Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan
kreatif.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan
masalah yang berbeda dan kreatif.
2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum konsisten.
3. Sangat baik jika menunjukkansudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap
proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan
konsisten.
36
Bubuhkan tanda √pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
Sikap
No Nama Siswa Aktif Bekerjasama Toleran
KB B SB KB B SB KB B SB
1 ADE ADHISTA PRATAMA
2 ADILAH PERMATASARI
3 AFDU MASARIFUDIN
4 AKBAR RAMADHANI
GUNAWAN
6 ANYA AYUNINGTYAS
7 CHICI AFRILLIA
8 CORNELIA OKTAVINA
SHETHIO
10 DIKA RIVALDI
12 DION PRASTYO
13 ERNA SUNDARI
16 HERTOMI SAPUTRA
19 LAELY INDRIANI
20 MUCHAMAD ARIS
SISWANTO
21 MUHAMMAD ATHA
MANAF
22 NADIN AULIA
23 PRADIPTA KUSUMA
37
PRATAMA
26 ROQHIKHATUN DINI
ARYATI
27 SINTA KURNIASIH
28 SITI SAPUTRI
29 SULTAN SYAHRIZAL
30 SYARIL PRATAMA
32 WIDI ASTUTI
33 WIWIT UMAYAH
34 ZIDANE RAYKHAN
MUZAMMIL
35
36
Keterangan:
KB : Kurang baik
B : Baik
SB : Sangat baik
LAMPIRANIV
38
Mata Pelajaran : Mengenal komponen hardisk
Kelas/Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan : 30 menit
Keterampilan
No Nama Siswa Menjelaskan bagian – bagian kamera digital
KT T ST
ADE ADHISTA PRATAMA
1
2 ADILAH PERMATASARI
3 AFDU MASARIFUDIN
6 ANYA AYUNINGTYAS
7 CHICI AFRILLIA
39
9 DEWI AYU ANDIRA
10 DIKA RIVALDI
12 DION PRASTYO
13 ERNA SUNDARI
16 HERTOMI SAPUTRA
19 LAELY INDRIANI
22 NADIN AULIA
27 SINTA KURNIASIH
28 SITI SAPUTRI
29 SULTAN SYAHRIZAL
30 SYARIL PRATAMA
32 WIDI ASTUTI
33 WIWIT UMAYAH
35
40
36
Keterangan:
41