KONTRAK BELAJAR

PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Pemberian Imunisasi Pada Bayi
Sub Kompetensi : Melaksanakan Imunisasi BCG Pada Bayi
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Permenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui No. 12 Tahun literatur tentang menjelaskan:
praktek tentang 2017 tentang imunisasi : - Definisi
klinik, saya imunisasi: Penyelenggara - Definisi imunisasi
mampu - Definisi an imunisasi imunisasi - Tujuan dan
melaksana imunisasi - Tujuan dan manfaat
kan BCG manfaat imunisasi
imunisasi - Tujuan dan imunisasi BCG BCG pada
BCG pada manfaat pada Bayi Bayi
bayi imunisasi - Efek samping - Efek samping
BCG pada
dan kontra dan kontra
bayi
indikasi indikasi
- Efek samping
pemberian pemberian
dan kontra
imunisasi BCG imunisasi
indikasi
pada Bayi BCG pada
pemberian
- Waktu, dosis, Bayi
imunisasi
dan cara - Waktu, dosis,
BCG
- waktu, dosis
pemberian dan cara
dan cara imunisasi BCG pemberian
pemberian pada Bayi imunisasi
imunisasi BCG pada
BCG pada Bayi
bayi
2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya
2.Dapat
persiapan : RI 2011, Buku dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan Saku group. a. alat:
persiapan:
alat dengan pelayanan - vaksin BCG
benar Kesehatan a. alat: dalam termos
b. Persiapan Neonatal vaksin
- vaksin BCG
tempat Esensial - spuit 0,01 ml
dengan benar dalam
termos - kapas DTT
c. Persiapan
vaksin - bengkok
penolong
dengan benar - spuit 0,01 ml - safety box
d. Persiapan - kapas DTT b. Adanya ruangan:
pasien dalam kom Bersih , Aman dan
dengan benar - bengkok nyaman.
- safety box c. penolong
melaksanakan
 b. Ruangan: sesuai prosedur
Bersih , Aman kerja
dan nyaman. d. pasien merasa
c. Penolong : puas dengan
mengetahui pelayanan
prosedur kerja
d. pasien: Ibu
bersedia/ setuju
3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya
3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mmpu
imunisasi: pelaksanaan melakukan : suntik
BCG pada yang sesuai imunisasi BCG
bayi dengan dibagian 1/3 lengan
benar kanan atas secara
IC dengan dosis
0,05 ml
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. Bayi sudah
dengan benar evaluasi imunisasi mendapat imunisasi
BCG pada bayi BCG dan ibu tau
kunjungan ulang
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an imunisasi BCG pendokumentasian
imunisasi BCG di
buku register , buku
KIA dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) ( Dewi Sartika )

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
 Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmala Sari, S.Tr Keb
KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Pemberian Imunisasi Pada Bayi
Sub Kompetensi : Melaksanakan Imunisasi DPT Pada Bayi
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Permenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui No. 12 Tahun literatur tentang menjelaskan:
praktek tentang 2017 tentang imunisasi : - Definisi
klinik, saya imunisasi: Penyelenggara - Definisi imunisasi DPT
mampu - Definisi an imunisasi imunisasi - Tujuan dan
melaksana imunisasi - Tujuan dan manfaat
kan DPT manfaat imunisasi DPT
imunisasi - Tujuan dan imunisasi pada Bayi
DPT pada manfaat DPT pada - Efek samping
bayi imunisasi DPT Bayi dan kontra
pada bayi - Efek samping indikasi
- Efek samping
dan kontra pemberian
dan kontra
indikasi imunisasi DPT
indikasi
pemberian pada Bayi
pemberian
imunisasi - Waktu, dosis,
imunisasi DPT
DPT pada dan cara
- waktu, dosis dan
Bayi pemberian
cara pemberian
- Waktu, dosis, imunisasi DPT
imunisasi DPT
pada bayi dan cara pada Bayi
pemberian
imunisasi
DPT pada
Bayi
2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya
2.Dapat
persiapan : RI 2011, Buku dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan Saku group. a. alat:
persiapan:
alat dengan pelayanan - vaksin DPT dalam
benar Kesehatan c. alat: termos vaksin
b. Persiapan Neonatal - spuit 0,5 ml
- vaksin DPT
tempat Esensial - kapas DTT
dengan benar dalam
termos - bengkok
c. Persiapan
penolong vaksin - safety box
dengan benar - spuit 0,5 ml b. Adanya ruangan:
d. Persiapan - kapas DTT Bersih , Aman dan
pasien dalam kom nyaman.
dengan benar - bengkok c. penolong
melaksanakan
 - safety box sesuai prosedur
d. Ruangan: kerja
Bersih , Aman d. pasien merasa
dan nyaman. puas dengan
c. Penolong : pelayanan
mengetahui
prosedur kerja
d. pasien: Ibu
bersedia/ setuju
3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya
3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010. yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mmpu
imunisasi pelaksanaan melakukan : suntik
DPT pada yang sesuai imunisasi DPT
bayi dengan dibagian 1/3 paha
benar atas secara IM
dengan dosis 0,5 ml
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. Bayi sudah
dengan benar evaluasi imunisasi mendapat imunisasi
DPT pada bayi DPT dan ibu tau
kunjungan ulang
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an imunisasi DPT pendokumentasian
imunisasi DPT di
buku register , buku
KIA dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Pemberian Imunisasi Pada Bayi
Sub Kompetensi : Melaksanakan Imunisasi campak Pada Bayi
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Permenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui No. 12 Tahun literatur tentang menjelaskan:
praktek tentang 2017 tentang imunisasi : - Definisi
klinik, saya imunisasi: Penyelenggara - Definisi imunisasi
mampu - Definisi an imunisasi imunisasi campak
melaksana imunisasi - Tujuan dan - Tujuan dan
kan campak manfaat manfaat
imunisasi - Tujuan dan imunisasi imunisasi
campak pada manfaat campak pada campak pada
bayi imunisasi Bayi Bayi
campak pada
- Efek samping - Efek samping
bayi
dan kontra dan kontra
- Efek samping
indikasi indikasi
dan kontra
pemberian pemberian
indikasi
imunisasi imunisasi
pemberian
campak pada campak pada
imunisasi
campak
Bayi Bayi
- waktu, dosis - Waktu, dosis, - Waktu, dosis,
dan cara dan cara dan cara
pemberian pemberian pemberian
imunisasi imunisasi imunisasi
campak pada campak pada campak pada
bayi Bayi Bayi

2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI 2011, Buku dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan Saku group. a. alat:
persiapan:
alat dengan pelayanan - vaksin campak
benar Kesehatan a. alat: dalam termos
b. Persiapan Neonatal vaksin
- vaksin
tempat Esensial - spuit 0,5 ml
dengan benar campak
dalam - kapas DTT
c. Persiapan
termos - bengkok
penolong
dengan benar vaksin - safety box
d. Persiapan - spuit 0,5 ml b. Adanya
pasien - kapas DTT ruangan: bersih ,
dengan benar dalam kom aman dan nyaman.
- bengkok c. penolong
- safety box melaksanakan
 b. Ruangan: sesuai prosedur
Bersih , Aman kerja
dan nyaman. d. pasien merasa
c. Penolong : puas dengan
mengetahui pelayanan
prosedur kerja
d. pasien: Ibu
bersedia/ setuju
3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya
3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mmpu
imunisasi pelaksanaan yang
melakukan : suntik
campak pada sesuai imunisasi campak
bayi dengan dibagian 1/3 lengan
benar kiri atas secara SC
dengan dosis 0,5 ml
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. Bayi sudah
dengan benar evaluasi imunisasi mendapat imunisasi
campak pada bayi campak dan ibu tau
kunjungan ulang
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an imunisasi pendokumentasian
campak imunisasi campak
di buku register ,
buku KIA dan
catatan mahasiswa
Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) ( Dewi Sartika )

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Pemberian Imunisasi Pada Bayi
Sub Kompetensi : Melaksanakan Imunisasi Polio Pada Bayi
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Permenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui No. 12 Tahun literatur tentang menjelaskan:
praktek tentang 2017 tentang imunisasi : - Definisi
klinik, saya imunisasi: Penyelenggara - Definisi imunisasi polio
mampu - Definisi an imunisasi imunisasi - Tujuan dan
melaksana imunisasi - Tujuan dan manfaat
kan polio manfaat imunisasi polio
imunisasi - Tujuan dan imunisasi pada Bayi
polio pada manfaat polio pada - Efek samping
bayi imunisasi Bayi dan kontra
polio pada - Efek samping indikasi
bayi
dan kontra pemberian
- Efek samping
indikasi imunisasi polio
dan kontra
pemberian pada Bayi
indikasi
imunisasi - Waktu, dosis,
pemberian
polio pada dan cara
imunisasi
Bayi pemberian
polio
- Waktu, dosis, imunisasi polio
- waktu, dosis
dan cara dan cara pada Bayi
pemberian pemberian
imunisasi imunisasi
polio pada polio pada
bayi Bayi

2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI 2011, Buku dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan Saku group. a. alat:
persiapan:
alat dengan pelayanan - vaksin polio
benar Kesehatan a. alat: dalam termos
b. Persiapan Neonatal vaksin
- vaksin polio
tempat Esensial - penetes polio
dengan benar dalam
termos - bengkok
c. Persiapan
vaksin b. Adanya
penolong
- penetes polio ruangan: bersih ,
dengan benar
- bengkok aman dan nyaman.
d. Persiapan
b. Ruangan: c. penolong
pasien
Bersih , Aman melaksanakan
dengan benar
dan nyaman. sesuai prosedur
c. Penolong : kerja
 mengetahui d. pasien merasa
prosedur kerja puas dengan
d. pasien: Ibu pelayanan
bersedia/ setuju

3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya

3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mampu
imunisasi pelaksanaan melakukan :
polio pada yang sesuai imunisasi polio
bayi dengan dengan ditetes
benar kedalam mulut
dibawah lidah bayi
dengan dosis 2 tetes
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. Bayi sudah
dengan benar evaluasi imunisasi mendapat imunisasi
polio pada bayi polio dan ibu tau
kunjungan ulang
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an imunisasi DPT pendokumentasian
imunisasi polio di
buku register , buku
KIA dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRA SEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Asuhan kebidanan Bayi, balita dan Anak Pra Sekolah
Sub Kompetensi : Pemantauan Tumbuh kembang pada Anak Pra Sekolah (Apras)
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Kemenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui RI Tahun literatur tentang : menjelaskan:
praktek tentang : 2016, Buku - Definisi - Definisi
klinik, saya - Definisi Pedoman tumbuh tumbuh
mampu tumbuh Pelaksanaan kembang anak kembang anak
melaksana kembang Stimulasi, pra sekolah pra sekolah
kan asuhan anak pra Deteksi dan - Tujuan dan - Tujuan dan
kebidanan sekolah intervensi dini manfaat manfaat SDIDTK
tumbuh - Tujuan dan tumbuh SDIDTK pada pada anak para
kembang manfaat kembang anak anak para sekolah
pada anak SDIDTK pada sekolah - langkah-langkah
pra sekolah anak para - langkah- SDIDTK
sekolah langkah
- langkah- SDIDTK
langkah
SDIDTK

2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI Tahun dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan 2016, Modul group. a. alat:
persiapan:
alat Bahan Ajar b. Adanya
b. Persiapan Asuhan a. alat ruangan: bersih ,
tempat kebidanan b. Ruangan: aman dan nyaman.
c. Persiapan Neonatus, Bersih , Aman c. petugas :
petugas bayi, Balita dan nyaman. melaksanakan
d. Persiapan dan Anak Pra c. Petugas : sesuai prosedur
pasien Sekolah mengetahui kerja
prosedur kerja d. pasien merasa
d. pasien: Ibu puas dengan
bersedia/ setuju pelayanan

3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya

3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
 - Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mampu
SDIDTK pelaksanaan melakukan :
dengan benar yang sesuai SDIDTK sesuai
Standar
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. anak sudah
dengan benar evaluasi mendapat
pelayanan pelayanan SDIDTK
SDIDTK pada
anak pra sekolah
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an SDIDTK pendokumentasian
SDIDTK di buku
register, buku KIA
dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Asuhan kebidanan Bayi, balita dan Anak Pra Sekolah
Sub Kompetensi : Pemantauan Tumbuh kembang pada Bayi
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Kemenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui RI Tahun literatur tentang : menjelaskan:
praktek tentang : 2016, Buku - Definisi - Definisi
klinik, saya - Definisi Pedoman tumbuh tumbuh
mampu tumbuh Pelaksanaan kembang bayi kembang bayi
melaksana kembang Stimulasi, - Tujuan dan - Tujuan dan
kan asuhan bayi Deteksi dan manfaat manfaat SDIDTK
kebidanan - Tujuan dan intervensi dini SDIDTK pada pada bayi
tumbuh manfaat tumbuh bayi - langkah-langkah
kembang SDIDTK pada kembang anak - langkah- SDIDTK
pada bayi bayi langkah
- langkah- SDIDTK
langkah
SDIDTK

2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI Tahun dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan 2016, Modul group. a. alat:
persiapan:
alat Bahan Ajar b. Adanya
b. Persiapan Asuhan a. alat ruangan: bersih ,
tempat kebidanan b. Ruangan: aman dan nyaman.
c. Persiapan Neonatus, Bersih , Aman c. petugas :
petugas bayi, Balita dan nyaman. melaksanakan
d. Persiapan dan Anak Pra c. Petugas : sesuai prosedur
pasien Sekolah mengetahui kerja
prosedur kerja d. pasien merasa
d. pasien: Ibu puas dengan
bersedia/ setuju pelayanan

3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya

3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2008 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
 - Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mampu
SDIDTK pelaksanaan melakukan :
dengan benar yang sesuai SDIDTK sesuai
Standar
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. bayi sudah
dengan benar evaluasi mendapat
pelayanan pelayanan SDIDTK
SDIDTK pada
bayi

7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu

dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an SDIDTK pendokumentasian
SDIDTK di buku
register, buku KIA
dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) ( Dewi Sartika )

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Asuhan kebidanan Bayi, balita dan Anak Pra Sekolah
Sub Kompetensi : Pemantauan Tumbuh kembang pada Balita
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1.Kemenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui RI Tahun literatur tentang : menjelaskan:
praktek tentang : 2016, Buku - Definisi - Definisi
klinik, saya - Definisi Pedoman tumbuh tumbuh
mampu tumbuh Pelaksanaan kembang kembang balita
melaksana kembang Stimulasi, balita - Tujuan dan
kan asuhan balita Deteksi dan - Tujuan dan manfaat
kebidanan - Tujuan dan intervensi dini manfaat SDIDTK pada
tumbuh manfaat tumbuh SDIDTK pada balita
kembang SDIDTK pada kembang anak balita - langkah-langkah
pada balita balita - langkah- SDIDTK
- langkah- langkah
langkah SDIDTK
SDIDTK

2. Melakukan 2. Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI Tahun dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan 2016, Modul group. a. alat:
persiapan:
alat Bahan Ajar b. Adanya
b. Persiapan Asuhan a. alat ruangan: bersih ,
tempat kebidanan b. Ruangan: aman dan nyaman.
c. Persiapan Neonatus, Bersih , Aman c. petugas :
petugas bayi, Balita dan nyaman. melaksanakan
d. Persiapan dan Anak Pra c. Petugas : sesuai prosedur
pasien Sekolah mengetahui kerja
prosedur kerja d. pasien merasa
d. pasien: Ibu puas dengan
bersedia/ setuju pelayanan

3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya

3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
 - Masalah dengan masalah dan
benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mampu
SDIDTK pelaksanaan melakukan :
dengan benar yang sesuai SDIDTK sesuai
Standar
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. balita sudah
dengan benar evaluasi mendapat
pelayanan pelayanan SDIDTK
SDIDTK pada
balita
7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu
dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an SDIDTK pendokumentasian
SDIDTK di buku
register, buku KIA
dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Asuhan Kebidanan pada Bayi
Sub Kompetensi : Perawatan tali pusat
Prodi/Semester : Profesi/I

Strategi
Tujuan Sumber Pencapaian
Tujuan Khusus Pembelajaran Kriteria Penilaian
Umum Belajar Tujuan

Setelah Saya mampu : 1. Kemenkes 1. Studi 1.Mengetahui 1.Mampu

melakukan 1.Mengetahui RI Tahun literatur tentang : menjelaskan:
praktek tentang : 2016, Modul - perawatan tali - perawatan tali
klinik, saya - perawatan Bahan Ajar pusat pusat
mampu tali pusat Asuhan - Tujuan dan - Tujuan dan
melaksana - Tujuan dan kebidanan manfaat manfaat
kan manfaat Neonatus, perawatan tali perawatan tali
perawatan perawatan tali bayi, Balita pusat pusat
tali pusat pusat dan Anak Pra - langkah- - langkah-langkah
- langkah- Sekolah langkah perawatan tali
langkah perawatan tali pusat
perawatan tali pusat
pusat

2. Melakukan 2 Kemenkes 2. Diskusi 2. Tersedianya

2.Dapat
persiapan : RI 2011, Buku dalam per persiapan Meliputi
melakukan
a. Persiapan Saku group. a. alat:
persiapan:
alat pelayanan b. Adanya
b. Persiapan Kesehatan a. alat ruangan: bersih ,
tempat Neonatal b. Ruangan: aman dan nyaman.
c. Persiapan Esensial Bersih , Aman c. petugas :
petugas dan nyaman. melaksanakan
d. Persiapan c. Petugas : sesuai prosedur
pasien mengetahui kerja
prosedur kerja d. pasien merasa
d. pasien: Ibu puas dengan
bersedia/ setuju pelayanan

3. Melakukan 3. A.Aziz 3. Simulasi/ 3. Adanya

3. Melakukan
pengkajian : Alimul Demonstrasi pengkajian
pengkajian
- Subjektif Hidayat,2010 yang
dengan lengkap
- Objektif Ilmu kesehatan Mencakup
Anak untuk data subjektif
pendidikan dan objektif
kebidanan
4.Menganalisa 4. Praktik 4. Adanya analisa 4. Menganalisa
data : Klinik. data yang data, menentukan
- Diagnosa menentukan diagnosa masalah
dengan benar diagnosa, dan kebutuhan,
- Masalah dengan masalah dan
 benar kebutuhan.
- Kebutuhan
dengan benar
5. Pelaksanaan 5. Adanya 5. Mampu
SDIDTK pelaksanaan melakukan :
dengan benar yang sesuai SDIDTK sesuai
Standar
6. Evaluasi 6. Melakukan 6. balita sudah
dengan benar evaluasi mendapat
pelayanan pelayanan SDIDTK
SDIDTK pada
balita

7. Dokumentasi 7. Adanya 7. Mampu

dengan benar pendokumentasi melaksanakan
an SDIDTK pendokumentasian
SDIDTK di buku
register, buku KIA
dan catatan
mahasiswa

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb ) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Desember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb
 KONTRAK BELAJAR
PRAKTIK MK ASKEB KOMPREHENSIF BAYI, BALITA, ANAK PRASEKOLAH
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Peserta Didik : Dewi Sartika

NIM : PO71242220012
Unit Kompetensi : Asuhan Kebidanan Neonatus pada Balita Normal
Sub Kompetensi : Pemeriksaan fisik
Prodi/Semester : Profesi/I

Tujuan Tujuan Khusus Sumber Strategi Pencapaian Kriteria Penilaian

Umum Belajar Pembelajara Tujuan
n

Setelah Saya mampu : 1.Maryuna 1. Studi 1. Dapat 1. Adanya

melakukan 1. Menjelaskan ni Anik, literature menjelaskan penjelasan
praktek peengertian, Ilmu 2. Diskusi konsep dasar konsep dasar
klinik manfaat, dan Kesehatan Kelompo pemeriksaan pemeriksaan
kebidanan tujuan Anak k fisik pada bayi fisik 100%
selama 4 pemeriksaan dalam 3. Simulasi baru lahir
minggu fisik pada bayi Kebidanan dan
saya seperti: (2012) Demonstr
mampu Panjang asi
melakukan Badan, Berat 4. Praktik
pemeriksaa Badan, dan klinik
n fisik pada Lingkar dan
bayi baru Kepala Observas
lahir i

Setelah 2. Menyiapkan alat- 1. Studi 2. Dapat 2. Tersedianya

melakukan alat yang literature menyiapkan alat-alat yang
praktek diperlukan untuk 2. Diskusi alat-alat yang diperlukan untuk
klinik melakukan asuhan Kelompo diperlukan melakukan
kebidanan BBL normal k untuk asuhan BBL dan
selama 4 2.Maryuna 3. Simulasi melakukan balita normal
minggu ni Anik, dan asuhan BBL
saya Ilmu Demonstr dan balita
mampu Kesehatan asi normal
Menyiapka Anak 4. Praktik
n alat-alat dalam klinik
yang Kebidanan dan
diperlukan (2012) Observas
untuk i
melakukan
asuhan
BBL
normal
Setelah 3. Melakukan 3.Maryuna 1. Studi 3. Dapat 3. Adanya
melakukan informed consent ni Anik, literature melakukan persetujuan dari
praktek pada ibu / keluarga Ilmu 2. Diskusi informed klien atas
klinik klien Kesehatan Kelompo consent pada tindakan yang
kebidanan Anak k ibu/ keluarga akan dilakukan
selama 4 dalam 3. Simulasi klien dengan setelah
minggu Kebidanan dan jelas dan benar mendapat
saya Demonstr untuk informed
mampu : asi memperoleh consent yang
persetujuan atas jelas
tindakan yang
dilakukan.
Melakukan (2012) 4.Praktik
informed klinik
consent dan
pada ibu / Observasi
keluarga
klien

Setelah 4. Melakukan 1. Studi 4. Dapat melakukan 4. Adanya data

melakukan pemeriksaan fisik literature pemeriksaan fisik dasar berupa
praktek pada klien 2. Diskusi pada klien data objektif
klinik neonatus, bayi dan Kelompo neonatus, bayi, meliputi :
kebidanan balita normal k dan balita normal - BB,TB,
selama 4 3. Simulasi meliputi : LILA,
minggu dan - BB,TB, LIKA,LID
saya 4.Maryuna Demonstr LILA, A
mampu ni Anik, asi LIKA,LID - TD, RR,
Melakukan Ilmu 4. Praktik A Suhu, Nadi
pemeriksaa Kesehatan klinik dan - TD, RR, - Gerak
n fisik pada Anak Observasi Suhu, Nadi motorik
klien dalam - Gerak halus dan
neonatus, Kebidanan motorik kasar
bayi dan (2012) halus dan - Kemampua
balita kasar n bergaul
normal - Kemampua dan
n bergaul berbicara
dan anak
berbicara
anak

Setelah 5. Melakukan 5.Maryuna 1. Studi 5. Dapat memantau 5. Adanya data

melakukan pemantauan tumbuh ni Anik, literature tumbuh kembang hasil
praktek kembang bayi dan Ilmu 2. Diskusi bayi dan balita pemantauan
klinik balita normal Kesehatan Kelompo normal meliputi : tumbuh
kebidanan Anak k - Tumbang kembang bayi
selama 4 dalam 3. Simulasi bayi 0- 1 dan balita
minggu Kebidanan dan tahun normal :
saya (2012) Demonstr - Tumbang - Tumbang
mampu asi balita 1-2 bayi 0- 1
Melakukan 4. Praktik tahun tahun
pemantauan klinik dan - Tumbang - Tumbang
tumbuh Observasi balita 2-3 balita 1-2
kembang tahun tahun
bayi dan - Tumbang - Tumbang
balita balita 3-4 balita 2-3
normal tahun tahun
- Tumbang - Tumbang
balita 4-5 balita 3-4
tahu tahun
- Tumbang
balita 4-5
 tahun
Setelah 6. Evaluasi 1. Studi 6. mengevaluasi 6. pementauan
melakukan literature tindakan yang tumbang
praktek 2. Diskusi telah dilakukan neonatus, bayi,
klinik 6.Maryuna Kelompo dan balita telah
kebidanan ni Anik, k dilakukan
selama 4 Ilmu 3. Simulasi
minggu Kesehatan dan
saya Anak Demonstr
mampu dalam asi
Melakukan Kebidanan 4.Praktik
evaluasi (2012) klinik dan
Observasi

Setelah 7.Dokumentasi 1. Studi 7.mendokumentasik 7. adanya

melakukan literature an seluruh dokumentasi
praktek 7.Maryuna 2. Diskusi pelaksanaan
klinik ni Anik, Kelompo kompetensi
kebidanan Ilmu k
selama 4 Kesehatan 3. Simulasi
minggu Anak dan
saya dalam Demonstr
mampu Kebidanan asi
Melakukan (2012) 4.Praktik
Dokumenta klinik dan
si Observasi

Mengetahui: Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Praktik Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Dewi Sartika)

Pembimbing Lahan : Nurmalasari, S.Tr Keb ( )

Tanggal : 21 November-10 Deseember 2022
Tempat : Pratik Mandiri Bidan Nurmalasari, S.Tr Keb