RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

OLEH : YASIN, S.Pd.I

Nama Sekolah : SD NEGERI CISALADA 02

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / I
Materi Pembelajaran : Ayo Membayar Zakat
Sub Materi Pembelajaran : Pengertian Zakat, Macam-macam zakat, Orang yang berhak
menerima zakat dan hikmah berzakat
Alokasi Waktu : 1 X 4 Jam Pelajaran

A. KOMPETENSI INTI
KI-1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptualdengan cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari Ayo berzakat diharapkan peserta didik mampu:
 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam
dengan baik.
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat,
infaq dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam dengan benar.
 Menunjukkan hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi dari rukun
Islam dengan penuh percaya diri

C. SKENARIO PEMBELAJARAN
1. Siswa berdoa terlebih dahulu sebelum dimulainya pembelajaran
2. Guru melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan non diagnostik dan
diagnostik.
3. Guru memberikan pertanyaan pemantik yang sesuai dengan pembelajaran yang akan
dilaksanakan
4. Guru memberikan materi dengan menggunakan PPT
5. Guru memberikan tugas kelompok
6. Guru memberikan penguatan setelah peserta didik selesai mengerjakan tugas kelompok
7. Guru melakukan evaluasi
8. Guru melakukan refleksi
9. Guru memberikan tugas di rumah sebagai rencana tindak lanjut
D. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1.7 Menjalankan kewajiban berzakat
sebagai implementasi dari
pemahaman rukun Islam.
2.7 Menunjukkan sikap peduli sebagai
implementasi dari pemahaman
hikmah zakat sebagai implementasi
dari rukun Islam.
3.7 Memahami hikmah zakat sebagai
implementasi dari rukun islam
4.7 Menunjukkan hikmah zakat sebagai
implementasi dari rukun Islam.
1.7.1 Menjalankan perintah Allah SWT
1.7.2 Menjalankan Rukun Islam
1.7.3 Membayar zakat setiap bulan Ramadhan
1.7.4 Berbuat baik kepada orang lain
2.7.1 Membayar zakat setiap bulan Ramadhan
(disiplin)
2.7.2 Berani menghafal Rukun Islam di depan
kelas (percaya diri)
2.7.3 Mengerjakan tugas materi zakat secara
kelompok (kerja sama)
2.7.4 Membantu teman yang masih kesulitan
menghafal Rukun Islam (peduli)
3.7.1 Menyebutkan Rukun Islam
3.7.2 Menjelaskan pengertian zakat
3.7.3 Menyebutkan hikmah zakat
4.7.1 Menunjukkan contoh perilaku membayar
zakat

E. MATERI PEMBELAJARAN
 Rukun Islam
Rukun Islam ada lima, yaitu:
1. Syahadat
2. Shalat
3. Zakat
4. Puasa
5. Naik Haji
 Pengertian Zakat
Menurut bahasa, zakat bermakna membersihkan. Sedangkan menurut istilah zakat
adalah mengeluarkan sebagian dari harta tertentu yang telah mencapai nishab. Orang
yang mengeluarkan zakat disebut muzakki dan orang yang berhak menerima zakat
disebut mustahiq. Perintah zakat turun pada tahun 2 H. Dalam Al Qur’an perintah
zakat selalu bersamaan dengan perintah solat. Hal ini menunjukkan bahwa ibadah
solat dan zakat tidak dapat dipisahkan. Solat merupakan ibadah jasmani sedang zakat
merupakan ibadah maliah. Firman Alloh dalam QS An Nisa’ ayat 77 disebutkan: (
Õqa?eã ãq%üp ÕqfJeã ãqj~]üp )
Artinya : Dirikanlah solat dann tunaikanlah zakat “
Macam – macam zakat:
1. Zakat fitrah
a. Pengertian zakat Fitrah
 Zakat Fitrah adalah mengeluarkan beras atau bahan makan pokok lainnya
sebesar 2,5 kg atau 3,5 liter (1 sha’) tiap orang.
Sabda Rosululloh SAW:
“Dari Ibnu Abbas Ia berkata: Rasululloh SAW telah mewajibkan zakat fitrah
sebagai pembersih bagi orang yang berpuasa dan memberi makan bagi orang
miskin” (HR Abu Dawud dan Ibnu Majah).
Waktu membayar zakat fitrah boleh dilakukan mulai tanggal 1 Ramadon
sampai menjaelang solat Idul Fitri.
b. Waktu mengeluarkan Zakat Fitrah
- Waktu Jawaz (yang dibolehkan) yaitu awal Ramadhan sampai akhir
Ramadhan.
- Waktu wajib yaitu mulai terbenam matahari akhir Ramadhan.
- Waktu yang lebih baik (sunnah) yaitu sesudah shalat subuh sebelum pergi
shalat Hari Raya.
c. Orang yang Wajib Mengeluarkan Zakat Fitrah:
- Beragama Islam, laki-laki dan perempuan, sejak usia bayi, anak-anak atau
lanjut usia.
- Memiliki penghasilan yang cukup untuk kebutuhan sehari-hari. Zakat
fitrah untuk anak-anak menjadi tanggung jawab orang tua mereka.
- Orang itu masih hidup sampai akhir Ramadhan.
d. Orang yang berhak menerima zakat:
Disebutkan dalam QS At Taubah ayat
60:

60. Sesungguhnya zakat-zakat itu, hanyalah untuk orang-orang fakir, orang-

orang miskin, pengurus-pengurus zakat, Para mu'allaf yang dibujuk hatinya,
untuk (memerdekakan) budak, orang-orang yang berhutang, untuk jalan Allah
dan untuk mereka yuang sedang dalam perjalanan, sebagai suatu ketetapan
yang diwajibkan Allah, dan Allah Maha mengetahui lagi Maha
Bijaksana[647].

[647] Yang berhak menerima zakat Ialah: 1. orang fakir: orang yang Amat
sengsara hidupnya, tidak mempunyai harta dan tenaga untuk memenuhi
penghidupannya. 2. orang miskin: orang yang tidak cukup penghidupannya
dan dalam Keadaan kekurangan. 3. Pengurus zakat: orang yang diberi tugas
untuk mengumpulkan dan membagikan zakat. 4. Muallaf: orang kafir yang
ada harapan masuk Islam dan orang yang baru masuk Islam yang imannya
masih lemah. 5. memerdekakan budak: mencakup juga untuk melepaskan
Muslim yang ditawan oleh orang-orang kafir. 6. orang berhutang: orang yang
berhutang karena untuk kepentingan yang bukan maksiat dan tidak sanggup
membayarnya. Adapun orang yang berhutang untuk memelihara persatuan
umat Islam dibayar hutangnya itu dengan zakat, walaupun ia mampu
membayarnya. 7. pada jalan Allah (sabilillah): Yaitu untuk keperluan
 pertahanan Islam dan kaum muslimin. di antara mufasirin ada yang
berpendapat bahwa fisabilillah itu mencakup juga kepentingan-kepentingan
umum seperti mendirikan sekolah, rumah sakit dan lain-lain. 8. orang yang
sedang dalam perjalanan yang bukan maksiat mengalami kesengsaraan dalam
perjalanannya.

2. Zakat mal
a. Pengertian zakat mal
Zakat mal disebut juga zakat harta. Yaitu mengeluarkan sebagian harta
kekayaan yang dimilikinya apabila telah mencapai nishab. Pengertian nishab
adalah lam waktu suatu harta menjadi milik seseorang dalam jumlah tertentu.
Zakat mal dimaksudkan untuk membersihkan harta yang dimiliki, karena di
dalam harta itu ada hak fakir miskin.
b. Syarat wajib zakat mal
Syarat wajib zakat mal yaitu:
- Pemilik harta adalah orang islam
- Pemilik harta telah baligh dan berakal (tidak sehat)
- Harta tersebut termasuk dari jenis-jenis harta yang wajib dizakati
- Harta tersebut telah mencapai satu tahun
- Harta tersebut milik sendiri
c. Jenis Harta yang dizakati:
- Binatang ternak :
NO Binatang Nisob Zakat Haul
1 Unta 5 1 ekor kambing 1 tahun
2 Sapi/kerbau 30 1 ekor lembu 1 tahun
3 Kambing 40 1 ekor kambing 1 tahun

- Hasil pertanian ; nisobnya 750 kg atau 930 liter, bila diairi dengan irigasi
zakatnya 5%, sedang diairi dengan air hujan zakatnya 10%, haulnya setiap
panen (keterangan guru).
- Hasil tambang (emas, perak): emas nisobnya 20 dinar atau 85 gram emas
murni, sedang perak nisobnyaperak 200 dirham atau 595 gram, zakatnya
2,5
%, haulnya setiap tahun.
- Hasil perniagaan, zakatnya 2,5%, haulnya setiap tahun.
- Barang temuan/rikaz, zakatnya 20%.
 Hikmah Berzakat
1. Sebagai ungkapan rasa syukur atas nikmat Allah SWT.
2. Membersihkan harta dan jiwa pembayar zakat dari sifat kikir, tamak atau rakus.
3. Membantu orang yang kesusahan atau kesulitan dari segi ekonomi.
4. Mendorong manusia untuk berjiwa social dan peduli kepada sesama.
5. Mendorong manusia untuk bersikap jujur dan bertanggungjawab atas harta yang
dimiliknya.
6. Menciptakan masyarakat yang sejahtera lahir dan batin.
 Lembaga-lembaga yang mengurusi zakat:
 BAZNAS ( Badan Amil Zakat Nasional)
 BAZIS (Badan Amil Zakat Infaq dan Sodaqoh)
 UPZ (Unit Pengumpul Zakat)
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Model pembelajaran : Pembelajaran Inquiry learning,
Metode : Tanya jawab, Diskusi, Pemberian tugas, Bermain peran

G. MEDIA PEMBELAJARAN
Media :
 PPT
 Kertas gambar A3

H. SUMBER BELAJAR
Buku PAI dan Budi Pekerti Kelas VI SD
buku pengayaan kelas VI.

I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1;
No. Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
a. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama
dipimpin oleh ketua kelas dengan penuh khidmat. 3 menit
b. Guru memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah
pendek pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan
program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
c. Menyanyikan lagu wajib nasional sebagai penanaman Profil Pelajar
Pancasila
d. Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan presensi peserta didik dan
memeriksa kerapihan pakaian, posisi serta tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
e. Guru memberikan pertanyaan non diagnostik
f. Guru mengajukan pertanyaan pemantik secara komunikatif berkaitan
dengan materi Zakat.
g. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai peserta
didik
h. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
menalar/mengasosiasi dan mengomunikasikan.
i. Guru mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu berupa tulisan di
papan tulis/white board,LCD,Proyektor, kertas gambar A3
2. Kegiatan Inti
a. Mengamati
Peserta didik mengamati dan menyimak pemaparan materi tentang 5menit
pengertian zakat,macam-macam zakat,orang –orang yang berhak
menerima zakat secara klasikal
b. Menanya
No. Kegiatan Waktu
 Melalui motivasi dari guru peserta didik mengajukan pertanyaan,
misalnya: Apa perbedaan zakat fitrah dan zakat mal?
Siapa orang yang berhak menerima zakat?
c. Mengumpulkan Informasi
 Diskusi tentang zakat yang dituangkan dalam sebuah Mind Mape
dan praktik tentang tata cara membayar zakat
d. Menalar/Mengasosiasi
 Mengidentifikasi zakat dalam bentuk akhlak mulia
 Menyimpulkan hasil identifikasi tentang materi
e. Mengomunikasikan
 Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi tentang zakat dan
bermain peran tentang tata cara membayar zakat.
 Guru memberi penguatan dari hasil presentasi peserta didik

3. Penutup
a. Guru dapat menanyakan apakah peserta didik sudah memahami
materi tersebut apa belum
b. Di bawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi
pembelajaran
c. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan
atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan
sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya
2menit
d. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
e. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik
cara individu maupun klasikal (dalam bentuk pembelajaran
remedialal, program pengayaan) bagi peserta didik yang belum
faham tentang Zakat
f. Guru memberikan tugas / PR kepada peserta didik terkait materi yang
telah diajarkan
g. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
J. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
Tehnik : non tes
Bentuk : jurnal

2. Penilaian Pengetahuan
Tehnik : tes tulis
Bentuk : pilihan ganda, isian, dan uraian
Soal tes : terlampir

3. Penilaian Ketrampilan
Tehnik : Tes praktik/ unjuk kerja
Format penilaian terlampir

Wonosobo, 21 November 2022

Mengetahui GPAI dan BP
Kepala SDN 3 Jaraksari

FAJRIYAH,S.Pd NURFITRIYANTI,S.Pd.I
NIP. 19670122 199310 2 001 NIP.19820201 202121 2 004
Lampiran

PENILAIAN PENGETAHUAN

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar !

KD. 3.7 Memahami hikmah zakat sebagai implementasi dari rukun Islam

1. Orang yang baru masuk Islam disebut . . . .

A. amil B. muallaf C. ghorim D. sabilillah
2. Nisabnya kambing adalah . . . .
A. 5 B. 30 C. 35 D. 40
3. Sebutan orang yang berhak menerima zakat adalah . . . .
A. muzakki B. muallaf C. mustahiq D. Ibnu sabil
4. Dalam Al Qur’an perintah solat selalu bersamaan perintah . . . .
A. Haji B. puasa C. zakat D. tawakkal
5. Orang yang terlilit hutang samapai dia tidak sanggup untuk membayarnya disebut . . .
6. Orang yang membayar zakat disebut . . . .
7. Orang yang berhak menerima zakat tercantum dalam QS . . . .
8. Sebutan zakat kekayaan adalah . . . .
9. Sebutkan 4 asnaf yang berhak menerima zakat !
10. Apakah perpanjangannya BAZIS ?

Tanda tangan
KD 3.7 Wali murid Guru

Nilai

Kunci Jawaban:

1. B 2. D 3. C 4. C 5. Gharim 6. Muzakki 7. At Taubah 60 8. Zakat

mal
9, kebijakan guru 10. Badan Amil Zakat Infaq dan Sodaqoh

Pedoman penilaian:
A. Pilihan ganda = tiap item 1 Jumlah skor
B. Isian = tiap item 2 N= Skor X 100
C. Uraian = tiap item 3 maksimal
Lampiran:
Keterampilan (Tes Praktik)

Praktek Tata Cara Membayar Zakat

kelancaran ketepatan kesesuaian

Nama Peserta Didik
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1.
2.
3,

Keterangan:
4 = Sangat lancar, 3 = lancar, 2 = cukup lancar, 1 = tidak lancar
Lampiran

Pernyataan
NO Pernyataan S KS TS
3 2 1
1 Aku siap mengantarkan zakat fitrah kepada amil
zakat
2 Aku percaya zakat fitrah dapat menggembirakan hati
pemulung tua itu.
3 Aku percaya membayar zakat dapat menjadikan jiwa bersih.
4 Aku peduli kepada orang yang ada di sekitarku.
5 Aku percaya amil zakat akan menyalurkan hasil
perolehan zakat kepada orang-orang yang berhak
menerimanya
Keterangan :
S = Setuju (3) KS = Kurang Setuju (2) TS = Tidak Setuju (1)