KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Sanggau

Kelas : 11
Mata pelajaran : Sejarah Indonesia (Wajib)
Semester : Ganjil TP. 2023/2024
Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk
Soal
Menganalisis proses Perkembangan  Mengidentifikasi tokoh pada masa 1, 25
masuk dan Kolonialisme dan renaisan
perkembangan Imperialisme Eropa  Menjelaskan semboyan dari 3G 2
penjajahan bangsa  Mengidentifikasi pembentukan, 3
Eropa (Portugis, perkembangan dan pembubaran VOC 4, 23
Spanyol, Belanda,  Mengidentifikasi kebijakan reffles
Inggris) ke Indonesia selama memerintah di indonesia 8
 Mengidentifikasi pimpinan tertinggi
VOC 5
 Mengidentifikasi kebijakan yang
diterapkan VOC 24

Menganalisis strategi Strategi perlawanan  Mengidentifikasi bangsa-bangsa yang 20

perlawanan bangsa bangsa indonesia mendapatkan perlawanan dari bangsa
Indonesia terhadap terhadap penjajahan indonesia
penjajahan bangsa bangsa-bangsa  Mengidentifikasi pemimpin kolonial 6
Eropa (Portugis, eropa hingga Abad belanda pada masa perang puputan
Spanyol, Belanda, XX  Menjelaskan isi traktat london 9
Inggris) sampai  Menjelaskan tujuan awal spanyol 7
dengan abad ke-20 datang ke indonesia
 Menjelaskan alasan VOC membatasi 10
jumlah penanaman rempah-rempah
 Mengidentifikasi masa pemerintahan 15
PG
sultan Hassanudin
 Mengidentifikasi dan menjelaskan
11
perjanjian pada tanggal 29 juni 1821
 Faktor keberhasilan pasukan pangeran
12
diponegoro
Menganalisis dampak Dampak Penjajahan  Mengidentifikasi perusahaan swasta 13
politik, budaya, sosial, Bangsa Eropa yang membangun jalur kereta Api dan 14
ekonomi, dan (Portugis, Spanyol, dampaknya
pendidikan pada masa Belanda, Inggris)
penjajahan bangsa bagi Bangsa  Mengidentifikasi tokoh pada masa 16
Eropa (Portugis, Indonesia refublik bataaf
Spanyol, Belanda,  Mengidentifikasi dampak politik pada 17
Inggris) dalam masa pemerintahan kolonial belanda
kehidupan bangsa  Mengetahui kebijakan monopoli 18
Indonesia masa kini
perdagangan VOC
 Menjelaskan dampak kekuasaan VOC 19
dibidang pemerintah
 Mengidentifikasi konsep rijsttafel 21
 Menjelaskan sistem feodal dalam 22
masyarakat indonesia makin memudar,
pada masa penjajahan bangsa eropa