RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 11 Jatimulya

Kelas / Semester : IV (Empat) / 2

Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku

Sub Tema 1 : Keragaman Suku, Bangsa danAgama di Negeriku

Pembelajaran :1

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1. Memahami berbagai bentuk keberagaman Agama di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
1.2. Menghargai perbedaan Agama yang dianut oleh masing-masing manusia.
C. INDIKATOR
1.1. 1. Siswa mampu memahami keberagaman Agama yang ada di Indonesia.
1.2. 1. Siswa mampu menyebutkan Agama sesuai dengan tempat ibadah, kitab suci
dan hari besar agama tersebut.
1.3. 1. Siswa mampu menghargai semua agama yang ada disekitarnya.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
 1. Dengan menyimak, siswa mampu memahami tentang keberagaman Agama di
Indonesia.
2. Dengan menyimak, siswa mampu menyebutkan agama berserta tempat ibadah, kitab
suci dan hari besarnya.
3. Dengan menghafal, siswa mampu menyebutkan agama berserta tempat ibadah, kitab
suci dan hari besarnya.
4. Dengan diberikan tugas, siswa mampu paham tentang keberagaman Agama di
Indonesia.
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Teacher Centered
Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Penugasan
F. LANGKAH PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU

Pendahuluan Guru menyampaikan salam pembuka. 10 Menit
Guru dan peserta didik berdoa bersama
sebelum pembelajaran, dilanjutkan
dengan mengecek kehadiran peserta
didik.
Guru mengadakan tanya jawab sebagai
bahan apersepsi tentang keragaman
agama yang dikaitkan dengan tema
atau subtema yang disajikan.
Kegiatan Inti Guru menjelaskan konsep keragaman 50 Menit
agama di Indonesia melalui telaah
gambar yang telah disediakan.
Peserta didik dan guru mengadakan
tanya jawab terkait jenis, makna dan
ungkapan rasa syukur terhadap
keanekaragaman agama yang dimiliki
bangsa Indonesia.
Guru mempersilahkan peserta didik
mengisi lembar tugas yang tersedia
dengan materi agama yang ada di
 Indonesia.
Kegiatan Penutup Guru mengarahkan pemahaman 10 Menit
peserta didik dalam menyimpulkan
hasil pembelajaran.
Guru memberikan Pekerjaan Rumah
untuk peserta didik tentang materi yang
dibahas kali ini.
Guru dan peserta didik mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa bersama.