi menjadi 3 Gelombang:
a. Gelombang I : tanggal 1 November 2022 s/d 31 Januari 2023
b. Gelombang II : tanggal 1 Februari s/d 30 April 2023
c. Gelombang III : tanggal 1 Mei s/d 30 Juli 2023
2. Tempat
Tempat pendaftaran adalah di Kampus SMK Yadika Lubuklinggau, alamat Jl.
Jend. Besar HM. Soeharto RT. 08 Kelurahan Lubuk Kupang Kecamatan
Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan. Telp. (0733) 452078
Fax. (0733) 452145
4.2 Jumlah Daya Tampung Sekolah
Visi pendidikan nasional yang tertuang dalam undang-undang RI Nomor 20
tahun 2003 tentang Landasan Sistem Pendidikan Nasional adalah terwujudnya sistem
pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan
semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga
 mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Dari uraian
tersebut dapat disimpulkan pembangunan pada sektor pendidikan bertujuan untuk
meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang cerdas dan trampil yang diikuti dengan
rasa percaya diri serta sikap dan perilaku inovatif. Disamping itu merupakan proses
budaya untuk meningkatkan harkat dan artabat manusia yang berlangsung seumur hidup
di dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Kaitan dalam penelitian ini,
pembangunan yang dimaksud adalah pembangunan secara fisik atau pembangunan
sarana pendidikan yang menjadi fokus penelitian ini.
Daya tampung (kapasitas) Sekolah Menengah adalah banyaknya calon siswa
yang dapat diterima menjadi siswa dengan mempertimbangkan fasilitas dan daya dukung
yang dimiliki suatu sekolah. Daya tampung Sekolah Menengah sangat dipengaruhi
kemampuan sekolah dalam memenuhi sarana dan prasarana sekolah.
Sarana dan prasarana yang mempengaruhi daya tampung sebuah sekolah antara
lain: a. Luas lahan (area sekolah) b. Banyaknya ruang kelas c. Jumlah tenaga pengajar d.
Banyaknya sarana dan prasarana pendukung pembelajaran yang lain seperti meja kursi
yang tersedia di tiap kelas
Sedangkan dalam penelitian ini faktor yang dipakai adalah jumlah banyaknya
ruang kelas dan dikaitkan dengan peraturan pemerintah yang mengatur tentang jumlah
maksimal siswa yang ditampung dalam suatu kelas.
Sekolah tidak membatasi jumlah daya tampung pada penerimaan peserta didik
baru (PPDB) TP 2024/2025. Sekolah hanya memasang target untuk tahun ini terbentuk 5
kelas penuh dengan jumlah masing-masing perkelas 25 - 30 siswa untuk target tahun ini.
Untuk pendaftaran tahun (PPDB) TP 2024/2025 sekolah menampung 5 kelas terdiri dari
Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan, Teknik Kendaraan Ringan, Akuntansi Keuangan
dan Lembaga, Akomodasi Perhotelan, dan Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran. Untuk
SMK Yadika sendiri itu mempunyai target untuk calon siswa sebesar 160 siswa untuk
tahun 2024/2025, mengingat jumlah siswa yang lulus tahun 2023 sebesar 91 siswa.
4.3 Target Siswa
Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMK Yadika
Lubuklinggau Tahun Pelajaran 2024/2025 mulai gencar melakukan sosialisasi ke
beberapa SMP/MTs di Lubuklinggau atau langsung kepada calon siswa/orang tua calon
siswa untuk mempromosikan sekolah agar mendapatkan kualitas siswa baru yang sesuai
dengan harapan dan daya tampung sekolah yakni 5 kelas/rombongan belajar. Promosi
sekolah ini menjadi ujung tombak yang sangat penting untuk memperkenalkan sekolah
kepada calon siswa atau orang tua calon siswa agar mendapatkan perhatian dari calon
siswa maupun orang tua calon siswa dengan harapan nantinya akan benar-benar menjadi
siswa dan dapat merekomendasikan SMK Yadika Lubuklinggau sebagai pilihan terbaik
untuk melanjutkan pendidikan. Adapun Target untuk TP 2024/2025 SMK Yadika
 lubuklinggau mempunyai target sebesar 160 siswa dari SMP/MTS yang ada di kota
lubuklinggau dan sekitarnya.
4.4 Rekap Data Pemasok Siswa
NO Nama Sekolah
1 SMP NEGERI 9 KOTA LUBUKLINGGAU
2 SMP NEGERI 13 KOTA LUBUKLINGGAU
3 SMP NEGERI 10 KOTA LUBUKLINGGAU
4 SMP NEGERI 2 KOTA LUBUKLINGGAU
5 SMP NEGERI 1 KOTA LUBUKLINGGAU
6 SMP XAVERIUS KOTA LUBUKLINGGAU
7 SMP NEGERI JAYALOKA
8 SMP NEGERI SRIKATON
9 SMP NEGERI MEGANG SAKTI
10 SMP NEGERI 5 KOTA LUBUKLINGGAU

4.5 Daya Tampung Sekolah Pesaing

KOUTA /
NO NAMA SEKOLAH NEGERI
TARGET
1 SMK NEGERI 1 LUBUKLINGGAU 450
2 SMK NEGERI 3 LUBUKLINGGAU 450
3 SMK NEGERI 2 LUBUKLINGGAU 450
4 SMK NEGERI 4 LUBUKLINGGAU 300
5 SMK PGRI LUBUKLINGGAU 100
SMK MUHAMMADIYAH
6 LUBUKLINGGAU
150
7 SMK BUDI UTOMO LUBUKLINGGAU 100

4.6 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Agar kegiatan PPDB Tahun Pelajaran 2024/2025 di SMK Yadika Lubuklinggau
dapat berjalan dengan lancar, maka perlu dibuat agenda rencana kegiatan PPDB. Secara
garis besar rencana tersebut adalah sebagai berikut :
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan Ket
1. Pemantapan Panitia PPDB oleh Badan September 2023
Pengawas Yadika Pusat
2. Rapat Pembentukan Panitia PPDB di September 2023
sekolah
3. Merancang Perangkat Promosi Oktober 2023
4. Menyusun Program Strategi
Pelaksanaan Promosi Oktober 2023
5. Menyusun Langkah-Langkah
Pelaksanaan Promosi Oktober 2023
6. Merumuskan Pembagian Tugas Panitia
Pengajuan Proposal PPDB SMK Oktober 2023
 Yadika Lubuklinggau ke BP Pusat
7. Permintaan Formulir PPDB Oktober 2023

No Kegiatan Waktu Pelaksanaan Ket

1. Rapat-Rapat Teknis Oktober 2023 – Juni 2024
2. Pembentukan Perangkat Promosi Oktober 2023
a. Penyeberan Brosur
b. Pembuatan Spanduk
c. Pembuatan Umbul-Umbul
d. Pembuatan Voucher
3. Pelaksanaan Promosi November 2023 – Juni 2024
a. Pemasangan Brosur
b. Pemsangan Spanduk
c. Pemasangan Umbul-Umbul
d. Pelaksanaan Yadika Cup
4. Penataan Ruang PPDB Oktober 2023
5. Pengarahan Kepada Panitia Oktober 2023

4.7 Analisis PPDB Peluang Mendapatkan Siswa Baru

Target Siswa SMA sebanyak 160 siswa = 5 Jurusan
Jemput Bola / Presentasi Ke SMP : 40 Siswa
Event PPDB : 20 Siswa
Penyebaran Brosur : 20 Siswa
Iklan / Media Sosial : 20 Siswa
Pemanfaatan Guru/Karyawan : 30 Siswa
Memperdayakan Siswa : 30 Siswa +
160 Siswa
 BAB V
STRATEGI DAN ALAT PROMOSI YANG EFEKTIF

5.1 Jenis Promosi

a. Berkunjung ke sekolah sasaran

Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan cara mendatangi sekolah sasaran secara
langsung, ke sekolah negeri/ swasta yang ada di kota Lubuklinggau. Selanjutnya
nomor HP/WA yang sudah diperoleh, langsung oleh tim marketing membuat WAG dan
membagikan informasi tentang Profil Sekolah kepada Calon siswa serta memberikan
informasi tentang kemudahan Pendaftaran Peserta Didik Baru dan menyampaikan
Kegiatan yang ada di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan secara berkesinambungan
dengan tujuan calon siswa menetapkan pilihan kemana akan melanjutkan sekolah
setelah lulus dari SMP

b. Memberdayakan atau Menyebarkan Informasi lewat Media Sosial Facebook,

Instragram, Whatshap Grup, dan Web Sekolah
Memberdayakan Sosial Media menjadi salah satu pilihan dalam melaksanakan promosi.
Dalam hal ini, pihak sekolah bebas melakukan ekspresi untuk memperkenalkan sekolah
dengan membuat bahasa yang sangat menarik dan bisa menggugah hati
pemirsa/masyarakat luas dan calon Siswa.

c. Pemasangan Spanduk dan Banner, Brosur

Alat promosi ini merupakan media iklan yang masih fleksibel dan ekonomis sebagai
sarana promosi. Oleh karena itu, media ini cenderung digemari sebagai sumber
informasi untuk mempromosikan produk. Supaya informasi yang disampaikan melalui
media/alat ini bisa dilihat oleh masyarakat luas, maka diusahakan pemasangannya pada
lokasi yang sangat strategis yang di lalui oleh banyak orang, seperti di persimpangan, di
depan rumah guru/karyawan dan siswa, di tempat rekreasi(Kolam Renang), Balai
Pertemuan, di warung makan, POM Bensin, dan lain-lain.

d. Pemberian promo diskon

Sampai saat ini, promosi jenis ini masih banyak dipakai. Pemberian diskon bagi calon
siswa yang mendaftar pada awal periode PPDB merupakan langkah jitu. Selain
menguntungkan bagi pihak sekolah yaitu memastikan quota siswa terpenuhi, pihak
calon siswa atau orang tua siswa juga mendapatkan keuntungan berupa biaya yang
terjangkau. Cara ini sangat efektif dilakukan jika calon siswa atau orang tua calon siswa
sudah mengenal dekat dengan sekolah terlebih jika sudah ada kecenderungan memiliki
rencana akan melanjutkan di sekolah tersebut.
e. Promosi rekomendasi bagi yang membawa siswa baru (Member Get Member)
Strategi promosi lain yaitu diberikan insentif bagi siswa, guru, karyawan dan orangtua
yang membawa siswa.
5.2 Rencana Jumlah Siswa yang diterima dari setiap kegiatan yang dilaksanakan
Target Siswa SMA sebanyak 160 siswa = 5 Jurusan
Jemput Bola / Presentasi Ke SMP : 40 Siswa
Event PPDB : 20 Siswa
Penyebaran Brosur : 20 Siswa
Iklan / Media Sosial : 20 Siswa
Pemanfaatan Guru/Karyawan : 30 Siswa
Memperdayakan Siswa : 30 Siswa
160 Siswa
5.3 Alat Promosi
 Fasilitas Mobil (Branding Yadika)/PPDB Keliling
 Brosur SMA/SMK dan Secara Khusus SMK Yadika Lubuklinggau
 Spanduk Ukuran 2 x 1 dan utama 4 x 1 di depan Sekolah
 Pembuatan Brosur untuk Sosial Media
 Memanfaatkan Media sekitar yang di kenal di masyarakat (Radio,Koran dan
Majalah)
 Sosialisasi Event PPDB Sekolah
 Sosial Media ( Facebook : smkyadikalubuklinggau ; IG : smkyadikllg)
5.4 Kegiatan-Kegiatan Promosi
 Laporan Kepada Orang Tua Siswa (Rapots) Pada kegiatan ini selain bertujuan
untuk mengetahui nilai akademis dalam kurun waktu satu semester. Kegitan ini
juga dapat di isi sebagai forum diskusi tentang kritikan dan saran dari orang tua
untuk kepentingan dan kemajuan sekolah.
 Surat Kabar Surat kabar merupakan media informasi yang paling efektif, dan
sudah berkembang sejak lama. Oleh karena, itu pengaruh surat kabar terhadap
khalayak pembaca sulit dielakan. Dan dapat dikatakan bahwa sudah menjadi
kebutuhan oleh setiap orang. Sehingga, penyampaian informasi tentang sekolah
dapat disampaikan dengan baik kepada masyarakat.
 Pameran Sekolah atau Pentas Seni Pameran ini bermaksud untuk
mempertunjukan hasil-hasil pekerjaan murid yang baik, baik berupa kecakapan
khusus, karangan-karangan murid dan lain-lain. Menurut E. Mulayasa, (2004:
153) pameran ini dapat digunakan sebagai arena untuk menciptakan hubungan
sekolah dengan masyarakat sekitar, sekaligus untuk mencari dana untuk
kepentingan perkembangan dan kelancaran pendidikan di sekolah.
  Radio Radio merupakan media informasi audio yang sangat penting karena
siaransiarannya mampu masyarakat di suatu daerah tertentu, sehingga dapat
menjadi sarana untuk kepentingan publikasi sekolah, seperti dalam kegiatan
pendaftaran siswa baru, kegiatan pendidikan yang dilakukan, atau data sekolah,
sehingga dapat diinformasikan kepada masyarakat luas melalui radio.
 Media Sosial merupakan sumber media sosial modern yang sangat penting karena
di dalamnya dapat mencantumkan semua informasi serta kebutuhan yang
dibutuhkan oleh setiap orang. Dari mulai pengetahuan informasi umum sampai
pengetahuan khusus. Oleh karena itu penyampaian informasi menggunkan
internet juga sangat efektif, karena dapat mempermudah masyarakat dalam
mencari informasi tentang sekolah, baik masyarakat yang berada di daerah
pedesaan maupun di daerah perkotaan

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Pemasaran jasa pendidikan adalah suatu proses perencanaan dan penetapan
mengenai konsep harga, promosi, dan distribusi terhadap ide barang atau jasa pelayanan
untuk membentuk perubahan bagi kepuasan individu maupun tujuan organisasi. Strategi
pemasaran jasa pendidikan yang dilakukan SMK Yadika Lubuklinggau untuk
meningkatkan peminat layanan jasa pendidikan menggunakan dua cara yaitu:
1. Strategi yang dilakukan SMK Yadika Lubuklinggau sebelum pelaksanaan strategi
pemasaran yang dilakukan adalah strategi secara langsung dan strategi tidak
langsung. Strategi ini dilakukan untuk mempelancar pelaksanaan strategi pemasaran
SMK Yadika Lubuklinggau
 2. Proses pelaksanaan strategi pemasaran jasa pendidikan di SMK Yadika
Lubuklinggau menggunakan bauran pemasaran 7P, yang terdiri dari 4P inti dari
bauran pemasaran jasa pendidikan yaitu: Product, Price, Place dan Promotion atau
promosi dan 3P sebagai pendukung pemasaran jasa pendidikan yaitu: sebagai
berikut: Physical evidence, People dan Proses,
3. Adapun faktor pendukung dan penghambat dari pelaksanaan pemasaran jasa
pendidikan di SMK Yadika Lubuklinggau.
A. Faktor pendukung sebagai berikut:
1. faktor historis kelembagaan yaitu dalam perkembangan sampai sekarang
memiliki kemajuan yang cukup pesat, baik sarana/ prasarana, input atau
output.
2. Letak sekolah yang strategis:
3. Kualitas yang semakin bagus dengan biaya yang relative murah.
B. Faktor penghambat sebagai berikut:
1. Persaingan yang terlalu ketat antar sekolah.
2. Belum ada mobil transportasi.

6.2 Saran
Sehubungan dengan hasil yang dilakukan di SMK Yadika Lubuklinggau, kiranya
saya dapat memberikan saran sebagai berikut :
1. SMK Yadika Lubuklinggau harus mempertahankan strategi pemasaran jasa
pendidikan untuk menjaring siswa baru, dan alangkah baik nya jika SMK Yadika
Lubuklinggau lebih meningkatkan lagi dalam melakukan strategi pemasaran agar
masyarakat semakin tertarik dalam menyekolahkan anaknya ke SMK Yadika
Lubuklinggau.
2. SMK Yadika Lubuklinggau harus selalu melakukan inovasi-inovasi program
pendidikan sesuai kebutuhan dan keinginan masyarakat
SMK Yadika lubuklinggau harus selalu menjaga komunikasi dan kerjasamanya serta
selalu menciptakan kekompakan dengan berbagai pihak baik pihak intern maupun
ekstern, karena dengan kerjasama yang baik dapat memberikan kontribusi dalam
pengembangan sekolah, sehingga program sekolah dapat dikomunikasikan secara baik
antar pihak.
 LAMPIRAN

1. Susunan Panitia
Penanggung Jawab Inayati, S.Pd
Penasehat Esria Lumban Gaol, S.Kom
Eraneli, S.Pd
Yenni Fajri Yanti, S.Sos.I
Ketua Panitia Edy Susanto, S.Si
Wakil Ketua Tri Nurrohmat, S.Kom
Sekretaris 1 Defy Intan Pertiwi, SE
Sekretaris 2 Muhamad Riduan, S.Kom
Bendahara Anita, S.E
Tim Promosi Isnaini, S.Sos
Siti Fatonah, S.Pd
Siti Hamidah, S.Pd
Muhammad Hatta, S.Kom
Lidya Sumirah, S.Pd
Muhammad Mansyur Al-Rasyid, S.Pd
Chairani Faraka, S.Pd
Tenty
Septi Ayu Dian Sari, S.Pd
 M.Toha, S.Ag
Setiadji Cahyadi, S.Kom
Rita Pohan, A.Md
Hendi Yudha Irawan, A.Md
Herman Toni
Kiki Andrean, S.Sn
Sucipto
Heri
Andika
Irvansi, S.T
Hermanto, S.T
Pisni, S.Pd
Rismawati, S.Th
Sumita S.Ag
Drs. Kamaludin
M.Ridwan, S.Kom
Aditya Kartika Dewi, S.Kom

2. RAB PPDB 2024/2025

No Uraian Jumlah
Anggaran
1 Tinta Printer 4 Warna + 1Hitam Rp 500.000
(5 botol x Rp 100.000)
2 ATK dan Foto Copy Rp 500.000
3 Flyer/Brosur Rp 1.000.000
(1000 exp x Rp 1.000)
4 Spanduk Rp 1.500.000
(10 x Rp 150.000)
5 Konsumsi Rapat PPDB Rp 2.000.000
(5 x 40 x Rp 10.000)
6 Kompensasi bagi yang membawa siswa baru Rp 13.500.000
(135 siswa x Rp 100.000)
7 Ucapan terimakasih sekolah sasaran Rp 3.000.000
(20 x Rp 150.000)
8 Bensin mobil Rp 4.000.000
9 Konsumsi panitia ke lapangan Rp 4.000.000
(10 orang x 20 HK x 20.000)
TOTAL Rp 30.000.000
 3. Contoh E-Brosur

Update Media Sosial