(RPP)
4.3 Menalar dampak politik, budaya, sosial, 4.3.1. Membuat Review tentang Dampak
ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan Penjajahan Bangsa Eropa bagi Bangsa
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Indonesia
Inggris) dalam kehidupan bangsa Indonesia 4.3.2. Menyajikan hasil review tentang Dampak
masa kini dan menyajikannya dalam bentuk Penjajahan Bangsa Eropa bagi Bangsa
cerita sejarah Indonesia di depan kelas
Kegiatan Pembelajaran
Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok.
Setiap kelompok berdiskusi dengan tema yang berbeda (sesuai IPK) dan membuat artikel tentang tema
terkait.
Setiap kelompok melakukan presentasi serta menyerahkan hasil diskusi dan laporan tertulisnya.
Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Diberikan sejumlah kasus terkait Menilai presentasi dan artikel Menilai sikap ketika bekerja sama
materi, siswa mampu terkait dampak politik, budaya, dalam kelompok dan ketika
menganalisis dampak politik, sosial, ekonomi, dan pendidikan presentasi.
budaya, sosial, ekonomi, dan pada masa penjajahan bangsa Eropa
pendidikan pada masa penjajahan (Portugis, Spanyol, Belanda,
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Inggris) dalam kehidupan bangsa
Belanda, Inggris) dalam Indonesia masa kini
kehidupan bangsa Indonesia masa
kini