RUNDOWN P5-P2RA FASE E

TEMA SUARA DEMOKRASI

No Hari/Tanggal Kegiatan Catatan

1. Pembuatan kelompok Satu kelompok terdiri dari 4-5 anak
2. Menyampaikan peralatan yang harus dibawa saat membuat mandala Setiap kelompok dilarang saling meminjam
peralatan pada kelompok lain
Alat per kelompok :
Sabtu, 9
1 1. Pensil 5. Spidol
Desember 2023
2. Pensil + penghapus 6. Pensil warna
3. Cat air 7. Pulpen
4. Crayon 8. Cat air + pensil
Ukuran kertas : A3
1. Membuat desain mandala
2. Setelah selesai, persilakan peserta didik menjelaskan hasil karyanya lalu diskusikan hasil
kegiatan bersama seluruh peserta.
3. Setelah selesai guru dapat mengajak peserta didik berdiskusi dengan panduan pertanyaan
berikut:
Diskusi
Lembar kerjak kelompok
Jelaskan karyamu dan peralatan yang kamu gunakan?
Apakah kamu menggunakan seluruh peralatan yang diberikan?
Jika kamu bisa memilih, apa peralatan yang kamu butuhkan?
Menurutmu, bagaimana hubungan antara fasilitas yang kamu miliki terhadap karya yang
Senin, 11 kamu hasilkan?
2
Desember 2023 Apakah peraturan dalam kegiatan ini sudah cukup adil menurutmu? Mengapa?
Apa definisi keadilan menurutmu?
Apakah kamu dapat mengkritik atau terlibat dalam pembuatan peraturan dalam kegiatan
Poin yang dinilai bukan hasil akhir dari
sebelumnya? Mengapa?
karyanya, tapi proses pembuatannya
Mana yang lebih tepat, memberikan peralatan yang sama bagi setiap orang, atau memberikan
peralatan sesuai dengan kebutuhan?
2
Desember 2023

Coba kamu bayangkan, jika setiap orang diberikan kesempatan untuk berpendapat terhadap
peraturan atau kebebasan menggunakan peralatan sesuai dengan kebutuhan,bagaimana karya
yang akan dihasilkan?
Menurutmu, apa pentingnya kebebasan berekspresi atau mengungkapkan pendapat?
Apakah kamu pernah mengalami tantangan dalam mengekspresikan pendapat?
1. Diskusi kritis dipandu oleh guru dimulai, dengan panduan pertanyaan yang dapat digunakan
adalah;
Bagaimana menurutmu kebebasan berpendapat atau berekspresi di Indonesia saat ini?
Bagaimana partisipasi anak muda dalam demokrasi saat ini dibandingkan dengan era
sebelumnya?
Apa stereotipe anak muda yang membuat kebebasannya berekspresi atau berpendapat Lembar kerja kelompok
Selasa, 12 dibatasi atau di diskriminasi?
3
Desember 2023 Apa keuntungan jika anak muda berpartisipasi dalam demokrasi?
Mengapa anak muda harus berpartisipasi dalam demokrasi?
Apa yang perlu dilakukan agar anak muda dapat berpartisipasi dalam demokrasi, baik dari
anak muda maupun dari pembuat kebijakan publik?
2. Mengisi kuesioner melalui google formulir Lembar individu, link : …
3. Guru menyiapkan berita yang menunjukkan hate speech, hoax dan cyberbully untuk
didiskusikan bersama peserta didik. link : …
1. Pengumpulan portofolio 1 Map 1 Kelompok
2. Mengunjungi situs
Rabu, 13 https://www.kpu.go.id/page/read/848/rumah-pintar-pemilu-kpu-ri
4
Desember 2023
Pemilihan tema bebas. Contoh : Pemilihan
3. Diskusi kelas mengenai pelaksanaan sosio drama pesta demokrasi
Kepala Desa, Ketua OSIM, Presiden, dll

Kamis-Jum'at, Harus di lingkungan Madrasah. Durasi video

5 1. Pelaksanaan sosiodrama
14-15 Des 2023 antara 5 - 10 menit
1. Evaluasi Lembar individu, link : …
2. Asesmen Sumatif dan formatif
Sabtu, 16
6
Desember 2023 3. Membuat deklarasi ikrar untuk berkontribusi dalam proses demokrasi secara aktif dengan
cara yang baik dan positif. Tulis di kertas Manila/Karton per kelas