RAPOR SD K-Merdeka Kelas 1

APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA
SEKOLAH DASAR
Identitas INPUT NILAI

Sekolah Sampu
Nilai Asesmen
Formatif
Data Siswa N
Nilai Asesmen
Tujuan Sumatif
Mu
Pembelajaran
Leger Nilai
Ekstrakurikuler Buku
MERDEKA
Sampul Rapor
Nilai
Mutasi
Buku Induk
INPUT NILAI ASESMEN FORMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Formatif Sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang dituli
Pendidikan Agama Seni Teater PJOK
Pendidikan Pancasila Seni Musik Bahasa Inggris*
Bahasa Indonesia Seni Tari
Matematika Seni Rupa

FORMATIF
juan Pembelajaran yang dituliskan
PJOK Mulok 1
hasa Inggris*
kembali ke HOME
kembali ke halaman
sebelumnya
INPUT NILAI ASESMEN SUMATIF
Silahkan Input Nilai Asesmen Sumatif Sesuai dengan Lingkup Materi yang diajarka

N SUMATIF
Lingkup Materi yang diajarkan
PJOK Mulok 1
asa Inggris*
Kembali ke HOME
Kembali ke sebelumnya
TUJUAN PEMBELAJARAN
Tuliskan Tujuan Pembelajaran di masing-masing kolom Mata Pelajaran yang ter
Tujuan Pembelajaran yang dituliskan akan menjadi deskripsi di Rapor

JARAN
om Mata Pelajaran yang tersedia
enjadi deskripsi di Rapor
PJOK Mulok 1
hasa Inggris*
Kembali ke halaman awal
Kembali ke halaman sebelumnya

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Semester
No
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada Allah (Keesaan Allah/ al-Ahad) dan
iman kepada Rasul. Dapat membuat karya kaligrafi al-Asma' al-Husna (Al-Ahad)
secara berkelompok, sehingga menumbuhkan kolaborasi dan kepedulian.
Menyebutkan Asmaul Husna al-Hafiz, al-Wali, al-‘Alim dan al-Khabir dan artinya,
dapat membuat karya berupa kaligrafi al-Hafīz, al-Wali, al-‘Alim dan al-Khabīr beserta
artinya secara berkelompok
Menghafal Rukun Islam, dapat menampilkan lagu tepuk rukun Islam di depan guru
dan orang tua
mengidentifikasi huruf hija'iyyah, harakat sederhana (fathah, kasrah, dhammah), dapat

melafalkan huruf hijaiyah dan harakat secara lengkap.
Menyebutkan arti kalimah thayibah basmalah dan hamdalah, dapat melafalkan

basmalah dan hamdalah beserta artinya
menyebutkan kisah Nabi Adam a.s. dengan menggunakan bahasa sendiri, dapat
menyusun urutan kartu kisah Nabi Adam a.s. secara berkelompok lalu menceritakan
kembali kisah Nabi Adam a.s.
DAFTAR NILAI ASESME
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
No NAMA SISWA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
yebutkan
Iman kepada
Asmaul
AllahHusna
(Keesaan
al-Hafiz,
menyebutkan
Allah/
al-Wali,
al-Ahad)
mengidentifikasi
al-‘Alim
kisah
danNabi
iman
danMenghafal
Adam
al-Khabir
kepada
huruf
Menyebutkan
a.s.
hija'iyyah,
Rasul.
Rukun
dan
dengan
artinya,
Dapat
Islam,
harakat
arti
menggunakan
kalimah
dapat
membuat
dapat
sederhana
membuat
menampilkan
thayibah
karya
bahasa
(fathah,
karya
kaligrafi
basmalah
sendiri,
lagu
berupa
kasrah,
al-Asma'
tepuk
dapat
dankaligrafi
dhammah),
hamdalah,
rukun
menyusun
al-Husna
al-Hafīz,
Islamdapat
(Al-Ahad)
urutan
di depan
al-Wali,
melafalkan
kartu
secara
guru
al-‘Alim
kisah
danbasmalah
huruf
berkelompok
Nabi
orang
danhijaiyah
Adam
al-Kha
tua
da
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
TAR NILAI ASESMEN FORMATIF
Isilah nilai sesuai pada TP yang telah anda input (tidak
perlu diisi semua). Isikan nilai pada kolom berwarna
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'
Pendidikan Agama
ASESMEN FORMATIF
TP 7 TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
nda input (tidak
olom berwarna
isi dengan '0'
NILAI
RAPOR
TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
ASESMEN SUMATIF AKHIR LINGKUP M
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
FTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
Isilah nilai sesuai Lingkup Materi yang telah diinput. Isikan nilai hanya pada
kolom berwarna putih. Jika siswa tidak mengerjakan, isilah dengan '0'. Inpu
nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Sumatif Semester tidak wajib diisi jika tidak melaksanakan
Pendidikan Agama
SUMATIF AKHIR LINGKUP MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *
4 5 6 1 2 3 4 5 6
Non Non Non Non Non Non Non Non

Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ut. Isikan nilai hanya pada
an, isilah dengan '0'. Input
nimal 1 kolom. Asesmen
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
(RAPOR)
Nama Peserta Didik : Ainna Wati Arofah Kelas :IB

NISN : 012 2561509 Fase :A
Nama Sekolah : SDN 187/II Kuning Gading Semester : 1 (Satu)
Alamat Sekolah : Jl. Koto Jayo, Ds. Kuning Gading Tahun Pelajaran : 2022/2023
No Muatan Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi
Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti 0
-
2 Pendidikan Pancasila 0
-
-
3 Bahasa Indonesia 0
-
-
4 Matematika 0
-
5 Seni (Pilihan)
-
a Seni Musik 0
-
-
b Seni Tari 0
-
-
c Seni Rupa 0
-
-
d Seni Teater 0
-
-
Pendidikan Jasmani
6 0
dan Olahraga
-
-
7 Bahasa Inggris * 0
-
MUATAN LOKAL
Pendidikan -
8 Lingkungan Hidup 0
(PLH) -
No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan
1 Pramuka 0 0
2 Drum Band 0 0
3 0 0 0
Ketidakhadiran
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
Kuning Gading, 22 Desember 2022
Orang Tua, Wali Kelas I B
………………………………………………….. Dea Vista Febrianika, S.Pd

NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Nurhadis, S.Pd, MM
NIP. 196804131989012001
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Pendidikan Pancasila
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
memahami dan menunjukkan simbol-simbol Pancasila dan menghormati orang tua dan
guru.
mengidentifikasi dan menceritakan tugas dan peran dirinya dalam kegiatan bersama dan
menghargai tugas orang lain
memahami, membaca teks Pancasila dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam

kehidupan kesehariannya
mengidentifikasi aturan yang ada di rumah, menjelaskannya dan menghormati orang

tua
mengidentifikasi dan menyebutkan aturan yang ada di sekolah serta menghormati guru
DAFTAR NILAI ASESMEN FO
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
No NAMA SISWA
AS
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
mengidentifikasi
memahami memahami,
dan
danmenunjukkan
menceritakan
membaca
mengidentifikasi
simbol-simbol
tugas
teks mengidentifikasi
Pancasila
dan peran
aturan
Pancasila
dan
dirinya
yang
menerapkan
dan
dan
dalam
ada
menyebutkan
menghormati
dikegiatan
rumah,
nilai-nilai
menjelaskannya
bersama
aturan
orang
Pancasila
yang
tua
dandan
ada
dalam
menghargai
0guru.
dan
di sekolah
kehidupan
menghormati
0 tugas
serta
kesehariannya
orang
menghorma
orang
laintua
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
LAI ASESMEN FORMATIF
Pendidikan Pancasila
ASESMEN FORMATIF NILAI

RAPOR
TP 8 TP 9 TP 10 TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15 TP 16 TP 17 TP 18 TP 19 TP 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidkan Pancasila
ASESMEN SUMATIF AKHIR MATE
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Pancasila
MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Bahasa Indonesia
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menjelaskan dan mempraktikkan instruksi lisan yang diberikan guru terkait aktivitas
pengelolaan diri: ciri fisik manusia, fungsi anggota tubuh, dan merawat kebersihan
tubuh dengan menggunakan kata – kata sendiri
memilih teks yang disukainya terkait topik menjaga kesehatan diri dan menentukan
informasi penting dari teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan) tersebut.
membuat simpulan sederhana dari teks naratif yang sesuai jenjangnya serta sesuai
dengan minat Pelajar
mengklasifikasi kosa kata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
melalui teks pendek
merangkai suku kata (kombinasi kv dan kvk) menjadi kata yang sering ditemui.
menuliskan namanya sendiri dan mengungkapkan perkenalan diri serta keluarganya
menceritakan ulang sebuah cerita atau pengalamannya sehari – hari disertai

penggunaan waktu (nama hari dan bulan) secara lisan atau tulis
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No NAMA SISWA
AS
praktikkan
memilih
instruksi
tekslisan
yangyang
disukainya
diberikanterkait
guru topik
terkait
membuat
menjaga
aktivitas
mengklasifikasi
simpulan
kesehatan
pengelolaan
menceritakan
sederhana
diri
kosadiri:
dankata
ulang
ciri
merangkai
menentukan
darifisik
tentang
teks
menuliskan
sebuah
manusia,
naratif
suku
anggota
informasi
cerita
kata
yang
namanya
fungsi
atau
tubuh
(kombinasi
sesuai
penting
anggota
pengalamannya
dan
sendiri
jenjangnya
dari
pancaindra
kv
tubuh,
dan
teks
danmengungkapkan
dan
kvk)
audiovisual
serta
sehari
serta
merawat
menjadi
sesuai
–perawatannya
hari
dan
kata
kebersihan
dengan
disertai
perkenalan
teks
yang
aural
minat
penggunaan
sering
melalui
tubuh
(teks
Pelajar
diriditem
deng
teks
sert
yan
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Bahasa Indonesia

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Bahasa Indonesia
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Matematika
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
Mengenal bilangan dan symbol bilangan sampai dengan 10 berdasarkan kumpulan

benda
Mengenal bilangan dan simbol bilangan cacah sampai dengan 99
Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 99
menjumlahkan dan mengurangkan dua bilangan cacah sampai 99
menggunakan gambar, obyek dan bilangan dalam bentuk pola
menemukan pola gambar atau obyek sederhana

Mata Pelajaran : Matematika
No NAMA SISWA
AS
Mengenal bilangan dan
Mengenal
symbolMembaca
bilangan
bilangan
menjumlahkan
dan
sampai
dansimbol
menuliskan
menggunakan
dengan
bilangan
dan mengurangkan
10
bilangan
berdasarkan
cacah
gambar,
menemukan
cacah
sampai
obyek
dua
kumpulan
sampai
dengan
pola
bilangan
dangambar
dengan
bilangan
99
benda
cacah
atau
99dalam
sampai
obyek
0 bentuk
sederhana
99 pola
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Matematika

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Matematika
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Matematika
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh manusia (panca indera)
menjelaskan peran dan tanggung jawab manusia dalam kehidupan bermasyarakat.
mengidentifikasi wujud zat
menganalisis perubahan wujud zat.
mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
menciptakan teknologi dengan prinsip-prinsip pesawat sederhana untuk memecahkan

masalah dalam kehidupan sehari-hari.
mengidentifikasi urutan siklus air.
mendeskripsikan pengaruh siklus air dalam kehidupan sehari-hari.
menyajikan hasil karya tentang hasil investigasi beberapa ekosistem yang ada di
lingkungan sekitarnya (danau, sungai, hutan).
mengidentifikasi siklus hidup dari beberapa hewan yang ada di sekitar serta
manfaatnya terhadap lingkungan.
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Semester : 1 (Satu)
No Lingkup Materi
Panca Indera
Wujud Zat
gaya
siklus air
Ilmu Pen
No NAMA SISWA
AS
menganalisis
menjelaskan
hubunganmenciptakan
peran
antaradan
bentuk
tanggung
teknologi
mendeskripsikan
dan fungsi
jawab
dengan
mengidentifikasi
bagian
menganalisis
manusia
prinsip-prinsip
jenis-jenis
tubuh
dalam
manusia
wujud
perubahan
gaya
kehidupan
pesawat
zat
dan
(panca
manfaatnya
wujud
mengidentifikasi
sederhana
bermasyarakat.
indera)
zat. dalam
untukurutan
kehidupan
memecahkan
siklussehari-h
air.mas
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

RAPOR
us
nvestigasi
n pengaruh
hidup dari
beberapa
siklus
beberapa
airekosistem
dalam
hewan kehidupan
yang
yangada
adasehari-hari.
didi0sekitar
lingkungan
serta
0 sekitarnya
manfaatnya
0 (danau,
0terhadap
sungai,
0 lingkungan.
hutan).
0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
t (tidak
warna
an '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
No NAMA SISWA
Panca Indera Wujud Zat gaya
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
huan Alam dan Sosial nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
siklus air 0 0 Panca Indera Wujud Zat gaya siklus air 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
0 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Seni Musik
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
terlibat dan aktif dalam kegiatan bermusik, bernyanyi mandiri dan berkelompok secara
ekspresif.
membedakan serta mengimitasi berbagai macam bunyi dan nada sesuai jenis-jenis
karakteristik musik sederhana
mengekspresikan pengalamannya dalam bermusik
Mata Pelajaran : Seni Musik
No NAMA SISWA
AS
mengekspresikan pengalamannya dalam bermusik
membedakan
terlibat dan aktif
sertadalam
mengimitasi
kegiatanberbagai
bermusik,macam
bernyanyi
bunyimandiri
dan nada
dansesuai
berkelompok
0jenis-jenis
secara
0 karakteristik
ekspresif.
0 musik
0 sederhana
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Seni Musik

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Musik
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Seni Musik
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Seni Tari
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
mengidentifikasi gerak tari dan gerak keseharian dengan mengamati berbagai bentuk
gerak
menerapkan gerak dasar tari sebagai unsur utama tari hubungannya dengan
keterampilan motorik
merangkai pola gerak tari dengan memperhatikan unsur utama tari dalam melakukan
koordinasi gerak anggota tubuh sesuai irama lagu
Mata Pelajaran : Seni Tari
No NAMA SISWA
AS
merangkai
mengidentifikasi
menerapkan
pola gerak gerak
tari
gerak
dengan
tari
dasar
dan
memperhatikan
tari
gerak
sebagai
keseharian
unsur
unsur
dengan
utama
utama
tari
mengamati
tari
hubungannya
dalam melakukan
berbagai
0 denganbentuk
0 koordinasi
keterampilan
gerak
0 gerak 0motorik
anggota tubuh ses
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Seni Tari

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Tari
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Seni Tari
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Seni Rupa
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
Mengenal dan mengidentifikasi jenis-jenis garis berdasarkan arah dan bentuk
Mengenal dan mengidentifikasi bentuk geometris di lingkungan sekitar
mengindentifikasi warna primer dan sekunder melalui kegiatan mewarnai dan

mencampur warna dengan pewarna kering/basah
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Mata Pelajaran : Seni Rupa
No NAMA SISWA
AS
mengindentifikasi
Mengenal warna
dan
Mengenal
mengidentifikasi
primerdan
danmengidentifikasi
sekunder
jenis-jenis
melalui
garis
bentuk
kegiatan
berdasarkan
geometris
mewarnai
arah
di0lingkungan
dan
danmencampur
bentuk
0 sekitar
0 warna0dengan pewarna ke
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Seni Kriya

RAPOR
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
t (tidak
warna
n '0'
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Rupa
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Seni Kriya
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Seni Teater
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menirukan bentuk dan karakter, mempunyai kemampuan berpikir kreatif, dan tablo
dengan peran profesi tokoh
Mengenal teater, mempunyai kemampuan berpikir kreatif, dan mampu memainkan
peran bersama-sama.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Mata Pelajaran : Seni Teater
No NAMA SISWA
AS
menirukan Mengenal
bentuk danteater,
karakter,
mempunyai
mempunyai
kemampuan
kemampuan
berpikir
berpikir
kreatif,
kreatif,
dan
0 dan
mampu
tablo
0 memainkan
dengan
0 peran
peran
0profesi
bersama-sama.
0tokoh
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
putih. Jika siswa tidak mengerjakan isi dengan '0'.
Seni Teater

RAPOR
0 0 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
'0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Seni Teater
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Seni Teater
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Pendidikan Jasmani dan Olahraga

: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
Memahami gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan mengarah ke dalam bentuk permainan
sederhana dan/atau tradisional.
memahami dan mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas gerak berirama
memahami dan mempraktikkan berbagai variasi pola gerak dominan dalam aktivitas
senam.
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Pendidi
No NAMA SISWA
AS
k dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
memahami
sesuai
dan
memahami
mempraktikkan
dengan konsep
dan mempraktikkan
pola
tubuh,
gerak
ruang,
dasar
berbagai
usaha,
lokomotor
dan
variasi
keterhubungan
danpola
non-lokomotor
gerak
0 mengarah
dominan
0 aktivitas
dalam
0ke dalam
gerak
aktivitas
0 bentuk
berirama
senam.
permainan
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani dan Olahraga

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
asmani dan Olahraga nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Pendidikan Jasmani dan Olahraga
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
REKAP NILAI AKHIR SISWA
SEMESTER 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
REKAP MAPEL
Pend. Agama
Seni Teater
Matematika
Pendidikan
Seni Musik
Seni Rupa
CAPAIAN
Indonesia
Pancasila
Seni Tari
MULOK
Bahasa
KELAS
Inggris
PJOK
IPAS
Bhs.
JML
NO Nama Siswa Keputusan
1 Ainna Wati Arofah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
REKAP MAPEL
Pend. Agama
Seni Teater
Matematika
Pendidikan
Seni Musik
Seni Rupa
CAPAIAN
Pancasila
Indonesia
Seni Tari
MULOK
Bahasa
KELAS
Inggris
PJOK
IPAS
Bhs.
JML
NO Nama Siswa Keputusan
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
RATA-RATA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
min 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
max 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Bahasa Inggris *
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
menemukan beberapa informasi dari suatu percakapan lisan maupun teks visual
sederhana yang dibacakan, didengarkan, atau dipirsa, melalui berbagai respon verbal
maupun non verbal
menggunakan bahasa verbal sederhana dalam berinteraksi pada situasi sehari-hari
secara sosial dalam lingkup keluarga dan kelas
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *
No NAMA SISWA
AS
kan beberapa informasi darimenggunakan
suatu percakapan
bahasa
lisan
verbal
maupun
sederhana
teks visual
dalamsederhana
berinteraksi
yangpada
dibacakan,
situasi sehari-hari
didengarkan,
0 0 secara
atau0 sosial
dipirsa,dalam
0 melalui
lingkup
0berbagai
keluarga
respon
danvek
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Bahasa Inggris *

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris *
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
Bahasa Inggris *
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
memilah sampah organik dan non organik
mempraktekkan menjaga dan membersihkan lingkungan
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Pendidik
No NAMA SISWA
AS
memilah
mempraktekkan
sampah menjaga
organik dan
dannon
membersihkan
organik
0 4 lingkungan
5 6 B
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

RAPOR
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
No NAMA SISWA
1 2 3
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
ngkungan Hidup (PLH) nilai Asesmen Sumatif Akhir Lingkup Materi minimal 1 kolom. Asesmen
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
4 5 6 1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
6 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
Mata Pelajaran
Semester
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
:
: 1 (Satu)
Tujuan Pembelajaran
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran :
Semester : 1 (Satu)
No Lingkup Materi
Catatan: Tuliskan lingkup materi pelajaran yang anda ajarkan. Contoh: Siklus Air
Mata Pelajaran : 0
No NAMA SISWA
AS
0 0 0 0 0 0 0
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0

RAPOR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(tidak
warna
n '0'.
TP
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DAFTAR NILAI ASESM
Mata Pelajaran : 0
No NAMA SISWA
0 0 0
Non Non Non

Tes Tes Tes
Tes Tes Tes
1 Ainna Wati Arofah
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ak melaksanakan
NILAI
0 RAPOR
Non
Tes TP
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SDN 187/II Kuning Gading No
NPSN : 101 100208187 1
NSS : 101100208187 2
Alamat Sekolah : Jl. Koto Jayo, Ds. Kuning Gading 3
Kode Pos : 37252 4
Desa / Kelurahan : Kuning Gading 5
Kecamatan : Pelepat Ilir 6
Kabupaten / Kota : Bungo a
Provinsi : Jambi b
Website : c
E-mail : Sdn187kuninggading@gmail.com d
Nama Kepala Sekolah : Nurhadis, S.Pd, MM 7
NIP : 196804131989012001 8
Nama Guru Kelas : Dea Vista Febrianika, S.Pd
NIP :
Kelas : IB
Fase : A No
Semester : 1 (Satu) 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023 2
Tempat/Tanggal Rapor : Kuning Gading, 22 Desember 2022
DENTITAS SEKOLAH
Mata Pelajaran No. Ekstrakurikuler
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 1 Pramuka
Pendidikan Pancasila 2 Drum Band
Bahasa Indonesia 3
Matematika
Seni (Pilihan) 1 Tuliskan Muatan Lokal yang
Seni Musik diselenggarakan oleh sekolah
Seni Tari 2 Tuliskan Ekstrakurikuler yang
Seni Rupa diselenggarakan oleh sekolah
Seni Teater 3 Untuk pengisian NIP diawali
Pendidikan Jasmani dan Olahraga dengan tanda koma atas ( ' )
Bahasa Inggris * 4 Isilah pada kolom yang
berwarna putih saja
KETERANGAN
Muatan Lokal
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kembali ke halaman awal
Kembali ke halaman sebelumnya
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P Pramuka
1 2 3 4 5 6
1 2234 012 2561509 Ainna Wati Arofah P
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
Deskripsi Pramuka Drum Band
7 8
Deskripsi Drum Band 0
9 10
Deskripsi 0
11
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :
Ainna Wati Arofah
NISN / NIS
012 2561509 / 2234
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )
Nama Sekolah : SDN 187/II Kuning Gading

NPSN : 101 100208187
Alamat Sekolah : Jl. Koto Jayo, Ds. Kuning Gading
Kode Pos : 37252
Desa / Kelurahan : Kuning Gading
Kecamatan : Pelepat Ilir
Kabupaten / Kota : Bungo
Provinsi : Jambi
Website :
E-mail : Sdn187kuninggading@gmail.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Ainna Wati Arofah

NISN / NIS : 012 2561509 / 2234
Tempat, Tanggal Lahir : Bungo , 22-10-2012
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya : TK
Alamat Peserta Didik : JL.Sungai Mengkuang
Nama Orang Tua

Ayah : Biet Prayogi
Ibu : Wiwin Riandani
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Wiraswasta
Ibu : Ibu Rumah Tangga
Alamat Orang Tua

Jalan : JL.Sungai Mengkuang
Kelurahan/Desa : Kuning Gading
Kecamatan : Pelepat Ilir
Kabupaten / Kota : Bungo
Provinsi : Jambi
Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Kuning Gading, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah,
Nurhadis, S.Pd, MM
NIP. 196804131989012001
1 Print Preview Print Out
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P TEMPAT LAHIR
1 2 3 4 5 6
1 2234 012 2561509 Ainna Wati Arofah P Bungo

2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
PENDIDIKAN
TANGGAL LAHIR AGAMA
SEBELUMNYA
ALAMAT PESERTA DIDIK
NAMA AYAH
7 8 9 10 11
22-10-2012 Islam TK JL.Sungai Mengkuang Biet Prayogi

ORANG TUA
ALAMAT ORANG TU
NAMA IBU PEKERJAAN AYAH PEKERJAAN IBU

JALAN KELURAHAN/ DESA
12 13 14 15 16
Wiwin Riandani Wiraswasta Ibu Rumah Tangga JL.Sungai Mengkuang Kuning Gading
WALI PESERTA DIDIK KEHADIRAN
ALAMAT ORANG TUA
NOMOR
NAMA PEKERJA ALAMAT
KECAMATAN KAB./KOTA PROPINSI TELEPHO S I A
WALI AN WALI
N
17 18 19 20 21 22 23 39 40 41
Pelepat Ilir Bungo Jambi

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
Tanda Tangan Kepala sekolah, Stempel

Kelas yang
Tanggal Alasan Sekolah dan Tanda Tangan Orang
Ditinggalkan
Tua/Wali
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran
Mengetahui ………………., …………………………………..
Orang Tua/Wali Guru Kelas
………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
BUKU INDUK
Nama Peserta Didik : Ainna Wati Arofah Kelas :IB

NISN : 012 2561509 Fase :A
Sekolah : SDN 187/II Kuning Gading Semester : 1 (Satu)
Alamat : Jl. Koto Jayo, Ds. Kuning Gading Tahun Pelajaran : 2022/2023
No Muatan Pelajaran Nilai

1 Pendidikan Agama 0
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 0
3 Bahasa Indonesia 0
4 Matematika 0
5 IPAS 0
6 Seni
Seni Musik 0
Seni Tari 0
Seni Rupa 0
Seni Teater 0
7 PJOK 0
8 Bahasa Inggris * 0
MUATAN LOKAL
9 Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) 0
10 0 Err:502
No EKSTRAKURIKULER PREDIKAT
1 Pramuka 0
2 Drum Band 0
3 0 0
KETIDAKHADIRAN
1 Sakit 0 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
1
Print Preview
Print Out

RAPOR SD K-Merdeka Kelas 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR SD K-Merdeka Kelas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA

Identitas INPUT NILAI

Pendidikan Agama Seni Teater PJOK

Pendidikan Pancasila Seni Musik Bahasa Inggris*

Bahasa Indonesia Seni Tari

Matematika Seni Rupa

Pendidikan Agama Seni Teater PJOK

Pendidikan Pancasila Seni Musik Bahasa Inggris*

Bahasa Indonesia Seni Tari

Matematika Seni Rupa

Pendidikan Agama Seni Teater PJOK

Pendidikan Pancasila Seni Musik Bahasa Inggris*

Bahasa Indonesia Seni Tari

Matematika Seni Rupa

Kembali ke halaman awal

Kembali ke halaman sebelumnya

: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

mengidentifikasi huruf hija'iyyah, harakat sederhana (fathah, kasrah, dhammah), dapat

Menyebutkan arti kalimah thayibah basmalah dan hamdalah, dapat melafalkan

ASESMEN SUMATIF AKHIR LINGKUP M

Non Non Non

SUMATIF AKHIR LINGKUP MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Non Non Non Non Non Non Non Non

Nama Peserta Didik : Ainna Wati Arofah Kelas :IB

No Muatan Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

No Muatan Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

No Muatan Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

………………………………………………….. Dea Vista Febrianika, S.Pd

memahami, membaca teks Pancasila dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam

mengidentifikasi aturan yang ada di rumah, menjelaskannya dan menghormati orang

ASESMEN FORMATIF NILAI

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATE

Non Non Non

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Non Non Non Non Non Non Non Non

menuliskan namanya sendiri dan mengungkapkan perkenalan diri serta keluarganya

menceritakan ulang sebuah cerita atau pengalamannya sehari – hari disertai

ASESMEN FORMATIF NILAI

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATE

Non Non Non

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Non Non Non Non Non Non Non Non

Mengenal bilangan dan symbol bilangan sampai dengan 10 berdasarkan kumpulan

Mengenal bilangan dan simbol bilangan cacah sampai dengan 99

Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 99

menjumlahkan dan mengurangkan dua bilangan cacah sampai 99

menggunakan gambar, obyek dan bilangan dalam bentuk pola

menemukan pola gambar atau obyek sederhana

ASESMEN FORMATIF NILAI

ASESMEN SUMATIF AKHIR MATE

Non Non Non

MEN SUMATIF AKHIR MATERI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *

Non Non Non Non Non Non Non Non

: Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

menjelaskan peran dan tanggung jawab manusia dalam kehidupan bermasyarakat.

mengidentifikasi wujud zat

menganalisis perubahan wujud zat.

mendeskripsikan jenis-jenis gaya dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

menciptakan teknologi dengan prinsip-prinsip pesawat sederhana untuk memecahkan

mengidentifikasi urutan siklus air.

mendeskripsikan pengaruh siklus air dalam kehidupan sehari-hari.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial