STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MADRASAH ALIYAH
PROGRAM KEAGAMAAN
Mata Pelajaran : Tafsir dan Ilmu Tafsir
A. Latar Belakang
Perubahan besar yang terjadi pada masyarakat dan bangsa Indonesia
khususnya, serta masyarakat bangsa-bangsa di dunia pada umumnya menuntut
adanya penyesuaian-penyesuaian tertentu dalam bidang pendidikan.
Pendidikan tidak cukup lagi diselenggarakan secara tradisional, berjalan apa
adanya tanpa target yang jelas dan prosedur pencapaian target yang terbukti
efektif dan efisien. Kurikulum Berbasis Kompetensi yang merupakan ciri dari
Kurikulum 2006, didesain untuk menjamin berlangsungnya proses pendidikan
yang kondusif bagi berkembangnya potensi peserta didik, sehingga mereka
mampu hidup mandiri dan harmonis di tengah-tengah masyarakat yang
majemuk.
Sesuai dengan kerangka pikir di atas, Kurikulum Tafsir dan Ilmu Tafsir
Madrasah Aliyah (MA) dikembangkan dengan pendekatan sebagai berikut :
1. Lebih menitikberatkan target kompetensi daripada penguasaan materi.
2. Lebih mengakomodasi keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan
yang tersedia.
3. Memberikan kebebasan yang lebih luas kepada pelaksana pendidikan di
lapangan untuk mengembangkan dan melaksanakan program pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan.
Kurikulum Tafsir dan Ilmu Tafsir yang dikembangkan dengan pendekatan
tersebut diharapkan mampu meneguhkan keimanan dan meningkatkan
ketakwaan terhadap Allah Swt., kecakapan hidup, kemampuan bekerja dan
bersikap ilmiah, sekaligus menjamin pengembangan kepribadian bangsa
Indonesia yang kuat dan berakhlak mulia.
B. Tujuan
Pembelajaran Tafsir dan Ilmu Tafsir di Madrasah Aliyah Program
Keagamaan bertujuan untuk :
1. Meningkatkan kemampuan, pemahaman, penghayatan dan pengalaman
siswa tentang Ilmu Tafsir, sehingga dapat membekali mereka dalam
menafsirkan ayat-ayat Al-Quran sesuai dengan kaidah-kaidah yang
benar, penuh tanggungjawab dan bijaksana dalam kehidupan pribadi,
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Menjadikan cendekiawan muslim yang beriman dan bertaqwa kepada
Allah Swt., serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi,

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta melanjutkan pendidikan

pada jenjang yang lebih tinggi.
C. Ruang Lingkup
Mata pelajaran Tafsir dan Ilmu Tafsir adalah mata pelajaran yang
memberikan bekal kepada para peserta didik untuk memahami Al-Quran,
sebagai sumber ajaran Islam dan mengamalkan isi Al-Quran dalam kehidupan
sehari-hari.
Adapun ruang lingkup atau bahan kajian mata pelajaran Tafsir dan Ilmu
Tafsir meliputi :
1. Ilmu Tafsir secara garis besar yang disajikan secara ringkas meliputi :
a. Pengertian Al-Quran, wahyu dan ilham
b. Nuzul Al-Quran dan pemeliharaannya
c. Ayat/surat Makkiyah dan Madaniyah
d. Asbab al-Nuzul
e. Tafsir, Tawil dan Terjemah
f. Tafsir Al-Quran dan aspek-aspek yang berkaitan dengan tafsir AlQuran
g. Periodisasi Tafsir Al-Quran
2. Tafsir Al-Quran dari ayat-ayat pilihan yang disajikan secara sistematis,
meliputi :
a. Sifat-sifat Allah (Maha Melihat, Maha Mengetahui)
b. Balasan amal perbuatan
c. Keadilan dan kebenaran
d. Tugas dan status manusia
e. Etika pergaulan
f. Sifat-sifat terpuji
g. Giat bekerja
h. Pendayagunaan harta kekayaan
i. Makanan dan gizi
j. Minuman keras
k. Akal dan ilmu pengetahuan
l. Derajat orang yang berilmu
m. Alam semesta dan kesejahteraan manusia
n. Karunia Allah
o. Lingkungan hidup
p. Persatuan dan persaudaraan
q. Penyelesaian perselisihan dan problema
r. Musyawarah dan ta'aruf
s. Kepemimpinan
t. Pembinaan pribadi dan keluarga
u. Pembinaan masyarakat
2

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kelas
: XI
Semester : 1
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Mampu memahami dan meyakini 1.1. Menjelaskan pengertian AlAl-Quran sebagai sumber pokok
Quran, Wahyu dan Ilham.
ajaran Islam, dan mengidentifikasi 1.2. Mengidentifikasi kemurnian Alilmu-ilmu yang dapat membantu
Quran dan usaha-usaha
dan diperlukan dalam memahami
pemeliharaan atas kemurniannya.
dan menafsirkan Al-Quran.
1.3. Menjelaskan ayat/surat Makkiyah
dan Madaniyah.
1.4. mengidentifikasi ayat dan surat
dalam Al-Quran
1.5. Memahami peran penting Asbab
al-Nuzul Quran dalam
menafsirkan ayat-ayat Al-Quran.
1.6. Menjelaskan aspek-aspek yang
berkaitan dengan Tafsir AlQuran.
2. Mampu menganalisis sejarah 2.1. Mendeskripsikan sejarah tafsir
penafsiran Al-Quran sejak masa
Al-Quran pada periode Nabi
Nabi, sahabat, tabiin, hingga
SAW.
masa tadwin.
2.2. Mendeskripsikan sejarah tafsir
Al-Quran pada periode sahabat.
2.3. Mendeskripsikan sejarah tafsir
Al-Quran pada periode tabiin.
2.4. Mendeskripsikan sejarah tafsir
Al-Quran pada periode tadwin
(pembukuan)
3. Mampu memahami kandungan 3.1. Menganalisis ayat-ayat Al-Quran
ayat-ayat Al-Quran tentang sifatyang berkenaan dengan sifat-sifat
sifat
Allah,
balasan
amal
Allah, mencakup :
perbuatan, menerapkan keadilan
o Q.S. Al-Hujurat : 18
dan kebenaran, tugas dan status
o Q.S. Fushilat : 40
manusia, dan mempedomaninya
o Q.S. Al-Mujadalah : 7
dalam kehidupan sehari-hari.
o Q.S. At-Tagobun : 4
3.2. Mengamalkan perbuatanperbuatan baik, menjauhi
perbuatan buruk, dan dorongan
untuk berprestasi mencakup :
o Q.S. Qashahs : 84
3

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
o Q.S. An-Nisa : 85
o Q.S. An-Nahl : 97
o Q.S. At-Taubah : 71
o Q.S. An-Nisa : 95
3.3. Menerapkan sikap adil dan
menegakkan kebenaran dalam
perilaku sosial, mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 58
o Q.S. An-Nisa : 135

Kelas
: XI
Semester : II

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

4. Mampu memahami kandungan 4.1. Meyakini bahwa kebenaran

ayat-ayat
Al-Quran
tentang
datang dari Allah, mencakup :
kebenaran yang hakiki, memiliki
o Q.S. An-Nisa : 105
sikap rendah diri dan menyadari
o Q.S. Al-Kahfi : 29
keterbatasan kemampuan manusia 4.2. Menunjukkan sikap rendah diri
dan tidak sombong, mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 1
o Q.S. Al-Muminun : 12-16
4.3. Menyadari keterbatasan
kemampuan manusia, mencakup :
o Q.S. Al-Isra : 85
5. Mampu
memahami
dan 5.1. Menerapkan etika pergaulan yang
mengamalkan ayat-ayat Al-Quran
baik dalam kehidupan sehari-hari,
tentang etika pergaulan, gemar
mencakup :
tolong menolong, dan sifat-sifat
o Q.S. Al-Maidah : 2
terpuji.
o Q.S. Al-Mujadalah : 5-6
5.2. Membiasakan diri untuk gemar
tolong menolong, mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 114-115
o Q.S. Al-Hujurat : 13
5.3. Menunjukkan sifat-sifat
kepribadian yang terpuji,
mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 86
4

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
o Q.S. Al-Mujadalah : 11

6. Mampu
memahami
dan 6.1. Menunjukkan sikap semangat
menghayati ayat-ayat Al-Quran
giat bekerja dan mencari rizki
tentang dorongan untuk giat
dengan cara yang halal,
bekerja dan mencari rizki dengan
mencakup :
cara
yang
halal,
dan
o Q.S. An-Nisa : 29-30
pendayagunaan harta kekayaan
6.2. Mendeskripsikan ketentuan dan
tata cara pendayagunaan harta
kekayaan, mencakup :
o Q.S. Q.S. Al-Baqarah : 261264
o Q.S. Al-Isra : 26-29
Kelas
Semester

: XII
:1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Mampu memahami ayat-ayat Al- 1.1. Mengetahui makanan yang halal,

Quran tentang makanan yang
dan bergizi, mencakup :
halal, sehat dan bergizi, dan
o Q.S. Al-Baqarah : 172-173
menyadari bahaya minuman keras.
o Q.S. Al-Maidah : 87-88
1.2. Menyadari pentingnya makanan
sehat dan bergizi, mencakup :
o Q.S. An-Nahl : 66
o Q.S. An-Nahl : 68-69
1.3. Menghindari bahaya minuman
keras dan perbuatan keji,
mencakup :
o Q.S. Al-Baqarah : 219
o Q.S. Al-Maidah : 90-91
2. Mampu memahami ayat-ayat Al- 2.1. Mendayagunakan akal fikiran
Quran tentang pendayagunaan
dengan baik, mencakup :
akal
fikiran
dengan
baik,
o Q.S. Ali Imran : 190-191
menyadari
pentingnya
o Q.S. Fathir : 27-28
pengembangan ilmu, dan memanfaatkan alam semesta bagi 2.2. Menyadari pentingnya pengemkehidupan manusia.
bangan ilmu pengetahuan,
mencakup :
5

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
o Q.S. Al-Alaq : 1-5
o Q.S. Fushilat : 53-54
2.3. Memanfaatkan alam semesta bagi
kesejahteraan hidup manusia,
mencakup :
o Q.S. Al-Baqarah : 29
o Q.S. Al-Jatsiyah : 12
3.1. Menunjukkan sikap syukur
terhadap nikmat karunia Allah
pada alam semesta, mencakup :
o Q.S. Al-Anam : 141-142
3.2. Memelihara dan melestarikan
lingkungan hidup, mencakup :
o Q.S. An-Nahl : 112
o Q.S. Ar-Rum : 41
o Q.S. Saba : 15
3.3. Menunjukkan sikap persatuan
dan persaudaraan, mencakup :
o Q.S. Ali Imran : 103
o Q.S. Al-Hujarat : 10

3. Mampu
menghayati
dan
menyakini ayat-ayat Al-Quran
tentang, mensyukuri karunia Allah
pada alam semesta, keharusan
memelihara dan melestarikan
lingkungan hidup, pembinaan
persatuan dan persaudaraan.

Kelas
Semester

: XII
:2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

4. Mampu
menghayati
dan 4.1. Memerapkan tata cara
menyakini ayat-ayat Al-Quran
menyelesaikan perselisihan dan
tentang tata cara menyelesaikan
masalah dengan baik, mencakup :
perselisihan,
membiasakan
o Q.S. Ali Imran : 159
musyawarah, dan menerapkan
o Q.S. Al-Hujurat : 9
konsep taaruf dalam kehidupan.
4.2. Membiasakan musyawarah dalam
menghadapi masalah dan saling
pengertian, mencakup :
o Q.S. Asy-Syura : 38
4.3. Mendeskripsikan konsep taaruf
dalam kehidupan, mencakup :
o Q.S. Al-Hujurat : 13
5. Mampu memahami dan

5.1. Menjelaskan eksistensi

6

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

menghayati ayat-ayat Al-Quran

tentang kepemimpinan, tugas dan
tanggungjawab pemimpin, dan
mengidentifikasi syarat-syarat
pemimpin.

kepemimpinan, mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 59
o Q.s. Al-Baqarah : 247
o Q.S. Ali Imran : 26
5.2. Menyebutkan tugas dan
tanggungjawab pemimpin,
mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 58
5.3. Mengidentifikasi syarat-syarat
pemimpin, mencakup :
o Q.S. An-Nisa : 144
o Q.S. Al-Maidah : 57
o Q.S. At-Taubah : 71

6. Mampu memahami dan meng- 6.1. Meningkatkan kemauan dan

hayati ayat-ayat Al-Quran tentang
kemampuan membina diri pribadi
pembinaan pribadi dan keluarga,
dan keluarga, mencakup :
serta
pembinaan
masyarakat
o Q.S. At-Tahrim : 6
secara umum.
o Q.S. An-Nisa : 9
o Q.S. Al-Baqarah : 44-45
6.2. Memiliki kemauan dan
kemampuan membina masyarakat
dan memahami sikap sebagai
dai, mencakup :
o Q.S. Ali Imran : 104
o Q.S. An-Nahl : 125
o Q.S. Al-Baqarah : 177

REFERENSI
a. Ilmu Tafsir
1. Departemen Agama Republik Indonesia, 1994, Al-Quran dan
Tafsirnya, Bumi Restu, Jakarta.
2. Manna al-Qathan, 1983, Mabahits fi Ulum Al-Quran
3. Drs. Rosihon Anwar, M.Ag., 2000, Ulumul Quran
4. Drs. Muhith Rubai dan Ahmad Amin, 1993, Al-Tafsir wa Ulumuhu,
untuk MAK.
5. Drs. H. Ahmad Syadali, M.A., dan Drs. Ahmad Rofii, Ulumul Quran
b. B. Tafsir
1. Ahmad Mustofa Al-Maraghi, 1984, Tafsir Al-Maraghi
2. Abu Al-Fida Ismail bin Katsir, 1994, Tafsir Al-Quran Al-Adzim (Ibnu
Katsir)
3. Jalaluddin Al-Suyuthi dan Jalaluddin Al-Mahally, 1995, Tafsir AlQuran Al-Adzim, (Jalalain)
4. Drs. Muhith Rubai dan Ahmad Amin, 1993, Al-Tafsir wa Ulumuhu,
Untuk MAK.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Mata Pelajaran : Tafsir / Ilmu Tafsir
Setelah selesai mengeikuti mata pelajaran tafsir dan Ilmu Tafsir di Madrasah
Aliyah Program Keagamaan, maka lulusan diharapkan :
1. Mampu mengenali pokok-pokok Ilmu Tafsir, sehingga dapat dijadikan
bekal dasar dalam memahami makna ayat-ayat Al-Quran, serta dijadikan
pondasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
2. Mampu memahami dan menghayati Al-Quran sebagai sumber pokok
ajaran Islam, dan mengidentifikasi ilmu-ilmu yang dapat membantu dan
diperlukan dalam memahami dan menafsirkan Al-Quran.
3. Mampu menganalisis sejarah penafsiran Al-Quran, sejak masa Nabi,
sahabat, tabiin dan masa tadwin.
4. Mampu memahami kandungan ayat-ayat Al-Quran tentang sifat-sifat
Allah, balasan amal perbuatan, keadilan dan kebenaran, serta tugas dan
status manusia.
5. Mampu memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang etika pergaulan, sifat-sifat
terpuji, dorongan untuk giat bekerja, pendayagunaan harta kekayaan,
makanan dan gizi, minuman keras, akal dan ilmu pengetahuan, dan derajat
orang-orang yang berilmu.
6. Mampu menghayati dan meyakini ayat-ayat Al-Quran tentang manfaat
alam semesta bagi kehidupan manusia, mensyukuri karunia Allah pada
alam semesta, keharusan memelihara dan melestarikan lingkungan hidup,
pembinaan persatuan dan persaudaraan, penyelesaian perselisihan,
musyawarah dan taaruf.
7. Mampu memahami dan
menghayati ayat-ayat Al-Qur'an tentang
kepemimpinan, tanggungjawab pemimpin, syarat-syarat pemimpin,
pembinaan pribadi dan keluarga, serta pembinaan masyarakat secara
umum.

STANDAR KOMPETENSI
DAN KOMPETENSI DASAR
MADRASAH ALIYAH
PROGRAM KEAGAMAAN

Mata Pelajaran : Tafsir dan Ilmu Tafsir

Untuk :
Kelas XI dan XII

DIREKTORAT PENDIDIKAN MADRASAH

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

DEPARTEMEN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2006

10