Nama : FARIDATUL FIQRIAH

NIM : 857219475
Kelas : PGSD BI
Semester : III (Pokjar Serang)

PENDIDIDKAN
SENI DI SD
 Musik tradisional

Karya Musik Indonesia

Musik mancanegara

KB 1
Apresiasi Musik Anak Komponis lagu indonesia

Komponis lagu
Komponis Lagu Anak
tradisional

Komponis lagu asing

MODUL IX:
APRESIASI MUSIK
DAN TARI Tari tradisional
kerakyatan
Tari Tradisional
Indonesia
Tari tradisional klasik
Apresiasi Tari Kreasi
Baru Anak
Apresiasi sebagai media
KB 2 komunikasi
Apresiasi Tari Anak

Apresiasi sebagai media

pendidikan

Manfaat Kegiatan
Apresiasi sebagai media
Mengapresiasi Tari Bagi
bermain
Anak

Mengapresiasi karya dan

koreogrefer tari

mengenal tari dari

sumber tema
 MODUL X:
APRESIASI SENI
RUPA ANAK

KB 1 KB 2 KB 3
Manfaat Belajar Seni Karakteristik Seni Periodisasi Gambar
Bagi Anak Usia SD Rupa Anak Anak

Seni rupa sebagai Istilah menggambar

Masa coreng moreng
bahasa visual dan melukis

Seni membantu Tema karya seni rupa

Masa grabagan
pertumbuhan mental anak

seni rupa membantu Ciri umum lukisan

Masa bagan
belajar bidang yang lain anak

seni sebagai media

Masa realisme awal
bermain

Masa realisme semu

 MODUL XI:
KONSEP
PENDIDIKAN SENI

KB 4
KB 1 KB 2 KB 3
Karakteristik
Konsep Pendidikan Fungsi Pendidikan Ruang Lingkup
Pendidikan Seni di
Seni di Sekolah Dasar Seni Pendidikan Seni
SD

Seni membantu Siswa mampu memilih

Menjelaskan kembali Siswa mampu pendekaran belajar seni
pelatihan
makna seni sebagai menjelaskan lingkup yang sesuai dengan sifat
pengembangan daya
media ekspresi pengetahuan seni dan bentuk
pikir anak
pembelajaran seni di
sekolah dasar

Siswa mampu
Seni membantu Menjelaskan kembali
mengklasifikasikan
pengembangan seni sebagai media Siswa mampu memilih
jenis-jenis pengetahuan
kepekaan anak komunikasi model-model
seni
pembelajaran seni di
sekolah dasar

Siswa mampu
Produksi karya seni Menjelaskan seni
menjelaskan proses
membangkitkan karsa sebagai pembinaan Siswa mampu
pengalaman kreatif
anak kreativitas merancang materi
siswa dalam berseni
pembelajaran
pendidikan seni di SD
sesuai dengan
tingkatan kelas
Seni membantu menjelaskan seni
memahami materi sebagai pengembangan
pelajaran lain hobi dan bakat

Pendidikan tentang
seni
 Pengertian
pembelajaran
terpadu
KB 1
Prinsip
Dasar-dasar pemeblajaran Terpadu prinsip
Pembelajaran terpadu
Terpadu
Model Terpadu materi
Pembelajaran
terpadu
Terpadu
Arah pengelolaan
pembelajaran kelas
pendidikan
kesenian
Substansi
pendidikan
kesenian Prinsip
partisipatif
Pendekatan produksi seni
partisipatif
KB 2 produksi seni
Materi
MODUL XII: Prinsip Pendekatan pembelajaran
Pembelajaran Seni tematis praktek seni
PEMBELAJARAN pembelajaran
SENI TERPADU prosuksi seni

Pendekatan
medium
produksi seni

Bentuk
pembelajaran
tepadu seni
Indikator
Rancangan
Pembelajaran
Terpadu Pelaksanaan
Kegiatan

Keterpaduan
KB 3 murni
Merancang Keterpaduan
Kurikulum Seni topik
Terpadu
Keterpaduan
konsep

Aplikasi Keterpaduan
Pembelakaran kelas dalam satu
Terpadu Seni mata pelajaran

Korelasi mata
pelajaran

Keterpaduan
tugas kerja

Keterpaduan
misi dan tujuan