Aplikasi Raport SDN Banyuanyar
Aplikasi Raport SDN Banyuanyar
KURIKULUM MERDEKA
SABAR P
Tujuan
Ekstrakurikuler Nilai
Pembelajaran
Mutasi
SABAR PRIYONO, S.Pd
Guru SDN 187/II Kuning Gading
Kecamatan Pelepat Ilir
Kabupaten Bungo Buku Induk
Provinsi Jambi
OLAH NILAI
Nilai Asesmen
Formatif
Nilai Asesmen
Sumatif
Leger Nilai
YONO, S.Pd
INPUT NILAI ASESMEN FORMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Formatif Sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang dituli
PJOK Mulok 1
hasa Inggris*
kembali ke HOME
kembali ke halaman
sebelumnya
INPUT NILAI ASESMEN SUMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Sumatif Sesuai dengan Lingkup Materi yang diajarka
PJOK Mulok 1
asa Inggris*
Kembali ke HOME
Kembali ke sebelumnya
TUJUAN PEMBELAJARAN
Tuliskan Tujuan Pembelajaran di masing-masing kolom Mata Pelajaran yang tersed
Tujuan Pembelajaran yang dituliskan akan menjadi deskripsi di Rapor
PJOK Mulok 1
hasa Inggris*
Mata Pelajaran
Semester
No
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada Allah (Keesaan Allah/ al-Ahad) dan
iman kepada Rasul. Dapat membuat karya kaligrafi al-Asma' al-Husna (Al-Ahad)
secara berkelompok, sehingga menumbuhkan kolaborasi dan kepedulian.
Menyebutkan Asmaul Husna al-Hafiz, al-Wali, al-‘Alim dan al-Khabir dan artinya,
dapat membuat karya berupa kaligrafi al-Hafīz, al-Wali, al-‘Alim dan al-Khabīr beserta
artinya secara berkelompok
Menghafal Rukun Islam, dapat menampilkan lagu tepuk rukun Islam di depan guru
dan orang tua
menyebutkan kisah Nabi Adam a.s. dengan menggunakan bahasa sendiri, dapat
menyusun urutan kartu kisah Nabi Adam a.s. secara berkelompok lalu menceritakan
kembali kisah Nabi Adam a.s.
DAFTAR NILAI ASESME
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
yebutkan
Iman kepada
Asmaul
AllahHusna
(Keesaan
al-Hafiz,
menyebutkan
Allah/
al-Wali,
al-Ahad)
mengidentifikasi
al-‘Alim
kisah
danNabi
iman
danMenghafal
Adam
al-Khabir
kepada
huruf
Menyebutkan
a.s.
hija'iyyah,
Rasul.
Rukun
dan
dengan
artinya,
Dapat
Islam,
harakat
arti
menggunakan
kalimah
dapat
membuat
dapat
sederhana
membuat
menampilkan
thayibah
karya
bahasa
(fathah,
karya
kaligrafi
basmalah
sendiri,
lagu
berupa
kasrah,
al-Asma'
tepuk
dapat
dankaligrafi
dhammah),
hamdalah,
rukun
menyusun
al-Husna
al-Hafīz,
Islamdapat
(Al-Ahad)
urutan
di depan
al-Wali,
melafalkan
kartu
secara
guru
al-‘Alim
kisah
dan
basmalah
huruf
berkelompok
Nabi
orang
danhijaiyah
Adam
al-Kha
tua
da
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
TAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Pendidikan Agama
ASESMEN FORMATIF
TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
nda input (tidak
olom berwarna
isi dengan '0'
NILAI
RAPOR
TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
No NAMA SISWA
1 2 3
Pendidikan Agama
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
(RAPOR)
Pendidikan Agama
1 0
dan Budi Pekerti
-
2 Pendidikan Pancasila 0
-
-
3 Bahasa Indonesia 0
-
-
4 Matematika 0
-
5 Seni (Pilihan)
-
a Seni Musik 0
-
-
b Seni Tari 0
-
-
c Seni Rupa 0
-
-
d Seni Teater 0
-
-
Pendidikan Jasmani
6 0
dan Olahraga
-
-
7 Bahasa Inggris * 0
-
MUATAN LOKAL
Pendidikan -
8 Lingkungan Hidup 0
(PLH) -
1 Pramuka 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
Ketidakhadiran
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
Kuning Gading, 22 Desember 2022
Orang Tua, Wali Kelas I B
………………………………………………….. 0
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
0
NIP.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Pendidikan Pancasila
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
memahami dan menunjukkan simbol-simbol Pancasila dan menghormati orang tua dan
guru.
mengidentifikasi dan menceritakan tugas dan peran dirinya dalam kegiatan bersama dan
menghargai tugas orang lain
mengidentifikasi dan menyebutkan aturan yang ada di sekolah serta menghormati guru
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
mengidentifikasi
memahami memahami,
dan
danmenunjukkan
menceritakan
membaca
mengidentifikasi
simbol-simbol
tugas
teks mengidentifikasi
Pancasila
dan peran
aturan
Pancasila
dan
dirinya
yang
menerapkan
dan
dan
dalam
ada
menyebutkan
menghormati
dikegiatan
rumah,
nilai-nilai
menjelaskannya
bersama
aturan
orang
Pancasila
yang
tua
dandan
ada
dalam
menghargai
0guru.
dan
di sekolah
kehidupan
menghormati
0 tugas
serta
kesehariannya
orang
menghorma
orang
laintua
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Pendidikan Pancasila
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidkan Pancasila
No NAMA SISWA
1 2 3
Pendidikan Pancasila
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Bahasa Indonesia
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menjelaskan dan mempraktikkan instruksi lisan yang diberikan guru terkait aktivitas
pengelolaan diri: ciri fisik manusia, fungsi anggota tubuh, dan merawat kebersihan
tubuh dengan menggunakan kata – kata sendiri
memilih teks yang disukainya terkait topik menjaga kesehatan diri dan menentukan
informasi penting dari teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan) tersebut.
membuat simpulan sederhana dari teks naratif yang sesuai jenjangnya serta sesuai
dengan minat Pelajar
mengklasifikasi kosa kata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
melalui teks pendek
merangkai suku kata (kombinasi kv dan kvk) menjadi kata yang sering ditemui.
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
praktikkan
memilih
instruksi
tekslisan
yangyang
disukainya
diberikan
terkait
guru topik
terkait
membuat
menjaga
aktivitas
mengklasifikasi
simpulan
kesehatan
pengelolaan
menceritakan
sederhana
diri
kosadiri:
dankata
ulang
ciri
merangkai
menentukan
darifisik
tentang
teks
menuliskan
sebuah
manusia,
naratif
suku
anggota
informasi
cerita
kata
yang
namanya
fungsi
atau
tubuh
(kombinasi
sesuai
penting
anggota
pengalamannya
dan
sendiri
jenjangnya
dari
pancaindra
kv
tubuh,
dan
teks
danmengungkapkan
dan
kvk)
audiovisual
serta
sehari
serta
merawat
menjadi
sesuai
–perawatannya
hari
dan
kata
kebersihan
dengan
disertai
perkenalan
teks
yang
aural
minat
penggunaan
sering
melalui
tubuh
(teks
diri
Pelajar
ditem
deng
teks
sert
yan
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Bahasa Indonesia
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No NAMA SISWA
1 2 3
Bahasa Indonesia
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Matematika
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
Mengenal bilangan dan
Mengenal
symbolMembaca
bilangan
bilangan
menjumlahkan
dan
sampai
dansimbol
menuliskan
menggunakan
dengan
bilangan
dan mengurangkan
10
bilangan
berdasarkan
cacah
gambar,
menemukan
cacah
sampai
obyek
dua
kumpulan
sampai
dengan
pola
bilangan
dangambar
dengan
bilangan
99
benda
cacah
atau
99dalam
sampai
obyek
0 bentuk
sederhana
99 pola
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Matematika
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Matematika
No NAMA SISWA
1 2 3
Matematika
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh manusia (panca indera)
menyajikan hasil karya tentang hasil investigasi beberapa ekosistem yang ada di
lingkungan sekitarnya (danau, sungai, hutan).
mengidentifikasi siklus hidup dari beberapa hewan yang ada di sekitar serta
manfaatnya terhadap lingkungan.
LINGKUP MATERI
No Lingkup Materi
Panca Indera
Wujud Zat
gaya
siklus air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Ilmu Pen
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
menganalisis
menjelaskan
hubunganmenciptakan
peran
antaradan
bentuk
tanggung
teknologi
mendeskripsikan
dan fungsi
jawab
dengan
mengidentifikasi
bagian
menganalisis
manusia
prinsip-prinsip
jenis-jenis
tubuh
dalam
manusia
wujud
perubahan
gaya
kehidupan
pesawat
zat
dan
(panca
manfaatnya
wujud
mengidentifikasi
sederhana
bermasyarakat.
indera)
zat. dalam
untukurutan
kehidupan
memecahkan
siklussehari-h
air.mas
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
NILAI
0 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Seni Musik
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara
ekspresif.
membedakan serta mengimitasi berbagai macam bunyi dan nada sesuai jenis-jenis
karakteristik musik sederhana
mengekspresikan pengalamannya dalam bermusik
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Musik
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
mengekspresikan pengalamannya dalam bermusik
membedakan
terlibat dan aktif
sertadalam
mengimitasi
kegiatanberbagai
bermusik,macam
bernyanyi
bunyimandiri
dan nada
dansesuai
berkelompok
0jenis-jenis
secara
0 karakteristik
ekspresif.
0 musik
0 sederhana
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Seni Musik
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Musik
No NAMA SISWA
1 2 3
Seni Musik
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Seni Tari
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
mengidentifikasi gerak tari dan gerak keseharian dengan mengamati berbagai bentuk
gerak
menerapkan gerak dasar tari sebagai unsur utama tari hubungannya dengan
keterampilan motorik
merangkai pola gerak tari dengan memperhatikan unsur utama tari dalam melakukan
koordinasi gerak anggota tubuh sesuai irama lagu
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Tari
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
merangkai
mengidentifikasi
menerapkan
pola gerak gerak
tari
gerak
dengan
tari
dasar
dan
memperhatikan
tari
gerak
sebagai
keseharian
unsur
unsur
dengan
utama
utama
tari
mengamati
tari
hubungannya
dalam melakukan
berbagai
0 denganbentuk
0 koordinasi
keterampilan
gerak
0 gerak 0motorik
anggota tubuh ses
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Seni Tari
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Tari
No NAMA SISWA
1 2 3
Seni Tari
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Seni Rupa
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Rupa
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
mengindentifikasi
Mengenalwarna
dan
Mengenal
mengidentifikasi
primerdan
danmengidentifikasi
sekunder
jenis-jenis
melalui
garis
bentuk
kegiatan
berdasarkan
geometris
mewarnai
arah
di0lingkungan
dan
danmencampur
bentuk
0 sekitar
0 warna0dengan pewarna ke
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Seni Kriya
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Rupa
No NAMA SISWA
1 2 3
Seni Kriya
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Seni Teater
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menirukan bentuk dan karakter, mempunyai kemampuan berpikir kreatif, dan tablo
dengan peran profesi tokoh
Mengenal teater, mempunyai kemampuan berpikir kreatif, dan mampu memainkan
peran bersama-sama.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Teater
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
menirukan Mengenal
bentuk danteater,
karakter,
mempunyai
mempunyai
kemampuan
kemampuan
berpikir
berpikir
kreatif,
kreatif,
dan
0 dan
mampu
tablo
0 memainkan
dengan
0 peran
peran
0profesi
bersama-sama.
0tokoh
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
Seni Teater
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Teater
No NAMA SISWA
1 2 3
Seni Teater
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
Memahami gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan mengarah ke dalam bentuk permainan
sederhana dan/atau tradisional.
memahami dan mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas gerak berirama
memahami dan mempraktikkan berbagai variasi pola gerak dominan dalam aktivitas
senam.
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Pendidik
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
memahami sesuai
dan
memahami
mempraktikkan
dengan konsep
dan mempraktikkan
pola
tubuh,
gerak
ruang,
dasar
berbagai
usaha,
lokomotor
dan
variasi
keterhubungan
danpola
non-lokomotor
gerak
0 mengarah
dominan
0 aktivitas
dalam
0ke dalam
gerak
aktivitas
0 bentuk
berirama
senam.
permainan
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
No NAMA SISWA
1 2 3
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
REKAP NILAI AKHIR SISWA
SEMESTER 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
REKAP MAPEL
Pend. Agama
Seni Teater
Matematika
Pendidikan
Seni Musik
Seni Rupa
CAPAIAN
Indonesia
Pancasila
Seni Tari
MULOK
Bahasa
KELAS
Inggris
PJOK
IPAS
Bhs.
JML
NO Nama Siswa Keputusan
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
REKAP MAPEL
Pend. Agama
Seni Teater
Matematika
Pendidikan
Seni Musik
Seni Rupa
CAPAIAN
Indonesia
Pancasila
Seni Tari
MULOK
Bahasa
KELAS
Inggris
PJOK
IPAS
Bhs.
JML
NO Nama Siswa Keputusan
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
RATA-RATA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
min 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
max 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
: Bahasa Inggris *
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menemukan beberapa informasi dari suatu percakapan lisan maupun teks visual
sederhana yang dibacakan, didengarkan, atau dipirsa, melalui berbagai respon verbal
maupun non verbal
menggunakan bahasa verbal sederhana dalam berinteraksi pada situasi sehari-hari
secara sosial dalam lingkup keluarga dan kelas
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
kan beberapa informasi darimenggunakan
suatu percakapan
bahasa
lisan
verbal
maupun
sederhana
teks visual
dalamsederhana
berinteraksi
yangpada
dibacakan,
situasi sehari-hari
0didengarkan,
0 secara
atau
0 sosial
dipirsa,dalam
0 melalui
lingkup
0berbagai
keluarga
respon
danvek
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
Bahasa Inggris *
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *
No NAMA SISWA
1 2 3
Bahasa Inggris *
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Pendidik
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
memilah
mempraktekkan
sampah menjaga
organik dan
dannon
membersihkan
organik
0 4 lingkungan
5 6 B
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
No NAMA SISWA
1 2 3
4 5 6 1 2 3 4 5 6
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
:
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran :
Semester : 1 (Satu)
No Lingkup Materi
Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : 0
AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
0 0 0 0 0 0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : 0
No NAMA SISWA
0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
NILAI
0 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SDN BANYUANYAR No
NPSN : 20512674 1
NSS : 101100208187 2
Alamat Sekolah : Jl. Koto Jayo, Ds. Kuning Gading 3
Kode Pos : 37252 4
Desa / Kelurahan : Kuning Gading 5
Kecamatan : Pelepat Ilir 6
Kabupaten / Kota : Bungo a
Provinsi : Jambi b
Website : c
E-mail : Sdn187kuninggading@gmail.com d
Nama Kepala Sekolah : 7
NIP : 8
Nama Guru Kelas :
NIP :
Kelas : IB
Fase : A No
Semester : 1 (Satu) 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023 2
Tempat/Tanggal Rapor : Kuning Gading, 22 Desember 2022
DENTITAS SEKOLAH
Mata Pelajaran No. Ekstrakurikuler
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 1 Pramuka
Pendidikan Pancasila 2
Bahasa Indonesia 3
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Seni (Pilihan) 1 Tuliskan Muatan Lokal yang
Seni Musik diselenggarakan oleh sekolah
Seni Tari 2 Tuliskan Ekstrakurikuler yang
Seni Rupa diselenggarakan oleh sekolah
Seni Teater 3 Untuk pengisian NIP diawali
Pendidikan Jasmani dan Olahraga dengan tanda koma atas ( ' )
Bahasa Inggris * 4 Isilah pada kolom yang
berwarna putih saja
KETERANGAN
Muatan Lokal
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kembali ke halaman awal
Kembali ke halaman sebelumnya
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P Pramuka
1 2 3 4 5 6
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
Deskripsi Pramuka 0
7 8
Deskripsi 0 0
9 10
Deskripsi 0
11
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
NISN / NIS
0
NIP.
1 Print Preview Print Out
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P TEMPAT LAHIR
1 2 3 4 5 6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
PENDIDIKAN
TANGGAL LAHIR AGAMA
SEBELUMNYA
ALAMAT PESERTA DIDIK
NAMA AYAH
7 8 9 10 11
ORANG TUA
ALAMAT ORANG TU
12 13 14 15 16
WALI PESERTA DIDIK KEHADIRAN
ALAMAT ORANG TUA
NOMOR
NAMA PEKERJA ALAMAT
KECAMATAN KAB./KOTA PROPINSI TELEPHO S I A
WALI AN WALI
N
17 18 19 20 21 22 23 39 40 41
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
No. MASUK
………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
BUKU INDUK
No EKSTRAKURIKULER PREDIKAT
1 Pramuka 0
2 0 0
3 0 0
KETIDAKHADIRAN
1 Sakit 0 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
1
Print Preview
Print Out