PENILAIAN KURIKULUM

SEKOLAH PENGGERAK

Identitas INPUT NILAI

Sekolah Sampu

Nilai Asesmen
Formatif
Data Siswa Ni

Nilai Asesmen
Tujuan Sumatif
Mut
Pembelajaran
Rekap NA
Ekstrakurikule Buku I
r
M
K

Sampul Rapor

Nilai

Mutasi

Buku Induk
 INPUT NILAI ASESMEN FORMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Formatif Sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang ditulis

Pendidikan
IPAS Seni Teater
Agama

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Matematika

N FORMATIF
ujuan Pembelajaran yang dituliskan

ni Teater Bahasa Inggris

PJOK Informatika

atematika Seni Rupa

kembali ke HOME

kembali ke halaman
sebelumnya
 INPUT NILAI ASESMEN SUMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Sumatif Sesuai dengan Lingkup Materi yang diajarkan

Pendidikan
IPAS Seni Teater
Agama

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Matematika

N SUMATIF
n Lingkup Materi yang diajarkan

ni Teater Bahasa Inggris

PJOK Informatika

atematika Seni Rupa

Kembali ke HOME

Kembali ke sebelumnya
 TUJUAN PEMBELAJARAN
Tuliskan Tujuan Pembelajaran di masing-masing kolom Mata Pelajaran yang ters
Tujuan Pembelajaran yang dituliskan akan menjadi deskripsi di Rapor

Pendidikan
IPAS Seni Teater
Agama

PKn Seni Musik PJOK

Bahasa Indonesia Seni Tari Seni Rupa

AJARAN
lom Mata Pelajaran yang tersedia
menjadi deskripsi di Rapor

ni Teater Bahasa Inggris

PJOK Informatika

eni Rupa Matematika

Kembali ke halaman awal

Kembali ke halaman sebelumnya

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan
1 1
memunculkan rasa syukur dan mau mengembangkan keunikan
Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai
2 2
pedoman hidup; bangsa israel memasuki tanah
Memahami bahwa yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam
3 3
karyanya mewartakan kerajaan Allah.

4 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup materi pe

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Pendidikan Agama
:1

Lingkup Materi

Aku dipanggil untuk berkembang

Aku membimbing umat israel

Yesus Kristus wujud kehadiran Allah

n: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai se
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama perlu diisi s
putih. Jika

Pendidikan Agama

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Mampu mengenal
Memahami
diri dankisah
Memahami
menerima
kisah diri
suci
bahwasebagai
dalam
yesus
perjanjian
pribadi
adalahyang
pemenuhan
lama:
unik,
sepuluh
sehinggan
janji
perintah
Allah,
memunculkan
yang
Allahsemakin
sebagai
rasa
0nyata
pedoman
syukur
di0 dalam
dan
hidup;
mau
karyanya
0 bangsa
mengembangkan
0israel
mewartakan
memasuki
0 keunikan
kerajaan
0 tanahAllah.
0 0 0
1 Alice Christabel 100 95 98
2 Audy Putri 90 85 95
3 Anthoni Jazzen Lie 78 67 72
4 Bryant Nichole Fo 73 67 75
5 Calista Yuricko Chia 90 76 83
6 Chelsea Delvyra Tjong 94 82 88
7 Eliseba Darra Swesti 92 82 86
8 Fu Yen Yen 95 100 95
9 Frelix Keniche 93 83 88
10 Fernando Corrales Zhang 92 85 88
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 93 90 91
12 Hayden Tianson 76 78 77
13 Jordy Macario 85 78 86
14 Justin Alvera Kentzio 70 75 72
15 Marvel 95 90 88
16 Matthew Asliksaladevanio 91 90 91
17 Michelle Sandy 87 76 81
18 Neville Frederick 78 71 74
19 Nicolas Alexander Lo 80 81 80
20 Odilia Rasti Pamella 95 90 95
21 Ryo Alvaro 90 88 89
22 Timothy Holong Putra Marbun 90 88 89
23 Valencia Helen 86 85 85
24 Valesya Michelle Angela 64 63 64
25 Yanto 95 100 95
26 Yasinta Franciska 80 85 90
27 Calvin Theophilus 78 70 74
28 Natalia Nikkita Astten 80 95 75
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 86.071 82.679 84.429 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

gama

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
98 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
90 Memahami bahwa yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karyanya m
72 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
72 Memahami bahwa yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karyanya m
83 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
88 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
87 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
97 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
88 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
88 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
91 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
77 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
83 Memahami bahwa yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karyanya m
72 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
91 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
91 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
81 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
74 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
80 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
93 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
89 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
89 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
85 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
64 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
97 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
85 Memahami bahwa yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karyanya m
74 Mampu mengenal diri dan menerima diri sebagai pribadi yang unik, sehinggan memunculkan ras
83 Memahami kisah kisah suci dalam perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidu
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

Pendidikan Agama

ASESMEN SUMATIF AKHIR LINGKUP MATERI A

Yesus
Aku
No NAMA SISWA Aku Kristus Aku dipanggil
dipanggil
membimbing wujud 0 0 0 untuk
untuk
umat israel kehadiran berkembang
berkembang
Non Non AllahNon Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 47 47 30 25
2 Audy Putri 63 63 64 45
3 Anthoni Jazzen Lie 58 58 72 82
4 Bryant Nichole Fo 63 63 80 72
5 Calista Yuricko Chia 90 90 70 80
6 Chelsea Delvyra Tjong 92 92 84 87
7 Eliseba Darra Swesti 76 76 72 55
8 Fu Yen Yen 40 40 60 62
9 Frelix Keniche 70 70 72 60
10 Fernando Corrales Zhang 86 86 92 82
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 99 99 80 80
12 Hayden Tianson 86 86 68 67
13 Jordy Macario 73 73 80 75
14 Justin Alvera Kentzio 70 70 70 70
15 Marvel 70 70 72 50
16 Matthew Asliksaladevanio 90 90 70 92
17 Michelle Sandy 70 70 72 57
18 Neville Frederick 88 88 72 85
19 Nicolas Alexander Lo 70 70 76 57
20 Odilia Rasti Pamella 53 53 50 60
21 Ryo Alvaro 92 92 72 65
22 Timothy Holong Putra Marbun 83 83 72 70
23 Valencia Helen 76 76 72 72
24 Valesya Michelle Angela 70 70 72 82
25 Yanto 40 40 60 45
26 Yasinta Franciska 57 57 72 52
27 Calvin Theophilus 66 66 72 87
28 Natalia Nikkita Astten 60 60 72 60
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 71.36 0 71.36 0 70.36 0 0 0 0 0 0 0 67
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Pendidikan Agama

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Yesus Kristus NILAI
Aku dipanggil Aku
wujud RAPOR
untuk membimbing 0 0 0
kehadiran
berkembang umat israel
Allah
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
25 25 33 Tes
45 45 54 Tes
82 82 72 Tes
72 72 70 Tes
80 80 82 Tes
87 87 88 Tes
55 55 65 Tes
62 62 54 Tes
60 60 65 Tes
82 82 85 Tes
80 80 86 Tes
67 67 74 Tes
75 75 75 Tes
70 70 70 Tes
50 50 60 Tes
92 92 88 Tes
57 57 64 Tes
85 85 84 Tes
57 57 65 Tes
60 60 56 Tes
65 65 75 Tes
70 70 75 Tes
72 72 73 Tes
82 82 76 Tes
45 45 46 Tes
52 52 57 Tes
87 87 78 Tes
60 60 62 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 67 0 67 0 0 0 0 0 0 0
 LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)

Nama Peserta Didik : Audy Putri Kelas : IV A

NISN : 3138646729 Fase :B
Sekolah : SD Panca Setya 2 Semester :1 2
Alamat : JL. MT. Haryono Tahun Pelajaran : 2022/2023

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Audy Putri sangat menguasai dalam Memahami bahwa yesus adalah
pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karyanya mewartakan
kerajaan Allah.
1 Pendidikan Agama 72
Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam Memahami kisah kisah suci dalam
perjanjian lama: sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidup; bangsa israel
memasuki tanah

Pendidikan Pancasila dan
2 85
Kewarganegaraan
Ananda Audy Putri sangat menguasai dalam Menjelaskan makna aturan dan
norma
Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam Menjelaskan proses perumusan
Pancasila

Ananda Audy Putri menunjukkan penguasaan dalam Menulis teks dengan

struktur argumentasi
3 Bahasa Indonesia 72
Ananda Audy Putri perlu bantuan dalam Memahami dan menjelaskan
permasalahan yang dihadapi tokoh cerita

Ananda Audy Putri menunjukkan penguasaan dalam Siswa dapat memikirkan

aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara - cara " bilangan yang
dibagi ", " bilangan pembagi ", yang menghasilkan " hasil bagi " yang sama
4 Matematika 70
Ananda Audy Putri perlu bantuan dalam Siswa mendapatkan pemahaman
yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan dalam notasi
desimal

Ananda Audy Putri menunjukkan penguasaan dalam Mengidentifikasi ragam

gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari - hari
Ilmu Pengetahuan Alam dan
5 65
Sosial
Ananda Audy Putri perlu bantuan dalam Mengidentfikasi bagian tubuh
tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya

6 Seni (Pilihan)

Ananda Audy Putri menunjukkan penguasaan dalam Mnejelaskan perbedaan

bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok

a Seni Musik 71
a Seni Musik 71
Ananda Audy Putri perlu bantuan dalam Menjelaskan pengertian bunyi,
sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harmoni
sederhana

b Seni Rupa 78

Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam Mengidentifikasi bentuk - bentuk

rumah yang ada di sekitar

Ananda Audy Putri sangat menguasai dalam Menjelaskan dan mempraktrikan

gerak dasar dalam permainan net
Pendidikan Jasmani dan
c 75
Olahraga
Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan mempraktrikan
gerak dasar seni bela diri pencak silat
MUATAN LOKAL

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Ananda Audy Putri sangat menguasai dalam Mengekspresikan aktivitas sehari

hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sederhana
9 Bahasa Inggris 70
Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam Mengekspresikan aktivitas sehari
hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sederhana
Ananda Audy Putri sangat menguasai dalam menjelaskan cara membuat
animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster menggunakan
Microsoft Word
10 Informatika 72
Ananda Audy Putri perlu bimbingan dalam menjelaskan cara berkomunikasi
digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi yang kuat

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka B Berkembang

2 Koor Gereja 0 0

3 Bulu Tangkis 0 0

4 Atletik 0 0

5 Karate 0 0

6 Melukis 0 0

7 Seni Tari B Berkembang

8 Vokal 0 0

9 Seni Teater 0 0

10 English Club 0 0

11 Matematika 0 0

12 IPA 0 0

Ketidakhadiran
Sakit 14 hari

Izin 4 hari

Tanpa Keterangan 4 hari

Sintang, 17 Desember 2022

Orang Tua, Wali Kelas IV A

………………………………………………….. Natalia, S.Pd

NIP. ;-
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Emilia Sriwati, S.Pd. SD

NIP. 19691013 199303 2008
 ● Untuk melihat hasil sebelum di print Klik Print Preview
● Untuk mencetak rapor, klik Print Out
Print ● Jika tombol tidak berfungsi, cek di bagian atas biasanya
Preview
ada Security Warning Macros have been disabled.

Untuk mengaktifkannya, klik Enable Content di sebelah

Print Out

pesan tersebut.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 Menjelaskan proses perumusan Pancasila 1

2 Menjelaskan makna aturan dan norma 2

3 Menjelaskan cara menghargai keragaman suku bangsa di Indonesia 3

4 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

:1

Lingkup Materi

Proses Perumusan dan Nilai - Nilai Pancasila

Hak, Kewajiban dan Aturan

Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan perlu diisi
putih. Jik

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
proses
caraperumusan
menghargai
makna aturan
Pancasila
keragaman
dan norma
0suku bangsa
0 di Indonesia
0 0 0 0 0 0 0
1 Alice Christabel 100 100 80
2 Audy Putri 85 100 90
3 Anthoni Jazzen Lie 100 100 70
4 Bryant Nichole Fo 100 80 100
5 Calista Yuricko Chia 100 100 85
6 Chelsea Delvyra Tjong 90 100 100
7 Eliseba Darra Swesti 100 80 100
8 Fu Yen Yen 80 70 100
9 Frelix Keniche 100 100 80
10 Fernando Corrales Zhang 90 100 100
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 100 100 80
12 Hayden Tianson 100 100 90
13 Jordy Macario 100 100 90
14 Justin Alvera Kentzio 100 80 60
15 Marvel 100 100 80
16 Matthew Asliksaladevanio 100 100 60
17 Michelle Sandy 100 60 100
18 Neville Frederick 100 100 100
19 Nicolas Alexander Lo 90 100 80
20 Odilia Rasti Pamella 100 60 80
21 Ryo Alvaro 90 100 100
22 Timothy Holong Putra Marbun 100 90 100
23 Valencia Helen 100 100 80
24 Valesya Michelle Angela 100 100 80
25 Yanto 100 60 80
26 Yasinta Franciska 100 75 100
27 Calvin Theophilus 100 100 100
28 Natalia Nikkita Astten 100 50 100
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 97.321 89.464 88.036 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

Kewarganegaraan

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
92 Menjelaskan makna aturan dan norma
90 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
95 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
97 Menjelaskan makna aturan dan norma
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
83 Menjelaskan cara menghargai keragaman suku bangsa di Indonesia
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
97 Menjelaskan makna aturan dan norma
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
97 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
97 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
80 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
87 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
87 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
100 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
90 Menjelaskan makna aturan dan norma
80 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
97 Menjelaskan makna aturan dan norma
97 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
93 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
80 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
92 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
100 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
83 Menjelaskan proses perumusan Pancasila
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Pendidkan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI

Menghargai A
Proses Proses
Keragaman
No NAMA SISWA Perumusan Hak, Perumusan
Suku
dan Nilai - Kewajiban 0 0 0 dan Nilai -
Bangsa dan
Nilai dan Aturan Nilai
Budaya di
Pancasila
Non Non Indonesia
Non Non Non Non Pancasila
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 75 75 63 60
2 Audy Putri 87 87 70 75
3 Anthoni Jazzen Lie 79 79 63 90
4 Bryant Nichole Fo 90 90 87 90
5 Calista Yuricko Chia 93 93 93 82
6 Chelsea Delvyra Tjong 97 97 97 97
7 Eliseba Darra Swesti 93 93 80 90
8 Fu Yen Yen 76 76 90 90
9 Frelix Keniche 82 82 80 85
10 Fernando Corrales Zhang 95 95 93 100
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 90 90 90 100
12 Hayden Tianson 96 96 87 95
13 Jordy Macario 92 92 90 97
14 Justin Alvera Kentzio 88 88 73 87
15 Marvel 55 55 80 85
16 Matthew Asliksaladevanio 88 88 93 92
17 Michelle Sandy 88 88 80 90
18 Neville Frederick 94 94 83 90
19 Nicolas Alexander Lo 77 77 80 82
20 Odilia Rasti Pamella 76 76 73 90
21 Ryo Alvaro 100 100 97 95
22 Timothy Holong Putra Marbun 91 91 93 95
23 Valencia Helen 96 96 93 97
24 Valesya Michelle Angela 76 76 70 90
25 Yanto 81 81 80 72
26 Yasinta Franciska 81 81 86 92
27 Calvin Theophilus 46 46 87 95
28 Natalia Nikkita Astten 61 61 87 82
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 83.68 0 83.68 0 83.5 0 0 0 0 0 0 0 88.75
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

ancasila dan Kewarganegaraan

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Proses Menghargai
Perumusan Hak, Keragaman NILAI
dan Nilai - Kewajiban Suku Bangsa 0 0 0 RAPOR
Nilai dan Aturan dan Budaya di
Pancasila
Non Non Indonesia
Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
60 60 66 Tes
75 75 78 Tes
90 90 82 Tes
90 90 90 Tes
82 82 88 Tes
97 97 97 Tes
90 90 89 Tes
90 90 85 Tes
85 85 83 Tes
100 100 97 Tes
100 100 95 Tes
95 95 94 Tes
97 97 94 Tes
87 87 85 Tes
85 85 74 Tes
92 92 91 Tes
90 90 88 Tes
90 90 90 Tes
82 82 80 Tes
90 90 83 Tes
95 95 97 Tes
95 95 93 Tes
97 97 96 Tes
90 90 82 Tes
72 72 76 Tes
92 92 87 Tes
95 95 77 Tes
82 82 76 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 88.75 0 88.75 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita 1

2 Memahami isi teks yang dibacakan 2

3 Menulis teks dengan struktur argumentasi 3

4 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Bahasa Indonesia
:1

Lingkup Materi

Sudah Besar

Di Bawah Atap

Lihat Sekitar

Meliuk dan Menerjang

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia perlu diisi s
putih. Jik

Bahasa Indonesia

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Memahami dan menjelaskan
Mengidentifikasi
Memahami
permasalahan
Menulisisi
ide
teks
teks
pokok
yang
dengan
yang
dan
dihadapi
dibacakan
struktur
ide pendukung
tokoh
argumentasi
cerita
0pada suatu
0 paragraf
0 atau0 teks 0 0 0 0
1 Alice Christabel 95 80 90 85
2 Audy Putri 80 85 95 90
3 Anthoni Jazzen Lie 65 80 100 85
4 Bryant Nichole Fo 65 65 65 85
5 Calista Yuricko Chia 90 85 80 85
6 Chelsea Delvyra Tjong 85 85 100 85
7 Eliseba Darra Swesti 80 80 60 85
8 Fu Yen Yen 60 80 65 85
9 Frelix Keniche 65 85 80 85
10 Fernando Corrales Zhang 100 80 100 85
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 100 85 85 85
12 Hayden Tianson 100 80 100 85
13 Jordy Macario 65 80 85 85
14 Justin Alvera Kentzio 100 65 60 85
15 Marvel 100 65 75 85
16 Matthew Asliksaladevanio 60 80 80 85
17 Michelle Sandy 100 80 85 85
18 Neville Frederick 100 85 80 85
19 Nicolas Alexander Lo 80 85 80 85
20 Odilia Rasti Pamella 85 80 40 85
21 Ryo Alvaro 100 85 100 85
22 Timothy Holong Putra Marbun 65 65 80 85
23 Valencia Helen 80 85 100 85
24 Valesya Michelle Angela 70 70 75 85
25 Yanto 80 70 85 85
26 Yasinta Franciska 80 85 80 85
27 Calvin Theophilus 80 65 100 85
28 Natalia Nikkita Astten 80 85 70 75
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 82.5 78.571 81.964 84.821 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

nesia

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
88 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
88 Menulis teks dengan struktur argumentasi
83 Menulis teks dengan struktur argumentasi
70 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
85 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
89 Menulis teks dengan struktur argumentasi
76 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
73 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
79 Memahami isi teks yang dibacakan
91 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
89 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
91 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
79 Menulis teks dengan struktur argumentasi
78 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
81 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
76 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
88 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
88 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
83 Memahami isi teks yang dibacakan
73 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
93 Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
74 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
88 Menulis teks dengan struktur argumentasi
75 Mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks
80 Menulis teks dengan struktur argumentasi
83 Memahami isi teks yang dibacakan
83 Menulis teks dengan struktur argumentasi
78 Memahami isi teks yang dibacakan
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA Di Bawah Meliuk dan

Sudah Besar Lihat Sekitar 0 0 Sudah Besar
Atap Menerjang

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 82 82 82 46 30
2 Audy Putri 71 71 71 63 43
3 Anthoni Jazzen Lie 76 76 76 63 80
4 Bryant Nichole Fo 73 73 73 86 85
5 Calista Yuricko Chia 94 94 94 80 70
6 Chelsea Delvyra Tjong 98 98 98 96 95
7 Eliseba Darra Swesti 62 62 62 66 80
8 Fu Yen Yen 72 72 72 83 75
9 Frelix Keniche 85 85 85 56 80
10 Fernando Corrales Zhang 97 97 97 97 98
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 93 93 93 90 92
12 Hayden Tianson 92 92 92 96 95
13 Jordy Macario 79 79 79 93 80
14 Justin Alvera Kentzio 65 65 65 90 75
15 Marvel 74 74 74 80 80
16 Matthew Asliksaladevanio 93 93 93 86 85
17 Michelle Sandy 77 77 77 63 78
18 Neville Frederick 86 86 86 80 80
19 Nicolas Alexander Lo 75 75 75 96 80
20 Odilia Rasti Pamella 68 68 68 73 65
21 Ryo Alvaro 91 91 91 90 93
22 Timothy Holong Putra Marbun 87 87 87 90 93
23 Valencia Helen 100 100 100 90 98
24 Valesya Michelle Angela 80 80 80 75 63
25 Yanto 65 65 65 70 68
26 Yasinta Franciska 80 80 80 83 85
27 Calvin Theophilus 62 62 62 83 83
28 Natalia Nikkita Astten 75 75 75 60 75
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 80.43 0 80.43 0 80.43 0 79.43 0 0 0 0 0 78.714
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Bahasa Indonesia

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

NILAI
Di Bawah Meliuk dan RAPOR
Sudah Besar Lihat Sekitar 0 0
Atap Menerjang

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
30 30 30 52 Tes
43 43 43 56 Tes
80 80 80 76 Tes
85 85 85 81 Tes
70 70 70 80 Tes
95 95 95 96 Tes
80 80 80 72 Tes
75 75 75 75 Tes
80 80 80 79 Tes
98 98 98 98 Tes
92 92 92 92 Tes
95 95 95 94 Tes
80 80 80 81 Tes
75 75 75 73 Tes
80 80 80 78 Tes
85 85 85 88 Tes
78 78 78 76 Tes
80 80 80 82 Tes
80 80 80 80 Tes
65 65 65 67 Tes
93 93 93 92 Tes
93 93 93 90 Tes
98 98 98 98 Tes
63 63 63 71 Tes
68 68 68 67 Tes
85 85 85 83 Tes
83 83 83 75 Tes
75 75 75 73 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 78.714 0 78.714 0 78.714 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah
1 1
dinyatakan dalam notasi desimal
Siswa dapat memikirkan aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara - cara
2 " bilangan yang dibagi ", " bilangan pembagi ", yang menghasilkan " hasil bagi " yang 2
sama
Siswa dapat memikirkan tentang cara menghitung dengan menggunakan gambar
3 3
dengan menggunakan gambar dan pembagian yang telah dipelajari
Memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut sehingga siswa dapat
4 4
mengukur besar suatu sudut

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Matematika
:1

Lingkup Materi

Bilangan Cacah Besar

Pembagian

Berpikir tentang Cara Berhitung

Sudut

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Matematika perlu diisi
putih. Jik

Matematika

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Siswa dapat memikirkan
Siswa
Siswa
aturan
mendapatkan
dapat
operasi
memikirkan
pembagian
pemahaman
tentang
Memahami
dengan
yang
carapengertian
memperhatikan
menghitung
lebih baik dari
tentang
dengan
satuan
carabagaimana
-menggunakan
cara
dan pengukuran
" bilangan
bilangan
gambar
yang
suatu
cacah
dibagi
dengan
sudut
dinyatakan
", sehingga
"menggunakan
0bilangan
dalam
0siswa
pembagi
notasi
gambar
dapat
0 desimal
", yang
mengukur
dan0menghasilkan
pembagian
besar
0 suatu
yang
" 0hasil
sudut
telah
bagi
dipelajari
0 " yang0sama
1 Alice Christabel 40 100 100 100
2 Audy Putri 35 100 100 100
3 Anthoni Jazzen Lie 100 100 75 100
4 Bryant Nichole Fo 85 80 100 100
5 Calista Yuricko Chia 100 100 85 100
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 100 80 100
7 Eliseba Darra Swesti 100 70 70 100
8 Fu Yen Yen 100 70 72 74
9 Frelix Keniche 100 65 100 100
10 Fernando Corrales Zhang 100 95 100 100
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 100 100 65 100
12 Hayden Tianson 100 100 95 100
13 Jordy Macario 100 75 70 100
14 Justin Alvera Kentzio 85 70 65 80
15 Marvel 40 70 75 80
16 Matthew Asliksaladevanio 100 100 85 100
17 Michelle Sandy 55 100 75 90
18 Neville Frederick 100 100 85 100
19 Nicolas Alexander Lo 100 100 65 100
20 Odilia Rasti Pamella 70 75 85 80
21 Ryo Alvaro 100 100 95 100
22 Timothy Holong Putra Marbun 100 100 70 80
23 Valencia Helen 100 100 95 100
24 Valesya Michelle Angela 100 100 95 70
25 Yanto 80 65 80 100
26 Yasinta Franciska 85 80 100 90
27 Calvin Theophilus 100 80 100 75
28 Natalia Nikkita Astten 100 70 60 65
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 88.393 88.036 83.643 92.286 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

ka

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
85 Siswa dapat memikirkan aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara - cara " bilanga
84 Siswa dapat memikirkan aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara - cara " bilanga
94 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
91 Siswa dapat memikirkan tentang cara menghitung dengan menggunakan gambar dengan mengg
96 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
95 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
85 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
79 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
91 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
99 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
91 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
99 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
86 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
75 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
66 Memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut sehingga siswa dapat mengukur
96 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
80 Siswa dapat memikirkan aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara - cara " bilanga
96 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
91 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
78 Siswa dapat memikirkan tentang cara menghitung dengan menggunakan gambar dengan mengg
99 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
88 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
99 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
91 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
81 Memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut sehingga siswa dapat mengukur
89 Siswa dapat memikirkan tentang cara menghitung dengan menggunakan gambar dengan mengg
89 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
74 Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika

Matematika

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA Berpikir

Bilangan Bilangan
Pembagian tentang Cara Sudut 0 0
Cacah Besar Cacah Besar
Berhitung
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 75 75 75 44 70
2 Audy Putri 82 82 82 44 40
3 Anthoni Jazzen Lie 85 85 85 44 80
4 Bryant Nichole Fo 75 75 75 60 80
5 Calista Yuricko Chia 72 72 72 64 86
6 Chelsea Delvyra Tjong 90 90 90 100 100
7 Eliseba Darra Swesti 80 80 80 64 53
8 Fu Yen Yen 75 75 75 75 53
9 Frelix Keniche 72 72 72 60 80
10 Fernando Corrales Zhang 100 100 100 88 90
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 82 82 82 70 83
12 Hayden Tianson 90 90 90 84 96
13 Jordy Macario 92 92 92 88 83
14 Justin Alvera Kentzio 75 75 75 75 70
15 Marvel 75 75 75 64 76
16 Matthew Asliksaladevanio 92 92 92 76 100
17 Michelle Sandy 75 75 75 68 66
18 Neville Frederick 90 90 90 80 93
19 Nicolas Alexander Lo 90 90 90 96 93
20 Odilia Rasti Pamella 75 75 75 40 46
21 Ryo Alvaro 90 90 90 88 96
22 Timothy Holong Putra Marbun 84 84 84 88 80
23 Valencia Helen 82 82 82 88 76
24 Valesya Michelle Angela 80 80 80 56 66
25 Yanto 75 75 75 75 70
26 Yasinta Franciska 83 83 83 48 70
27 Calvin Theophilus 75 75 75 76 87
28 Natalia Nikkita Astten 75 75 75 36 60
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 81.64 0 81.64 0 81.64 0 69.25 0 0 0 0 0 76.536
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Matematika

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Berpikir NILAI
Bilangan RAPOR
Pembagian tentang Cara Sudut 0 0
Cacah Besar
Berhitung
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
70 70 70 69 Tes
40 40 40 56 Tes
80 80 80 77 Tes
80 80 80 76 Tes
86 86 86 78 Tes
100 100 100 96 Tes
53 53 53 65 Tes
53 53 53 64 Tes
80 80 80 75 Tes
90 90 90 94 Tes
83 83 83 81 Tes
96 96 96 92 Tes
83 83 83 87 Tes
70 70 70 73 Tes
76 76 76 74 Tes
100 100 100 94 Tes
66 66 66 70 Tes
93 93 93 90 Tes
93 93 93 92 Tes
46 46 46 56 Tes
96 96 96 93 Tes
80 80 80 83 Tes
76 76 76 80 Tes
66 66 66 70 Tes
70 70 70 73 Tes
70 70 70 72 Tes
87 87 87 81 Tes
60 60 60 63 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 76.536 0 76.536 0 76.536 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya 1

2 Mempelajari karakteristik wujud zat atau materi 2

3 Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari - hari 3

4 Mengidentifikasi ragam tranformasi energi pada kehidupan sehari - hari 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

:1

Lingkup Materi

Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi

Wujud Zat dan Perubahannya

Gaya di Sekitar Kita

Mengubah Bentuk Energi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial perlu diisi
putih. Jik

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Mengidentfikasi bagian
Mengidentifikasi
Mempelajari
tubuh
Mengidentifikasi
tumbuhan
karakteristik
ragamdan
gaya
ragam
mendeskripsikan
wujud
yang
tranformasi
terlibat
zat ataudalam
energi
materi
fungsinya
aktivitas
pada
0 kehidupan
sehari
0 - hari
sehari
0 - hari
0 0 0 0 0
1 Alice Christabel 100 95 100 80
2 Audy Putri 70 70 90 80
3 Anthoni Jazzen Lie 100 70 100 100
4 Bryant Nichole Fo 100 80 50 100
5 Calista Yuricko Chia 85 100 75 100
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 100 100 80
7 Eliseba Darra Swesti 85 100 75 100
8 Fu Yen Yen 100 70 75 100
9 Frelix Keniche 100 100 100 80
10 Fernando Corrales Zhang 100 85 100 100
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 80 100 75 100
12 Hayden Tianson 100 100 60 100
13 Jordy Macario 100 85 80 100
14 Justin Alvera Kentzio 100 80 60 80
15 Marvel 100 80 60 80
16 Matthew Asliksaladevanio 100 85 75 90
17 Michelle Sandy 65 60 75 80
18 Neville Frederick 100 85 80 100
19 Nicolas Alexander Lo 100 80 80 100
20 Odilia Rasti Pamella 50 65 65 100
21 Ryo Alvaro 100 100 85 80
22 Timothy Holong Putra Marbun 100 60 80 100
23 Valencia Helen 100 100 100 100
24 Valesya Michelle Angela 100 75 80 40
25 Yanto 100 50 75 100
26 Yasinta Franciska 65 70 80
27 Calvin Theophilus 100 100 100 80
28 Natalia Nikkita Astten 100 100 80 65
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 93.889 83.571 80.179 89.107 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

am dan Sosial

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
94 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
78 Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari - hari
93 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
83 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
90 Mempelajari karakteristik wujud zat atau materi
95 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
90 Mempelajari karakteristik wujud zat atau materi
86 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
95 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
96 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
89 Mempelajari karakteristik wujud zat atau materi
90 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
91 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
80 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
80 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
88 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
70 Mengidentifikasi ragam tranformasi energi pada kehidupan sehari - hari
91 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
90 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
70 Mengidentifikasi ragam tranformasi energi pada kehidupan sehari - hari
91 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
85 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
100 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
74 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
81 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
72 Mengidentifikasi ragam tranformasi energi pada kehidupan sehari - hari
95 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
86 Mengidentfikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

Tumbuhan, Wujud Zat Tumbuhan,
No NAMA SISWA Mengubah
Sumber dan Gaya di Sumber
Bentuk 0 0
Kehidupan di Perubahann Sekitar Kita Kehidupan di
Energi
Bumi ya Bumi
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 85 85 85 20 30
2 Audy Putri 85 85 85 17 37
3 Anthoni Jazzen Lie 76 76 76 50 80
4 Bryant Nichole Fo 95 95 95 67 82
5 Calista Yuricko Chia 80 80 80 83 97
6 Chelsea Delvyra Tjong 98 98 98 97 92
7 Eliseba Darra Swesti 75 75 75 83 80
8 Fu Yen Yen 64 64 64 97 85
9 Frelix Keniche 66 66 66 60 75
10 Fernando Corrales Zhang 96 96 96 97 95
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 95 95 95 83 97
12 Hayden Tianson 84 84 84 87 95
13 Jordy Macario 92 92 92 80 87
14 Justin Alvera Kentzio 79 79 79 73 77
15 Marvel 75 75 75 63 75
16 Matthew Asliksaladevanio 80 80 80 80 77
17 Michelle Sandy 80 80 80 43 70
18 Neville Frederick 91 91 91 90 95
19 Nicolas Alexander Lo 85 85 85 83 95
20 Odilia Rasti Pamella 75 75 75 50 70
21 Ryo Alvaro 91 91 91 80 87
22 Timothy Holong Putra Marbun 90 90 90 87 90
23 Valencia Helen 82 82 82 70 95
24 Valesya Michelle Angela 63 63 63 63 90
25 Yanto 85 85 85 50 60
26 Yasinta Franciska 75 75 75 63 90
27 Calvin Theophilus 65 65 65 87 95
28 Natalia Nikkita Astten 80 80 80 53 70
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 81.68 0 81.68 0 81.68 0 69.86 0 0 0 0 0 81
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

getahuan Alam dan Sosial

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Tumbuhan, Wujud Zat NILAI
Sumber dan Gaya di Mengubah RAPOR
0 0
Kehidupan di Perubahanny Sekitar Kita Bentuk Energi
Bumi a
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
30 30 30 49 Tes
37 37 37 53 Tes
80 80 80 75 Tes
82 82 82 85 Tes
97 97 97 89 Tes
92 92 92 95 Tes
80 80 80 79 Tes
85 85 85 79 Tes
75 75 75 70 Tes
95 95 95 96 Tes
97 97 97 95 Tes
95 95 95 90 Tes
87 87 87 88 Tes
77 77 77 77 Tes
75 75 75 74 Tes
77 77 77 79 Tes
70 70 70 70 Tes
95 95 95 93 Tes
95 95 95 90 Tes
70 70 70 69 Tes
87 87 87 88 Tes
90 90 90 90 Tes
95 95 95 87 Tes
90 90 90 77 Tes
60 60 60 68 Tes
90 90 90 81 Tes
95 95 95 83 Tes
70 70 70 72 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 81 0 81 0 81 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Seni Musik Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval
1 1
nada dan harmoni sederhana

2 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok 2

Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara
3 3
memainkannya

4 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Seni Musik
:1

Lingkup Materi

Bunyi, Nada dan Alat Musik

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Seni Musik perlu diisi s
putih. Jik

Seni Musik

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Menjelaskan pengertian
Mnejelaskan
Mengidentifikasi
bunyi, sumber
perbedaan
jenis
bunyi,
- jenis
bunyi
nadaalat
dari
danmusik
tangga
tinggiritmis
rendah
nadadan
diatonis,
nada,inteval
alat musik
notasi
0 melodis
nada
angka
dan
0 berdasarkan
dan
harmoni
notasi
0 sederhana
balok
cara
0 memainkannya
0 0 0 0 0
1 Alice Christabel 95 98 97
2 Audy Putri 85 95 85
3 Anthoni Jazzen Lie 85 80 85
4 Bryant Nichole Fo 65 65 85
5 Calista Yuricko Chia 100 100 85
6 Chelsea Delvyra Tjong 95 100 85
7 Eliseba Darra Swesti 70 75 85
8 Fu Yen Yen 85 90 85
9 Frelix Keniche 100 85 85
10 Fernando Corrales Zhang 100 85 85
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 100 85 85
12 Hayden Tianson 75 80 85
13 Jordy Macario 65 100 85
14 Justin Alvera Kentzio 65 70 85
15 Marvel 90 85 90
16 Matthew Asliksaladevanio 85 75 85
17 Michelle Sandy 65 65 85
18 Neville Frederick 80 80 85
19 Nicolas Alexander Lo 80 100 85
20 Odilia Rasti Pamella 80 95 90
21 Ryo Alvaro 100 100 85
22 Timothy Holong Putra Marbun 85 82 80
23 Valencia Helen 100 85 80
24 Valesya Michelle Angela 100 80 85
25 Yanto 85 65 85
26 Yasinta Franciska 75 80 85
27 Calvin Theophilus 70 85 80
28 Natalia Nikkita Astten 90 97 95
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 84.643 85.071 85.607 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

ik

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
97 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
88 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
83 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
72 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
95 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
93 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
77 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
87 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
90 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
90 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
90 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
80 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
83 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
73 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
88 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
82 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
72 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
82 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
88 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
88 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
95 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
82 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
88 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
88 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
78 Menjelaskan pengertian bunyi, sumber bunyi, nada dan tinggi rendah nada,inteval nada dan harm
80 Mengidentifikasi jenis - jenis alat musik ritmis dan alat musik melodis berdasarkan cara memaink
78 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
94 Mnejelaskan perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis, notasi angka dan notasi balok
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Seni Musik

Seni Musik

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA Bunyi, Nada Bunyi, Nada

dan Alat 0 0 0 0 0 dan Alat
Musik Musik
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 44 30
2 Audy Putri 55 53
3 Anthoni Jazzen Lie 42 80
4 Bryant Nichole Fo 94 93
5 Calista Yuricko Chia 95 83
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 100
7 Eliseba Darra Swesti 68 57
8 Fu Yen Yen 69 53
9 Frelix Keniche 82 77
10 Fernando Corrales Zhang 96 97
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 99 93
12 Hayden Tianson 85 90
13 Jordy Macario 69 90
14 Justin Alvera Kentzio 76 80
15 Marvel 69 53
16 Matthew Asliksaladevanio 89 83
17 Michelle Sandy 62 73
18 Neville Frederick 92 80
19 Nicolas Alexander Lo 94 97
20 Odilia Rasti Pamella 62 57
21 Ryo Alvaro 93 97
22 Timothy Holong Putra Marbun 90 100
23 Valencia Helen 95 93
24 Valesya Michelle Angela 62 73
25 Yanto 55 77
26 Yasinta Franciska 76 80
27 Calvin Theophilus 87 70
28 Natalia Nikkita Astten 60 37
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 77.14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76.643
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Seni Musik

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Bunyi, Nada NILAI

dan Alat 0 0 0 0 0 RAPOR
Musik
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
37 Tes
54 Tes
61 Tes
94 Tes
89 Tes
100 Tes
63 Tes
61 Tes
80 Tes
97 Tes
96 Tes
88 Tes
80 Tes
78 Tes
61 Tes
86 Tes
68 Tes
86 Tes
96 Tes
60 Tes
95 Tes
95 Tes
94 Tes
68 Tes
66 Tes
78 Tes
79 Tes
49 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Seni Rupa Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

6 6 6

7 7
Catatan: Tuliskan lingkup

8 8

9 9

10 10
11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20
 LINGKUP MATERI

: Seni Rupa
:1

Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Seni Tari perlu diisi s
putih. Jika

Seni Tari

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Alice Christabel
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
13 14 15 16 17 18 19 20 TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Seni Tari

Seni Tari

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA
0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Seni Tari

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

NILAI
0 0 0 0 0 0 RAPOR

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Seni Rupa Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar 1

Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa,
2 2
warna, dan perspektif )

3 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya 3

4 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Seni Rupa
:1

Lingkup Materi

Lingkungan sebagai Objek Seni

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
40

DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF

Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Seni Rupa perlu diisi
putih. Jik

Seni Kriya

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Menggambar rumah
Mengidentifikasi
tetangga yang
bentuk
dipilih
- bentuk
Mengidentifikasi
berdasarkan
rumah yang
prinsip
tekstur
adaseni
di dan
sekitar
rupa
0 jenisnya
( sketsa,
0 warna,
0 dan 0perspektif
0) 0 0 0 0
1 Alice Christabel 95 100 85
2 Audy Putri 60 100 85
3 Anthoni Jazzen Lie 60 100 85
4 Bryant Nichole Fo 100 65 85
5 Calista Yuricko Chia 100 100 85
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 100 85
7 Eliseba Darra Swesti 60 75 85
8 Fu Yen Yen 80 65 85
9 Frelix Keniche 55 100 85
10 Fernando Corrales Zhang 100 85 85
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 85 75 85
12 Hayden Tianson 85 100 85
13 Jordy Macario 80 100 85
14 Justin Alvera Kentzio 80 65 85
15 Marvel 70 75 85
16 Matthew Asliksaladevanio 85 80 85
17 Michelle Sandy 75 75 85
18 Neville Frederick 100 100 85
19 Nicolas Alexander Lo 85 80 85
20 Odilia Rasti Pamella 75 65 85
21 Ryo Alvaro 75 75 85
22 Timothy Holong Putra Marbun 95 65 85
23 Valencia Helen 100 100 85
24 Valesya Michelle Angela 60 75 85
25 Yanto 80 65 85
26 Yasinta Franciska 75 65 85
27 Calvin Theophilus 85 100 85
28 Natalia Nikkita Astten 70 65 85
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 81.071 82.679 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
93 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
82 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
82 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
83 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
95 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
95 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
73 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
77 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
80 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
90 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
82 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
90 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
88 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
77 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
77 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
83 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
78 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
95 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
83 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
75 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
78 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
82 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
95 Mengidentifikasi bentuk - bentuk rumah yang ada di sekitar
73 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
77 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
75 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
90 Menggambar rumah tetangga yang dipilih berdasarkan prinsip seni rupa ( sketsa, warna, dan per
73 Mengidentifikasi tekstur dan jenisnya
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Seni Rupa

Seni Kriya

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA Lingkungan Lingkungan

sebagai 0 0 0 0 0 sebagai Objek
Objek Seni Seni
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 55 47
2 Audy Putri 77 73
3 Anthoni Jazzen Lie 65 87
4 Bryant Nichole Fo 83 90
5 Calista Yuricko Chia 95 97
6 Chelsea Delvyra Tjong 98 100
7 Eliseba Darra Swesti 92 87
8 Fu Yen Yen 93 73
9 Frelix Keniche 63 87
10 Fernando Corrales Zhang 92 97
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 98 97
12 Hayden Tianson 95 97
13 Jordy Macario 70 83
14 Justin Alvera Kentzio 93 87
15 Marvel 87 73
16 Matthew Asliksaladevanio 93 83
17 Michelle Sandy 92 83
18 Neville Frederick 98 97
19 Nicolas Alexander Lo 97 90
20 Odilia Rasti Pamella 87 93
21 Ryo Alvaro 93 97
22 Timothy Holong Putra Marbun 100 93
23 Valencia Helen 97 100
24 Valesya Michelle Angela 76 93
25 Yanto 97 80
26 Yasinta Franciska 88 87
27 Calvin Theophilus 72 90
28 Natalia Nikkita Astten 78 76
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 86.57 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87.036
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Seni Kriya

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Lingkungan NILAI
sebagai Objek 0 0 0 0 0 RAPOR
Seni
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
51 Tes
75 Tes
76 Tes
87 Tes
96 Tes
99 Tes
90 Tes
83 Tes
75 Tes
95 Tes
98 Tes
96 Tes
77 Tes
90 Tes
80 Tes
88 Tes
88 Tes
98 Tes
94 Tes
90 Tes
95 Tes
97 Tes
99 Tes
85 Tes
89 Tes
88 Tes
81 Tes
77 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

6 6 6

7 7
Catatan: Tuliskan lingkup

8 8

9 9

10 10
11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20
 LINGKUP MATERI

:
:1

Lingkup Materi

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Seni Teater perlu diisi s
putih. Jika

Seni Teater

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Alice Christabel
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

er

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
13 14 15 16 17 18 19 20 TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Seni Teater

Seni Teater

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA
0 0 0 0 0 0 0

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Seni Teater

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

NILAI
0 0 0 0 0 0 RAPOR

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No

1 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi 1

2 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net 2

3 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan lapangan 3

4 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar seni bela diri pencak silat 4

5 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar atletik 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Pendidikan Jasmani dan Olahraga

:1

Lingkup Materi

Permainan Invansi

Permainan Net

Permainan Lapangan

Seni Bela Diri

Atletik

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga perlu diisi s
putih. Jika

Pendidikan Jasmani dan Olahraga

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Menjelaskan
Menjelaskan
dan
Menjelaskan
mempraktrikan
dan
Menjelaskan
mempraktrikan
dan gerak
mempraktrikan
dan
dasar
Menjelaskan
mempraktrikan
gerak
dalam
gerak
dasar
permainan
dasar
dan
dalam
gerak
mempraktrikan
dalam
permainan
invansi
dasar
permainan
seninet
bela
gerak
0 lapangan
diri
dasar
pencak
0 atletik
silat
0 0 0 0 0
1 Alice Christabel 95 90 95 95 100
2 Audy Putri 97 100 100 95 100
3 Anthoni Jazzen Lie 75 100 75 70 80
4 Bryant Nichole Fo 80 70 75 75 80
5 Calista Yuricko Chia 70 90 100 70 80
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 90 100 80 80
7 Eliseba Darra Swesti 95 90 85 75 70
8 Fu Yen Yen 70 80 80 75 80
9 Frelix Keniche 80 100 80 80 80
10 Fernando Corrales Zhang 90 100 80 85 80
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 80 100 80 75 75
12 Hayden Tianson 75 70 75 80 80
13 Jordy Macario 75 70 80 80 78
14 Justin Alvera Kentzio 80 80 78 80 80
15 Marvel 80 100 80 80 80
16 Matthew Asliksaladevanio 100 70 80 78 80
17 Michelle Sandy 95 85 90 78 80
18 Neville Frederick 70 100 78 85 80
19 Nicolas Alexander Lo 80 100 80 78 75
20 Odilia Rasti Pamella 90 95 100 95 90
21 Ryo Alvaro 100 100 80 80 80
22 Timothy Holong Putra Marbun 90 100 80 80 80
23 Valencia Helen 100 90 78 78 75
24 Valesya Michelle Angela 70 78 80 78 80
25 Yanto 80 85 80 83 80
26 Yasinta Franciska 95 90 78 90 95
27 Calvin Theophilus 70 80 75 78 80
28 Natalia Nikkita Astten 95 90 75 95 80
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 84.893 89.036 82.75 81.107 81.357 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

dan Olahraga

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
95 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar atletik
98 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
80 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
76 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
82 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan lapangan
90 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
83 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
77 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
84 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
87 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
82 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
76 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar seni bela diri pencak silat
77 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan lapangan
80 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
84 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
82 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
86 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
83 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
83 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
94 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan lapangan
88 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
86 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
84 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
77 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan lapangan
82 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
90 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
77 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan net
87 Menjelaskan dan mempraktrikan gerak dasar dalam permainan invansi
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Pendidikan Jasmani dan Olahraga

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA Permainan Permainan Permainan Seni Bela Permainan

Atletik 0
Invansi Net Lapangan Diri Invansi

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 44 80 44 80 44 80 44 80 44 80 37
2 Audy Putri 44 80 44 80 44 80 44 80 44 80 33
3 Anthoni Jazzen Lie 88 80 88 80 88 80 88 80 88 80 93
4 Bryant Nichole Fo 68 80 68 80 68 80 68 80 68 80 93
5 Calista Yuricko Chia 72 80 72 80 72 80 72 80 72 80 93
6 Chelsea Delvyra Tjong 92 80 92 80 92 80 92 80 92 80 93
7 Eliseba Darra Swesti 64 80 64 80 64 80 64 80 64 80 60
8 Fu Yen Yen 52 80 52 80 52 80 52 80 52 80 77
9 Frelix Keniche 64 80 64 80 64 80 64 80 64 80 67
10 Fernando Corrales Zhang 100 80 100 80 100 80 100 80 100 80 100
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 88 80 88 80 88 80 88 80 88 80 87
12 Hayden Tianson 64 80 64 80 64 80 64 80 64 80 83
13 Jordy Macario 84 80 84 80 84 80 84 80 84 80 83
14 Justin Alvera Kentzio 64 80 64 80 64 80 64 80 64 80 70
15 Marvel 52 80 52 80 52 80 52 80 52 80 73
16 Matthew Asliksaladevanio 84 80 84 80 84 80 84 80 84 80 87
17 Michelle Sandy 72 80 72 80 72 80 72 80 72 80 50
18 Neville Frederick 92 80 92 80 92 80 92 80 92 80 100
19 Nicolas Alexander Lo 88 80 88 80 88 80 88 80 88 80 100
20 Odilia Rasti Pamella 48 80 48 80 48 80 48 80 48 80 43
21 Ryo Alvaro 96 80 96 80 96 80 96 80 96 80 97
22 Timothy Holong Putra Marbun 92 80 92 80 92 80 92 80 92 80 90
23 Valencia Helen 84 80 84 80 84 80 84 80 84 80 93
24 Valesya Michelle Angela 72 80 72 80 72 80 72 80 72 80 77
25 Yanto 60 80 60 80 60 80 60 80 60 80 57
26 Yasinta Franciska 64 80 64 80 64 80 64 80 64 80 67
27 Calvin Theophilus 92 80 92 80 92 80 92 80 92 80 70
28 Natalia Nikkita Astten 48 80 48 80 48 80 48 80 48 80 60
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 72.57 80 72.57 80 72.57 80 72.57 80 72.57 80 0 0 76.179
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

kan Jasmani dan Olahraga

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

NILAI
Permainan Permainan Permainan RAPOR
Seni Bela Diri Atletik 0
Invansi Net Lapangan

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
37 37 37 37 54 Non Tes
33 33 33 33 52 Non Tes
93 93 93 93 87 Tes
93 93 93 93 80 Tes
93 93 93 93 82 Tes
93 93 93 93 88 Tes
60 60 60 60 68 Non Tes
77 77 77 77 70 Non Tes
67 67 67 67 70 Non Tes
100 100 100 100 93 Tes
87 87 87 87 85 Tes
83 83 83 83 76 Tes
83 83 83 83 82 Tes
70 70 70 70 71 Non Tes
73 73 73 73 68 Non Tes
87 87 87 87 84 Tes
50 50 50 50 67 Non Tes
100 100 100 100 91 Tes
100 100 100 100 89 Tes
43 43 43 43 57 Non Tes
97 97 97 97 91 Tes
90 90 90 90 87 Tes
93 93 93 93 86 Tes
77 77 77 77 76 Non Tes
57 57 57 57 66 Non Tes
67 67 67 67 70 Non Tes
70 70 70 70 81 Tes
60 60 60 60 63 Non Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 76.179 0 76.179 0 76.179 0 76.179 0 0 0
. REKAP NILAI AKHIR SISWA
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

REKAP MAPEL

CAPAIAN KELAS
Bahasa Inggris
Bhs. Indonesia
Pend. Agama

Matematika

Informatika
Seni Musik

Seni Rupa

PJOK
PPKn

IPAS

JML
NO Nama Siswa Keputusan

1 Alice Christabel 65 79 70 77 72 67 72 74 67 71 714 28

2 Audy Putri 72 85 72 70 65 71 78 75 70 72 731 27
3 Anthoni Jazzen Lie 72 86 79 86 84 72 79 84 75 80 797 15
4 Bryant Nichole Fo 71 91 75 83 84 83 85 78 82 83 816 13
5 Calista Yuricko Chia 82 91 83 87 89 92 96 82 80 90 872 8
6 Chelsea Delvyra Tjong 88 97 93 96 95 97 97 89 91 93 935 1
7 Eliseba Darra Swesti 76 91 74 75 84 70 81 76 69 75 771 20
8 Fu Yen Yen 76 84 74 72 82 74 80 73 79 72 765 22
9 Frelix Keniche 77 88 79 83 82 85 78 77 76 71 795 16
10 Fernando Corrales Zhang 87 97 94 96 96 93 92 90 89 93 927 2
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 89 94 90 86 92 93 90 84 89 90 897 4
12 Hayden Tianson 75 95 93 96 90 84 93 76 85 93 879 7
13 Jordy Macario 79 95 80 87 90 81 82 79 87 93 853 11
14 Justin Alvera Kentzio 71 83 75 74 79 76 83 75 74 76 765 21
15 Marvel 76 84 80 70 77 75 78 76 76 81 772 19
16 Matthew Asliksaladevanio 89 89 82 95 83 84 86 83 84 88 862 9
17 Michelle Sandy 73 87 82 75 70 70 83 76 77 81 773 18
18 Neville Frederick 79 95 85 93 92 84 96 87 83 93 887 6
19 Nicolas Alexander Lo 72 85 81 92 90 92 88 86 83 78 847 12
20 Odilia Rasti Pamella 75 81 70 67 70 74 83 76 68 71 733 26
21 Ryo Alvaro 82 97 92 96 89 95 87 90 83 91 901 3
22 Timothy Holong Putra Marbun 82 95 82 85 87 89 89 87 77 88 861 10
23 Valencia Helen 79 95 93 89 94 91 97 85 82 84 888 5
24 Valesya Michelle Angela 70 88 73 81 75 78 79 77 68 72 759 23
25 Yanto 71 78 74 77 75 72 83 74 79 75 757 24
26 Yasinta Franciska 71 90 83 80 76 79 81 80 72 71 783 17
27 Calvin Theophilus 76 89 79 85 89 78 86 79 77 77 814 14
28 Natalia Nikkita Astten 73 80 75 68 79 71 75 75 71 71 737 25
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
RATA-RATA 77 89 81 83 83 81 85 80 78 81 818
min 0 0 0 0 0 0 0 0 0
max 89 97 94 96 96 97 90 91 93
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
Mengidentifikasi dan menyebutkan beberapa rasa pada makanan dan minuman
1 1
dengan tepat dan benar.

2 Menulis kalimat tentang rasa makanan dan minuman dengan tept dan benar. 2

Mengidentifikasi dan menyebutkan satuan hitung pada makanan dan minuman

3 3
dengaan tepat dan benar.
Merespon dan menulis kalimat tentang satuan hitung pada mkanan dan minuman
4 4
dengan tepat dan benar.
Mengidentifikasi dan menyebutkan angka (ratusan dan ribuan) terkait harga makanan
5 5
dan minuman dengan tepat dan benar.
Merespon dan menulis kalimat tentang angka terkait harga makanan dan minuman
6 6
dengan tepat dan benar.
Mengidentifikasi dan menyebutkan beberapa jenis keluhan sakit dengan tepat dan
7
benar. Catatan: Tuliskan lingkup
Merespon dan menulis cerita tentang keluhan sakit yang sedang dialami pada saat ini
8
dengan tepat dan benar.

9 Mengidentifikasikan dan menyebutkan jenis-jenis pakaian dengan tepat dan benar.

Merespon dan menulis cerita tentang pakaian pada kegiatan saat ini dengan tepat dan
10
benar.
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Bahasa Inggris
:1

Lingkup Materi

What Delicious Bakso

I Want an Ice Cream Cone

How Much Is It?

Do You Have a Stomachache?

What a Nice Skirt!

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris * perlu diisi s
putih. Jika

Bahasa Inggris *

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Mengidentifikasi Mengidentifikasi
dan menyebutkan
Menulis
Mengidentifikasi
Meresponkalimat
dan
dan
beberapa
menyebutkan
tentang
menulis
Merespon
dan menyebutkan
rasa
rasa
kalimat
pada
dan
makanan
satuan
menulis
tentang
Merespon
makanan
Mengidentifikasi
angka
hitung
dan
satuan
kalimat
(ratusan
minuman
dan
padaminuman
menulis
hitung
tentang
makanan
dan
dan
dengan
pada
Mengidentifikasikan
ribuan)
cerita
menyebutkan
angka
dengan
Merespon
dan
mkanan
tept
tentang
minuman
terkait
dan
tepat
dan
dan
benar.
harga
keluhan
beberapa
dan
menulis
dengaan
minuman
dan
benar.
makanan
sakit
menyebutkan
jenis
cerita
tepat
dengan
yang
keluhan
dan
tentang
dan
sedang
minuman
tepat
benar.
jenis-jenis
sakit
pakaian
dan
dialami
dengan
dengan
benar.
pada
pakaian
pada
tepat
tepat
kegiatan
saat
0dengan
dan
dan
inibenar.
dengan
benar.
saat
0tepat
ini dengan
dan
tepatbenar.
dan
tepat
benar.
dan
1 Alice Christabel 67 78 89 90 70 70 70 78 70 70
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 67 78 89 90 70 70 70 78 70 70 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

gris *

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
75 Merespon dan menulis kalimat tentang satuan hitung pada mkanan dan minuman dengan tepat d
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *

Bahasa Inggris *

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

Do You
No NAMA SISWA What What
I Want an Ice How Much Is Have a What a Nice
Delicious 0 Delicious
Cream Cone It? Stomachach Skirt!
Bakso Bakso
e?
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel
2 Audy Putri
3 Anthoni Jazzen Lie
4 Bryant Nichole Fo
5 Calista Yuricko Chia
6 Chelsea Delvyra Tjong
7 Eliseba Darra Swesti
8 Fu Yen Yen
9 Frelix Keniche
10 Fernando Corrales Zhang
11 Gisella Tarigas Garda Pranata
12 Hayden Tianson
13 Jordy Macario
14 Justin Alvera Kentzio
15 Marvel
16 Matthew Asliksaladevanio
17 Michelle Sandy
18 Neville Frederick
19 Nicolas Alexander Lo
20 Odilia Rasti Pamella
21 Ryo Alvaro
22 Timothy Holong Putra Marbun
23 Valencia Helen
24 Valesya Michelle Angela
25 Yanto
26 Yasinta Franciska
27 Calvin Theophilus
28 Natalia Nikkita Astten
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Bahasa Inggris *

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Do You Have NILAI
What
I Want an Ice How Much Is a What a Nice RAPOR
Delicious 0
Cream Cone It? Stomachache Skirt!
Bakso
?
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat
1 1
kalimat sederhana

2 mengidnetifikasi angka 50 - 100 dala bahasa inggris 2

3 mengidentifikasi perposisi dalam konteks ruangan yang ada di dalam rumah 3

mampu merespon petanyaan serta berbicara tentang kegiatannya sehari- hari di rumah
4 4
dala bahasa inggris
Menyebutkan nama benda di dalam ruangan dengan baik dan lancar dalam bahasa
5 5
inggris

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Bahasa Inggris
:1

Lingkup Materi

What are you doing

There are 67 English Books

My living room beside kitchen

Cici cooks in the kitchen

Where in my pencil

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris perlu diisi
putih. Jika

Bahasa Inggris

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
Mengekspresikan aktivitas
mampusehari
mengidentifikasi
merespon
mengidnetifikasi
hari menggunakan
Menyebutkan
petanyaan
perposisi
angka
serta
verb
nama
dalam
50
ing
berbicara
benda
- dan
100
konteks
mampu
dala
ditentang
dalam
bahasa
ruangan
membuat
ruangan
kegiatannya
inggris
yangkalimat
dengan
adasehari-
disederhana
0baik
dalam
hari
dan
rumah
0dilancar
rumahdalam
0 dala bahasa
0 inggris
0 0 0
1 Alice Christabel 70 70 70 70 70
2 Audy Putri 77 77 77 77 77
3 Anthoni Jazzen Lie 83 83 83 83 83
4 Bryant Nichole Fo 80 80 80 80 80
5 Calista Yuricko Chia 80 80 80 80 80
6 Chelsea Delvyra Tjong 90 90 90 90 90
7 Eliseba Darra Swesti 76 76 76 76 76
8 Fu Yen Yen 80 80 80 80 80
9 Frelix Keniche 86 86 86 86 86
10 Fernando Corrales Zhang 90 90 90 90 90
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 90 90 90 90 90
12 Hayden Tianson 86 86 86 86 86
13 Jordy Macario 90 90 90 90 90
14 Justin Alvera Kentzio 80 80 80 80 80
15 Marvel 76 76 76 76 76
16 Matthew Asliksaladevanio 80 72 82 86 86
17 Michelle Sandy 84 84 84 84 84
18 Neville Frederick 80 80 80 80 80
19 Nicolas Alexander Lo 87 87 87 87 87
20 Odilia Rasti Pamella 70 70 70 70 70
21 Ryo Alvaro 85 87 80 80 80
22 Timothy Holong Putra Marbun 80 80 80 80 80
23 Valencia Helen 87 87 87 87 87
24 Valesya Michelle Angela 70 70 70 70 70
25 Yanto 85 85 85 85 85
26 Yasinta Franciska 80 80 80 80 80
27 Calvin Theophilus 80 80 80 80 80
28 Natalia Nikkita Astten 78 78 78 78 78
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 81.429 81.214 81.321 81.464 81.464 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

gris

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
70 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
77 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
83 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
90 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
76 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
86 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
90 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
90 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
86 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
90 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
76 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
81 mampu merespon petanyaan serta berbicara tentang kegiatannya sehari- hari di rumah dala bah
84 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
87 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
70 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
82 mengidnetifikasi angka 50 - 100 dala bahasa inggris
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
87 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
70 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
85 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
80 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
78 Mengekspresikan aktivitas sehari hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kalimat sede
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Bahasa Inggris

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI A

No NAMA SISWA There are 67 My living

What are Cici cooks in Where in my What are you
English room beside 0
you doing the kitchen pencil doing
Books kitchen
Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 70 70 70 70 60 60
2 Audy Putri 69 69 69 69 60 60
3 Anthoni Jazzen Lie 78 78 78 78 60 60
4 Bryant Nichole Fo 77 77 77 77 68 93
5 Calista Yuricko Chia 76 76 76 76 80 83
6 Chelsea Delvyra Tjong 85 85 85 85 92 97
7 Eliseba Darra Swesti 70 70 70 70 84 53
8 Fu Yen Yen 75 75 75 75 68 83
9 Frelix Keniche 74 74 74 74 60 60
10 Fernando Corrales Zhang 86 86 86 86 88 90
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 86 86 86 86 92 90
12 Hayden Tianson 86 86 86 86 76 84
13 Jordy Macario 84 84 84 84 80 83
14 Justin Alvera Kentzio 79 79 79 79 60 60
15 Marvel 75 75 75 75 76 77
16 Matthew Asliksaladevanio 84 84 84 84 76 90
17 Michelle Sandy 70 70 70 70 76 67
18 Neville Frederick 81 81 81 81 88 90
19 Nicolas Alexander Lo 86 86 86 86 76 73
20 Odilia Rasti Pamella 75 75 75 75 60 60
21 Ryo Alvaro 80 80 80 80 92 83
22 Timothy Holong Putra Marbun 70 70 70 70 80 77
23 Valencia Helen 80 80 80 80 60 77
24 Valesya Michelle Angela 67 67 67 67 68 63
25 Yanto 80 80 80 80 68 67
26 Yasinta Franciska 70 70 70 70 60 60
27 Calvin Theophilus 75 75 75 75 64 77
28 Natalia Nikkita Astten 69 69 69 69 60 60
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 77.04 0 77.04 0 77.04 0 77.04 0 72.57 0 0 0 74.179
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Bahasa Inggris

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

NILAI
What are you There are 67 My living room Cici cooks in Where in my RAPOR
0
doing English Books beside kitchen the kitchen pencil

Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
60 60 60 60 64 Tes
60 60 60 60 64 Tes
60 60 60 60 67 Tes
93 93 93 93 84 Tes
83 83 83 83 80 Tes
97 97 97 97 92 Tes
53 53 53 53 63 Tes
83 83 83 83 78 Tes
60 60 60 60 66 Tes
90 90 90 90 88 Tes
90 90 90 90 89 Tes
84 84 84 84 84 Tes
83 83 83 83 83 Tes
60 60 60 60 68 Tes
77 77 77 77 76 Tes
90 90 90 90 86 Tes
67 67 67 67 69 Tes
90 90 90 90 86 Tes
73 73 73 73 79 Tes
60 60 60 60 66 Tes
83 83 83 83 83 Tes
77 77 77 77 75 Tes
77 77 77 77 77 Tes
63 63 63 63 65 Tes
67 67 67 67 72 Tes
60 60 60 60 64 Tes
77 77 77 77 75 Tes
60 60 60 60 64 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 74.179 0 74.179 0 74.179 0 74.179 0 0 0
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LING

Mata Pelajaran : Informatika Mata Pelajaran

Semester :1 Semester

No Tujuan Pembelajaran No
menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat
1 1
poster menggunakan Microsoft Word
menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya
2 2
kata sandi yang kuat

3 3

4 4

5 5

6 6

7
Catatan: Tuliskan lingkup

10
11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 LINGKUP MATERI

: Informatika
:1

Lingkup Materi

Membuat animasi, mengedit gambar dan membuat poster

Etika dan keamanan berinternet

Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
 DAFTAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai s
Mata Pelajaran : Informatika perlu diisi
putih. Jika

Informatika

ASESMEN FORMATIF
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12
menjelaskan caramenjelaskan
membuat animasi
cara berkomunikasi
dengan Microsoft
digital,
PowerPoint
etika berkomunikasi
dan cara membuat
0digital dan
0poster
pentingnya
menggunakan
0 kata
0 sandi
Microsoft
0 yang Word
kuat
0 0 0 0 0
1 Alice Christabel 90 95
2 Audy Putri 80 78
3 Anthoni Jazzen Lie 80 83
4 Bryant Nichole Fo 80 80
5 Calista Yuricko Chia 95 85
6 Chelsea Delvyra Tjong 90 90
7 Eliseba Darra Swesti 75 70
8 Fu Yen Yen 70 70
9 Frelix Keniche 85 70
10 Fernando Corrales Zhang 95 90
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 90 90
12 Hayden Tianson 95 90
13 Jordy Macario 85 85
14 Justin Alvera Kentzio 70 70
15 Marvel 80 80
16 Matthew Asliksaladevanio 88 90
17 Michelle Sandy 83 85
18 Neville Frederick 90 95
19 Nicolas Alexander Lo 98 80
20 Odilia Rasti Pamella 85 75
21 Ryo Alvaro 85 90
22 Timothy Holong Putra Marbun 80 80
23 Valencia Helen 80 85
24 Valesya Michelle Angela 85 75
25 Yanto 70 70
26 Yasinta Franciska 80 85
27 Calvin Theophilus 80 70
28 Natalia Nikkita Astten 65 70
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 83.179 81.286 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
F
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.

ka

RMATIF NILAI
RAPOR
TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 TP
93 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
79 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
82 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
80 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
90 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
90 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
73 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
70 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
78 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
93 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
90 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
93 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
85 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
70 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
80 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
89 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
84 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
93 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
89 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
80 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
88 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
80 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
83 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
80 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
70 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
83 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
75 menjelaskan cara membuat animasi dengan Microsoft PowerPoint dan cara membuat poster men
68 menjelaskan cara berkomunikasi digital, etika berkomunikasi digital dan pentingnya kata sandi ya
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 0 0 0 0 0 0 0
 DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Mata Pelajaran : Informatika

Informatika

Membuat ASESMEN SUMATIF AKHIR MATERI Membuat A

animasi, animasi,
No NAMA SISWA Etika dan
mengedit mengedit
keamanan 0 0 0 0
gambar dan gambar dan
berinternet
membuat membuat
Non
poster Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tesposter
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
1 Alice Christabel 70 70 30
2 Audy Putri 70 70 60
3 Anthoni Jazzen Lie 95 95 63
4 Bryant Nichole Fo 85 85 87
5 Calista Yuricko Chia 90 90 90
6 Chelsea Delvyra Tjong 100 100 93
7 Eliseba Darra Swesti 85 85 70
8 Fu Yen Yen 80 80 67
9 Frelix Keniche 70 70 57
10 Fernando Corrales Zhang 95 95 90
11 Gisella Tarigas Garda Pranata 90 90 90
12 Hayden Tianson 90 90 97
13 Jordy Macario 100 100 100
14 Justin Alvera Kentzio 70 70 93
15 Marvel 85 85 80
16 Matthew Asliksaladevanio 95 95 77
17 Michelle Sandy 75 75 80
18 Neville Frederick 95 95 93
19 Nicolas Alexander Lo 70 70 63
20 Odilia Rasti Pamella 70 70 53
21 Ryo Alvaro 100 100 87
22 Timothy Holong Putra Marbun 100 100 93
23 Valencia Helen 85 85 87
24 Valesya Michelle Angela 60 60 67
25 Yanto 80 80 80
26 Yasinta Franciska 70 70 50
27 Calvin Theophilus 80 80 77
28 Natalia Nikkita Astten 70 70 77
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 83.04 0 83.04 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76.821
TIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya
pada kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah
dengan '0'. Input nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1
kolom. Asesmen Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak
melaksanakan

Informatika

Membuat ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

animasi, NILAI
Etika dan
mengedit RAPOR
keamanan 0 0 0 0
gambar dan
berinternet
membuat
Non
poster Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes TP
30 50 Tes
60 65 Tes
63 79 Tes
87 86 Tes
90 90 Tes
93 97 Tes
70 78 Tes
67 74 Tes
57 64 Tes
90 93 Tes
90 90 Tes
97 94 Tes
100 100 Tes
93 82 Tes
80 83 Tes
77 86 Tes
80 78 Tes
93 94 Tes
63 67 Tes
53 62 Tes
87 94 Tes
93 97 Tes
87 86 Tes
67 64 Tes
80 80 Tes
50 60 Tes
77 79 Tes
77 74 Tes
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
 0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 76.821 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 IDENTITAS S
Nama Sekolah : SD Panca Setya 2 No
NPSN : 30102518 1
NSS : 1011 30404076 2
Alamat Sekolah : JL. MT. Haryono 3
Kode Pos : 4
Desa / Kelurahan : Kapuas Kanan Hulu 5
Kecamatan : Sintang 6
Kabupaten / Kota : Sintang a
Provinsi : Kalimantan Barat b
Website : sdpancasetya2sintangkalbar.sch.id 7
E-mail : sdps2stg@gmail.com d
Nama Kepala Sekolah : Emilia Sriwati, S.Pd. SD 8
NIP : 19691013 199303 2008 9
Nama Guru Kelas : Natalia, S.Pd
NIP : ;-
Kelas : IV A
Fase : B No
Semester : 1 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023 2
Tempat/Tanggal Rapor : Sintang, 17 Desember 2022
 IDENTITAS SEKOLAH
Mata Pelajaran No. Ekstrakurikuler
Pendidikan Agama 1 Pramuka
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 Koor Gereja
Bahasa Indonesia 3 Bulu Tangkis
Matematika 4 Atletik
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 5 Karate
Seni (Pilihan) 6 Melukis
Seni Musik 7 Seni Tari
Seni Rupa 8 Vokal
Pendidikan Jasmani dan Olahraga 9 Seni Teater
10 English Club
11 Matematika
12 IPA

KETERANGAN
Muatan Lokal
Bahasa Inggris Kembali ke halaman awal
Informatika Kembali ke halaman sebelumnya
 KETERANGAN

n sebelumnya
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P Pramuka

1 2 3 4 5 6

1 2126 3135972330 Alice Christabel P B

2 2169 3138646729 Audy Putri P B

3 2167 0136324013 Anthoni Jazzen Lie L B

4 2171 0137105934 Bryant Nichole Fo L B

5 2173 0121637760 Calista Yuricko Chia P B

6 2174 3123552766 Chelsea Delvyra Tjong P B

7 2187 3134204424 Eliseba Darra Swesti P B

8 2195 3131356868 Fu Yen Yen P B

9 2194 0139718901 Frelix Keniche L B

10 2192 0122843203 Fernando Corrales Zhang L B

11 2201 0132120371 Gisella Tarigas Garda Pranata P B

12 2204 0133632778 Hayden Tianson L B

13 2207 3135002921 Jordy Macario L B

14 2208 3124513254 Justin Alvera Kentzio L B

15 2211 3131453086 Marvel L B

16 2213 0132551021 Matthew Asliksaladevanio L B

17 2215 0124046391 Michelle Sandy P B

18 2220 3132257313 Neville Frederick L B

19 2221 3132546393 Nicolas Alexander Lo L B

20 2222 0139825690 Odilia Rasti Pamella P B

21 2226 0132352616 Ryo Alvaro L B

22 2233 3133022115 Timothy Holong Putra Marbun L B

23 2234 0118140150 Valencia Helen P B

24 2237 3137500475 Valesya Michelle Angela P B

25 2243 0138804614 Yanto L B

26 2244 0139065273 Yasinta Franciska P B

27 2345 3131916396 Calvin Theophilus L B

28 292 129710051 Natalia Nikkita Astten P B

29 0 0 0 0

30 0 0 0 0

31 0 0 0 0

32 0 0 0 0

33 0 0 0 0

34 0 0 0 0

35 0 0 0 0

36 0 0 0 0

37 0 0 0 0

38 0 0 0 0

39 0 0 0 0

40 0 0 0 0

41 0 0 0 0

42 0 0 0 0

43 0 0 0 0

44 0 0 0 0

45 0 0 0 0

46 0 0 0 0

47 0 0 0 0

48 0 0 0 0

49 0 0 0 0

50 0 0 0 0
Deskripsi Pramuka Koor Gereja Deskripsi Koor Gereja

7 8 9

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang B Berkembang

Berkembang
 Bulu Tangkis Deskripsi Bulu Tangkis Atletik

10 11 12

A Sangat Berkembang

B Berkembang

B Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang

A Sangat Berkembang
 Deskripsi Atletik Karate

13 17

Sangat Berkembang
Deskripsi Karate Melukis

18 19

B
Deskripsi Melukis Seni Tari Deskripsi Seni Tari

20 21 22

B Berkembang

B Berkembang

Berkembang

Sangat Berkembang

B Berkembang

B Berkembang

Berkembang

Berkembang

Mulai Berkembang

Berkembang

B Berkembang

Mulai Berkembang

B Berkembang

B Berkembang

Mulai Berkembang

B Berkembang
Vokal Deskripsi Vokal Seni Teater

23 24 25
Deskripsi Seni Teater English Club Deskripsi English Club

26 27 28
Matematika Deskripsi Matematika IPA

29 30 31
Deskripsi IPA

32
0

10

40

50

60
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :

Natalia Nikkita Astten

NISN / NIS

129710051 / 292

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )

Nama Sekolah : SD Panca Setya 2

NPSN : 30102518
Alamat Sekolah : JL. MT. Haryono
Kode Pos :
Desa / Kelurahan : Kapuas Kanan Hulu
Kecamatan : Sintang
Kabupaten / Kota : Sintang
Provinsi : Kalimantan Barat
Website : sdpancasetya2sintangkalbar.sch.id
E-mail : sdps2stg@gmail.com
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Natalia Nikkita Astten

NISN / NIS : 129710051 / 292
Tempat, Tanggal Lahir : Sanggau , 25 Desember 2012
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Kristen
Pendidikan sebelumnya : TK
Alamat Peserta Didik : Dusun Sosok I

Nama Orang Tua

Ayah : OKY HADIWAHYUDI
Ibu : JUWANTI

Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Wiraswasta
Ibu : Lainnya

Alamat Orang Tua

Jalan : Dusun Sosok
Kelurahan/Desa : Sosok
Kecamatan : Tayan Hulu
Kabupaten / Kota : Sanggau
Provinsi : Kalimantan Barat

Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

Sintang, 17 Desember 2022

Kepala Sekolah,

Emilia Sriwati, S.Pd. SD

NIP. 19691013 199303 2008
28
Print Preview
w
Print
Out
…………………………….

NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P

1 2 3 4 5

1 2126 3135972330 Alice Christabel P

2 2169 3138646729 Audy Putri P

3 2167 0136324013 Anthoni Jazzen Lie L

4 2171 0137105934 Bryant Nichole Fo L

5 2173 0121637760 Calista Yuricko Chia P

6 2174 3123552766 Chelsea Delvyra Tjong P

7 2187 3134204424 Eliseba Darra Swesti P

8 2195 3131356868 Fu Yen Yen P

9 2194 0139718901 Frelix Keniche L

10 2192 0122843203 Fernando Corrales Zhang L

11 2201 0132120371 Gisella Tarigas Garda Pranata P

12 2204 0133632778 Hayden Tianson L

13 2207 3135002921 Jordy Macario L

14 2208 3124513254 Justin Alvera Kentzio L

15 2211 3131453086 Marvel L

16 2213 0132551021 Matthew Asliksaladevanio L

17 2215 0124046391 Michelle Sandy P

18 2220 3132257313 Neville Frederick L

19 2221 3132546393 Nicolas Alexander Lo L

20 2222 0139825690 Odilia Rasti Pamella P

21 2226 0132352616 Ryo Alvaro L

22 2233 3133022115 Timothy Holong Putra Marbun L

23 2234 0118140150 Valencia Helen P

24 2237 3137500475 Valesya Michelle Angela P

25 2243 0138804614 Yanto L

26 2244 0139065273 Yasinta Franciska P

27 2345 3131916396 Calvin Theophilus L

28 292 129710051 Natalia Nikkita Astten P

29

30
31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
 PENDIDIKAN ALAMAT
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR AGAMA
SEBELUMNYA PESERTA DIDIK NAMA AYAH

6 7 8 9 10 11

sintang 17 Juli 2012 TK MT. Haryono Djiu Kong

sintang 11 Februari 2012 TK Jl. MT. Haryono Alfiansyah
sintang 08 Juni 2012 TK Jl. Masuka Darat Albet Al Lie Khim
sintang 16 Oktober 2011 TK Jl. Wirapati Hermanto
Bogor 20 Mei 2012 TK Jl.M. Jahir Liky
Sintang 11 Agustus 2012 TK Jl. Cik Di Tiro Stevanus
Pontianak 11 Agustus 2012 TK Jl. MT. Haryono Yakub Harimukti
Tangerang 03 Juli 2012 TK Jl. Masuka II Lie Fo
Sintang 26 Juni 2013 TK Jl. Majapahit Rezeki Pendi
Sintang 11 Januari 2012 TK Jl. Kapiten Kwee JuCandra Yopy Susa
Sintang 17 Juni 2012 TK Jl. Mungguk Serant Wiro Pranata
Ng. Serawai 23 September 2011 TK Jl. Kolonel Sugiono Septian Triyono
Pontianak 24 September 2012 TK Jl. Lintas Melawi Cuk Budi Harmon
Sintang 06 Maret 2012 TK Jl. Masuka II Edy Alias Sinfo
Sintang 20 November 2011 TK Jl. Lintas Melawi Joni
Sintang 26 Maret 2012 TK Jl. Aji Melawi Frelix Budiono
Sintang 18 Desember 2012 TK Jl. MT. Haryono A. Sandy
Sintang 17 Desember 2011 TK Jl. MT. Haryono Hendy Suhandy
Sintang 03 Maret 2020 TK Jl. Kelam Jerora I Lim Nam Kwang
Ng. Ketungau 29 Maret 2012 TK Jl. MT. Haryono Yustinus Usin
Sintang 02 Januari 2012 TK Jl. Masuka II Deddy Setiady
Setapang Laut 06 Maret 2012 TK Jl. Sintang - Pontia Horas Mangasa Bo
Jl. Karya Bakti Irwan
Jl. Jendral SudirmanBenny Kusniar
Jl. Masuka Ket Tong
Jl. MT. Haryono Pripius
Jl. MT. Haryono Parto
Sanggau 25 Desember 2012 OKY
Kristen TK Dusun Sosok I
HADIWAHYUDI
 ORANG TUA
ALAMAT ORANG TUA

NAMA IBU PEKERJAAN AYAH PEKERJAAN IBU KELURAHA KECAMAT KAB./

JALAN
N/ DESA AN KOTA

12 13 14 15 16 17 18
Tanjung
Mui Mui Swasta IRT Puri Sintang Sintang sintang
Jend.
Titik Susanti Wiraswasta Swasta Sudirma Sintang Sintang Sintang
n
Jl. MT
Aminah Wiraswasta IRT Haryono Sintang Sintang Sintang

Lestari TNI AD IRT Jl. MT HSintang Sintang Sintang

KM.4
Susanti Wiraswasta IRT Sengkua Sintang Sintang Sintang
ng
Jl. MT
Novie Suyanti Wiraswasta IRT Haryono Sintang Sintang Sintang
Baning
Fransiska Alian PNS PNS Kota Sintang Sintang Sintang
Pd.
Nurila Swasta Swasta Kacang Sintang Sintang Sintang
Prima
Wr.
Suratna Wiraswasta IRT Supratm Sintang Sintang sintang
an
Jl. Padat
Agustina Wiraswasta IRT Karya Sintang Sintang Sintang
Jl. MT
Adriana Wiraswasta IRT Haryono Sintang Sintang Sintang

Monica Pegawai Swasta Pegawai Kontrak Baning

JL.Jendr Sintang Sintang Sintang
al
Agustina Swasta Wiraswasta Sudirma Sintang Sintang Sintang
DI.
n
Ng Jiu Chiang Swasta IRT Penjaita Sintang Sintang Sintang
n
JL.MT
Nita PNS Guru Swasta Haryono Sintang sintang sintang
Masuka
Agnes Asnadeta Wiraswasta IRT Darat Sintang Sintang Sintang
Kol.
Cong Mau Lang Wiraswasta IRT Sugiono Sintang Sintang Sintang
Kapiten
Rita Agustini Swasta IRT Kwrr Sintang Sintang Sintang
Gg.
Lidiyati Karyawan Swasta PNS Transito Sintang Sintang sintang
Pal.5.
Hestina Sunarti Karyawan Swasta IRT Gg. Sintang Sintang sintang
Munggu
Berkah
k
Vivi Ariyanti CandSwasta IRT Serantu Sintang Sintang sintang
ng
Setapan
Evo Pitta PakpahanPetani IRT g Laut Bukit SidinSintang sintang

Suriyanti Sintang sintang

Santi sintang

Liem Jiu Fong sintang

Ani Vischasary
Ima Juwita
Dusun
JUWANTI Wiraswasta Lainnya Sosok Tayan Hulu Sanggau
Sosok
 WALI PESERTA DIDIK KEHADIRAN
NG TUA
NOMOR
NAMA PEKERJA ALAMAT
PROPINSI TELEPHO S I A
WALI AN WALI
N
19 20 21 22 23 39 40 41
Kalimanta
- - - - 2 1
n barat
Kalimanta
- - - - 14 4 4
n barat
Kalimanta
- - - - 2 5
n Barat
Kalimanta
- - - - 9 9
n Barat
Kalimanta
- - - - 6
n Barat
Kalimanta
- - - -
n Barat
Kalimanta
- - - - 13
n Barat
Kalimanta
- - - - 1 1
n Barat
Kalimanta
- - - - 1
n barat
Kalimanta
- - - -
n Barat
Kalimanta
- - - - 2 2
n Barat
Kalimanta
- - - - 1 1
n Barat
Kalimanta
- - - -
n barat
Kalimanta
- - - - 3
n Barat
kalimanta
- - - - 3 9 1
n Barat
Kalimanta
- - - - 1 1
n Barat
Kalimanta
- - - - 7 3
n Barat
Kalimanta
- - - - 2
n Barat
Kalimanta
- - - - 3 4
n Barat
Kalimanta
- - - - 2 11
n Barat
Kalimanta
- - - -
n Barat
Kalimanta
- - - - 5
n Barat
Kalimanta
- - - -
n Barat
Kalimanta
- - - - 13 4
n Barat
Kalimanta
3
n Barat
Kalimanta
6
n Barat
Kalimanta
4 2
n Barat
Kalimanta
4 2
n Barat
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : ………………………………………………………

Tanda Tangan Kepala sekolah, Stempel
Kelas yang
Tanggal Alasan Sekolah dan Tanda Tangan Orang
Ditinggalkan
Tua/Wali
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………

No. MASUK

1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Mengetahui ………………., …………………………………..

Orang Tua/Wali Guru Kelas

………………………………………………….. …………………………………………………..

NIP………………………………………………

Mengetahui

Kepala Sekolah

…………………………………………………..

NIP………………………………………………
Print Preview
Print Out
 BUKU INDUK 12

Nama Peserta Didik : Hayden Tianson Kelas : IV A

NISN : 0133632778 Fase :B
Sekolah : SD Panca Setya 2 Semester :1
Alamat : JL. MT. Haryono Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Muatan Pelajaran Nilai

1 Pendidikan Agama 75
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 95
3 Bahasa Indonesia 93
4 Matematika 96
5 IPAS 90
6 Seni
Seni Musik 84
Seni Rupa 76
7 PJOK 76
MUATAN LOKAL
9 Bahasa Inggris 85
10 Informatika 93

No EKSTRAKURIKULER PREDIKAT
1 Pramuka Berkembang
2 Koor Gereja 0
3 Bulu Tangkis 0
4 Atletik 0
5 Karate 0
6 Melukis B
7 Seni Tari 0
8 Vokal 0
9 Seni Teater 0
10 English Club 0
11 Matematika 0
12 IPA 0

KETIDAKHADIRAN
1 Sakit 1 hari
2 Izin 1 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
 Print
Preview

Print Out