KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

SMA MIMI SURABAYA

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : SMA/MA Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Jumlah Soal : 40 Soal Pilihan Ganda dan 10 Uraian
Kurikulum : K-13
Kelas : XI IPA-IPS
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuaan.

No
Kelas / Ranah No.
Urut KOMPETENSI DASAR Materi INDIKATOR
Smt Kognitif Soal
KD
Mengidentifikasi motivasi kedatangan Bangsa
Menganalisis proses masuk dan C3 1
Barat ke Nusantara
perkembangan penjajahan
3.1 XI/1 Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia Merekonstruksi kebijakan VOC di Nusantara C2 2
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol,
Mengevaluasi berakhirnya kekuasaan Republik
Belanda, Inggris) ke Indonesia C4 3
Bataaf di Hindia Belanda
Menganalisis strategi perlawanan
Menjelaskan ciri perjuangan sebelum abad 20 C3 4
bangsa Indonesia terhadap
penjajahan bangsa Eropa
3.2 XI/1 Perang Melawan Kolonialisme Menganalisis isi perjanjian Giyanti C3 5
(Portugis, Spanyol, Belanda,
Inggris) sampai dengan abad ke- Menganalisis perlawanan pada masa
20 C4 6
pemerintahan kolonial Belanda
Menganalisis dampak politik, Menganalisis dampak kolonialisme Inggris di
C4 7
budaya, sosial, ekonomi, dan bidang ekonomi
pendidikan pada masa Menganalisis dampak kolonialisme Belanda di
Dampak Penjajahan Bangsa Eropa (Portugis, C4 8
3.3 penjajahan bangsa Eropa XI/1 bidang politik pemerintahan
Spanyol, Belanda, Inggris) bagi Indonesia
(Portugis, Spanyol, Belanda, Menjelaskan dampak kedatangan Portugis di
Inggris) dalam kehidupan Indonesia di berbagai bidang (agama, sosial, C2 9
bangsa Indonesia masa kini kesenian, dan ekonomi)
3.4 Menghargai nilai-nilai Sumpah XI/1 Sumpah Pemuda dan Jati Diri Keindonesiaan Mengidentifikasi ciri perjuangan sesudah abad ke- C3 10
Pemuda dan maknanya bagi 20
 Merekonstruksi dampak pembentukan organisasi
C2 11
kehidupan kebangsaan di Budi Utomo
Indonesia pada masa kini Menganalisis peristiwa sumpah pemuda 28
C3 12
Oktober 1928
Mengidentifikasi masuknya Jepang ke Indonesia C2 13
Menganalisis respon bangsa Indonesia terhadap
C4 14
kedatangan Jepang
Menganalisis pembentukan kebijakan
C4 15
pemerintahan Jepang di Indonesia
Mengidentifikasi organisasi sosial
C2 16
kemasyarakatan pada masa pendudukan Jepang
Menganalisis organisasi semimiliter masa
C3 17
Menganalisis sifat pendudukan pendudukan Jepang
Pendudukan Jepang di Indonesia
3.5 Jepang dan respon bangsa XI/2 Menganalisis dampak positif pembentukan
C4 18
Indonesia organisasi militer bagi Indonesia
Menganalisis sebab khusus perlawanan di aceh
C4 19
terhadap pendudukan jepang
Mengidentifikasi dampak pendudukan Jepang di
C3 20
bidang lembaga budaya dan pemerintahan
Mengidentifikasi dampak positif pendudukan
C2 21
Jepang di masa sekarang
Merekonstruksi kemunculan janji kemerdekaan
C4 22
oleh Jepang
Merekonstruksi peran tokoh daerah yang
melakukan perlawanan terhadap Jepang di pulau C3 23
Jawa
Menganalisis peran tokoh-tokoh
Menganalisis peran tokoh daerah yang melakukan
nasional dan daerah dalam Tokoh-Tokoh Nasional dan Daerah dalam
3.6 XI/2 perlawanan nonkooperatif terhadap Jepang di C4 24
memperjuangkan kemerdekaan Memperjuangkan Kemerdekaan
Indonesia
Indonesia
mengidentifikasi peranan tokoh nasionalis yang
berjuang secara kooperatif pada masa pendudukan C2 25
Jepang (BPUPKI)
3.7 Menganalisis peristiwa XI/2 Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Mengidentifikasi kondisi politik di Indonesia
C2 26
proklamasi kemerdekaan dan menjelang proklamasi kemerdekaan
maknanya bagi kehidupan sosial, Menganalisis latar belakang peristiwa
C4 27
budaya, ekonomi, politik, dan Rengasdengklok
pendidikan bangsa Indonesia Menganalisis usaha Ir.Soekarno dalam
C4 28
menyebarkan berita proklamasi kemerdekaan
Merekonstruksi pelaksanaan proklamasi C4 29
kemerdekaan 17 Agustus 1945
 Menganalisis peristiwa Insiden di Hotel Yamato
C4 30
Surabaya
Menganalisis dukungan terhadap proklamasi
C5 31
kemerdekaan Indonesia
Mengevaluasi makna proklamasi kemerdekaan
C3 32
bagi bangsa Indonesia
Merekonstruksi hasil kinerja BPUPKI (1 Maret
C3 33
1945-7 Agustus 1945)
Menganalisis perubahan isi Piagam Djakarta
Menganalisis peristiwa
menjadi Pancasila yang disahkan pada 18 Agustus C4 34
pembentukan pemerintahan
1945
pertama Republik Indonesia pada
3.8 XI/2 Pembentukan Pemerintahan Pertama RI Menganalisis pemerintahan Indonesia dalam
awal kemerdekaan dan C3 35
sidang PPKI I (18 Agustus 1945)
maknanya bagi kehidupan
Mengidentifikasi pemerintahan Indonesia dalam
kebangsaan Indonesia masa kini C2 36
sidang PPKI II (19 Agustus 1945)
Mengidentifikasi pemerintahan Indonesia dalam
C3 37
sidang PPKI III (22 Agustus 1945)
Mengevaluasi peranan Soekarno dan Hatta
C2 38
sebagai tokoh proklamator
Menganalisis peran B.M Diah dalam peristiwa
Menganalisis peran dan nilai- C4 39
sekitar proklamasi kemerdekaan
nilai perjuangan Bung Karno dan
Tokoh Proklamator dan Tokoh Lainnya sekitar Merekonstruksi peranan tokoh pengibar bendera
3.9 Bung Hatta sebagai proklamator XI/2 C3 40
Proklamasi merah putih pada 17 Agustus 1945
serta tokoh-tokoh lainnya sekitar
Mengevaluasi peranan Sayuti Melik dalam
proklamasi C2 1
peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Menganalisis peran Ahmad Soebardjo dalam
C4 2
peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Menganalisis kondisi politik Indonesia pada masa
C4 3
awal kemerdekaan (1945-1949)
Menganalisis tugas pasukan AFNEI
C4 4
Menganalisis strategi dan bentuk Menganalisis makna perjuangan mempertahankan
3.10 perjuangan bangsa Indonesia Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan dari kemerdekaan dengan kekuatan senjata (1945- C4 5
dalam upaya mempertahankan XI/2 Ancaman Sekutu dan Belanda 1946)
kemerdekaan dari ancaman Mengklasifikasi tokoh perjuangan daerah dengan
Sekutu dan Belanda perjuangan mempertahankan kemerdekaan C3 6
melalui kekuatan bersenjata
Merekonstruksi kronologi perjuangan diplomasi
mulai perundingan paling awal sampai C4 7
perundingan terakhir
Mengevaluasi perjuangan mempertahankan
kemerdekaan melalui strategi diplomasi (dampak C5 8
negatif KMB bagi Indonesia)
Menganalisis penyerahan dan pengakuan
C3 9
kedaulatan pada 27 desember 1949
Mengevaluasi nilai-nilai kejuangan masa revolusi
C3 10

Surabaya, 8-5-2019
Penyusun

Galih Fajar Padmasana, S.Pd