RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah SMA 13 Bandung

Mata Pelajaran Sejarah Wajib Kelas XI (Sebelas) Semeseter 1
Materi Pokok Perang Melawan Penjajahan Kolonial Belanda
Alokasi Waktu 3 Pertemuan ,3x60 Menit
Kompetensi KD 3 KD 4
Dasar 3.2 Menganalisis Strategi 4.2 Mengolah Informasi tentang
Perlawanan Bangsa Indonesia strategi perlawanan bangsa
terhadap penjajahan bangsa Barat di Indonesia terhadap penjajahan
Indonesia sebelum dan sesudah abad Bangsa Barat di Indonesia
ke-20. sebelum dan sesudah abad ke-20
dan menyajikannya dalam bentuk
sejarah.
Indikator IPK 3 IPK 4
Pencapaian 3.2.1. Menjelaskan latar belakang 4.2.1 Membuat review tentang
Kompetensi perlawanan rakyat Indonesia strategi perlawanan Bangsa
terhadap penjajahan bangsa Eropa. indonesia terhadap penjajahan
3.2.2. Menjelaskan perlawanan bangsa Eropa sampai dengan abad
rakyat Indonesia terhadap hegemoni ke-20
kongsi dagang
3.2.3. Menganalisis perlawanan
rakyat Indonesia terhadap
penjajahan pemerintah Belanda
Tujuan Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning, peserta
Pembelajran didik diharapkan mampu:

1. Menganalisis sebab-sebab perlawanan bangsa Indonesia dalam

menghadapi kolonialisme dan imperialism diberbagai daerah
2. Menjelaskan latar belakang yang melandasi perjuangan bangsa
Indonesia diberbagai daerah
3. Menguraikan secara kronologis perkembangan perjuangan bangsa
Indonesia dalam menghadapi kolonialisme dan imperialism Barat
pada abad 20 dan sebelum abad 20
4. Menyajikan hasil diskusi mengenai perjuangan bangsa Indonesia
dalam melawan kolonialisme dan imperialism Barat bagi
kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini dalam bentuk essay
Materi
Pembelajaran ● Perang melawan Keserakahan Kongsi dagang
● Perang Melawan Penjajahan Belanda

Pendekatan Pembelajaran : Student Centered

Model Pembelajaran : Daring dan Contextual Teaching and Learning
Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, dan Tanya jawab
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru membuka kelas secara daring melalui aplikai Zoom Meeting dengan mengucapkan
salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran peserta didik.
Guru dan peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa.
Guru memberikan motivasi belajar kepada peserta didik.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan tentang kegiatan pembelajaran.
 KEGIATAN INTI (40 Menit)
Guru memberikan stimulus kepada peserta didik dengan menanyakan kembali materi yang
dibahas pada minggu sebelumnya.
Guru memberikan peserta didik kesempatan untuk merespon stimulus guru.
Guru memberikan apersepsi dengan menyakan “Ada yang tau perjuangan dan perlawanan
apa saja pada masa kolinal Belanda ?”
Guru menampilkan power point yang informatif dan cuplikan video yang menarik dan
menjelaskan materi yang berisikan tentang Perang Melawan Penjajahan Kolonial Belanda.
Guru memberikan kesempatan dengan mempersilahkan peserta didik bertanya.
Peserta didik dipersilahkan untuk bertanya dan mengemukakan pendapat.
Guru memberikan posttest melalui aplikasi GoogleForm yang berisi tentang Perang Melawan
Penjajahan Kolonial Belanda.
Guru dan peserta didik sama-sama melakukan refleksi dan menyimpulkan materi yang telah
dipelajari.
PENUTUP (10 Menit)
Guru menutup pembelajaran dengan memberitahukan kegiatan berikutnya.
Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam dan menutup
Google Meeting.

Alat, Bahan, dan Media

● HP, Laptop
● Power Point mengenai perang melawan penjajahan colonial Belanda
● Buku Pelajaran Sejarah Wajib kelas XI

Sumber
Buku :
Gonggong,A., Kartadarmadja,M.S., & Ibrahim,M. (1983). Sejarah Perlawanan Terhadap
Imperialisme dan Kolonialisme di Daerah Lampung. Jakarta: CV. Manggala Bhakti
Sadirman, & Lestariningsih,A.D. (2017). Sejarah Indonesia. Jakarta: Kemendikbud

Internet
https://www.youtube.com/watch?v=a3zWpZFo_bo

Artikel Jurnal:
Dewi,V.M., Hartanto,W., & Nirmala,R.P. (2020). Pangeran Diponegoro dalam Perang
Jawa 1825-1830. 2(2). 147-158.
PENILIAN :
1.Sikap : a. Proaktif
b. Disiplin
2.Pengetahuan : Tes Tulis
3.Keterampilan : Tanya Jawab

Mengetahui Bandung, 26 September 2021

Guru Pamong Pratikan PPL

Hj. Seny Kurniawati., S.S. Ichsan F. Taefur

NIP. 196910022008012009 NIM: 1404297