KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH
(BAHASA MAKASSAR) SD/MI
DI SULAWESI SELATAN
Oleh
Dr.Hj.Kembog Daeng, M.Hum.
Dosen Fakultas Bahasa dan Sastra UNM
A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman,
berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung jawab dalam berinteksi secara efektif dengan lingkungan Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain Keterampilan Memilki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif, kreatif, dan inovatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan tugas dan peran yang dibebankan kepadanya
B. STANDAR ISI
KELAS 1 SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun, terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan percaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3.1 Mengenal aksara lontarak dan latin, nama- 3. Memahami pengetahuan faktual nama benda dengan cara mengamati dan yang ada di lingkungan sekitar , dan nama menanya berdasarkan rasa ingin bilangan dalam bahasa Makassar melalui tahu tentang dirinya, makhluk permainan aksara, gambar, dan cerita anak ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.2 Mengetahui kata kerja dan kata sifat dalam dan benda-benda yang bahasa Makassar melaui kalimat sederhana dijumpainya di rumah, di sekolah dan teks cerita anak dan tempat bermain. 3.3 Memahami makna kata dan pesan-pesan dalam teks kelong dan dondo 3.4 Memahami pesan-pesan moral dalam teks pappasang dan teks cerita anak
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak pelafalan aksara lontarak,
dalam bahasa yang jelas, kosakata, kalimat, puisi, dan teks cerita anak sistematis, dan logis, dalam karya dalam bahasa Makassar yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menirukan, melafalkan aksara, kosakata, mencerminkan anak sehat, dan kalimat, bercakap-cakap, bercerita, dan dalam tindakan yang melantunkan kelong mencerminkan perilaku anak 4.3 Mengeja dan membaca nyaring teks beriman dan berakhlak mulia nonsastra dan sastra Makassar baik yang ditulis lontarak maupun latin 4.4 Menjiplak, merangkai, dan menulis huruf, kosakata, kalimat, teks nonsastra dan sastra Makassar dengan aksara lontarak dan latin
KELAS 1 SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, budaya Makassar peduli, dan percaya diri dalam 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, berinteraksi dengan keluarga, dan bertanggung jawab dalam menjalankan teman, guru, dan tetangganya aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal aksara , bunyi bahasa dengan cara mengamati dan Makassardan anggota keluaga dan kata menanya berdasarkan rasa ingin kekerabatan dalam bahasa Makassar melalui tahu tentang dirinya, makhluk kalimat sederhana, teks percakapan, dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, teks ceritaanak dan benda-benda yang 3.2 Mengenal kosakata bahasa Makassar dalam dijumpainya di rumah, di sekolah teks kelong dan teks percakapan dan tempat bermain. 3.3 Memahami makna kata dan nasihat dalam bahasa Makassar melalui teks pappasangdan teks cerita anak 3.4 Memahami makna kalimat dan pesan-pesan moral dalam teks cerita anak 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Memperkenalkan diri dan keluarga dengan dalam bahasa yang jelas, menggunakan bahasa Makassar sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring dan menulis kalimat yang estetis, dalam gerakan yang sederhana, dan teks cerita pendek dalam mencerminkan anak sehat, dan bahasa Makassar dalam tindakan yang 4.3 Merangkai suku kata, kata, menulis kalimat mencerminkan perilaku anak sederhana, dan teks cerita pendek beriman dan berakhlak mulia 4.4 Menceritakan kegiatan sehari-hari dalam bahasa Makassar
KELAS II SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal nama warna dan kosakata bahasa dengan cara mengamati dan Makassar melalui gambar dan teks kelong menanya berdasarkan rasa ingin anak-anak tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui nama-nama hari dan kegiatan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, sehari-hari dalam bahasa Makassar dan benda-benda yang 3.3 Memahami arti kosakata dan pesan-pesan dijumpainya di rumah, di sekolah moral dalam teks cerita anak dan tempat bermain. 3.4 Memahami tokoh dan sifat-sifat tokoh dalam teks cerita Makassar 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak cerita anak, melantunkan syair dalam bahasa yang jelas, kelong dan menulis lontarak dan latin syair sistematis, dan logis, dalam karya kelonganak-anak yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menulis nama-nama hari dan menceritakan mencerminkan anak sehat, dan kegiatan sehari-hari dalam bahasa Makassar dalam tindakan yang 4.3 Membacakan dan menyusun kalimat mencerminkan perilaku anak sederhana dalam bahasa Makassar beriman dan berakhlak mulia berdasarkan gambar atau benda di lingkungan sekitar 4.4 Membaca nyaring teks cerita anak dan menulis sifat tokoh dalam teks cerita anak
KELAS II SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengetahui nama-nama benda yang ada di dengan cara mengamati dan lingkungan sekolah dan rumah menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengenal contoh perbuatan baik melalui tahu tentang dirinya, makhluk teks cerita anak atau pappasang ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Memahami kata dan sapan santun dalam dan benda-benda yang bahasa Makassar dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami pesan /nasihat dalam teks dan tempat bermain. rupama 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis nama benda yang terdapat di dalam bahasa yang jelas, lingkungan sekitar dan di rumah sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring teks cerita anak atau teks yang estetis, dalam gerakan yang pappasang mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Menulis tekspercakapan bahasa Makassar dalam tindakan yang dan bercakap-cakap dengan sopan mencerminkan perilaku anak 4.4 Menceritakan pesan dalam cerita dan beriman dan berakhlak mulia menulis pesan-pesan dari orang tua
KELAS III SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal nama-nama bendayang ada di dengan cara mengamati dan lingkungan sekitar dan memahami nama menanya berdasarkan rasa ingin binatang dalam bahasa Makassar tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui nama bulan Hijriah dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, peristiwapenting yang terjadi dan benda-benda yang 3.3 Memahami arti kata dan isi teks cerita dijumpainya di rumah, di sekolah pengalaman dan tempat bermain. 3.4 Mendeskripsikan nama peristiwa dalam bahasa Makassar berdasarkan gambar 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis lontarak dan latin nama binatang dalam bahasa yang jelas, yang ada dalam gambar dan membacakan sistematis, dan logis, dalam karya cerita pendek yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Melafalkan nama-nama bulan Hijriah dan mencerminkan anak sehat, dan menceritakan kembali isi teks dengan dalam tindakan yang kalimat sendiri mencerminkan perilaku anak 4.3 Menulis dan menceritakan kegiatan sehari- beriman dan berakhlak mulia hari dalam bahasa Makassar 4.4 Menyusun kalimat bahasa Makassar dan membaca nyaring teks cerita anak
KELAS III SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mendeskripsikan nama-nama tumbuhan dengan cara mengamati dan yang ada dalam tekscarita menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Memahami arti dan pesan yang terdapat tahu tentang dirinya, makhluk dalam paruntuk kana ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mendeskripsikan persamaan dan lawan kata dan benda-benda yang dalam teks rupama dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami makna kata sifat dan makna dan tempat bermain. teks kelong
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis nama-nama tumbuhan dan bagian-
dalam bahasa yang jelas, bagiannya dalam bahasa Makassar sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Menulis indah dan membacakan paruntuk yang estetis, dalam gerakan yang kana mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Membacakan teks rupama dan dalam tindakan yang menyimpulkan pesan-pesan dalam teks mencerminkan perilaku anak rupama beriman dan berakhlak mulia 4.4 Melantunkan teks kelong dan mempraktikkan contoh sifat yang baik
KELAS IV SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengetahui nama suara, nama bagian dengan cara mengamati dan binatang, manfaatnya bagi manusia menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengenal kata khusus dari kata umum yang tahu tentang dirinya, makhluk digunakan dalam teks percakapan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mengenal r rumah adat Makassar dan nama- dan benda-benda yang nama bagian rumah dalam bahasa Makassar dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Mendeskripsikan contoh paruntuk kana dan tempat bermain. dalam teks cerita anak 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menirukan suara binatang ,menuli kalimat dalam bahasa yang jelas, sederhana, dan membacakan teks cerita anak sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring teks cerita anak dan yang estetis, dalam gerakan yang mnulis kalimat dengan menggunakan kata mencerminkan anak sehat, dan khusus dalam tindakan yang 4.3 Menceritakan rumah adat Makassar dan mencerminkan perilaku anak menuliskan bagian-bagian rumah dengan beriman dan berakhlak mulia ejaan lontarak dan latin 4.4 Menulis paruntuk kana dan menggunakannya dalam kalimat
KELAS IV SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal objek wisata yang ada di dengan cara mengamati dan lingkungan sekitar menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengetahu nama-nama ikan , bagian-bagian tahu tentang dirinya, makhluk ikan dan nama alat penangkap ikan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, tradisional/moderen dalam bahasa Makassar dan benda-benda yang 3.3 Mendeskripsikan contoh kata ulang dan dijumpainya di rumah, di sekolah maknanya dan tempat bermain. 3.4 Mengenal nama-nama permainan tradisional Makassar dan hal-hal yang dihindari dalam permainan 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan cerita pengalaman dalam bahasa yang jelas, dalam bahasa Makassar sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Menulis kalimat dan ceritakan isi gambar yang estetis, dalam gerakan yang dalam bahasa Makassar yang komunikatif mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Menuliskan kata ulang dan menggunakannya dalam tindakan yang dalam teks cerita anak mencerminkan perilaku anak 4.4 Menuliskan langkah-langkah salah satu beriman dan berakhlak mulia permainan tradisional Makassar dan mempraktikkannya
KELAS V SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal sifat-sifat manusia dan karakter dengan cara mengamati dan tokoh dalam teks cerita anak menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengetahui berbagai jenis pekerjaan dalam tahu tentang dirinya, makhluk bahasa Makassar dan nama alat yang ciptaan Tuhan dan kegiatannya, digunakan dan benda-benda yang 3.3 Memahami makna dan nilai-nilai dalam teks dijumpainya di rumah, di sekolah pappasang dan tempat bermain. 3.4 Mendeskripsikan kosakata dan arti kata dalam syair kelong modern 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menceritakan pekerjaan orang tua dalam sistematis, dan logis, dalam karya bahasa Makassar yang komunikatif yang estetis, dalam gerakan yang 4.3 Membacakan dan menulis contoh pappasang mencerminkan anak sehat, dan dengan ejaan lontarak dan latin dalam tindakan yang 4.4 Menulis dan melantunklan kelong moderen mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KELAS V SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mendeskripsikan kata dasar, kata dengan cara mengamati dan berimbuhan, dan kata majemuk dalam teks menanya berdasarkan rasa ingin cerita anak tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui struktur dasar kalimat bahasa ciptaan Tuhan dan kegiatannya, Makassar dan benda-benda yang 3.3 Memahami fungsi dan bagian-bagian surat dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami makna puisi dan amanat dalam dan tempat bermain. teks cerita Makassar 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menulis kalimat dan menerjemahkan kalimat sistematis, dan logis, dalam karya bahasa Makassar yang estetis, dalam gerakan yang 4.3 Membacakan surat dan menulis surat bahasa mencerminkan anak sehat, dan Makassar dengan ejaan lontarak dan latin dalam tindakan yang 4.4 Menulis dan membacakan puisi dan prosa mencerminkan perilaku anak (cerita anak) dalam bahasa Makassar beriman dan berakhlak mulia KELAS VI SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal kata ganti dan contoh dengan cara mengamati dan pemakaiannya dalam kalimat/percakapan menanya berdasarkan rasa ingin bahasa Makassar tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui perbedaan homograf, homofon, ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan homonim dan benda-benda yang 3.3 Memahami perbedaan puisi lama dan dan dijumpainya di rumah, di sekolah puisi moderen dan tempat bermain. 3.4 Mengenal kata penghubung dalam bahasa Makassar dan fungsinya dalam kalimat 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis teks percakapan dan bercakap- dalam bahasa yang jelas, cakap dengan menggunakan kata ganti diri sistematis, dan logis, dalam karya dalam bahasa Makassar yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menggunakan kata yang berhomograf, mencerminkan anak sehat, dan berhomofon, dalan berhonim dalam teks dalam tindakan yang sastra maupun nonsastra Makassar mencerminkan perilaku anak 4.3 Menulis dan membacakan puisi bebas dalam beriman dan berakhlak mulia bahasa Makassar 4.4 Menulis kalimat dan teks cerita Makassar dengan menggunakan kata penghubung yang tepat KELAS VI SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar 1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya peduli, dan pervaya diri dalam Makassar berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari 2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika 2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami makna konotasi dari paruntuk dengan cara mengamati dan kana dalam kalimat bahasa Makassar dan menanya berdasarkan rasa ingin teks aru tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengenal hakikat dan fungsi dowangang ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mendeskripsikan istilah adai-istiadat dan benda-benda yang Makassar, nama makanan khas Makassar, dijumpainya di rumah, di sekolah pakaian adat, dan alat musik Makassar dan tempat bermain. 3.4 Memahami pengertian drama Makassar 4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak pembacaan teks aru dan dalam bahasa yang jelas, melantunkan teks aru sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membacakan dan menerjemahkan teks yang estetis, dalam gerakan yang dowangang mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Munulis dan membacakan laporan hasil dalam tindakan yang pengamatan yang berkaitan dengan adat- mencerminkan perilaku anak istiadat Makassar beriman dan berakhlak mulia 4.4 Menulis naskah drama Makassar dan memerankannya