(RPP)
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi keragaman agama di Indonesia
dengan benar.
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
dan 4.7.
G. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
LAMPIRAN 2
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Pengamatan Sikap
a. Lembar Observasi Penilaian Sikap Spritual
BS : Baik Sekali
PB : Perlu Bimbingan
Tanggung Percaya
Jujur Disiplin Santun Peduli
No Nama Peserta Didik Jawab Diri
BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB
1 AMELIA PUTRI
2 AWALIAH
3 DEWI RUITA
4 DIKA PRATAMA
5 ESARIA
6 HERLINA WATI
7 INDRA
8 KAMARIAH
9 KEPIN
10 LINA
11 M. SUNDAY
12 PUTRI ANJANI
13 PRISI CHRISTIAN JUNIEL
14 RIKA
15 RINNY
16 SELI
17 SERNA
18 SITI RIKAYAH
b. Lembar Observasi Penilaian Sikap Sosial
BS : Baik Sekali
PB : Perlu Bimbingan
Tanggung Percaya
Jujur Disiplin Santun Peduli
No Nama Peserta Didik Jawab Diri
BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB
1 AMELIA PUTRI
2 AWALIAH
3 DEWI RUITA
4 DIKA PRATAMA
5 ESARIA
6 HERLINA WATI
7 INDRA
8 KAMARIAH
9 KEPIN
10 LINA
11 M. SUNDAY
12 PUTRI ANJANI
13 PRISI CHRISTIAN JUNIEL
14 RIKA
15 RINNY
16 SELI
17 SERNA
18 SITI RIKAYAH
2. Penilaian Pengetahuan
Soal :
1. Sebutkan Agama yang diakui di Desamu!
2. Sebutkan tempat ibadah dari pemeluk agama tersebut!
3. Sebutkan hari-hari besar agama tersebut!
Kunci Jawaban
1. Agama Islam, Kristen, Hindu Kaharingan
2. Agama Islam = Mesjid, Agama Kristen = Gereja, agama Hindu Kaharingan=Balai
Basarah
3. Perayaan Besar Agama
Islam Kristen Hindu Kaharingan
Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW Tahun Baru 1 Januari Nyepi
Idul Fitri Wafat Isa Almasih
Idul Adha Paskah
Tahun bAru Islam Kenaikan Isa Almasih
Maulid Nabi Muhammad SAW Natal