Anda di halaman 1dari 314

PENILAIAN KURIKULUM

SEKOLAH PENGGERAK

INPUT NILAI
Identitas Sekolah

Nilai Asesmen
Formatif
Data Siswa

Nilai Asesmen
Tujuan Sumatif
Pembelajaran

Rekap NA

Ekstrakurikuler
KULUM
ERAK

Sampul Rapor

Nilai

Mutasi

Buku Induk
INPUT NILAI ASESMEN FORMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Formatif Sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang ditu

Pendidikan Agama IPAS Seni Teater

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Bahasa Inggris*

Matematika Seni Rupa


N FORMATIF
ujuan Pembelajaran yang dituliskan

Mulok 1
eni Teater

Mulok 2

PJOK
Mulok 3

asa Inggris* Mulok 4

Mulok 5

kembali ke HOME kembali ke halaman sebelumnya


INPUT NILAI ASESMEN SUMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Sumatif Sesuai dengan Lingkup Materi yang diajark

Pendidikan Agama IPAS Seni Teater

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Bahasa Inggris*

Matematika Seni Rupa


N SUMATIF
Lingkup Materi yang diajarkan

Mulok 1
eni Teater

Mulok 2

PJOK
Mulok 3

asa Inggris* Mulok 4

Mulok 5

Kembali ke HOME Kembali ke halaman sebelumnya


TUJUAN PEMBELAJARAN
Tuliskan Tujuan Pembelajaran di masing-masing kolom Mata Pelajaran yang te
Tujuan Pembelajaran yang dituliskan akan menjadi deskripsi di Rapor

Pendidikan Agama IPAS Seni Teater

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Bahasa Inggris*

Matematika Seni Rupa

Kembali ke halaman awal


JARAN
om Mata Pelajaran yang tersedia
enjadi deskripsi di Rapor

eni Teater Mulok 1

Mulok 2

PJOK
Mulok 3

asa Inggris* Mulok 4

Mulok 5

Kembali ke halaman awal Kembali ke halaman sebelumnya


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Pendidikan Agama
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran

Memahami makna Q.S At-Tiin dan hadits tentang silaturahmi

Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT

Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik

Memahami makna Sholat Jum'at, Dhuha dan Tahajud

Memahami makna kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah


LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Q.S. At-Tiin dan Hadits tentang silaturahmi

2 Beriman kepada rasul-Rasul Allah Swt

3 Salam,senang menolong orang lain dan ciri-ciri munafik

4 Sholat Jum,at, Sholat Dhuha dan Sholat Tahajud

5 Kisah nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
MemahamiMemahami
makna
Memahami
Q.Smakna
At-Tiin
Memahami
makna
Memahami
Iman
dan hadits
salam,
kepada
makna
makna
tentang
suka
Rasul-Rasul
kisah
Sholat
menolong
silaturahmi
NabiJum'at,
Allah
Muhammad
danSWT
Dhuha
ciri-ciriSaw
dan
munafik
0 Tahajud
membangun
0 kota Madinah
1 Adenan 75 75 85 80 76
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 80 100 95 80
3 Andik Arya Putra 75 78 80 78 88
4 Anggi Ade Saputra 78 83 80 78 76
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 78 78 87 78 65
6 Aulia Hijriani Safitri 90 87 95 85 76
7 Eniz Mamorana 78 78 80 80 76
8 Evri Anoor 70 73 75 75 85
9 Fahri Abid 80 90 87 87 76
10 Fitriya 75 78 78 80 80
11 Galih Febrian 80 85 90 95 76
12 Gendis Roro Kinasih 85 80 100 90 80
13 Harjuno 80 85 85 88 76
14 Jie Liawati 78 82 80 80 78
15 Jiego Pratama 75 75 76 73 80
16 Lioni 75 78 80 78 76
17 Mega Selviani 75 78 80 80 77
18 Muhamad Buhari 75 78 78 78 76
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 70 76 75 75 65
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 77.737 79.842 83.737 81.737 76.947 0 0
NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Pendidikan Agama

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
78
88
80
79
77
87
78
76
84
78
85
87
83
80
76
77
78
77
0
72
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TP
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah
Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah
Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT
Memahami makna Sholat Jum'at, Dhuha dan Tahajud
Memahami makna Sholat Jum'at, Dhuha dan Tahajud
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna Sholat Jum'at, Dhuha dan Tahajud
Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT
Memahami makna kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna salam, suka menolong dan ciri-ciri munafik
Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT
###
Memahami makna Iman kepada Rasul-Rasul Allah SWT
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

ASESMEN SUMATIF AKHIR LINGKUP M


Salam,sena
Q.S. At-Tiin Beriman ng
No NAMA SISWA dan Hadits kepada menolong
tentang rasul-Rasul orang lain
silaturahmi Allah Swt dan ciri-ciri
Non Non Non
munafik
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 80 90 85
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 80 100
3 Andik Arya Putra 75 78 80
4 Anggi Ade Saputra 78 83 80
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 78 78 87
6 Aulia Hijriani Safitri 90 87 95
7 Eniz Mamorana 78 78 80
8 Evri Anoor 70 73 75
9 Fahri Abid 80 90 87
10 Fitriya 75 78 78
11 Galih Febrian 80 85 90
12 Gendis Roro Kinasih 85 80 100
13 Harjuno 80 85 85
14 Jie Liawati 80 85 85
15 Jiego Pratama 80 65 76
16 Lioni 76 65 78
17 Mega Selviani 78 78 80
18 Muhamad Buhari 70 73 75
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 75 78 78
21 0 75 78 78
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Pendidikan Agama

SUMATIF AKHIRSholat
LINGKUPKisah
MATERI
nabi ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *
Salam,senan Sholat
Jum,at, Muhammad Q.S. At-Tiin Beriman
g menolong Jum,at,
Sholat Saw dan Hadits kepada rasul-
0 orang lain Sholat Dhuha 0 0
Dhuha dan membangun tentang Rasul Allah
dan ciri-ciri dan Sholat
Sholat kota silaturahmi Swt
Non Madinah
Non Non Non Non munafikNon Tahajud
Non Non
Tahajud
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
80 80 75 75 85 80
95 95 85 80 100 95
78 78 75 78 80 78
78 78 78 83 80 78
78 78 78 78 87 78
90 85 90 87 95
80 80 78 78 80 80
75 75 70 73 75 75
87 87 80 90 87 87
80 80 75 78 78 80
95 95 80 85 90 95
90 95 85 80 80 90
90 90 80 85 85 80
90 90 80 85 85 90
90 65 65 85 85 90
67 85 90 87 95
80 80 78 78 65 80
75 75 70 73 75 75

80 80 75 78 78 80
80 80 75 78 78 80
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
81 Tes
91 Tes
78 Tes
80 Tes
80 Tes
90 Tes
79 Tes
73 Tes
86 Tes
78 Tes
88 Tes
87 Tes
84 Tes
86 Tes
78 Tes
80 Tes
77 Tes
73 Tes
0 ###
78 Tes
78 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
###
0 ###
0
LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)

Nama Peserta Didik : Adenan Kelas : IVA


NISN : 3126153056 Fase :
Sekolah : SDN 1 KOTA BESI HULU Semester : 2 (DUa)
Alamat : JLN; SAMUDRA RT04 /RW02 Tahun Pelajaran : 2022/2023

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Ananda Adenan sangat menguasai dalam Memahami makna salam, suka


menolong dan ciri-ciri munafik
1 Pendidikan Agama 80
Ananda Adenan perlu bimbingan dalam Memahami makna Q.S At-Tiin dan
hadits tentang silaturahmi

Ananda Adenan sangat menguasai dalam 4.A.3    Peserta didik dapat


mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya yang
Pendidikan Pancasila dan memerlukan keluarga/orang lain dalam pemenuhannya
2 84
Kewarganegaraan Ananda Adenan perlu bimbingan dalam 4.D.5. Peserta didik dapat
memperjelas, membentuk dan berakhlak mulia dalam menjaga kebersamaan
dan persatuan sesame peserta didik disekolah dan sesame anggota masyarakat
Ananda Adenan menunjukkan penguasaan dalam 4.7 Pelajar menghubungkan
sebab - akibat sederhana pada teks naratif dan informasional sesuai jenjangnya
dan menyusun alur cerita berdasarkan hubungan tersebut
3 Bahasa Indonesia 81 Ananda Adenan perlu bantuan dalam 4.12 Pelajar dapat menggunakan kalimat
yang lebih kompleks (majemuk setara atau bertingkat) dalam teks narasi untuk
menggambarkan pengalaman dan pengamatannya terkait topik pembagian
peran dalam pekerjaan di rumah
Ananda Adenan menunjukkan penguasaan dalam Menentukan hubungan antar
satuan panjang dan antar satuan berat
4 Matematika 79
Ananda Adenan perlu bantuan dalam Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan satuan panjang dan satuan berat

Ananda Adenan menunjukkan penguasaan dalam 4.7. Siswa menjelaskan zat


Ilmu Pengetahuan Alam (materi )beserta karakterristikn
5 80
dan Sosial Ananda Adenan perlu bantuan dalam 4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan
pada tumbuhan

6 Seni (Pilihan)
Ananda Adenan menunjukkan penguasaan dalam 4.1 Peserta didik terlibat dan
aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara
ekspresif
a Seni Musik 80
Ananda Adenan perlu bantuan dalam 4.4. Peserta didik dapat bermain
instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan baik

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
d Seni Teater 0 -
Ananda Adenan sangat menguasai dalam Mempraktikkan aktivitas pengenalan
air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan
Pendidikan Jasmani dan aktivitas permainan air dengan sportif
7 77
Olahraga
Pendidikan Jasmani dan
7 77 Ananda Adenan perlu bimbingan dalam memiliki kemampuan melakukan
Olahraga variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak
berirama, serta mempraktikan kombinasi gerak langkah kaki dan ayunan
lengan gerak berirama
Ananda Adenan sangat menguasai dalam 4.9 siswa dapat mengidentifikasi
jenis-jenis kendaraan
8 Bahasa Inggris * 77
Ananda Adenan perlu bimbingan dalam 4.8 siswa dapat mengidentifikasi
tentang adverb of frequency

MUATAN LOKAL

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Ananda Adenan sangat menguasai dalam Siswa mengisi titik -titik huang
kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
9 Bahasa Daerah (Dayak Ngaju 80
Ananda Adenan perlu bimbingan dalam Siswa tau menggabung kalimat penda
tuh

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Drumband

2 UKS

3 Pramuka

Ketidakhadiran

Sakit hari

Izin hari

Tanpa Keterangan hari

0
Orang Tua, Wali Kelas IVA
………………………………………………….. MELIE S.Pd.SD
NIP. 197003151991122001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

AHMAT FAUJI,S.Pd.SD
NIP. 196705311997031001
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
4.A.1     Peserta didik dapat menyambut, mengadaptasi. Dan mendemontrasikan tugas
dan peran dari kelompoknya untuk melakukan kegiatan bersama-sama
4.A.2 Peserta didik dapat memprakarsai, mengoperasikan dan memaksimalkan dirinya
dalam berkolaborasi dengan kelompoknya
4.A.3    Peserta didik dapat mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya
yang memerlukan keluarga/orang lain dalam pemenuhannya
4.A.4     Peserta didik dapat membentuk pendapat, memadankan dan menyimpulkan
kebutuhan dirinya yang memerlukan kolaboarasi dengan keluarga / orang lain
4.A.5     Peserta didik dapat merembuk, menganalisis dang mengemas untuk memberi dan
menerima hal berharga kepada dari keluarga / orang dilingkungannya
4.A.6 Peserta didik dapat merencanakan, memulai, mengubah perilaku terkait memberi
dan menerima hal berharga kepada/dari keluarga/orang dilingkukannya
4.A.7    Peserta didik dapat mempertajam, mempertahankan dan berakhlak mulia sebagai
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan kesehariannya.
4.D.1 Peserta didik dapat Menyusun, mengemas dan menunjukan data lingkungan
sekolah (RT/RW/Desa/Kelurahan dan Kecamatan)
4.D.2 Peserta didik dapat merancang, memadankan dan menunjukan identitas
lingkungan sekolahnya (RT/RW/Desa/Kelurahan dan Kecamatan
4.D.3 Peserta didik dapat mengumpulkan memadankan dan menunjukan keunikan
lingkungan sekolahnya
4.D.4 Peserta didik dapat mempertajam, menyusun dan membuktikan bahwa
lingkungan sekolahnya adalah bagian yang tidak terpisahkan dan wilayah NKRI
4.D.5. Peserta didik dapat memperjelas, membentuk dan berakhlak mulia dalam menjaga
kebersamaan dan persatuan sesame peserta didik disekolah dan sesame anggota
masyarakat
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Negaraku Indonesia

2
Pola hidup bergotong Royong

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan P

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.A.1     Peserta didik4.A.3   
4.A.4    
dapat
4.A.2 Peserta
menyambut,
Peserta
4.A.5    
didik
didik
Peserta
4.A.6
mengadaptasi.
dapat
dapat
Peserta
mendeteksi,
memprakarsai,
didik
membentuk
4.A.7   
dapat
didik
Dan Peserta
merembuk,
dapat
memilah
mendemontrasikan
pendapat,
mengoperasikan
merencanakan,
didik
danmenganalisis
dapat
memadankan
mengasumsikan
mempertajam,
dan
tugas
memulai,
memaksimalkan
dang
dan
danmengemas
kebutuhan
peran
menyimpulkan
mengubah
mempertahankan
dari dirinya
kelompoknya
dirinya
untuk
perilaku
kebutuhan
memberi
dalam
yang
dan
terkait
memerlukan
berkolaborasi
untuk
berakhlak
dan
dirinya
memberi
melakukan
menerima
yang
mulia
keluarga/orang
dan
dengan
memerlukan
menerima
sebagai
hal
kegiatan
berharga
kelompokn
penera
bersa
hal
lain
kola
ke
bd
1 Adenan 90 85 95 78 95 85 85
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 87 85 95 85 100 95 100
3 Andik Arya Putra 78 65 75 80 70 85 75
4 Anggi Ade Saputra 80 80 78 75 80 75 78
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 90 85 100 85 85 85 85
6 Aulia Hijriani Safitri 85 85 80 80 85 85 75
7 Eniz Mamorana 78 76 75 77 80 85 78
8 Evri Anoor 80 76 77 78 80 78 75
9 Fahri Abid 85 85 90 85 95 95 95
10 Fitriya 76 76 77 78 76 78 75
11 Galih Febrian 85 85 90 85 85 95 95
12 Gendis Roro Kinasih 85 85 87 85 85 84 85
13 Harjuno 85 80 80 85 80 86 77
14 Jie Liawati 75 75 100 65 75 80 75
15 Jiego Pratama 75 75 100 65 75 80 75
16 Lioni 80 80 80 70 80 75 85
17 Mega Selviani 85 85 80 85 80 75 85
18 Muhamad Buhari 77 78 76 78 76 78 75
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 65 65 70 70 75 75 65
21 0 70 79 70 75 75 70 70
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 80.55 79.25 83.75 78.2 81.6 82.2 80.4
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
ganegaraan diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
membentuk
ankan
dan
jam,
dapat
menunjukan
menyusun
dan
mengumpulkan
menunjukan
dan berakhlak
dan
datamembuktikan
lingkungan
memadankan
identitas
mulia dalam
lingkungan
sekolah
bahwa
dan
menjaga
menunjukan
lingkungan
(RT/RW/Desa/Kelurahan
sekolahnya
kebersamaan
sekolahnya
keunikan
(RT/RW/Desa/Kelurahan
0 danlingkungan
adalah
0persatuan
dan Kecamatan)
bagian
0sekolahnya
sesame
yang
dan
0 tidak
peserta
Kecamatan
terpisahkan
0 didik disekolah
0 dan wilayah
0 dan sesame
NKRI
0 anggota masyarakat
85 95 80 80 66 85
78 95 87 85 87 90
75 78 80 78 78 76
77 85 76 87 77 79
88 85 78 80 82 86
85 90 78 83 80 83
77 85 85 85 77 80
78 88 80 78 78 79
86 85 90 85 95 89
78 76 80 78 78 77
86 80 85 85 96 88
80 87 90 85 80 85
80 83 80 80 80 81
67 65 78 80 100 78
67 65 70 80 100 77
80 80 80 80 85 80
80 85 80 80 85 82
78 76 80 70 78 77
0
75 70 70 70 70 70
67 70 72 72 72 72
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
78.35 81.15 79.95 80.05 82.2 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
4.A.3    Peserta didik dapat mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya yang memerlukan keluarga/orang lain da
4.A.5     Peserta didik dapat merembuk, menganalisis dang mengemas untuk memberi dan menerima hal berharga kepada dari kel
4.A.6 Peserta didik dapat merencanakan, memulai, mengubah perilaku terkait memberi dan menerima hal berharga kepada/dari ke
4.D.4 Peserta didik dapat mempertajam, menyusun dan membuktikan bahwa lingkungan sekolahnya adalah bagian yang tidak ter
4.A.3    Peserta didik dapat mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya yang memerlukan keluarga/orang lain da
4.D.2 Peserta didik dapat merancang, memadankan dan menunjukan identitas lingkungan sekolahnya (RT/RW/Desa/Kelurahan da
4.A.6 Peserta didik dapat merencanakan, memulai, mengubah perilaku terkait memberi dan menerima hal berharga kepada/dari ke
4.D.2 Peserta didik dapat merancang, memadankan dan menunjukan identitas lingkungan sekolahnya (RT/RW/Desa/Kelurahan da
4.A.5     Peserta didik dapat merembuk, menganalisis dang mengemas untuk memberi dan menerima hal berharga kepada dari kel
4.D.3 Peserta didik dapat mengumpulkan memadankan dan menunjukan keunikan lingkungan sekolahnya
4.D.5. Peserta didik dapat memperjelas, membentuk dan berakhlak mulia dalam menjaga kebersamaan dan persatuan sesame pe
4.D.3 Peserta didik dapat mengumpulkan memadankan dan menunjukan keunikan lingkungan sekolahnya
4.A.6 Peserta didik dapat merencanakan, memulai, mengubah perilaku terkait memberi dan menerima hal berharga kepada/dari ke
4.A.3    Peserta didik dapat mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya yang memerlukan keluarga/orang lain da
4.A.3    Peserta didik dapat mendeteksi, memilah dan mengasumsikan kebutuhan dirinya yang memerlukan keluarga/orang lain da
4.A.7    Peserta didik dapat mempertajam, mempertahankan dan berakhlak mulia sebagai penerapan nilai-nilai Pancasila dalam ke
4.A.1     Peserta didik dapat menyambut, mengadaptasi. Dan mendemontrasikan tugas dan peran dari kelompoknya untuk melaku
4.D.3 Peserta didik dapat mengumpulkan memadankan dan menunjukan keunikan lingkungan sekolahnya
###
4.A.5     Peserta didik dapat merembuk, menganalisis dang mengemas untuk memberi dan menerima hal berharga kepada dari kel
4.A.2 Peserta didik dapat memprakarsai, mengoperasikan dan memaksimalkan dirinya dalam berkolaborasi dengan kelompoknya
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidkan Pancasila dan Kewarganegaraa

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA Pola hidup


Negaraku
bergotong 0
Indonesia
Royong
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 85 85
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 90
3 Andik Arya Putra 75 75
4 Anggi Ade Saputra 80 75
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 85
6 Aulia Hijriani Safitri 80 82
7 Eniz Mamorana 76 78
8 Evri Anoor 75 76
9 Fahri Abid 85 95
10 Fitriya 88 78
11 Galih Febrian 90 85
12 Gendis Roro Kinasih 95 85
13 Harjuno 80 87
14 Jie Liawati 75 76
15 Jiego Pratama 75 75
16 Lioni 82 82
17 Mega Selviani 85 82
18 Muhamad Buhari 80 80
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 75 75
21 0 70 70
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 81.05 0 80.8 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
ancasila dan Kewarganegaraan nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Pola hidup
Negaraku
0 0 0 bergotong 0 0 0 0
Indonesia
Royong
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
80 85
93 95
78 75
78 80
86 86
82 78
78 76
75 78
85 95
75 78
96 85
85 85
90 82
75 78
75 74
82 78
82 78
76 78

75 76
70 70
0 0 0 0 0 0 80.8 0 80.5 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
84 Tes
91 Tes
76 Tes
78 Tes
86 Tes
81 Tes
77 Tes
76 Tes
90 Tes
80 Tes
89 Tes
88 Tes
85 Tes
76 Tes
75 Tes
81 Tes
82 Tes
79 Tes
0 ###
75 Tes
70 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Bahasa Indonesia
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
4.6 Pelajar dapat menceritakan hasil pengamatan terkait data pekerjaan orang tua teman
sekelas dengan bahasa yang lebih formal dan terstruktur
4.7 Pelajar menghubungkan sebab - akibat sederhana pada teks naratif dan
informasional sesuai jenjangnya dan menyusun alur cerita berdasarkan hubungan
tersebut
4.8 Pelajar menjelaskan permasalahan / konfliks yang dihadapi oleh tokoh cerita pada
teks naratif yang sesuai jenjangnya
4.9 Pelajar menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik dari sebuah cerita dan
menyimpulkan pesan moral dan tujuan penulis yang terdapat pada cerita tersebut
4.10 Pelajar dapat mengemukakan pendapat terkait topik diskusi, mematuhi etika
berdiskusi dan menghargai pendapat teman diskusi

4.11 Pelajar dapat menanggapi lawan bicaranya dengan aktif dan relevan
4.12 Pelajar dapat menggunakan kalimat yang lebih kompleks (majemuk setara atau
bertingkat) dalam teks narasi untuk menggambarkan pengalaman dan pengamatannya
terkait topik pembagian peran dalam pekerjaan di rumah
4.13 Pelajar dapat merevisidan menyunting tulisannya sendiri terkait dengan
alurcerita,penggunaan ejaan dan tanda baca dengan bimbingan dari guru.
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Bertukar atau membayar

2 Satu Titik

3 Asal -Usul

4 Sehatlah ragaku

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.7
4.6Pelajar
Pelajar
4.12
menghubungkan
dapat
Pelajar
menceritakan
4.9dapat
Pelajar
sebab
menggunakan
4.8
menganalisis
hasil
Pelajar
- akibat
pengamatan
4.10
menjelaskan
sederhana
kalimat
unsur
Pelajar
terkait
yang
intrinsik
dapat
pada
permasalahan
lebih
data
dan
teks
mengemukakan
kompleks
pekerjaan
ekstrinsik
naratif/ konfliks
dan
(majemuk
orang
dari
informasional
pendapat
sebuah
4.11
yang
tuasetara
teman
Pelajar
dihadapi
cerita
terkait
atau
sesuai
sekelas
dapat
dan
topik
oleh
bertingkat)
menyimpulkan
jenjangnya
menanggapi
dengan
tokoh
diskusi,
cerita
dalam
bahasa
mematuhi
danpada
lawan
pesan
teks
menyusun
yang
teks
narasi
etika
bicaranya
moral
lebih
naratif
berdiskusi
alur
untuk
dan
formal
dengan
cerita
yang
tujuan
menggambark
dan
dan
sesuai
berdasark
penulis
aktif
terstruk
mengh
jen
dan
1 Adenan 80 85 77 85 80 78 75
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 85 100 85 85 100 95
3 Andik Arya Putra 76 76 77 78 76 78 75
4 Anggi Ade Saputra 80 80 78 78 80 78 78
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 85 65 85 95 90 85
6 Aulia Hijriani Safitri 78 78 87 80 78 80 85
7 Eniz Mamorana 75 75 100 78 75 80 75
8 Evri Anoor 75 75 100 65 75 80 75
9 Fahri Abid 95 90 80 95 100 75 90
10 Fitriya 80 78 85 77 78 78 78
11 Galih Febrian 95 96 85 95 80 78 95
12 Gendis Roro Kinasih 95 96 85 95 80 78 80
13 Harjuno 86 85 78 78 77 75 85
14 Jie Liawati 85 65 85 85 85 80 78
15 Jiego Pratama 65 78 78 65 65 80 65
16 Lioni 80 77 78 78 65 65 80
17 Mega Selviani 80 77 78 78 65 65 85
18 Muhamad Buhari 65 65 65 75 78 80 65
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 65 65 65 78 65 78 75
21 0 65 65 65 65 65 65 65
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 79.5 78.8 80.55 79.9 77.35 78.05 79.2
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Bahasa Indonesia

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
diri terkait dengan alurcerita,penggunaan
0 0 0ejaan dan
0 tanda 0baca dengan
0 bimbingan
0 0dari guru.0 0 0 0
78 80
86 90
78 77
78 79
95 86
90 82
67 78
67 77
85 89
78 79
78 88
78 86
90 82
67 79
78 72
85 76
85 77
80 72

67 70
67 65
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
78.85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
tih. Jika

TP
4.7 Pelajar menghubungkan sebab - akibat sederhana pada teks naratif dan informasional sesuai jenjangnya dan menyusun alur c
4.8 Pelajar menjelaskan permasalahan / konfliks yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya
4.9 Pelajar menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik dari sebuah cerita dan menyimpulkan pesan moral dan tujuan penulis yang te
4.6 Pelajar dapat menceritakan hasil pengamatan terkait data pekerjaan orang tua teman sekelas dengan bahasa yang lebih forma
4.10 Pelajar dapat mengemukakan pendapat terkait topik diskusi, mematuhi etika berdiskusi dan menghargai pendapat teman disk
4.13 Pelajar dapat merevisidan menyunting tulisannya sendiri terkait dengan alurcerita,penggunaan ejaan dan tanda baca dengan
4.8 Pelajar menjelaskan permasalahan / konfliks yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya
4.8 Pelajar menjelaskan permasalahan / konfliks yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya
4.10 Pelajar dapat mengemukakan pendapat terkait topik diskusi, mematuhi etika berdiskusi dan menghargai pendapat teman disk
4.8 Pelajar menjelaskan permasalahan / konfliks yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya
4.7 Pelajar menghubungkan sebab - akibat sederhana pada teks naratif dan informasional sesuai jenjangnya dan menyusun alur c
4.7 Pelajar menghubungkan sebab - akibat sederhana pada teks naratif dan informasional sesuai jenjangnya dan menyusun alur c
4.13 Pelajar dapat merevisidan menyunting tulisannya sendiri terkait dengan alurcerita,penggunaan ejaan dan tanda baca dengan
4.6 Pelajar dapat menceritakan hasil pengamatan terkait data pekerjaan orang tua teman sekelas dengan bahasa yang lebih forma
4.11 Pelajar dapat menanggapi lawan bicaranya dengan aktif dan relevan
4.13 Pelajar dapat merevisidan menyunting tulisannya sendiri terkait dengan alurcerita,penggunaan ejaan dan tanda baca dengan
4.12 Pelajar dapat menggunakan kalimat yang lebih kompleks (majemuk setara atau bertingkat) dalam teks narasi untuk menggam
4.11 Pelajar dapat menanggapi lawan bicaranya dengan aktif dan relevan
###
4.9 Pelajar menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik dari sebuah cerita dan menyimpulkan pesan moral dan tujuan penulis yang te
4.13 Pelajar dapat merevisidan menyunting tulisannya sendiri terkait dengan alurcerita,penggunaan ejaan dan tanda baca dengan
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA Bertukar


atau Satu Titik Asal -Usul
membayar
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 85 86 80
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 90 90
3 Andik Arya Putra 78 78 77
4 Anggi Ade Saputra 78 78 80
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 80 82 80
6 Aulia Hijriani Safitri 85 80 80
7 Eniz Mamorana 75 75 80
8 Evri Anoor 78 70 80
9 Fahri Abid 89 85 90
10 Fitriya 80 85 80
11 Galih Febrian 89 80 95
12 Gendis Roro Kinasih 90 90 80
13 Harjuno 89 80 80
14 Jie Liawati 78 85 75
15 Jiego Pratama 70 75 70
16 Lioni 85 78 80
17 Mega Selviani 85 82 80
18 Muhamad Buhari 75 85 75
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat 70 65 75
21 0 65 66 65
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 80.7 0 79.75 0 79.6 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Bahasa Indonesia

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Sehatlah Bertukar atau Sehatlah


0 0 Satu Titik Asal -Usul 0 0
ragaku membayar ragaku

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
80 78 80 80 85
95 80 90 90 95
80 80 78 78 77
80 80 78 78 77
95 85 85 85 85
80 85 85 80 85
75 76 75 75 77
65 65 78 78 77
85 85 85 95 90
85 76 78 78 77
95 85 80 80 90
95 80 85 80 90
80 85 85 85 90
75 76 78 78 77
75 76 75 75 77
80 80 78 80 77
80 80 82 80 77
75 76 78 78 76

75 70 70 78 76
67 65 65 65 66
80.85 0 0 0 0 0 78.15 0 79.4 0 79.8 0 81.05 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
82 Tes
90 Tes
78 Tes
79 Tes
85 Tes
83 Tes
76 Tes
74 Tes
88 Tes
80 Tes
87 Tes
86 Tes
84 Tes
78 Tes
74 Tes
80 Tes
81 Tes
77 Tes
0 ###
72 Tes
66 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Matematika
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang
sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, dan km
Mengukur berat beberapa benda konkret menggunakan alat ukur yang sesuai dengan
satuan gram dan kilogram

Menentukan hubungan antar satuan panjang dan antar satuan berat

Mengubah suatu satuan panjang dan berat ke dalam bentuk satuan lain
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan satuan panjang dan satuan
berat

Menyebutkan ciri-ciri bangun datar sederhana seperti jumlah sisi, jumlah sudut, panjang sisi dan besar sudut s
Mengidentifikasi bangun-bangun datar berdasarkan cirinya. Misal menyebutkan nama
bangun datar berdasarkan cirinya

Mengumpulkan data mengenal banyaknya benda

Menyajikan data tersebut ke dalam bentuk tabel frekuensi menggunakan turus

Mengubah tabel penyajian data ke dalam bentuk pintogram dan diagram batang

Menganalisis data yang disajikan dalam bentuk tabel, pintogram dan diagram batang
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Matematika


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Pengukuran Luas dan Volume

2 Bangun Datar

3 Pintogram dan Diagram Batang

6
sisi dan besar sudut s

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Matematika

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
Mengukur panjang beberapa
Mengukurbenda
berat beberapa
konkretMenyebutkan
dan
benda
jarak
Menentukan
konkret
Menyelesaikan
menggunakan
ciri-ciri
Mengubah
Mengidentifikasi
menggunakan
hubungan
bangun
suatu
alat
masalah
datar
ukur
antar
satuan
bangun-bangun
alat
sederhana
yang
sehari-hari
satuan
ukur
panjang
sesuai
yang
panjang
seperti
dan
yang
datar
sesuai
dengan
berat
dan
berkaitan
jumlah
berdasarkan
dengan
satuan
antar
ke sisi,
dalam
dengan
satuan
satuan
panjang
jumlah
cirinya.
bentuk
berat
gram
satuan
sudut,
mm,
satuan
Misal
dan
cm,
panjang
panjang
menyebutkan
kilogram
lain
m, dandan
sisikmsat
dan
1 Adenan 76 77 80 77 67 78 75
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 65 65 70 70 70 76 70
3 Andik Arya Putra 100 100 80 70 80 80 90
4 Anggi Ade Saputra 80 80 65 70 70 80 80
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 70 70 70 70 70 70 78
6 Aulia Hijriani Safitri 100 90 90 80 70 80 90
7 Eniz Mamorana 80 75 65 65 60 67 65
8 Evri Anoor 75 80 70 70 80 80 70
9 Fahri Abid 70 80 70 65 65 67 70
10 Fitriya 80 90 90 80 80 85 80
11 Galih Febrian 100 90 60 70 65 70 75
12 Gendis Roro Kinasih 100 90 80 96 70 80 100
13 Harjuno 100 100 80 80 80 70 70
14 Jie Liawati 70 70 80 75 70 80 85
15 Jiego Pratama 100 80 90 70 60 70 70
16 Lioni 65 65 60 70 70 90 90
17 Mega Selviani 70 70 65 70 70 70 80
18 Muhamad Buhari 70 75 70 70 70 78 80
19 Muhammad Ridwan 65 60 100 70 60 65 65
20 Taupik Hidayat
21 0 60 65 65 65 70 75 70
22 0 60 65 65 61 62 60 65
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 78.857 77.952 74.524 72.095 69.476 74.81 77.048
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Matematika

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
mpulkan
ubah
ata
Menganalisis
tersebut
tabel
data
penyajian
kemengenal
data
dalam
yang
data
bentuk
banyaknya
disajikan
ke dalam
tabeldalam
frekuensi
benda
bentuk
bentuk
pintogram
menggunakan
tabel,
0 danpintogram
diagram
0 turusdan
0batang
diagram
0 batang
0 0 0 0 0
76 78 80 76 76
70 74 80 75 71
90 100 100 100 90
80 80 75 70 75
67 68 68 65 70
70 70 80 80 82
65 70 70 70 68
70 70 80 70 74
75 65 65 60 68
85 85 85 85 84
75 75 75 60 74
85 90 80 86 87
80 80 85 90 83
80 85 80 80 78
60 70 70 70 74
70 80 60 67 72
65 70 68 78 71
76 80 60 60 72
70 60 69 60 68
0
60 70 70 65 67
60 65 63 63 63
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
72.81 75.476 74.429 72.857 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
Menentukan hubungan antar satuan panjang dan antar satuan berat
Mengubah tabel penyajian data ke dalam bentuk pintogram dan diagram batang
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengidentifikasi bangun-bangun datar berdasarkan cirinya. Misal menyebutkan nama bangun datar berdasarkan cirinya
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengukur berat beberapa benda konkret menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan gram dan kilogram
Mengukur berat beberapa benda konkret menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan gram dan kilogram
Mengukur berat beberapa benda konkret menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan gram dan kilogram
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Mengidentifikasi bangun-bangun datar berdasarkan cirinya. Misal menyebutkan nama bangun datar berdasarkan cirinya
Mengukur panjang beberapa benda konkret dan jarak menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan panjang mm, cm, m, da
Menyebutkan ciri-ciri bangun datar sederhana seperti jumlah sisi, jumlah sudut, panjang sisi dan besar sudut segitiga dan segi emp
Mengidentifikasi bangun-bangun datar berdasarkan cirinya. Misal menyebutkan nama bangun datar berdasarkan cirinya
Mengidentifikasi bangun-bangun datar berdasarkan cirinya. Misal menyebutkan nama bangun datar berdasarkan cirinya
Menentukan hubungan antar satuan panjang dan antar satuan berat
###
Menyebutkan ciri-ciri bangun datar sederhana seperti jumlah sisi, jumlah sudut, panjang sisi dan besar sudut segitiga dan segi emp
Mengukur berat beberapa benda konkret menggunakan alat ukur yang sesuai dengan satuan gram dan kilogram
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Matematika

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER


Pintogram
No NAMA SISWA Pengukuran
Bangun dan
Luas dan
Datar Diagram
Volume
Batang
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 75 85 85
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 80 80 95
3 Andik Arya Putra 75 70 70
4 Anggi Ade Saputra 75 70 70
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 75 78 70
6 Aulia Hijriani Safitri 75 70 78
7 Eniz Mamorana 75 70 70
8 Evri Anoor 75 70 70
9 Fahri Abid 80 85 95
10 Fitriya 75 70 70
11 Galih Febrian 75 90 85
76 12 Gendis Roro Kinasih 75 76 80
13 Harjuno 75 70 70
14 Jie Liawati 75 70 70
15 Jiego Pratama 75 70 70
16 Lioni 75 70 70
17 Mega Selviani 75 70 70
18 Muhamad Buhari 70 70 70
19 Muhammad Ridwan 75 65 66
20 Taupik Hidayat 65 70 65
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 74.75 0 73.45 0 74.45 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Matematika

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Pengukuran Pintogram
0 0 0 Luas dan Bangun Datar dan Diagram 0 0 0
Volume Batang
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
85 86 70
90 85 80
75 75 70
75 70 70
85 80 90
75 78 75
75 70 70
75 70 70
75 85 76
75 70 70
80 86 70
85 85 78
75 70 70
75 75 70
70 70 70
75 70 70
80 85 75
70 70 70
66 70 70
65 65 70
0 0 0 0 0 0 76.3 0 75.75 0 72.7 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
81 Tes
85 Tes
73 Tes
72 Tes
80 Tes
75 Tes
72 Tes
72 Tes
83 Tes
72 Tes
81 Tes
80 Tes
72 Tes
73 Tes
71 Tes
72 Tes
76 Tes
70 Tes
69 Tes
67 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial


: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-
hari.

4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan pada tumbuhan

4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn

4.8. Siswa menjelaskan karakter wujud zat.


No

LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial


Semester : 2 (DUa)

Lingkup Materi

Cerita Tentang Daerahku

Indonesia Kaya Budaya

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Ilmu Pen

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.5. Siswa mendeskripsikan
4.6. jenis-jenis
Siswa
4.7.mengidentifikasi
Siswa
gayamenjelaskan
dan 4.8.
manfaatnya
perkebangan
Siswa
zatmenjelaskan
(materi
dalam
pada
)beserta
kehidupan
tumbuhan
karakter
karakterristikn
0 sehari-hari.
wujud0 zat. 0
1 Adenan 78 75 90 80
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 95 95 85
3 Andik Arya Putra 78 65 75 80
4 Anggi Ade Saputra 78 85 75 85
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 85 80 80
6 Aulia Hijriani Safitri 80 80 80 80
7 Eniz Mamorana 78 78 75 77
8 Evri Anoor 80 76 77 78
9 Fahri Abid 85 85 90 95
10 Fitriya 76 76 77 78
11 Galih Febrian 85 85 90 85
12 Gendis Roro Kinasih 85 80 80 85
13 Harjuno 78 80 78 80
14 Jie Liawati 75 75 100 65
15 Jiego Pratama 75 75 100 65
16 Lioni 85 85 80 70
17 Mega Selviani 85 85 80 85
18 Muhamad Buhari 77 78 76 78
19 Muhammad Ridwan 78 77 76 67
20 Taupik Hidayat 65 65 70 70
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 79.8 79.25 82.2 78.4 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
81
91
75
81
83
80
77
78
89
77
86
83
79
79
79
80
84
77
75
68
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
idak perlu
utih. Jika

TP
4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn
4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan pada tumbuhan
4.8. Siswa menjelaskan karakter wujud zat.
4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan pada tumbuhan
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.8. Siswa menjelaskan karakter wujud zat.
4.8. Siswa menjelaskan karakter wujud zat.
4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan pada tumbuhan
4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn
4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.6. Siswa mengidentifikasi perkebangan pada tumbuhan
4.5. Siswa mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.7. Siswa menjelaskan zat (materi )beserta karakterristikn
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA Cerita Indonesia


Tentang Kaya 0
Daerahku Budaya
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 80 78
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 90
3 Andik Arya Putra 75 78
4 Anggi Ade Saputra 75 77
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 75
6 Aulia Hijriani Safitri 80 85
7 Eniz Mamorana 80 65
8 Evri Anoor 65 76
9 Fahri Abid 90 95
10 Fitriya 65 76
11 Galih Febrian 85 87
12 Gendis Roro Kinasih 85 84
13 Harjuno 65 76
14 Jie Liawati 65 76
15 Jiego Pratama 65 76
16 Lioni 65 76
17 Mega Selviani 65 76
18 Muhamad Buhari 65 76
19 Muhammad Ridwan 66 65
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 74.26 0 78.26 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
huan Alam dan Sosial nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Cerita
Indonesia
0 0 0 Tentang 0 0 0 0
Kaya Budaya
Daerahku
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
85 77
95 85
78 77
75 85
75 76
85 78
66 75
85 75
80 85
85 75
90 80
85 86
85 80
85 85
85 75
85 80
85 85
85 75
77 78
0 0 0 0 0 0 82.68 0 79.58 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
80 Tes
90 Tes
77 Tes
78 Tes
78 Tes
82 Tes
72 Tes
75 Tes
88 Tes
75 Tes
86 Tes
85 Tes
77 Tes
78 Tes
75 Tes
77 Tes
78 Tes
75 Tes
72 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Seni Musik
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
4.1 Peserta didik terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan
berkelompok secara ekspresif
4.3 Peserta didik dapat memiliki kemampuan memainkan musik secara indah,
ekspresif dan tangkas
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan
baik
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat
serta membuat bentuk musik sederhana
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan
& kemampuan bermusik secara mandiri dan berkelompok
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Seni Musik


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1
Dinamika dan Ragam Lagu
Musik kreatip
2

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Musik

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.1 Peserta didik
4.3terlibat
Peserta
4.5.
4.2Peserta
Peserta
dan
didik
4.4.
aktif
didik
dapat
didik
Peserta
dalam
dapat
dapat
memiliki
kegiatan
didik
memilih
mengidentifikasi
dapat
kemampuan
bermusik,
danbermain
memainkan
memainkan
bernyanyi
nada
instrumen
& karya
ritmis
mandiri
musik
melodik
musik
yangdan
secara
didengar
berdasarkan
dan
berkelompok
perkusif
indah,
secara
ekspresif
kemauan
sederhana
tepat
secara
0 serta
dan
&ekspresif
dengan
kemampuan
0tangkas
membuat
baik bentuk
bermusm
1 Adenan 85 85 75 80 76
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 85 85 85 86
3 Andik Arya Putra 78 77 78 75 78
4 Anggi Ade Saputra 77 77 80 78 77
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 80 85 85 85 80
6 Aulia Hijriani Safitri 78 78 75 85 80
7 Eniz Mamorana 77 76 78 77 78
8 Evri Anoor 70 75 75 75 77
9 Fahri Abid 80 80 85 90 86
10 Fitriya 77 80 83 80 85
11 Galih Febrian 83 85 85 78 85
12 Gendis Roro Kinasih 80 85 82 80 86
13 Harjuno 79 78 78 80 77
14 Jie Liawati 76 76 80 80 65
15 Jiego Pratama 78 77 77 75 76
16 Lioni 80 80 76 75 77
17 Mega Selviani 80 80 76 80 87
18 Muhamad Buhari 75 77 78 75 65
19 Muhammad Ridwan 66 65 66 75 75
20 Taupik Hidayat 70 70 75 75 77
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 77.7 78.55 78.6 79.15 78.65 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Seni Musik

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80
85
77
78
83
79
77
74
84
81
83
83
78
75
77
78
81
74
69
73
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
tih. Jika

TP
4.1 Peserta didik terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara ekspresif
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
4.1 Peserta didik terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara ekspresif
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan baik
4.3 Peserta didik dapat memiliki kemampuan memainkan musik secara indah, ekspresif dan tangkas
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat serta membuat bentuk musik sederhana
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan baik
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat serta membuat bentuk musik sederhana
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
4.3 Peserta didik dapat memiliki kemampuan memainkan musik secara indah, ekspresif dan tangkas
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat serta membuat bentuk musik sederhana
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan baik
4.1 Peserta didik terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara ekspresif
4.1 Peserta didik terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara ekspresif
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan baik
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat serta membuat bentuk musik sederhana
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan & kemampuan bermusik secara mandiri dan b
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Musik

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA Cerita Indonesia


Tentang Kaya 0
Daerahku Budaya
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 75 82
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 90
3 Andik Arya Putra 75 78
4 Anggi Ade Saputra 75 77
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 75
6 Aulia Hijriani Safitri 80 85
7 Eniz Mamorana 80 65
8 Evri Anoor 65 76
9 Fahri Abid 90 95
10 Fitriya 65 76
11 Galih Febrian 85 87
12 Gendis Roro Kinasih 85 84
13 Harjuno 65 76
14 Jie Liawati 65 76
15 Jiego Pratama 65 76
16 Lioni 65 76
17 Mega Selviani 65 76
18 Muhamad Buhari 65 76
19 Muhammad Ridwan 66 65
20 Taupik Hidayat 65 75
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 73.55 0 78.3 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Seni Musik

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Cerita
Indonesia
0 0 0 Tentang 0 0 0 0
Kaya Budaya
Daerahku
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
85 77
95 85
78 77
75 85
75 76
85 78
66 75
85 75
80 85
85 75
90 80
85 86
85 80
85 85
85 75
85 80
85 85
85 75
77 78
66 65
0 0 0 0 0 0 81.85 0 78.85 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
80 Tes
90 Tes
77 Tes
78 Tes
78 Tes
82 Tes
72 Tes
75 Tes
88 Tes
75 Tes
86 Tes
85 Tes
77 Tes
78 Tes
75 Tes
77 Tes
78 Tes
75 Tes
72 Tes
68 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Seni Tari
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Seni Tari


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Tari

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
1 2 3 4 5 6 7
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Seni Tari

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Tari

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Seni Tari

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Seni Rupa
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
.4.1 Mengidentifikasi fokus utama/ kontras/ penekanan (emphasis) dalam sebuah
karya
4.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi nada & ritmis yang didengar secara tepat
serta membuat bentuk musik sederhana
4.3 Peserta didik dapat memiliki kemampuan memainkan musik secara indah,
ekspresif dan tangkas
4.4. Peserta didik dapat bermain instrumen melodik dan perkusif sederhana dengan
baik
4.5. Peserta didik dapat memilih dan memainkan karya musik berdasarkan kemauan
& kemampuan bermusik secara mandiri dan berkelompok

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Seni Rupa


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Rupa

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.2 Peserta
.4.1
didik
Mengidentifikasi
4.5.
dapat
Peserta
4.3 Peserta
mengidentifikasi
didik
fokus
didik
dapat
4.4.dapat
utama/
Peserta
memilih
nada
memiliki
kontras/
&didik
dan
ritmis
dapat
kemampuan
memainkan
penekanan
yangbermain
didengar
karya
(emphasis)
memainkan
instrumen
secara
musiktepat
dalam
berdasarkan
musik
melodik
serta
sebuah
secara
dan
membuat
perkusif
kemauan
indah,
karya
6 bentuk
ekspresif
sederhana
& kemampuan
7 musik
dan
dengan
sederhana
tangkas
bermus
baik
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Seni Kriya

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
idak perlu
utih. Jika

TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Rupa

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Seni Kriya

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Seni Teater
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Seni Teater


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Seni Teater

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
1 2 3 4 5 6 7
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

Seni Teater

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Teater

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Seni Teater

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Pendidikan Jasmani dan Olahraga


: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan
lengan pada gerak berirama, serta mempraktikan kombinasi gerak langkah kaki dan
ayunan lengan gerak berirama
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki
kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan air dengan sportif
Mengetahui pentingnya aktivitas kebugaran jasmani, mengenali macam-macam
aktivitas kebugaran jasmani, memahami cara pelaksanaan aktivitas kebugaran jasmani,
mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani untuk kesehatan.
mengetahui pentingnya menjaga kesehatan serta kebersihan tubuh, mengenali,
memahami, serta mempraktikkan menjaga kesehatan serta kebersihan tubuh
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 aktivitas Gerak Berirama

2 Aktivitas Permainan dan Pengenalan Air

3 Aktivitas Kebugaran Jasmani untuk

4 Menjaga Kesehatan serta Kebersihan Tubuh

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Pendidik

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
entingnya
puan melakukan
aktivitasvariasi
kebugaran
Mempraktikkan
gerak jasmani,
langkah
mengetahui
aktivitas
kaki,
mengenali
pentingnya
pengenalan
dan variasi
macam-macam
menjaga
gerak
air dengan
ayunan
kesehatan
aktivitas
baik
lengan
danserta
kebugaran
benar,
padakebersihan
gerak
serta
jasmani,
memiliki
berirama,
tubuh,
memahami
kemampuan
mengenali,
serta mempraktikan
caramemahami,
untuk
pelaksanaan
0melakukan
kombinasi
serta
0aktivitas
aktivitas
mempraktikkan
gerak
0kebugaran
langkah
permainan
menjaga
kaki
jasmani,
airdan
de
1 Adenan 65 100 88 80
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 100 85 100
3 Andik Arya Putra 65 80 70 70
4 Anggi Ade Saputra 80 100 72 70
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 100 100 80 80
6 Aulia Hijriani Safitri 100 100 80 84
7 Eniz Mamorana 100 80 92 80
8 Evri Anoor 65 100 65 65
9 Fahri Abid 70 100 88 90
10 Fitriya 80 65 70 70
11 Galih Febrian 96 96 100 80
12 Gendis Roro Kinasih 90 100 84 80
13 Harjuno 65 100 80 70
14 Jie Liawati 76 65 65 70
15 Jiego Pratama 65 65 65 65
16 Lioni 80 100 70 76
17 Mega Selviani 80 65 70 70
18 Muhamad Buhari 80 100 65 65
19 Muhammad Ridwan 0 0 0 0
20 Taupik Hidayat 80 70 67 70
21 0 65 67 67 67
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 75.81 83.476 72.524 71.524 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

Pendidikan Jasmani dan Olahraga

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
83
94
71
81
90
91
88
74
87
71
93
89
79
69
65
82
71
78
0
72
67
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
tih. Jika

TP
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
Mengetahui pentingnya aktivitas kebugaran jasmani, mengenali macam-macam aktivitas kebugaran jasmani, memahami cara pela
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
memiliki kemampuan melakukan variasi gerak langkah kaki, dan variasi gerak ayunan lengan pada gerak berirama, serta memprak
Mempraktikkan aktivitas pengenalan air dengan baik dan benar, serta memiliki kemampuan untuk melakukan aktivitas permainan a
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER


Aktivitas
Aktivitas
No NAMA SISWA aktivitas Permainan
Kebugaran
Gerak dan
Jasmani
Berirama Pengenalan
untuk
Non AirNon Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 65 70 65
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 73 100 80
3 Andik Arya Putra 65 65 65
4 Anggi Ade Saputra 80 65 70
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 65 67 91
6 Aulia Hijriani Safitri 67 91 91
7 Eniz Mamorana 65 70 70
8 Evri Anoor 70 65 67
9 Fahri Abid 70 73 84
10 Fitriya 70 75 65
11 Galih Febrian 80 96 73
12 Gendis Roro Kinasih 80 70 70
13 Harjuno 80 73 72
14 Jie Liawati 70 70 65
15 Jiego Pratama 65 80 75
16 Lioni 70 75 65
17 Mega Selviani 80 96 73
18 Muhamad Buhari 80 70 70
19 Muhammad Ridwan 80 73 72
20 Taupik Hidayat 70 70 65
21 0 65 80 75
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 71.9 0 75.9 0 72.52 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
asmani dan Olahraga nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Pendidikan Jasmani dan Olahraga

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *


Menjaga Aktivitas Menjaga
Aktivitas
Kesehatan aktivitas Permainan Kesehatan
Kebugaran
serta 0 0 Gerak dan serta 0 0
Jasmani
Kebersihan Berirama Pengenalan Kebersihan
untuk
TubuhNon Non Non Non Air Non Non TubuhNon Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
86 65 70 65 86
100 73 100 70 100
72 65 65 65 72
70 80 65 70 70
88 65 67 91 88
88 67 91 91 88
97 65 70 70 97
80 70 65 67 80
79 70 73 84 79
70 70 75 65 70
99 80 96 73 99
88 80 70 70 88
73 80 73 72 73
85 70 70 65 85
65 65 80 75 65
70 70 75 65 70
99 80 96 73 99
88 80 70 70 88
73 80 73 72 73
85 70 70 65 85
65 65 80 75 65
81.9 0 0 0 0 0 71.9 0 75.9 0 72.05 0 81.9 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
72 Tes
87 Tes
67 Tes
71 Tes
78 Tes
84 Tes
76 Tes
71 Tes
77 Tes
70 Tes
87 Tes
77 Tes
75 Tes
73 Tes
71 Tes
70 Tes
87 Tes
77 Tes
75 Tes
73 Tes
71 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
REKAP NILAI AKHIR SISWA
SEMESTER 2 (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

REKAP MAPEL

Pend. Agama

(Dayak Ngaju
Seni Teater
Matematika

Seni Musik

Seni Rupa
Indonesia

Seni Tari

Bahasa
Bahasa

Bahasa
Daerah
Inggris

Inggris
PJOK
PPKn

IPAS
Bhs.

JML
0

0
)
NO Nama Siswa

1 Adenan 80 84 81 79 80 80 0 0 0 77 77 80 0 0 0 0 718
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 89 90 90 78 91 88 0 0 0 90 85 86 0 0 0 0 788
3 Andik Arya Putra 79 76 78 81 76 77 0 0 0 69 71 71 0 0 0 0 678
4 Anggi Ade Saputra 79 79 79 74 79 78 0 0 0 76 72 78 0 0 0 0 692
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 79 86 85 75 80 80 0 0 0 84 76 83 0 0 0 0 727
6 Aulia Hijriani Safitri 88 82 82 78 81 81 0 0 0 88 81 81 0 0 0 0 742
7 Eniz Mamorana 79 78 77 70 74 74 0 0 0 82 80 82 0 0 0 0 696
8 Evri Anoor 75 77 75 73 77 75 0 0 0 72 70 72 0 0 0 0 665
9 Fahri Abid 85 90 88 76 88 86 0 0 0 82 80 85 0 0 0 0 760
10 Fitriya 78 78 79 78 76 78 0 0 0 71 76 77 0 0 0 0 691
11 Galih Febrian 87 88 87 78 86 84 0 0 0 90 83 80 0 0 0 0 763
12 Gendis Roro Kinasih 87 86 86 83 84 84 0 0 0 83 82 80 0 0 0 0 756
13 Harjuno 84 83 83 77 78 77 0 0 0 77 78 81 0 0 0 0 718
14 Jie Liawati 83 77 78 75 78 77 0 0 0 71 78 80 0 0 0 0 697
15 Jiego Pratama 77 76 73 72 77 76 0 0 0 68 70 70 0 0 0 0 659
16 Lioni 79 80 78 72 78 77 0 0 0 76 72 78 0 0 0 0 690
17 Mega Selviani 78 82 79 73 81 79 0 0 0 79 76 78 0 0 0 0 705
18 Muhamad Buhari 75 78 74 71 76 75 0 0 0 77 71 69 0 0 0 0 666
19 Muhammad Ridwan 0 0 0 68 73 70 0 0 0 37 71 65 0 0 0 0 384
20 Taupik Hidayat 75 73 71 33 34 71 0 0 0 72 76 68 0 0 0 0 572
21 0 39 71 65 33 0 0 0 0 0 69 33 65 0 0 0 0 375
22 0 0 0 0 31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
REKAP MAPEL

Pend. Agama

(Dayak Ngaju
Seni Teater
Matematika

Seni Musik

Seni Rupa
Indonesia

Seni Tari

Bahasa
Bahasa

Bahasa
Daerah
Inggris

Inggris
PJOK
PPKn

IPAS
Bhs.

JML
0

0
)
NO Nama Siswa

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RATA-RATA 79 81 79 69 77 78 ### ### ### 76 74 77 ### ### ### ### 644
min 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
max 89 90 90 83 91 0 0 90 85 86 0
CAPAIAN
KELAS

Keputusan

7
1
15
12
6
5
11
17
3
13
2
4
8
10
18
14
9
16
20
19
21
22
23
23
23
23
23
23
23
CAPAIAN
KELAS Keputusan

23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Bahasa Inggris *
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran

4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu

4.6 siswa dapat membuat kalimat tertulis sederhana tentang waktu

4.7 siswa dapat mengidentifikasi tentang aktifitas sehari-hari

4.8 siswa dapat mengidentifikasi tentang adverb of frequency

4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan


LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Be On Time!

2 I Go to School After Having Breakfast

3 He Always Gets Up at 5 O'clock

4 How Do You Go to School?

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
4.6 siswa
4.5 siswa
dapat
4.7 siswa
dapat
membuat
4.8dapat
mengidentifikasi
siswa
kalimat
mengidentifikasi
dapat
4.9tertulis
siswa
mengidentifikasi
waktu
dapat
sederhana
tentang
mengidentifikasi
tentang
aktifitas adverb
waktu
sehari-hari
jenis-jenis
0 of frequency
0kendaraan
1 Adenan 75 75 78 72 80
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 90 85 87 85 80
3 Andik Arya Putra 75 72 80 74 74
4 Anggi Ade Saputra 70 75 73 77 70
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 76 75 70 75 70
6 Aulia Hijriani Safitri 80 78 78 80 84
7 Eniz Mamorana 80 75 77 80 78
8 Evri Anoor 70 73 72 70 78
9 Fahri Abid 78 80 80 72 75
10 Fitriya 75 70 77 78 75
11 Galih Febrian 85 82 85 82 85
12 Gendis Roro Kinasih 84 85 80 85 80
13 Harjuno 75 80 80 76 75
14 Jie Liawati 80 78 78 78 78
15 Jiego Pratama 76 72 70 75 70
16 Lioni 75 78 70 75 75
17 Mega Selviani 80 78 75 77 80
18 Muhamad Buhari 73 75 75 72 78
19 Muhammad Ridwan 75 75 78 72 80
20 Taupik Hidayat 90 85 87 85 80
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 78.1 77.3 77.5 77 77.25 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

Bahasa Inggris *

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76
85
75
73
73
80
78
73
77
75
84
83
77
78
73
75
78
75
76
85
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
tih. Jika

TP
4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.7 siswa dapat mengidentifikasi tentang aktifitas sehari-hari
4.8 siswa dapat mengidentifikasi tentang adverb of frequency
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
4.6 siswa dapat membuat kalimat tertulis sederhana tentang waktu
4.8 siswa dapat mengidentifikasi tentang adverb of frequency
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.6 siswa dapat membuat kalimat tertulis sederhana tentang waktu
4.6 siswa dapat membuat kalimat tertulis sederhana tentang waktu
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.6 siswa dapat membuat kalimat tertulis sederhana tentang waktu
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
4.9 siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan
4.5 siswa dapat mengidentifikasi waktu
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER


I Go to
No NAMA SISWA He Always
School After
Be On Time! Gets Up at 5
Having
O'clock
Breakfast
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 70 70 65
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 85 85
3 Andik Arya Putra 70 70 85
4 Anggi Ade Saputra 65 65 65
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 70 90 65
6 Aulia Hijriani Safitri 65 85 85
7 Eniz Mamorana 90 65 70
8 Evri Anoor 70 70 65
9 Fahri Abid 85 80 85
10 Fitriya 70 70 70
11 Galih Febrian 65 80 85
12 Gendis Roro Kinasih 85 80 80
13 Harjuno 65 85 85
14 Jie Liawati 75 70 80
15 Jiego Pratama 70 70 65
16 Lioni 65 65 65
17 Mega Selviani 70 75 80
18 Muhamad Buhari 70 70 65
19 Muhammad Ridwan 66 65 65
20 Taupik Hidayat 65 68 68
21 0 65 65 65
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 71.48 0 73.48 0 73.48 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Bahasa Inggris *

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *


I Go to
How Do You He Always How Do You
School After
Go to 0 0 Be On Time! Gets Up at 5 Go to 0 0
Having
School? O'clock School?
Breakfast
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
93 78 80 80 93
85 85 85 85 85
46 65 65 85 46
86 65 65 65 86
93 70 90 65 93
93 65 85 85 93
100 90 65 70 100
65 70 65 65 65
85 85 80 85 85
100 70 65 70 100
100 65 80 85 100
85 80 80 80 85
80 65 85 85 80
86 75 70 80 86
65 70 70 65 65
86 65 65 65 86
73 70 75 80 73
66 70 70 65 66
65 66 65 65 65
65 65 68 68 65
65 65 65 65 65
80.1 0 0 0 0 0 71.38 0 73.24 0 74.19 0 80.1 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
79 Tes
85 Tes
67 Tes
70 Tes
80 Tes
82 Tes
81 Tes
67 Tes
84 Tes
77 Tes
83 Tes
82 Tes
79 Tes
78 Tes
68 Tes
70 Tes
75 Tes
68 Tes
65 Tes
67 Tes
65 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )


: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran

Siswa tau menggabung kalimat penda tuh

Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

1 Mangguna Kalimat Berita

2 Mengisi titik -titik huang kalimat penda toh

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )

Bahas

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
Siswa mengisi
Siswa
titiktau
-titikmenggabung
huang kalimat
kalimat
pendapenda
toh 0mahapan
tuh 0 kutak dia
0 atawa0 beken.0
1 Adenan 78 85
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 95 80
3 Andik Arya Putra 70 65
4 Anggi Ade Saputra 75 76
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 80 85
6 Aulia Hijriani Safitri 85 85
7 Eniz Mamorana 85 85
8 Evri Anoor 70 70
9 Fahri Abid 84 90
10 Fitriya 65 90
11 Galih Febrian 75 85
12 Gendis Roro Kinasih 80 85
13 Harjuno 80 85
14 Jie Liawati 80 85
15 Jiego Pratama 65 65
16 Lioni 78 80
17 Mega Selviani 60 95
18 Muhamad Buhari 60 65
19 Muhammad Ridwan 60 65
20 Taupik Hidayat 60 65
21 0 60 65
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 73.571 78.619 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
82
88
68
76
83
85
85
70
87
78
80
83
83
83
65
79
78
63
63
63
63
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa tau menggabung kalimat penda tuh
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
Siswa mengisi titik -titik huang kalimat penda toh mahapan kutak dia atawa beken.
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER


Mengisi titik
No NAMA SISWA Mangguna
-titik huang
Kalimat 0
kalimat
Berita
penda toh
Non Non Non
Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan 75 78
2 Aghnia Rizqi Salsabilla 85 85
3 Andik Arya Putra 80 76
4 Anggi Ade Saputra 85 75
5 ARLAN MAULANA PRATAMA 85 80
6 Aulia Hijriani Safitri 75 78
7 Eniz Mamorana 80 77
8 Evri Anoor 85 65
9 Fahri Abid 85 82
10 Fitriya 70 78
11 Galih Febrian 80 80
12 Gendis Roro Kinasih 78 66
13 Harjuno 85 75
14 Jie Liawati 80 78
15 Jiego Pratama 80 65
16 Lioni 70 80
17 Mega Selviani 70 85
18 Muhamad Buhari 80 78
19 Muhammad Ridwan 65 70
20 Taupik Hidayat 80 80
21 0 65 70
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 78 0 76.24 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
ah (Dayak Ngaju ) nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Bahasa Daerah (Dayak Ngaju )

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *


Mengisi titik -
Mangguna titik huang
0 0 0 0 0 0 0
Kalimat Berita kalimat penda
toh
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
78 80
90 80
67 78
80 78
82 85
75 80
78 80
70 75
85 83
77 80
80 80
85 83
78 78
75 77
78 78
75 85
80 77
65 77
65 66
66 67
65 66
0 0 0 0 0 0 75.9 0 77.76 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
78 Tes
85 Tes
75 Tes
80 Tes
83 Tes
77 Tes
79 Tes
74 Tes
84 Tes
76 Tes
80 Tes
78 Tes
79 Tes
78 Tes
75 Tes
78 Tes
78 Tes
75 Tes
67 Tes
73 Tes
67 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

: Bahasa Inggris
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris


Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
0 0 0 0 0 0 0
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

Bahasa Inggris

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

Bahasa Inggris

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

:
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran :
Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : 0

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
0 0 0 0 0 0 0
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : 0

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

:
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran :
Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : 0

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
0 0 0 0 0 0 0
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : 0

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Semester

No

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

:
: 2 (DUa)

Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI

Mata Pelajaran :
Semester : 2 (DUa)

No Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : 0

AS
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
0 0 0 0 0 0 0
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak perlu
diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna putih. Jika
siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

ASESMEN FORMATIF NILAI


RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
dak perlu
utih. Jika

TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : 0

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATER

No NAMA SISWA
0 0 0

Non Non Non


Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Adenan
2 Aghnia Rizqi Salsabilla
3 Andik Arya Putra
4 Anggi Ade Saputra
5 ARLAN MAULANA PRATAMA
6 Aulia Hijriani Safitri
7 Eniz Mamorana
8 Evri Anoor
9 Fahri Abid
10 Fitriya
11 Galih Febrian
12 Gendis Roro Kinasih
13 Harjuno
14 Jie Liawati
15 Jiego Pratama
16 Lioni
17 Mega Selviani
18 Muhamad Buhari
19 Muhammad Ridwan
20 Taupik Hidayat
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Input
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non Non Non


Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
put. Isikan nilai hanya pada
kan, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
dak melaksanakan

NILAI
0 RAPOR

Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SDN 1 KOTA BESI HULU No
NPSN : 30201143 1
NSS : 101140406002 2
Alamat Sekolah : JLN; SAMUDRA RT04 /RW02 3
Kode Pos : 74353 4
Desa / Kelurahan : KOTA BESI HULU 5
Kecamatan : KOTA BESI 6
Kabupaten / Kota : KOTAWARINGIN TIMUR a
Provinsi : KALIMANTAN TENGAH b
Website : c
E-mail : d
Nama Kepala Sekolah : AHMAT FAUJI,S.Pd.SD 7
NIP : 196705311997031001 8
Nama Guru Kelas : MELIE S.Pd.SD
NIP : 197003151991122001 No
Kelas : IVA 1
Fase : 2
Semester : 2 (DUa) 3
Tahun Pelajaran : 2022/2023 4
Tempat/Tanggal Rapor : 5
DENTITAS SEKOLAH
Mata Pelajaran No. Ekstrakurikuler
Pendidikan Agama 1 Drumband
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 UKS
Bahasa Indonesia 3 Pramuka
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Seni (Pilihan) 1 Tuliskan Muatan Lokal yang
Seni Musik diselenggarakan oleh sekolah
Seni Tari 2 Tuliskan Ekstrakurikuler yang
Seni Rupa diselenggarakan oleh sekolah
Seni Teater 3 Untuk pengisian NIP diawali
Pendidikan Jasmani dan Olahraga dengan tanda koma atas ( ' )
Bahasa Inggris * 4 Isilah pada kolom yang
berwarna putih saja
Muatan Lokal
Bahasa Daerah (Dayak Ngaju ) KETERANGAN
Bahasa Inggris
Kembali ke halaman awal
Kembali ke halaman sebelumnya
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P Drumband

1 2 3 4 5 6

1 2314 3126153056 Adenan L

2 2315 0134068985 Aghnia Rizqi Salsabilla P

3 2316 3127091701 Andik Arya Putra L

4 2317 3122241612 Anggi Ade Saputra L

5 2408 0124303148 ARLAN MAULANA PRATAMA L

6 2318 3134039054 Aulia Hijriani Safitri P

7 2319 3137111263 Eniz Mamorana L

8 2320 3132746864 Evri Anoor L

9 2321 3137969019 Fahri Abid L

10 2322 0129405799 Fitriya P

11 2323 3139675434 Galih Febrian L

12 2324 3132413781 Gendis Roro Kinasih P

13 2326 3127192854 Harjuno L

14 2327 0134633687 Jie Liawati P

15 2328 0133345878 Jiego Pratama L

16 2329 3134289899 Lioni P

17 2330 3135609934 Mega Selviani P

18 2331 3134098174 Muhamad Buhari L

19 2407 0116201248 Muhammad Ridwan L

20 2349 3114309560 Taupik Hidayat L

21 0 0 0 L

22 0 0 0 0

23 0 0 0 0

24 0 0 0 0

25 0 0 0 0

26 0 0 0 0

27 0 0 0 0

28 0 0 0 0
29 0 0 0 0

30 0 0 0 0

31 0 0 0 0

32 0 0 0 0

33 0 0 0 0

34 0 0 0 0

35 0 0 0 0

36 0 0 0 0

37 0 0 0 0

38 0 0 0 0

39 0 0 0 0

40 0 0 0 0

41 0 0 0 0

42 0 0 0 0

43 0 0 0 0

44 0 0 0 0

45 0 0 0 0

46 0 0 0 0

47 0 0 0 0

48 0 0 0 0

49 0 0 0 0

50 0 0 0 0
Deskripsi Drumband UKS

7 8
Deskripsi UKS Pramuka

9 10
Deskripsi Pramuka

11
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :

Adenan

NISN / NIS

3126153056 / 2314

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )

Nama Sekolah : SDN 1 KOTA BESI HULU


NPSN : 30201143
Alamat Sekolah : JLN; SAMUDRA RT04 /RW02
Kode Pos : 74353
Desa / Kelurahan : KOTA BESI HULU
Kecamatan : KOTA BESI
Kabupaten / Kota : KOTAWARINGIN TIMUR
Provinsi : KALIMANTAN TENGAH
Website :
E-mail :
IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Adenan


NISN / NIS : 3126153056 / 2314
Tempat, Tanggal Lahir : Sampit , 2012-05-24
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya :
Alamat Peserta Didik : Jalan Darul Muslim

Nama Orang Tua


Ayah : Rahmadiansyah
Ibu : Nurhidayah

Pekerjaan Orang Tua


Ayah :
Ibu :

Alamat Orang Tua


Jalan :
Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :

Wali Peserta Didik


Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

0
Kepala Sekolah,

AHMAT FAUJI,S.Pd.SD
NIP. 196705311997031001
1
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P TEMPAT LAHIR

1 2 3 4 5 6

1 2314 3126153056 Adenan L Sampit


2 2315 0134068985 Aghnia Rizqi Salsabilla P Sampit

3 2316 3127091701 Andik Arya Putra L Kotawaringin Timur


4 2317 3122241612 Anggi Ade Saputra L Buntok
5 2408 0124303148 ARLAN MAULANA PRATAMA L TERAWAN
6 2318 3134039054 Aulia Hijriani Safitri P Kotawaringin Timur

7 2319 3137111263 Eniz Mamorana L Kotawaringin Timur


8 2320 3132746864 Evri Anoor L Kotawaringin Timur
9 2321 3137969019 Fahri Abid L Kotawaringin Timur
10 2322 0129405799 Fitriya P Kotawaringin Timur

11 2323 3139675434 Galih Febrian L Kotawaringin Timur


12 2324 3132413781 Gendis Roro Kinasih P Kebumen

13 2326 3127192854 Harjuno L Kotawaringin Timur


14 2327 0134633687 Jie Liawati P Sampit

15 2328 0133345878 Jiego Pratama L Sampit


16 2329 3134289899 Lioni P Kotawaringin Timur

17 2330 3135609934 Mega Selviani P Kotawaringin Timur

18 2331 3134098174 Muhamad Buhari L Kotawaringin Timur


19 2407 0116201248 Muhammad Ridwan L Kotawaringin Timur
20 2349 3114309560 Taupik Hidayat L Kotawaringin Timur
21 L

22

23

24

25

26

27

28

29

30
31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
PENDIDIKAN
TANGGAL LAHIR AGAMA ALAMAT PESERTA DIDIK
SEBELUMNYA NAMA AYAH

7 8 9 10 11

2012-05-24 Islam Jalan Darul Muslim Rahmadiansyah


2013-07-20 Islam Jalan Pangeran Diponegoro Heydin Sofyan
2012-04-08 Islam Jalan Samudra Gg. Betet M. Ali Suprayugi
2012-09-04 Islam Jalan Cilik Riwut Talmas
2012-11-25 Islam Jl. Darul Muslim RUDIANSYAH
2013-03-03 Islam Jalan Cilik Riwut Hijrah Saputra
2013-02-22 Islam Jalan Samudra Gg. Betet M. Ali Supratman
2013-05-18 Islam Jalan P. Diponegoro Matnur
2013-04-28 Islam Jalan Samudra Bahrul
2012-08-21 Islam Jalan Samudra Anto
2013-02-26 Islam Jalan P. Diponegoro Gatot Gunawan
2013-04-09 Islam Jalan Cilik Riwut KM 15 Akhmad Mukhtadin
2012-06-04 Islam Jalan Iskandar Slamet Rebot
2013-04-26 Islam Jalan Darul Muslim M. Juhul
2013-04-26 Islam Jalan Darul Muslim M. Juhul
2013-04-15 Islam Jalan Samudra Abdullah
2013-03-16 Islam Jalan Samudra Darmawi
2013-02-07 Islam Jalan P. Diponegoro, Gg. Hid Suriansyah
2011-08-28 Islam Jln Cilik Riwut Km 21 Waqi
2011-09-07 Islam Jalan Iskandar Ataher
ORANG TUA
ALAMAT ORANG TUA

NAMA IBU PEKERJAAN AYAH PEKERJAAN IBU KELURAH KECAMAT KAB./


JALAN
AN/ DESA AN KOTA

12 13 14 15 16 17 18

Nurhidayah
Sarmiati
Elis Setyorini
Nuryah Tri Murti
SUHARSIH
Erni Erawati
Heriati
Lela Nor Pitasari
Rabiatul Adawiyah
Isnawati
Sri Mugi Rahayu
Suwanti
Sumiati
Irawati
Irawati
Ariyani
Siti Aminah
Misrah
Rohani
Nur Aisyah
WALI PESERTA DIDIK KEHADIRAN
NG TUA
NOMOR
NAMA PEKERJ ALAMAT
PROPINSI TELEPH S I A
WALI AAN WALI
ON
19 20 21 22 23 39 40 41

2
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ………………………………………………………

Tanda Tangan Kepala sekolah, Stempel


Kelas yang
Tanggal Alasan Sekolah dan Tanda Tangan Orang
Ditinggalkan
Tua/Wali

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ………………………………………………………

No. MASUK

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Mengetahui ………………., …………………………………..

Orang Tua/Wali Guru Kelas

………………………………………………….. …………………………………………………..

NIP………………………………………………

Mengetahui

Kepala Sekolah

…………………………………………………..

NIP………………………………………………
BUKU INDUK

Nama Peserta Didik : Adenan Kelas : IVA


NISN : 3126153056 Fase :
Sekolah : SDN 1 KOTA BESI HULU Semester : 2 (DUa)
Alamat : JLN; SAMUDRA RT04 /RW02 Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Muatan Pelajaran Nilai


1 Pendidikan Agama 80
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 84
3 Bahasa Indonesia 81
4 Matematika 79
5 IPAS 80
6 Seni
Seni Musik 80
Seni Tari 0
Seni Rupa 0
Seni Teater 0
7 PJOK 77
8 Bahasa Inggris * 77
MUATAN LOKAL
9 Bahasa Daerah (Dayak Ngaju ) 80
10 Bahasa Inggris 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0

No EKSTRAKURIKULER PREDIKAT
1 Drumband
2 UKS
3 Pramuka

KETIDAKHADIRAN
1 Sakit 1 hari
2 Izin hari
3 Tanpa Keterangan hari
1
Print Preview

Print Out

Anda mungkin juga menyukai