Kelas I (Kurikulum Merdeka)

Smt.1 KD.1 Memahami huruf hija'iyah beserta tanda bacanya (fathah, kasrah, dan dlammah
KD.2 Memahami Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112) dan al
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung
Pengetahuan KD.2 Memahami hokum bacaan ghunnah
KD.3 Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (10
KD.4 Memahami hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an
Keterampilan KD.1 Menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung
KD.2 Mempraktikkan hokum bacaan ghunnah
KD.3 Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur (10
KD.4 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan belajar Al- Qur'an
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan
Pengetahuan KD.2 Memahami hokum bacaan Qalqalah
KD.3 Memahami arti dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah
Keterampilan KD.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikh
KD.2 Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al- Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan
KD.3 Mempraktikkan bacaan Qalqalah
KD.4 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang shalat berjamaah
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ashr (103) dan al-Quraisy (106)
KD.2 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)
KD.3 Menerapkan hukum bacaan idhhar dan ikhfa'
KD.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang takwa
KD.5 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang niat
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Adiyat (100) dan at-Tin (95)
Pengetahuan KD.2 Menerapkan hokum bacaan mim mati/sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan i
KD.3 Menganalisis arti dan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim
Keterampilan KD.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- 'Adiyat (100) dan at-Tin (95)
KD.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Adiyat (100) dan at-Tin (95)
KD.3 Mempraktikkan hokum bacaan mim mati /sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, d
KD.4 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang menyayangi anak yatim
KD.5 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Alaq (96)
Pengetahuan KD.2 Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Qadr (97)
KD.3 Menerapkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain
KD.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi
Keterampilan KD.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-'Alaq (96)
KD.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Alaq (96)
KD.3 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qadr (97)
KD.4 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Qadr (97)
KD.5 Mempraktikkan hokum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam memb
KD.6 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan memberi
KD.7 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi
 thah, kasrah, dan dlammah)
(113), al-Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)

sah dan bersambung

shr (103) dan at-Takatsur (102)

hr (103) dan at-Takatsur (102)

an belajar Al- Qur'an

an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

as (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

, an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)

dan al-Quraisy (106)

7) dan at-Takatsur (102)

0) dan at-Tin (95)

m mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi)
enyayangi anak yatim
n at-Tin (95)
an at-Tin (95)
ham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi) dalam membaca Al-Qur'an
ngi anak yatim
nyayangi anak yatim

zul wajhain
tamaan memberi

awazul wajhain dalam membaca Al-Quran

an memberi
tamaan memberi
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami makna Dua Kalimat Syahadat
Sumatif KD.2 Memahami Kalimat Thayyibah: Basmalah dan Hamdalah
KD.3 Mengenal Asmaul Husna
KD.4 Memahami Pola Hidup Sehat dan Bersih
KD.5 Memahami Adab Mandi dan Berpakaian
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menerapkan ketentuan membaca ta'awwudz
Pengetahuan KD.2 Memahami makna al-Hafiizh, dan al-Waliy
KD.3 Menerapkan sikap berterima kasih dan rendah hati serta cara membiasakannya
KD.4 Menerapkan adab bersin dan menguap
KD.5 Memahami akhlak tercela egois, berkata kasar, berbohong dan cara menghinda
KD.6 Memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s
Keterampilan KD.1 Mempraktikkan bacaan ta'awudz sesuai konteknya
KD.2 Mengkomunikasikan arti dan bukti sederhana asma Allah al-Hafiizh, al-Waliy
KD.3 Menyajikan contoh sikap hidup, berterima kasih, dan rendah hati dalam kehidu
KD.4 Mempraktikkan adab bersin dan menguap
KD.5 Mengkomunikasikan cara menghindari sifat egois, berkata kasar, berbohong da
KD.6 Mengomunikasikan kisah keteladaan Nabi Nuh a.s
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami makna sikap bersyukur
Pengetahuan KD.2 Memahami makna ar- Razzaaq dan al-Wahhaab
KD.3 Memahami sepuluh nama-nama malaikat Allah Swt yang wajib diketahui dan tu
KD.4 Menerapkan sikap taat dan patuh terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua orang tu
KD.5 Memahami kisah keteladanan Nabi Ismail a.s
Keterampilan KD.1 Mengomunikasikan contoh perilaku syukur
KD.2 Menyajikan arti dan bukti sederhana asma Allah ar-Razzaaq dan al-Wahhaab
KD.3 Mengomunikasikan sepuluh nama-nama malaikat Allah Swt yang wajib diketah
KD.4 Mengomunikasikan pengalaman dalam menerapkan sikap taat dan patuh terha
KD.5 Mengomunikasikan sikap patuh terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua orang tua
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat: Subhaanallaah, Maasya
Sumatif KD.2 Memahami makna al-Malik, al-Aziiz dan al-Qudduus
KD.3 Memahami makna iman kepada kitab-kitab Allah Swt
KD.4 Menganalisis makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
KD.5 Memahami makna sikap tabah dan sabar menghadapi cobaan melalui kisah Bil
KD.6 Memahami cara menghindari sifat kikir dan kufur nikmat dalam kisah Tsa'labah
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat hauqalah (Laa haula wal
Pengetahuan KD.2 Memahami makna al-Asma' al-Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
KD.3 Menganalisis makna iman kepada hari akhir (kiamat)
KD.4 Menerapkan adab bertamu
KD.5 Memahami sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi
Keterampilan KD.1 Mengomunikasikan contoh penerapan kalimat hauqalah (Laa haula walaa quw
KD.2 Menyajikan arti dan bukti sederhana al-Asma' al- Husna (al Qowiyy, al Qayyum
KD.3 Mengomunikasikan tandatanda dan hikmah iman kepada hari akhir (kiamat)
KD.4 Mempraktikkan adab bertamu
KD.5 Menyajikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kis
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami makna dan ketentuan Istighfaar
Pengetahuan KD.2 Memahami makna al- Ghaffaar dan al-Afuww
 KD.3 Menganalisis iman kepada Qada dan Qadar Allah Swt
KD.4 Menerapkan sifat pemaaf, tanggung jawab, adil, dan bijaksana dalam kehidupa
KD.5 Memahami makna dan implikasi sifat pemarah, fasik, dan pilih kasih serta cara
Keterampilan KD.1 Mengomunikasikan arti dan hikmah Istighfar
KD.2 Menyajikan arti dan bukti sederhana al-Ghaffaar dan al-A’fuww
KD.3 Menyajikan contoh Qada dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari
KD.4 Mengomunikasikan pengalaman dalam menerapkan sikap taat dan patuh terhad
KD.5 Menyajikan contoh cara menghindari sifat pemarah, fasik, dan pilih kasih
erta cara membiasakannya

ohong dan cara menghindarinya

Allah al-Hafiizh, al-Waliy

rendah hati dalam kehidupan sehari-hari

rkata kasar, berbohong dalam kehidupan seharihari

yang wajib diketahui dan tugas-tugasnya

t, rasulNya, kedua orang tua, dan guru

azzaaq dan al-Wahhaab

ah Swt yang wajib diketahui dan tugas-tugasnya
sikap taat dan patuh terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua orang tua, dan guru dalam kehidupan sehari-hari
rasulNya, kedua orang tua, dan guru dalam kehidupan sehari-hari

t: Subhaanallaah, Maasyaa Allah dan Allahu Akbar

an sehari-hari
pi cobaan melalui kisah Bilal bin Rabah
mat dalam kisah Tsa'labah

t hauqalah (Laa haula walaa quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim)

wakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.

alah (Laa haula walaa quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim)dan artinya dalam kehidupan seharihari
sna (al Qowiyy, al Qayyum)
pada hari akhir (kiamat)

n, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.

 bijaksana dalam kehidupan sehari-hari
, dan pilih kasih serta cara menghindarinya.

ikap taat dan patuh terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua orang tua, dan guru dalam kehidupan sehari-hari
asik, dan pilih kasih
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami rukun Islam
Sumatif KD.2 Memahami kalimah syahaadatain
KD.3 Menerapkan tata cara menyucikan najis
KD.4 Menerapkan tata cara istinja'
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah
Pengetahuan KD.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah
KD.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
KD.4 Memaharni ketentuan shalat fardlu
Keterampilan KD.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah
KD.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah
KD.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
KD.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami ketentuan shalat sunnah rawatib
Pengetahuan KD.2 Memahami ketentuan shalat jama dan qasar
KD.3 Menganalisis ketentuan shalat bagi orang yang sakit
KD.4 Menganalisis ketentuan shalat bagi musafir
Keterampilan KD.1 Mempraktikan shalat sunnah rawatib
KD.2 Mempraktikan shalat jama dan qasar
KD.3 Mempraktikan shalat bagi orang yang sakit
KD.4 Mempraktikan shalat bagi musafir
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami ketentuan khitan
Sumatif KD.2 Menganalisis tanda-tanda baligh dan konsekwensinya dalam pelaksanaan ibadah
KD.3 Menerapkan mandi wajib setelah haid bagi perempuan sesuai syarat dan rukun
KD.4 Menerapkan mandi wajib setelah ihtilaam (mimpi basah) bagi laki-laki sesuai syara
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menerapkan ketentuan zakat fitrah
Pengetahuan KD.2 Menerapkan ketentuan infak
KD.3 Menerapkan ketentuan sedekah
KD.4 Menganalisis ketentuan zakat fitrah,infak, dan sedekah
Keterampilan KD.1 Mempraktikkan menunaikan zakat fitrah
KD.2 Mempraktikkan memberikan infak
KD.3 Mempraktikkan memberikan sedekah
KD.4 Mengomunikasikan ketentuan zakat fitrah, infak, dan sedekah
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menganalisis ketentuan makanan halal dan haram dikonsumsi
Pengetahuan KD.2 Menganalisis ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi
KD.3 Menganalisis binatang yang halal dan haram dikonsumsi
Keterampilan KD.1 Mengomunikasikan hasil analisis jenis makanan yang halal dan haram
KD.2 Menyajikan klasifikasi minuman halal dan haram
KD.3 Menyajikan klasifikasi binatang halal dan haram dikomsumsi
a dalam pelaksanaan ibadah
an sesuai syarat dan rukun
sah) bagi laki-laki sesuai syarat dan rukun

halal dan haram

Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami tradisi masyarakat Arab sebelum Islam
Pengetahuan KD.2 Memahami mata pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam
KD.3 Memahami agama dan kepercayaan masyarakat Arab sebelum Islam
KD.4 Memahami masa kanakkanak Nabi Muhammad Saw
KD.5 Memahami masa remaja Nabi Muhammad Saw.
Keterampilan KD.1 Mengidentifikasi fakta dan detail kisah tentang tradisi masyarakat Arab sebelum Isla
KD.2 Mengorganisasi informasi tentang mata pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam
KD.3 Mengorganisasi informasi kisah tentang karakteristik agama dan kepercayaan masy
KD.4 Menceritakan kembali tentang masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw
KD.5 Mengorganisasi informasi tentang masa remaja Nabi Muhammad Saw
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami ketabahan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam berdakwah
Sumatif KD.2 Memahami ciri-ciri kepribadian Nabi Muhammad Saw. Sebagai rahmat bagi seluruh
KD.3 Memahami sebab-sebab dan peristiwa sahabat hijrah ke Habasyah
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menganalisis upaya yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam membina masyara
Pengetahuan KD.2 Menganalisis upaya Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan berbagai kesepakata
KD.3 Menganalisis sebab-sebab dan peristiwa Fathu Makkah
KD.4 Menganalisis cara-cara Rasulullah Saw. dalam menjaga perdamaian dengan kaum Q
KD.5 Menganalisis peristiwaperistiwa pada masa menjelang akhir hayat Rasulullah Saw.
Keterampilan KD.1 Mengomunikasikan hasil analisis tentang upaya yang dilakukan Nabi Muhammad Sa
KD.2 Mengorganisasi informasi tentang upaya Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan
KD.3 Mengorganisasi sebabsebab dari peristiwa Fathu Makkah
KD.4 Mengorganisasi informasi tentang cara-cara Rasulullah Saw. dalam menjaga perdam
KD.5 Mengorganisasi urutan peristiwa pada masa menjelang akhir hayat Rasulullah Saw.
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Menganalisis biografi Sunan Maulana Malik Ibrahim dan perannya dalam mengemba
Pengetahuan KD.2 Menganalisis biografi Sunan Ampel dan perannya dalam mengembangkan Islam di I
KD.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya dalam mengembangkan Islam di Ind
KD.4 Menganalisis biografi Sunan Bonang dan perannya dalam mengembangkan Islam di
KD.5 Menganalisis biografi Sunan Drajat dan perannya dalam mengembangkan Islam di I
Keterampilan KD.1 Mengorganisasi kembali peran Sunan Maulana Malik Ibrahim dalam mengembangka
KD.2 Mengorganisasi kembali peran Sunan Ampel dalarn mengembangkan Islam di Indon
KD.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di Indones
KD.4 Mengorganisasi kembali peran Sunan Bonang dalam mengembangkan Islam di Indo
KD.5 Mengorganisasi kembali peran Sunan Drajat dalam mengembangkan Islam di Indon
 sebelum Islam

masyarakat Arab sebelum Islam

masyarakat Arab sebelum Islam
agama dan kepercayaan masyarakat Arab sebelum Islam
bi Muhammad Saw
Muhammad Saw

a sahabat dalam berdakwah

Sebagai rahmat bagi seluruh alam
ke Habasyah

Saw. dalam membina masyarakat Madinah

negakkan berbagai kesepakatan dengan kelompok nonmuslim

ga perdamaian dengan kaum Quraisy dalam peristiwa Fathu Makkah

g akhir hayat Rasulullah Saw.
dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam membina masyarakat Madinah
mad Saw. dalam menegakkan berbagai kesepakatan dengan kelompok nonmuslim

h Saw. dalam menjaga perdamaian dengan kaum Quraisy dalam peristiwa Fathu Makkah
g akhir hayat Rasulullah Saw.

an perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia

am mengembangkan Islam di Indonesia
mengembangkan Islam di Indonesia
lam mengembangkan Islam di Indonesia
am mengembangkan Islam di Indonesia
brahim dalam mengembangkan Islam di Indonesia
engembangkan Islam di Indonesia
gembangkan Islam di Indonesia
mengembangkan Islam di Indonesia
engembangkan Islam di Indonesia
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Aku cinta Pancasila
Sumatif KD.2 Aku anak yang patuh aturan
KD.3 Ayo memperkenalkan diri dengan sopan
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Sikap mencintai sesama manusia dan lingkungannya, serta menghargai kebinekaan
Sumatif KD.2 Makna dan nilai-nilai Pancasila, serta proses perumusannya
KD.3 Bentuk norma dan aturan dalam kehidupan sehari-hari
KD.4 Hak dan kewajiban sebagai peserta didik dan anggota keluarga
KD.5 Identifikasi keragaman budaya di lingkungan sekitar
KD.6 Menghargai keragaman budaya pada suatu lingkungan
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
serta menghargai kebinekaan
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Aku dan teman baru
Sumatif KD.2 Aku dan anggota tubuh ku
KD.3 Aku merawat tubuh ku
KD.4 Aku istimewa
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Membedakan antara kalimat transitif dan kalimat intransitif, serta menggunakanny
Sumatif KD.2 Mengenali dan menggunakan awalan ‘me-’ sesuai kaidah bahasa Indonesia
KD.3 Mengenal pemakaian awalan ‘ber-’ serta menggunakannya
KD.4 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
KD.5 Memahami tujuan dan pesan yang disampaikan penulis dalam tulisannya
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
ransitif, serta menggunakannya
idah bahasa Indonesia

suatu paragraf atau teks

ulis dalam tulisannya
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Sumatif KD.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
KD.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi
menganalisa unsursosial dan unsur
kebahasaan kebahasaan
(bunyi, kata danbunyi , kata
makna) daridan
teksmakna
sangatdari teks sa
sederhana
Pengetahuan KD.2
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan bunyi , kata dan makna dari teks sa
KD.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi,kata dan makna) dari teks sangat sederhana
Keterampilan KD.1 Mempraktekkan tindak tutur member dan meminta informasi kehadiran siswa di k
KD.2 menyajikan hasil analisis bunyi kata dan makna dari teks sangat sederhana
KD.3 Mendemontrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralata
KD.4 Menyajikan hasil analisis bunyi,kata yang sangat sederhana
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Pengetahuan KD.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
KD.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
Keterampilan KD.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-n
KD.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
KD.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang naman
KD.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Sumatif KD.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
KD.4 Menganalisis un sur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Pengetahuan KD.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
KD.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
Keterampilan KD.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggot
KD.2 Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata sangat sederhana terkait tema: ‫عضاء الجسم‬
KD.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memilih profesi yang disukai secara lisan
KD.4 Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata sangat sederhana terkait tema: ‫ المهنة‬deng
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Pengetahuan KD.2 Menganalisis kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
KD.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
KD.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhan
KD.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks s
Keterampilan KD.1 Mendemonstras ikan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait tema ja
KD.2 Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata sederhana terkait tema: ‫ الساعة‬secara lisan
KD.3 Mendemonstrasikan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta terhadap bahasa Ara
KD.4 Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata sederhana terkait tema: ‫أحب اللغة العربية‬
KD.5 Mendemonstrasi kan tindak tutur perintah melakukan sesuatu
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
kna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫التعارف‬
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
kna) dari teks sangat sederhana

ina)
, kata
daridan
teksmakna
sangatdari teks sangat sederhana
sederhana

i , kata dan makna dari teks sangat sederhana

na) dari teks sangat sederhana
nformasi kehadiran siswa di kelas
eks sangat sederhana
nta informasi tentang peralatan sekolah dengan kata tunjuk

yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana

kna) dari teks sangat sederhana
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
kna) dari teks sangat sederhana
inta informasi tentang nama-nama pelajaran.
teks sangat sederhana
inta informasi tentang namanama hewan.
teks sangat sederhana

yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:‫العنوان‬
kna) dari teks sangat sederhana
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:‫المهنة‬
kna) dari teks sangat sederhana

yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أعضاء الجسم‬
kna) dari teks sangat sederhana
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫المهنة‬
kna) dari teks sangat sederhana
inta informasi tentang anggota tubuh.
rhana terkait tema: ‫ أعضاء الجسم‬secara lisan dan tulisan.
ng disukai secara lisan
rhana terkait tema: ‫ المهنة‬dengan memperhatikan struktur secara lisan dan tulisan.

yi, kata dan makna) dari teks sederhana terkait tema: ‫الساعة‬
ari teks sangat sederhana
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أحب اللغة العربية‬
kna) dari teks sangat sederhana
yi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أحب األنشطة‬
minta informasi terkait tema jam (waktu) secara lisan
erkait tema: ‫ الساعة‬secara lisan dan tulisan
asa cinta terhadap bahasa Arab secara lisan.
erkait tema: ‫أحب اللغة العربية‬
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Menjelaskan makna bilangan cacah
Sumatif KD.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilang
KD.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan
KD.4 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan
KD.5 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda k
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal dan memahami operasi bilangan cacah sampai 10.000
Sumatif KD.2 Mengenal dan memahami berbagai macam pecahan
KD.3 Mengenal dan memahami Pola Gambar dan Pola Bilangan
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
mpat penyusun lambang bilangan
ngan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
pulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
menggunakan berbagai benda konkret

mpai 10.000
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta perawatannya
Sumatif KD.2 Mengenal dan menjauhi kebiasaan buruk untuk tubuh
KD.3 Mengenal identitas diri,keluarga dan kerabat
KD.4 Kasih sayang anggota keluarga
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
Sumatif KD.2 Mendeskripsikan proses fotosintesis dan mengaitkan pentingnya proses ini bagi ma
KD.3 Mengenali materi dan karakteristiknya
KD.4 Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari-hari
ta perawatannya

eskripsikan fungsinya
pentingnya proses ini bagi makhluk hidup

vitas sehari-hari
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1
Sumatif KD.2
KD.3
KD.4
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal berbagai permainan invasi
Sumatif KD.2 Mengenal berbagai permainan net
KD.3 Mengenal berbagai permainan lapangan
KD.4 Mengenal dasar seni bela diri
KD.5 Mengenal berbagai jenis atletik
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Sumatif KD.2 Mengenal elemen musik melalui lagu
KD.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
KD.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal lingkungan sebagai objek seni
Sumatif KD.2 Mengenal dan memahami bunyi nada dan alat musik
KD.3 Mengenal lingkungan dengan tari
KD.4 Mengenal seni teater
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri
Sumatif KD.2 mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku
KD.3 mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatanku
KD.4 mengenal dan memahami teks sederhana tentang keluargaku secara lisan dan tulis
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Mengenal jenis-jenis permainan anak-anak
Sumatif KD.2 Memahami dan mengidentifikasi ciri-ciri sajak
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
 entang merawat diri sendiri

na tentang kegiatanku
eluargaku secara lisan dan tulis
Kelas I (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1
Sumatif KD.2
KD.3
KD.4
Kelas II (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas III (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas IV (Kurikulum Merdeka)
Smt.1 KD.1 Memahami cara mengeja dan melafalkan huruf pada kata
Sumatif KD.2 Mengenal tentang berbagai kesukaan
KD.3 Mengenal dan memahami tentang berbagai lokasi dalam ruangan
KD.4 Mengenal dan memahami tentang berbagai tanaman
Kelas V (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
Kelas VI (Kurikulum 2013)
Smt.1 KD.1
Pengetahuan KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
Keterampilan KD.1
KD.2
KD.3
KD.4
KD.5
alam ruangan