PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Bahasa Daerah
: SMP
: IX /1

Nama Guru
Sekolah

: Dewi, S.Pd
: SMP Negeri 4 Bissappu

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

:
:
:
:
:

SMP Negeri 4 Bissappu

IX
Bahasa Daerah
1 (satu)
Menyimak
1. Memahami nasihat/ pesan yang terdapat dalam khutbah, memahami nilai-nilai yang terdapat dalam sinrilik pakesok-kesok dan
sinrilik bosi timurung, memahami Istilah adat-istiadat Makassar dan profesi adat perkawinan Makassar, dan memahami tujuan
syair pakkiok bunting yang dilisankan.

Materi
Pokok/
Pembelajaran

1.1 Menjelaskan
nasihat/pesan
yang terdapat
dalam
khutbah yang
disimak.

Khutbah

1.2 Mejelaskan
nilai-nilai
yang
terkandung
dalam naskah
sinrilik
pakesokkesok dan

Sinrilik Bosi
Timurung

Kegiatan Pembelajaran

Mendengarkan Khutbah

Menyimak sinrilik bosi

timurung

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Dapat menyimak
sinrilik yang
diperdengarkan
dengan baik

Dengan percaya
diri dapat
membaca naskah

Membaca naskah sinrilik

Bosi Timurung
Mengklasifikasikan gaya
bahasa yang terdapat di

Dengan logis
mampu
mendengarkan isi
teks khutbah
dengan baik

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrumen

Lisan

Penugasan

Contoh
Instrumen
1.

2.

Lisan dan
Tulis

Latihan
Pemodelan

1.

2.

Alokasi
Waktu

Apa pesan yang 2 x 40

terdapat dalam
Menit
khutbah yang
kamu dengarkan
Apa pelajaran
yang dapat kamu
ambil dari
pelajaran
khutbah
Dengarkanlah
2 x 40
sinrilik Bosi
Timurung dengan Menit
seksama
Bacalah naskah
sinrilik tersebut
dengan lagu yang

Sumber
Belajar
Buku teks
pappilajarang
bahasa
Makassar
dan sastra
Makassar
oleh Dra.
Kembong
Daeng.

sinrilik bosi
timurung
yang disimak

dalam naskah tersebut.

Membaca naskah adat
pakbuntinganna ri butta
Gowa

sinrilik Bosi
timurung yang
ditulis dalam
huruf lontarak

1.3 Menjelaskan
Adat
makna istilah
pakbuntingang Menjelaskan makna istilahadat-istiadat
Butta Gowa
istilah adat istiadat
Makassar dan
Makassar.
mendeskripsi

kan adat
perkawinan
Makassar.

1.4 Menjelaskan
pengertian
Pakkiok Bunting Membaca naskah pakkiok
dan tujuan
bunting
syair pakkiok
bunting.
Menjelaskan pengertian dan
tujuan syair pakkiok bunting.

3.

Dengan kreatif
dapat
mengelompokkan
jenis-jenis gaya
bahasa yang
terdapat dalam
naskah tersebut

4.

Dapat
menjelaskan
makna nilai-nilai
yang terdapat
dalam sinrilik
Bosi timurung
Menjelaskan
makna istilah
adat-istiadat
Makassar.

Membaca naskah
pakkiok bunting

Menjelaskan
pengertian dan
tujuan syair
pakkiok bunting

sesuai
Kelompokkanlah
gaya bahasa yang
terdapat di dalam
sinrilik yang
yang kamu simak
Jelaskan nilainilai yang
terdapat dalam
sinrilik yang
kamu dengarkan!

1.

Penugasan

Tes Tertulis
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja Pemodelan

Tes Tulis

Tulislah dibawah
ini !
a. Sunrang
2 x 40
b. Appassili
c. Akkorongtig menit
i
d. Simorong
2. Deskripsikanlah
adak pakbuntingan
ri butta Gowa
1. Jelaskanlah makna
syair-syair yang
terdapat di dalam
pakkiok bunting
2 x 40
(pilihkan bebrapa Menit
syair)!
2. Apakah tujuan
pakkiok bunting

 Karakter siswa yang diharapkan :

Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

: Berbicara
2. Mengungkapkan budaya kepemimpinan masyarakat Makassar, melantungkan sinrilik pakesok-kesok dan sinrilik bosi
timurung.
Mengungkapkan isi cerita dan melantungkan syair pakkiok bunting dengan irama dan ekpresi yang baik.

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2.1 Memahami
Kepemimpinan Membaca materi tentang
budayakepem Massyarakat
kepemimpinan masyarakat
impinan
Makassar
Makassar
Makassar.
Mendiskusikan budaya
kepemimpinan masyarakat
Makassar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Menjelaskan
makna
kepemimpina
masyarakat

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrumen

Penugasan Unjuk kerja

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

1. Diskusikanlah
2 x 40
dengan
Menit
kelompokmu
tentang
kepemimipinan
masyarakat !
2. Jelaskan makna
yang terkandung di
dalam
kepemimpinan
masyarakat

Sumber
Belajar
Buku teks
pappilajarang
bahasa
Makassar
dan sastra
Makassar
oleh Dra.
Kembong
Daeng.

2.2 Melantungka

n syair
Sinrilik pakesokpakesokkesok dan bosi
kesok dan
timurung
sinrilik bosi
timurung
dengan
bahasa yang
berirama

2.3 Melantungka
n kembali isi
cerita dengan
menggunakan
bahasa
Makassar
yang baik dan
benar.

2.4 Melantungka
n syair
pakkiok
bunting
dengan lafal,
intonasi,
irama, dan
ekspresi yang
tepat.

Melantungkan syair sinrilik

pakesok-kesok dan bosi
timurung dengan irama
yangsesuai

Mendiskusikan isi sinrilik

Sinrilik

pakkiok
bunting

Dapat
melantungkan
syair pakesokkesok dan sinrilik
bosi timurung
dengan irama
yang tepat

Dapat
menemukan
makna yang
terkandung
didalam sinrilik

Dapat
menceritakan
kembali isi
sinrilik bosi
timurun

Dapat membaca
syair pakkiok
bunting dengan
tepat

Menceritakan kembali isi

sinrilik dalam bentuk tulisan

Membaca syair pakkiok

bunting secara bergiliran
tiapa kelompok
Melafalkan syair pakkiok
bunting dengan intonasi,
irama, dan ekspresi yang
tepat

Dapat melafalkan
syair pakkiok
bunting dengan
iram, intonasi,
dan ekspresi yang
tepat

penugasan

Pemodelan

1. Lantungkanlah
2 x 40
syair pakesokMenit
kesok dan sinrilik
bosi timurung
dengan irama yang
tepat

Penugasan

Tes uraian

2 x 40 Naskah
1. Tentukanlah
makna yang
menit Sinrilik
terkandung di
dalam sinrilik bosi
timurung
2. Ceritakanlah
kembali isi sinrilik
bosi timurung
dalam bentuk lisan

Penugasan

Pemodelan

1.

2.

Pakkiok
Bacalah naskah
2 x 40 Bunting
pakkiok bunting
Menit
dengan seksama
Lantungkanlah
syair pakkiok
bunting dengan
irama, intonasi,
dan ekspresi yang
tepat.

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar
3.1 Menjawab
pertanyaan
tentang isi
wacana yang
dibaca

3.2 Membacakan
teks sinrilik
bosi timurung
dengan lafal
dan irama
yang baik

: Membaca
3. Memahami isi wacana, membacakan teks sinrilik bosi timurung dengan lafal dan intonasi yang tepat, membacakan contoh
ungkapan Adat Perkawinan Makassar , dan memahami makna gaya dalam bahasa syair pakkiok Bunting .

Materi
Pokok/
Pembelajaran
Sinrilik

Kegiatan Pembelajaran

Menjawab pertanyaan yang

berhubungan dengan isi
wacana
Menceritakan kembali isi
wacana yang dibaca

Sinrilik

Melantungkan syair sinrilik

bosi timurung dengan lafal
dan irama yang baik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Dapat menjawab
pertanyaan yang
berhubungan
dengan isi
wacana

Dapat
menceritakan
kembali isi
sinrilik bosi
timurung

Dapat
melantungkan
syair bosi
timurung dengan
lafal dan irama
yang baik

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrumen

Tes tertulis

uraian

Penugasan

Pemodelan

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

1. Jawablah
2 x 40
pertanyan
Menit
pertanyaan di
bawah ini
berdasarkan
wacana yang kamu
baca!
2. Ceritakanlah
kembali isi wacana
yang kamu baca
dengan bahasa
sendiri!
3. Lantungkanlah
syair bosi timurung
denganmemperhati
kan lafal dan irama
yang benar

1. Bacalah syair
pakkiok bunting
dengan
memperhatikan
lafal dan irama
yang tepa
1. Tuliskan 4

Sumber
Belajar
Buku teks
pappilajarang
bahasa
Makassar
dan sastra
Makassar
oleh Dra.
Kembong
Daeng.

2 x 40 Naskah
Menit Sinrilik

3.3 Membacakan
ungkapan
yang terdapat
dalam adat
perkawinan
Makassar, dan
memahami
makna gaya
bahasa dalam
syair pakkiok
bunting

3.4 Menjelaskan
makna gaya
bahasa yang
terdapat di
dalam naskah
pakkiok
bunting

Pakkiok
bunting

Dapat
membcakan syair
pakkiok bunting
dengan lafal dan
irama yang tepat

Dapat menuliskan
ungkapan yang
terdapat di dalam
naskah pakkiok
bunting dengan
menggunakan
huruf lontarak

Dapat
menjelaskan
makna ungkapan
yang ditemukan
di dalam naskah
pakkiok bunting

Dapat membaca
naskah pakkiok
bunting dengan
tepat

Dapat
menemukan
ungkapan yang
terdapat d dalam
naskah pakkiok
bunting

Membaca syair pakkiok

bunting dengan irama
Menentukan ungkapan yang
terdapat didalam naskah
pakkiok bunting
Menjelaskan makna
ungkapan yang terdapat di
dalam naskah pakkiok
bunting

Pakkiok
bunting

Membaca naskah pakkiok

bunting
Mencari ungkapan yang
terdapat didalam naskah
pakkiok bunting
Menjelaskan makna
ungkapan yang terdapat di
dalam naskah pakkiok

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )

Tes tertulis

penugasan

Uraian

uraian

ungkapan yang
terdapat di dalam
pakkiok bunting!
2. Jelaskan makna
ungkapan yang
terdapat pada
nomor di atas!

2 x 40 Pakkiok
menit Bunting

1. Lantungkanlah
naskah pakkiok
bunting dengan
lafal dan irama
yang baik!
2. Tulislah 4
ungkapan yang
terdapat di dalam
naskah pakkiok
bunting !
3. Jelaskanlah
ungkapan tersebut
dengan
menggunakan
bahasa Makassar!

2 x 40
Menit

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar
4.1 Membuat
kalimat
perintah
dalam bahasa
Makassar
berdasarkan
situasi dan
kondisi
dengan
sruktur dan
ejaan yang
benar

: Membaca
4. Menulis kalimat perintah dengan ejaan yang benar, menulis lontarak teks sinrilik bosi timurung dengan benar dan indah,
menulis ringkasan syair pakkiok bunting dengan ejaan latin dan lontarak yang baik dan benar.

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Kalimat
Perintah

Bekerja kelompok membuat

kalimat perintah

4.2 Menulis teks Menulis sinrilik

sinrilik bisi
bosi timurung
timurung
dengan ejaan
lontarak yang
benar dan
indah

Dapat menulis sinrilik bosi

timurung dengan ejaan yang
benar dan tulisan lontarak
yang indah

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrumen
uraian

Dapat membuat
kalimat perintah
bahasa Makassar

Tes tertulis

Dapat menulis
sinrilik bosi
timurung dengan
ejaan yang benar
dan tulisan
lontarak yang
indah

Penugasan Tugas Rumah

Contoh
Instrumen
1. Buatlah 2 kalimat
perintah lama
bahasa Makassar
dengan
memperhatikan
ejaan yang benar!

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 x 40 Buku teks
Menit pappilajarang
bahasa
Makassar
dan sastra
Makassar
oleh Dra.
Kembong
Daeng.

1. Tulislah kembali
2 x 40 Naskah
sinrilik bosi
Menit Sinrilik bosi
timurung dengan
timurung
menggunakan
huruf lontarak dan
perhatikanlah ejaan
dan keindahannya!

 Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Bantaeng,
Mengetahui,
Kepala Sekolah

ABD. RAHMAN JARRE, S. Pd. M.M.Pd

Nip. 19660421 199412 1 001

Guru Mata Pelajaran

DEWI, S.Pd

2015