KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NOMOR SOAL TINGKAT KESUKARAN
Memahami, menerapkan, Menanalisis dampak Dampak penjajahan : Menjelaskanan 1-4
menanalisis dan politik,budaya,social, politik, sosial, dampak penjajahan
menevaluasi ekonomi dan pendidikan pendidikan
pengetahuan faktual, pada masa penjajahan bidang politik,sosial,
Pergerakan nasional :
konseptual, prosedural, bangsa Eropa, lahirnya strategi perjuangan pendidikan
dan metakognitif dalam pergerakan nasional dan sebelum dan sesudah Menganalisis strategi
ilmu pengetahuan, peristiwa sumpah pemuda 1908, latarbelakang perjuangan dan 5-8 C2
teknologi, seni, budaya, pergerakan (faktor latarbelakang
dan humaniora dengan intern dan ekstern)
wawasan kebangsaan, pergerakan (faktor
Sumpah Pemuda :
kenegaraan, dan intern dan ekstern)
makna kongres pemuda
peradaban terkait Mengemukakan
penyebab fenomena dan makna kongres
kejadian serta pemuda 9-10
menerapkan
pengetahuan prosedural Menganalisis peristiwa Penjajahan Jepang : Menjelaskan 11-16
pada bidang kajian yang proklamasi kemerdekaan latarbelakang, latarbelakang
spesifik sesuia dengan dan pembentukan propaganda, kedatangan dan
bakat dan minatnya pemerintahan pertama RI, Peristiwa bentuk propaganda
untuk memecahkan serta maknanya bagi Rengasdengklok : Jepang
masalah kehidupan sosial, latarbelakang, Menganalisis
budaya,ekonomi politik Pemerintahan pertama latarbelakang peristiwa 17-19 C2, C3
dan pendidikan bangsa RI : PPKI rengasdengklok
Indonesia Menguraikan aktivitas
PPKI pada
pembentukan 20-22
pemerintahan
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NOMOR SOAL TINGKAT KESUKARAN
Indonesia dalam upaya indonesia Indonesia terhadap
mempertahankan Perjuangan bersenjata : kedatangan sekutu
kemerdekaan dari pertempuran surabaya, Mengenali bentuk
ancaman Sekutu dan insiden bendera,insiden perjuangan bersenjata 25-27
Belanda bendera, bandung Membandingkan
lautan api perundingan linggarjati 28-30
Perjuangan diplomasi : dan kmb dalam hal isi
linggajati, renville, roem pokok dan makna
royen, kmb
Mengevaluasi upaya Pergolakan terkait Mengidentifikasi 31-33 C2, C3
bangsa Indonesia dalam ideologi : peristiwa pergolakan terkait
menghadapi disintegrasi madiun, G.30.S/PKI, ideologi, kepentingan,
bangsa antara lain PKI DI/TII sistem pemerintahan
Madiun, DI/TII, APRA, Pergolakan terkait Menganalisis
Andi Azis, RMS, kepentingan : APRA, latarbelakang 34-36
PRRI/Permesta, RMS, Andi Azis pergolakan PKI, DI/TII,
G.30.S/PKI Pergolakan terkait APRA, RMS,
sistem pemerintahan : PRRI/Permesta
BFO dan Menjelaskan tentang
PRRI/Permesta BFO dan persoalan
negara bagian
37-40
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN AJARAN 2021/2022
SMK NEGERI 1 BANJARBARU
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NOMOR SOAL TINGKAT KESUKARAN
Murtinah, S. Pd
NIP 19701212 199412 2 006