Artikel ini diambil daripada Jurnal Pengajian Islam dan tajuk yang dipilih oleh
kami ialah ‘Kaedah Pembangunan Jati Diri Remaja Delinkuen Menurut Persepektif
Islam’. Artikel ini diterbitkan pada 30 November 2022 dan telah diterima pada 14
Oktober 2022. Ia merupakan hasil nukilan penulis bernama, Aisyah Humairak Abdul
Rahman, Pelajar, Sarjana Dakwah dan Pembangunan Komuniti, Jabatan Dakwah dan
Usuluddin, Fakulti Pengajian Peradaban Islam, Kolej Universiti Islam Antarabangsa
Selangor, Mariam Abdul Majid, Pensyarah, Jabatan Dakwah dan Usuluddin,Fakulti
Pengajian Peradaban Islam,Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor dan Nurzatil
Ismah Azizan, Pensyarah, Jabatan Al-Quran dan Sunnah, Fakulti Pengajian Peradaban
Islam, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor.
RINGKASAN ARTIKEL
Remaja merupakan tunggak dan harapan bangsa pada masa hadapan. Oleh itu,
golongan ini merupakan generasi muda yang bakal menerajui kepimpinan negara pada
masa yang akan datang. Sekiranya generasi ini rosak, maka akan berlaku kerosakan
pada pentadbiran dan pemerintahan negara pada masa yang akan datang. Tetapi, pada
hari ini terdapat pelbagai isu yang berkaitan golongan remaja yang terlibat dengan salah
laku delinkuen sehingga menimbulkan kebimbangan dan menggusarkan pelbagai
pihak. Dengan itu, kajian ini dijalankan bertujuan adalah untuk mengenalpasti kaedah
pembangunan jati diri remaja delinkuen mengikut perspektif Islam. Kajian ini
mempunyai bentuk kualitatif dengan menggunakan metode analisis kandungan
berdasarkan hasil tinjauan kajian-kajian yang lepas. Hasil kajian tersebut mendapati
bahawa secara umumnya kaedah untuk membangunkan jati diri remaja delinkuen
menurut perspektif Islam terbahagi kepada dua dimensi utama iaitu pembangunan
spiritual dan pembangunan fizikal. Kedua-dua dimensi ini merupakan aspek yang
sangat penting dalam proses pembentukan dan pembinaan jati diri remaja agar tidak
terjebak dengan gejala delinkuen serta melahirkan remaja Muslim yang beriman,
bertaqwa dan bermanfaat untuk agama, bangsa dan negara.
ULASAN DAN PERBINCANGAN
Dalam analisis kami terhadap artikel bertajuk 'Kaedah Pembangunan Jati Diri
Remaja Delinkuen Menurut Islam', tujuan kami adalah untuk menyelidiki setiap aspek
yang telah diajukan oleh penulis. Kami akan menguraikan pandangan kami mengenai
isu-isu yang dibahas dan menyajikan argumentasi yang kukuh untuk menyokong
pandangan tersebut. Dengan membincangkan artikel ini secara mendalam, niat kami
adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih jelas dan mendalam berkaitan dengan
kandungan yang terkandung di dalamnya.
Isu utama yang dibangkitkan oleh penulis adalah mengenai keruntuhan akhlak
dan perilaku delinkuen dalam kalangan remaja dan pelajar sekolah. Penulis menyoroti
kadar jenayah yang tinggi dan masalah sosial, termasuk kes-kes rogol, penyalahgunaan
dadah, seks bebas, dan perilaku negatif lain di kalangan remaja. Penulis juga memerinci
pelbagai jenis delinkuen sosial yang melibatkan pelajar, mulai dari isu-isu ringan
sehingga perilaku yang lebih serius.
Penulis menjelaskan pelbagai jenis delinkuen sosial yang melibatkan pelajar,
merincikan dari isu-isu ringan seperti lewat ke sekolah dan ponteng kelas hingga
perilaku yang lebih serius seperti penyalahgunaan dadah, pergaulan seks bebas, dan kes
pembuangan bayi. Jurnal Pengajian Islam, 2022, Vol. 15, Isu 2, Halaman 15-33 18
rokok, membuli seterusnya melakukan salah laku disiplin yang berat seperti pergaulan
seks bebas, mengandung dan melahirkan anak luar nikah, pembuangan bayi, penagihan
dadah dan kes rogol dilaporkan hampir setiap hari di dalam media massa (Buerah
Tunggak et al., 2015). Pemaparan ini memberikan gambaran menyeluruh tentang
rentang masalah yang dihadapi oleh remaja, tidak hanya sebagai individu, tetapi juga
sebagai anggota kelompok sosial.
Pada pandangan kami Isu keruntuhan akhlak dan cabaran yang dihadapi umat
Islam adalah topik yang tidak hanya menarik tetapi juga memberi peluang untuk kami
mendalami pemahaman terhadap realiti sosial dan agama. Dalam tulisan ini, kami akan
mengkaji sejauh mana keindahan isu ini dapat ditemui melalui keterperincian dalam
hujahan dan contoh-contoh yang disampaikan oleh penulis.
Pertama sekali, keindahan isu ini terletak pada cara penulis dengan terperinci
menghuraikan setiap aspek yang berkaitan. Penulis telah memberikan penjelasan
mendalam mengenai keruntuhan akhlak dan cabaran yang dihadapi umat Islam,
menjadikan pembaca dapat meresapi setiap nuansa isu tersebut. Contoh yang diberikan
oleh penulis memberi dimensi yang lebih nyata kepada isu ini. Misalnya, penulis tidak
hanya menyebutkan tentang penyalahgunaan dadah, tetapi juga memberikan contoh
kesan yang tepat yang mungkin dihadapi oleh masyarakat.
Kedua, kejelasan konteks hujahan dalam artikel ini menjadikan isu yang
dibincangkan mudah difahami oleh pembaca dari pelbagai lapisan masyarakat. Penulis
telah menyusun hujahan dengan teratur, memberikan aliran yang lancar dan tidak sukar
untuk diikuti. Ini memudahkan pembaca, termasuk mereka yang bukan pakar dalam
bidang tersebut, untuk memahami hujahan dan pandangan penulis.
Selain itu, keindahan isu ini juga terletak pada relevansinya dengan cabaran
semasa yang dihadapi oleh umat Islam. Penulis memberikan penerangan yang mudah
difahami mengenai cabaran-cabaran ini, membolehkan pembaca untuk mengaitkan isu
tersebut dengan realiti kehidupan harian.
Isu ini tidak hanya menarik tetapi juga mendidik. Penulis menyumbangkan
pengetahuan baru dengan memberikan penjelasan yang bersumberkan daripada
sumber-sumber yang sahih. Ini menambah keberkesanan tulisan, memberikan pembaca
peluang untuk mendalami isu ini dengan mendapatkan maklumat daripada sumber yang
dipercayai.
ADAKAH ISU YANG DIBANGKITKAN OLEH PENULIS INI
RELEVAN BAGI ANDA SEBAGAI SEORANG PENYELIDIK
Pertama sekali, isu keruntuhan akhlak dan cabaran umat Islam adalah relevan
dalam konteks penyelidikan kerana melibatkan aspek sosial dan keagamaan yang
krusial. Kami dapat menyelidik sejauh mana isu ini mempengaruhi struktur sosial
masyarakat dan bagaimana nilai-nilai agama berperan dalam membentuk sikap dan
tingkah laku. Kerelevanan isu ini juga dapat dilihat dalam konteks peranan ajaran Islam
sebagai landasan utama. Kami boleh menyelidik sejauh mana penerimaan dan
pemahaman masyarakat terhadap ajaran Islam dapat membantu mengatasi isu
keruntuhan akhlak.
Dalam dunia yang kompleks dan dinamik ini, isu keruntuhan akhlak dan cabaran
umat Islam memegang peranan penting dalam membentuk pandangan dan pemahaman
kita terhadap realiti sosial dan keagamaan. Artikel yang dibincangkan oleh penulis
dalam tulisan ini telah memberikan perspektif yang mendalam dan merangkumi aspek-
aspek penting berkaitan dengan isu tersebut. Dalam eseinya, penulis telah
mengutarakan hujahan-hujahan yang kukuh dan memberikan maklumat yang meluas.
Di sini, kita akan merenungi sejauh mana persetujuan dapat diberikan terhadap
kandungan artikel ini.
Relevansi isu yang dibincangkan dengan cabaran semasa umat Islam juga
mendapat persetujuan. Penulis membawa isu ini ke dalam konteks kehidupan sehari-
hari yang membolehkan pembaca menyedari kepentingan dan impak isu tersebut
terhadap masyarakat Islam pada masa kini. Penekanan pada isu-isu aktual dan relevan
menambah nilai pembahasan dan memberikan kefahaman yang lebih mendalam
tentang dinamika masyarakat.
Artikel ini telah mengubah cara pemikiran kami terhadap kaedah-kaedah yang
boleh digunakan dalam menangani isu pelajar delinkuen. Ini kerana, pada sebelum ini,
kami memandang rendah terhadap masalah pelajar delinkuen kerana beranggapan
bahawa masalah ini sukar untuk diatasi. Dengan adanya artikel ini, ia telah membuka
mata kami bahawa pembangunan jati diri dalam kalangan remaja sangatlah penting
dalam membentuk mereka ke arah manusia yang berakhlak dan bermanfaat kepada
masyarakat. Berdasarkan penelitian hasil daripada kajian yang terdapat pada artikel,
secara ringkasnya memperlihatkan antara kaedah-kaedah untuk membangunkan jati
diri remaja delinkuen adalah dibahagikan kepada dua dimensi iaitu pembangunan dari
aspek spiritual dan fizikal.
Seiring dengan itu, kami juaga menyedari bahawa kaedah pembangunun jati diri
remaja delinkuen adalah perlu menekankan kepada aspek pembangunan spiritual
sebagai asas yang paling utama. Pengkaji menyarankan beberapa kaedah untuk
membangunkan spiritual atau rohani diri dengan terperinci serta memberikan contoh-
contoh yang jelas seperti memperbetulkan dan mempunyai niat serta azam yang tinggi
untuk berubah agar sentiasa memperbaiki diri sendiri menjadi hamba Allah, insan serta
peribadi yang lebih baik.
Keseluruhannya, artikel ini dapat membuka minda kami bahawa Islam sentiasa
mempunyai jalan penyelesaian kepada semua masalah termasuklah dalam menangani
masalah keruntuhan ahklak dalam kalanagan pelajar dan apa yang perlu dilakukan
hanyalah kembali ke jalan Allah dan tidak lupa kepada-Nya, mengikuti semua suruhan
dan meninggalkan segala larangan-Nya. Sehubungan dengan itu, perkara yang paling
utama di sini adalah dengan memperbetulkan pendidikan terhadap generasi muda umat
Islam di era moden ini. Bak kata pepatah “melentur buluh biarlah dari rebungnya”.
Pendidikan merupakan kunci ataupun senjata utama dalam memastikan kemaslahatan
bersama.
PENEMUAN BARU YANG DIPEROLEH DARIPADA ARTIKEL
Antara penemuan baru yang diperoleh daripada artikel ini ialah proses
pembangunan dan pembentukan jati diri remaja menurut Islam banyak diambil
daripada Konsep Tazkiyah Al-Nafs yang diasaskan oleh Imam Al-Ghazali. Kesemua
kajian yang terdapat pada artikel mempunyai persamaan iaitu dengan membahaskan
mengenai konsep Tazkiyah al-Nafs oleh Imam al-Ghazali yang merupakan antara salah
satu kaedah bagi membentuk serta membangun jati diri remaja menurut Islam. Kaedah
dan pendekatan yang dikemukakan oleh Imam al-Ghazali ini sangat relevan dan sering
digunapakai dalam module atau teori pada masa kini yang bukan hanya untuk para
remaja bahkan bagi keseluruhan pembangunan manusia.
Sebagai seorang pelajar, ilmu yang diperoleh daripada artikel ini dapat
diamalkan dengan cara memperbanyakkan muhasabah diri dan ingat tujuan diri datang
ke sesuatu tempat itu adalah untuk menuntut ilmu. Dengan itu, bukan sahaja masalah
remaja delinkuen ini dapat dielakkan malah kualiti diri juga dapat ditingkatkan.
Tamsilnya, para pelajar boleh menyertai aktivit-aktiviti kerohanian seperti usrah dan
ceramah agama,
Dari sudut yang lain pula, ilmu ini dapat diaplikasikan dengan cara selalu
melibatkan didalam aktivit sosial. Contohnya seperti sukan-sukan sekolah, aktiviti
gotong-royong, aktiviti kelab dan sebagainya. Dengan menyertai aktiviti-aktiviti
tersebut, para pelajar akan menjadi lebih berproduktif serta menerima pelbagai manfaat
yang lain. Hal ini dapat mengelakkan pelajar daripada terjebak dengan aktiviti yang
tidak bermoral.
RUMUSAN DAN REFLEKSI
Selain itu, penggunaan dadah dalam kalangan remaja bukanlah asing. Sejak
1980, sudah terdapat kes penyalahgunaan dadah oleh pelajar universiti awam (UA)
yang menggunakan dadah sebagai alat penenang perasaan dalam menghadapi tekanan
di kampus. Oleh sebab itu, langkah pencegahan perlu dimulakan daripada peringkat
awal lagi. Masyarakat juga perlu berganding bahu dalam menangani masalah
penyalahgunaan dadah dengan memperkasakan institusi agama. Bukan itu sahaja, isu
pembuangan bayi turut menjadi buah mulut masyarakat sekarang. Isu ini masih tiada
penghujunnya memandangkan terdapat beberapa laporan akhbar pada tahun 2023
berkenaan isu pembuangan bayi iaitu di Taiping (Mei), Kuala Lumpur, Kota Kinabalu,
Tawau dan Kuantan (Jun) serta di Ipoh (Julai). Isu ini semakin bertambah serius apabila
golongan yang terbabit adalah berusia sekitar 18 sehingga 25 tahun yang mana didapati
paling ramai terlibat dalam kes buang bayi. Dalam situasi ini, Islam telah menetapkan
tujuan pensyariatan iaitu maqasid syariah bagi menjaga lima perkara utama iaitu agama,
jiwa (maruah atau nyawa), harta, akal dan keturunan. Hukumnya tetap haram sama ada
membuang bayi itu di tempat ‘selamat’ dalam keadaan hidup ataupun tidak. Ini telah
dijelaskan melalui firman Allah di dalam Surah al-Nisa’ ayat 93 yang bermaksud: “Dan
sesiapa yang membunuh seorang mukmin dengan sengaja, maka balasannya ialah
neraka jahanam, kekal ia di dalamnya, dan Allah murka kepadanya, dan
melaknatkannya serta menyediakan baginya azab seksa yang besar.” Pembunuhan bayi
tersebut bukan sahaja dapat merosakkan agama, malah jiwa mahupun keturunan.
Apabila bayi yang dibuang itu dijumpai, maka hukumnya fardu kifayah dan wajib untuk
ia diselamatkan, sama ada ia masih hidup atau sudah mati.
Berdasarkan artikel yang telah kami analisis ,secara ringkasnya kami dapat
menegaskan bahawa kaedah-kaedah bagi membangunkan jati diri remaja yang terlibat
dengan isu delinkuen tersebut adalah dibahagikan kepada dua bentuk iaitu
pembangunan dari aspek spiritual dan fizikal .Namun demikian,selepas kami
menyelidik hasil analisis artikel kajian terbitan 2015 sehingga 2020 , kajian
mengemukakan bahawa kaedah pembangunan spiritual lebih banyak menyumbang
kepada proses pembangunan dan pembentukan jati diri remaja delinkuen berbanding
dengan fizikal.Tambahan lagi ,beberapa kali telah dinyatakan dalam artikel bahawa
didikan agama pada peringkat awal amatlah penting dan didikan Islam ini mestilah
diteruskan secara tekal untuk kelangsungan pegangan seorang muslim terutama sekali
para remaja.Maka dengan itu ,usaha untuk membangun dan membentuk jati diri remaja
pertamanya harus dimulakan dengan melakukan perubahan dalam diri sendiri bermula
dengan spiritual atau dalaman rohaninya sendiri.Menurut artikel yang kami kaji
menyatkan hati,jiwa dan spiritual adalah tempat yang paling utama Allah SWT akan
memandang dan menilai manusia.Oleh kerana itu,apabila berlakunya isu seperti
penyalahgunaan dadah ataupun pembuangan bayi serta permasalahan berkaitan tingkah
laku dan akhlak dalam kalangan remaja hari ini,perkara utama yang perlu disentuh dan
dibangunkan adalah spiritualnya.
Kesimpulan yang boleh diambil daripada artikel ini ialah masalah keruntuhan
akhlak dalam kalangan pelajar delinkuen boleh diatasi dengan kaedah pembangunan
jati diri dan memfokuskan kepada dua aspek iaitu spiritual dan fizikal. Kedua-dua aspek
ini adalah penting dalam pembentukan dan pemulihan jati diri remaja yang telah
terjebak dengan salah laku delinkuen. Kami juga mendapati bahawa artikel ini dikaji
secara menyeluruh dan setiap perinci ulasan dapat difahami dengan jelas.
Di samping itu, dapatan kajian berkaitan kaedah yang dikemukan oleh para
ilmuwan Islam seperti Imam al-Ghazali, Hassan al-Banna dan Abdullah Nasih Ulwan
dalam kajian-kajian lepas juga adalah sangat relevan dan masih signifikan untuk
digunapakai dalam proses pembinaan jati diri anak-anak dan remaja pada masa kini.
Kebanyakan kajian-kajian lepas mengambil saran daripada kaedah-kaedah yang
dikemukan oleh tokoh-tokoh ilmuwan. Kajian daripada artikel ini mempunyai bukti
yang sahih dan mampu meemberikan penerangan yang jelas.