IDENTITAS UKBM
Nama : M. Aryabhinaya. L
Kelas : XI MIPA 7
Absen : 19
h. Materi Pembelajaran:
Faktual:
Konseptual:
1. Perlawanan
2. Perjuangan
3. Pahlawan
4. Lokal
5. Ratu Adil
Prosedural:
PETA KONSEP
2. PETA KONSEP
STRATEGI PERLAWANAN BANGSA
INDONESIA TERHADAP PENJAJAHAN
BANGSA EROPA
Karakteristik perlawanan
PROSES BELAJAR
b. Pendahuluan
Sebelum masuk pada materi, coba amati baik-baik gambar di bawah ini.
Pertanyaan
1. Apa yang terlintas dalam benak Anda saat melihat gambar tersebut?
Ada nya pahlawan yang ada di mata uang dan uang nya memiliki
nilai yang berbeda beda
2. Siapakah yang ada dalam gambar tersebut?
Pattimura , Sultan Mahmud Baharudin II , Tuanku Imam Bonjol , Cut
Nya Dien
3. Mengapa tokoh tersebut dijadikan gambar dalam mata uang? Karena
Perjuangannnya Untuk Negara Indonesia
− Latihan 1
Lingkarilah pada huruf “B” jika pernyataan itu dianggap benar dan
lingkarilah pada huruf “S” jika pernyataan itu dianggap salah dan
sertakan alasannya.
1. B – S Perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan
bangsa Eropa sebelum abad XX sangat tergantung pada
sosok pemimpin.
Alasan:
Alasan:
Alasan:
Alasan:
Alasan:
− Kunci jawaban
Kegiatan Belajar 2
Perlawanan terhadap Pemerintah Hindia Belanda
1. Perang Pattimura
Latar Belakang:
a. Campur tangan pemerintah kolonial dalam kerajaan
b. Pejabat kesultanan diperlakukan sebagai bawahan pemerntah
kolonial
c. Penetapan berbagai pajak (masuk pasar dan jembatan)
d. Pemasangan patok-patok.
Jalannya peristiwa: Pasukan Diponegoro dibantu oleh Pangeran
Mangkubumi, Sentot Alibasa Prawirodirjo, Kyai Mojo, dan Nyi
Ageng Serang. Namun pada akhir peperangan, Pangeran
Diponegoro mendapa tipu muslihat dan tertangkap hingga
akhirnya diasingkan.
Latar belakang:
a. Monopoli perdagangan di Kalimantan
b. Beban pajak dan rodi yang memberatkan
c. Intervensi Belanda dalam Kerajaan Banjar
d. Keinginan Belanda untuk menguasai Kalimantan.
Jalannya peristiwa: Pangeran Antasari dan Pangeran
Hidayatullah bekerja sama untuk menyingkirkan Belanda dari
8. Perang Aceh
− Latihan 2
Jodohkanlah antara latar belakang terjadinya perlawanan dengan nama
perlawanan tersebut serta tulislah jawaban Anda pada kolom jawaban
yang telah disediakan dengan melingkari jawaban yang dianggap
cocok.
No
Latar Belakang Nama Perlawanan
.
e. Perlawanan Pangeran
Diponegoro
− Kunci jawaban
1. a b c d e
2. a b c d e
3. a b c d e
4. a b c d e
d. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,
dan 3 isilah tabel berikut untuk mengukur diri kalian terhadap materi
yang telah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan
materi pada UKBM ini.
Dimana Posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi mengembangkan pendapat
dalam teks eksposisi dalam rentang 0-100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.
LATIHAN SOAL-SOAL
4. Nilai-nilai apa yang dapat diambil dari perjuangan Cut Nyak Dien dalam
melawan kolonial Belanda?
SEMOGA SUKSES,
KALIAN ADALAH GENERASI CERDAS DAN BERKARAKTER