DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

YAYASANFITHRAH INSANI BANDUNG

SMK INFORMATIKA FITHRAH INSANI
KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA
"TERAKREDITASI A"
Jl. H. Gofur No.10 Desa. Tanimulya Kec. Ngamprah Kab. Bandung Barat 40552
NPSN : 20279925 NSS : 322.022.331.051 Telp. (022) 87805564 e-mail : smkitfi@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Hari, Tanggal : ...., ... Desember 2022
Waktu : 07:30-08:30

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C D dan E di bawah

1. Montesquieu merupakan salah satu tokoh yang memberikan pandangan tentang pembagian kekuasaan atau
dikenal dengan Trias Politica. Pembagian kekuasaan tersebut terdiri dari ….
a. Legislatif, eksekutif, yudikatif d. Eksekutif, federatif, yudikatif
b. Legislatif, eksekutif, federatif e. Eksekutif , federatif, legislatif
c. Legislatif, yudikatif, federatif

2. Kekuasaan negara dibagi menjadi beberapa lembaga negara, mereka saling bekerja sama untuk mencapai
kemakmuran negara adalah pengertian dari ….
a. pemisahan kekuasaan d. perluasan kekuasaan
b. pembatasan kekuasaan e. pistribusi kekuasaan
c. pembagian kekuasaan
3. Dalam sistem pembagian kekuasaan negara di Indonesia, lembaga negara yang memiliki kekuasaan untuk
menyelenggarakan peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan adalah ….
a. Presiden d. MA dan MK
b. MPR e. BPK
c. DPR
Perhatikan macam-macam kekuasaan berikut ini!

1) Eksekutif
2) Legislatif
3) Federatif
4) Eksaminatif
5) Yudikatif
6) Insentif
7) Moneter
4. Kekuasaan di Indonesia yang diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 dibagi menjadi pembagian kekuasaan
secara horizontal dan vertikal. Berdasarkan data di atas, yang menunjukkan pembagian kekuasaan secara
horizontal yang lebih menitikberatkan pada fungsi masing-masing bagian pemerintahan pusat yang benar
adalah ....
a. 1),2), 3), 4)dan 5)
b. 1), 2), 4), 5) dan 7)
c. 1), 3), 5), 6) dan 7)
d. 2), 3), 4), 5) dan 6)
e. 2), 3), 5), 6) dan 7)
5. BhinnekaTunggal lka merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang
terdapat dalam Bhinneka Tunggal lka dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa.
Nilai filosofis Bhinneka Tunggal lka tecermin dalam aktivitas
a. Tata dan lman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan
lman bisa saling menghormati dan menghargai. Mereka saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan
ibadah.
b. Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia.
Andi selalu membantu Nia belajar. lbu Noni sangat sayang kepada Andi dan Nia.
c. Tuti sedang belajar di perpustakaan. Anton dan Maya mengajak Tuti pergi ke kantin. Tuti berusaha
menolak dengan halus. Anton dan Maya tidak marah walaupun Tuti tidak bisa ikut ke kantin.
d. Rio dan Nino selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Rio menyapu halaman dan
Nino menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Rio dan Nino.
e. Galih dan Ratna murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila
Galih meraih peringkat pertama, Ratna meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Ratna meraih
peringkat pertama, Galih meraih peringkat kedua
6. Konsep integrase menyangkut aspek vertical dan horizontal. Pernyataan yang menunjukkan integrase
secara vertical yaitu
a. Masyarakat bergotongroyong membangun jembatan yang rusak
b. Rakyat menuntut pemberlakuan undang – undang tentang jaminan kesehatan
c. Warga senantiasa bahu - membahu dalam membantu korban bencana alam
d. Rakyat bersama pemerintah bahu – membahu membangun pemerintahan dengan baik
e. Setiap derah menampilkan kebudayaan daerah dalam acara festival kebudayaan tradisional
7. Nilai dasar yang tercermin dalam sila kedua Pancasila adalah....
a. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
b. Pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia
c. Menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
d. Menghargai dan menghormati pendapat orang lain
e. Memanfaatkan kekayaan alam secara merata untuk bangsa Indonesia
8. Berikut ini yang termasuk ke dalam Lembaga Pemerintah Non-Kementerian (LPNK) di Indonesia kecuali
…
a. BNN (Badan Narkotika Nasional)
b. BMKG (Badan Meteorologi,Klimatologi, dan Geofisika)
c. BPOM (Badan Pengawas Obat dan Makanan)
d. BPN (Badan Pertanahan Nasional)
e. BUMN (Badan Usaha Milik Negara)
9. Pembentukan wewenang kekuasan nasional pusat di atas unit-unit atau wilayah-wilayah yang lebih kecil
yang mungkin beranggotaan suatu kelompok budaya atau sosial tertentu. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian ….
a. Intedrasi nasional d. Integrasi bahasa
b. Integrasi budaya e. Integrasi wilayah
c. Integrasi nilai
10. Berikut yang bukan termasuk faktor pembentuk integrasi nasional adalah …
a. Adanya rasa senasib sepenanggungan
b. Adanya ideology nasional
c. Adanya semboyan bhinneka Tunggal ika
d. Munculnya sikap sukuisme
e. Penggunaan bahasa Indonesia
11. Dalam mewujudkan masyarakat yang tentram damai diperlukan kesadaran untuk mencintai bangsa dan
negara untuk mewujudkan kedaulatan NKRI. Namun, dalam kenyataanya, banyak sekali tantangan untuk
mewujudkan negara yang tentram dan damai. Berikut yang bukan merupakan tantangan tersebut adalah ….
a. Pelanggaran wilayah d. Ancaman teroris
b. Sikap nasionalisme e. Penyelundupan senjata
c. Sparatisme
12. Kekuasaan membentuk undang-undang disebut juga kekuasaan legislatif, setelah dilakukan perubahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, DPR mempunyai kedudukan yang lebih
kuat dalam pengelolaan kekuasaan negara. DPR secara tegas dinyatakan sebagai pemegang kekuasaan
untuk membentuk undang-undang. Hal tersebut diatur dalam …
a. Pasal 20 Ayat (1) d. Pasal 20 Ayat (4)
b. Pasal 20 Ayat (2) e. Pasal 20 Ayat (5)
c. Pasal 20 Ayat (3)

13. Kementerian yang memiliki fungsi merumuskan, menetapkan dan melaksanakan kebijakan dalam bidang
hubungan dengan negara lain yaitu ....
a. Kementerian pertahanan d. Kementerian hukum dan HAM
b. Kementerian dalam negeri e. Kementerian sosial
c. Kementerian luar negeri
14. Kementerian negara adalah ….
a. Perangkat pemerintahan yang membantu presiden dan membidangi urusan tertentu dalam pemerintahan
b. Perangkat pemerintahan yang memiliki kekuasaan tertinggi
c. Perangkat pemerintahan yang bertugas mengawasi pelaksanaan undang-undang
d. Perangkat pemerintahan yang bertugas membuat undang-undang
e. Perangkat pemerintahan yang bertugas mengadili pelanggaran terhadap undang-undang
15. Kemerdekaan beragama dan kepercayaan di Indonesia diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 ....
a. Pasal 29E (1)(2) d. Pasal 28E (1)(2)
b. Pasal 27E (1)(2) e. Pasal 25 A
c. Pasal 21E (1)(2)
16. Berikut yang bukan merupakan hal yang dapat terwujud dengan adanya persatuan dalam keberagaman
adalah ….
a. Kehidupan yang selaras
b. Pergaulan yang akrab
c. Perbedaan yang menyebabkan sparatisme
d. Pembangunan yang berjalan lancar
e. Tumbunya rasa toleransi
17. Peran serta warga negara menunjukkan kesadaran bela negara. Contoh peran serta pelajar dalam
mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah
a. Mengikuti pelatihan dasar militer
b. Mengabdi sebgai prajurit TNI
c. Melakukan pengabdian sesuai profesi
d. Menekan perbedaan dan mengutamakan musyawarah setiap menyelesaikan masalah
e. Belajar yang rajin demi mendapat prestasi tinggi
18. Wilayah suatu negara terdiri dari wilayah daratan, laut, udara dan....
a. Jajahan c. Ekstrateritorial e. Teritorial
b. Desa d. Gurun
19. Yang membedakan antara penduduk dan warga negara asing adalah....
a. Asal usulnya
b. Status ekonomi
c. Status sosialnya
d. Hak dan kewajibannya
e. Kebebasan dalam memilih agama
20. Fadly adalah anak dari orang tua berkewarganegaraan Malaysia yang menganut asas ius soli, namun Ia lahir
di negara Tiongkok yang menganut asas ius sanguinis, maka status kewarganegaraannya adalah....
a. Berkewarganegaan Malaysia
b. Berkewarganegaan Tiongkok
c. Memiliki dwi kewarganegaraan
d. Tidak memiliki kewarganegaraan atau apatride
e. Berstatus bipatride dalam batas waktu tertentu
 21. Batas maksimal seorang anak dapat menentukan kewarganegaraannya akibat perkawinan campuran
adalah....
a. 15 tahun c. 17 tahun e. 19 tahun
b. 16 tahun d. 18 tahun
22. Struktur politik pemerintahan yang berkaitan dengan lembaga-lembaga negara yang ada dan hubungan
antara lembaga satu dengan yang lainnya disebut....
a. Sistem politik d. Tokoh politik
b. Infrastruktur politik e. Partai politik
c. Suprastruktur politik
Perhatikan beberapa hal berikut ! 4) Memberhentikan Presiden dan/atau Wakil
Presiden dalam masa jabatannya menurut
1) Mengubah dan menetapkan UUD UUD
2) Melantik Presiden dan/atau Wakil Presiden 5) Membahas rancangan Undang-Undang
3) Membentuk Undang-Undang
23. Salah satu keikutsertaan masyarakat dalam sistem politik di bidang ekonomi adalah....
a. Menggunakan hak suara dalam pemilu
b. Menjadi anggota aktif dalam partai politik
c. Memelihara persatuan dan kesatuan bangsa demi tetap tegaknya NKRI
d. Menciptakan sektor-sektor ekonomi produktif
e. Bela negara dalam arti luas sesuai kemampuan dan profesi
24. Penyerahan urusan pemerintahan oleh pemerintah pusat kepada daerah otonom berdasarkan asas otonomi
disebut....
a. Otonomi daerah
b. Daerah otonom
c. Desentralisasi
d. Sentralisasi
e. Dekonsentrasi
25. Di bawah ini yang bukan hubungan struktural antara pemerintah pusat dan daerah adalah....
a. Pemerintah pusat berperan sebagai penyelenggara urusan pemerintahan tingkat nasional
b. Pemerintah daerah berperan sebagai penyelenggara urusan pemerintah di daerah masing-masing
bersama DPRD
c. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam penyelenggaraan urusan pemerintah pusat adalah Presiden
d. Pembagian tugas dan wewenang yang harus dijalankan oleh pemerintah pusat dan daerah
e. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam penyelenggaraan urusan pemerintah di daerah berada ditangan
Kepala Daerah Provinsi/Kabupaten Kota (Gubernur/Bupati/Wali Kota)
II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!
26. Sebutkan dan jelaskan perumusan pembuatann pancasila!
27. Setelah mempelajari sistem pembagian kekuasaan negara di Indonesia, buatlah sebuah bagan yang
menunjukkan sistem pembagian kekuasaan di Indonesia secara horizontal!
28. Buatlah contoh permasalahan tentang nilai kemanusiaan sesuai dengan sila ke 2 dan sila ke 4
29. Sebutkan tiga contoh kegiatan sebagai bentuk partisipasi politik!
30. Jelaskan kewenangan kepala daerah dalam melaksanakan tugasnya?