Modul

Ajar
2 0 2 3 - 2 0 2 4

SMA/Kelas XI
Group: - Juwita Maryani Ali

- Ade Putri Safarlin

- Masriah Hamzah
- Deby Asti Molodu
Kegiatan Modul PKN : Memahami Keberagaman
Agama dan Kepercayaan

Kelas : XI

Topik : Keberagaman Agama dan

Kepercayaan

Tujuan:
Peserta didik dapat memahami konsep
keberagaman agama dan kepercayaan.
Peserta didik dapat menghargai keberagaman
agama dan kepercayaan.
Peserta didik dapat menerapkan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan beragama.

Materi:
1. Keberagaman agama dan kepercayaan.
2. pancasila sebagai dasar negara dan ideologi
bangsa.

Alat dan bahan:

• Laptop atao tablet
• Koneksi internet
• Kertas dan alat tulis
Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Apersepsi:
Guru mengajak peserta didik berdiskusi
tentang pengalaman mereka berinteraksi
dengan orang yang berbeda agam dan
kepercayaan.

2. Kegiatan inti:
Guru mengajak peserta didik melakukan
kegiatan berikut:
a. Membaca materi tentang keberagaman agama
dan kepercayaan di Indonesia.
b. Menonton video dokumentasi tentang
kehidupan masyarakat multi-agama.
c. Mendengarkan penjelasan narasumber dari
tokoh agama yang berbeda.

3. Diskusi dan Refleksi

a. Guru memimpin diskusi tentang:
b. Pentingnya menghargai keberagaman agama dan
kepercayaan.
c. Tantangan dan solusi dalam mewujudkan
kehidupan beragama yang harmonis.
d. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
beragama.
Peserta didik diminta merefleksikan pengalaman
dan pembelajaran mereka melalui:
Menuliskan jurnal refleksi.
Membuat poster kampanye toleransi beragama.
Menggagas proyek sosial untuk membangun
kerukunan antarumat beragama.

4. Penutup:
Guru bersama peserta didik menyimpulkan
materi yang telah dipelajari.

Penilaian:
Penilaian dilakukan melalui:
1. Observasi aktivitas peserta didik selama
kegiatan.
2. Penilaian kualitas jurnal refleksi dan poster
kampanye.
3. Evaluasi terhadap proyek sosial yang
diusulkan.

Lembar Kerja Peserta Didik:

1. Jelaskan pengertian keberagaman agama dan
kepercayaan.
2. Sebutkan contoh bentuk-bentuk
keberagaman agama dan kepercayaan di
Indonesia.
3. Mengapa penting untuk menghargai
keberagaman agama dan kepercayaan?
4. Apa saja tantangan yang dihadapi dalam
mewujudkan kehidupan beragama yang harmonis
di Indonesia?
5. Bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat diterapkan
dalam kehidupan beragama?
6. Refleksikan pengalamanmu dalam berinteraksi
dengan orang yang berbeda agama dan
kepercayaan.
7. Usulkan satu proyek sosial yang dapat dilakukan
untuk membangun kerukunan antarumat
beragama

Catatan:
• Kegiatan ini dapat disesuaikan dengan waktu dan
sumber daya yang tersedia.
• Guru dapat mengundang narasumber dari
berbagai agama dan kepercayaan sesuai dengan
konteks di sekolah.
• Proyek sosial yang diusulkan dapat diwujudkan
dalam berbagai bentuk, seperti kegiatan bakti
sosial, seminar antarumat beragama, atau pentas
seni budaya bersama

*Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu

peserta didik memahami konsep keberagaman
agama dan kepercayaan, menghargai perbedaan,
dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan beragama. Kegiatan ini diharapkan
dapat mendorong peserta didik menjadi warga
negara yang toleran dan menghormati
perbedaan*