Anda di halaman 1dari 14

STANDAR ISI

KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH

(BAHASA MAKASSAR) SD/MI

DI SULAWESI SELATAN

Oleh

Dr.Hj.Kembog Daeng, M.Hum.

Dosen Fakultas Bahasa dan Sastra UNM


A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman,


berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung
jawab dalam berinteksi secara efektif dengan lingkungan
Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan
budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan
rumah, sekolah, dan tempat bermain
Keterampilan Memilki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif,
kreatif, dan inovatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai
dengan tugas dan peran yang dibebankan kepadanya

B. STANDAR ISI

KELAS 1 SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun, terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan percaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya
teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam
menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3.1 Mengenal aksara lontarak dan latin, nama-
3. Memahami pengetahuan faktual nama benda
dengan cara mengamati dan yang ada di lingkungan sekitar , dan nama
menanya berdasarkan rasa ingin bilangan dalam bahasa Makassar melalui
tahu tentang dirinya, makhluk permainan aksara, gambar, dan cerita anak
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.2 Mengetahui kata kerja dan kata sifat dalam
dan benda-benda yang bahasa Makassar melaui kalimat sederhana
dijumpainya di rumah, di sekolah dan teks cerita anak
dan tempat bermain. 3.3 Memahami makna kata dan pesan-pesan
dalam teks kelong dan dondo
3.4 Memahami pesan-pesan moral dalam teks
pappasang dan teks cerita anak

4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak pelafalan aksara lontarak,


dalam bahasa yang jelas, kosakata, kalimat, puisi, dan teks cerita anak
sistematis, dan logis, dalam karya dalam bahasa Makassar
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menirukan, melafalkan aksara, kosakata,
mencerminkan anak sehat, dan kalimat, bercakap-cakap, bercerita, dan
dalam tindakan yang melantunkan kelong
mencerminkan perilaku anak 4.3 Mengeja dan membaca nyaring teks
beriman dan berakhlak mulia nonsastra dan sastra Makassar baik yang
ditulis lontarak maupun latin
4.4 Menjiplak, merangkai, dan menulis huruf,
kosakata, kalimat, teks nonsastra dan sastra
Makassar dengan aksara lontarak dan latin

KELAS 1 SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, budaya Makassar
peduli, dan percaya diri dalam 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
berinteraksi dengan keluarga, dan bertanggung jawab dalam menjalankan
teman, guru, dan tetangganya aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal aksara , bunyi bahasa
dengan cara mengamati dan Makassardan anggota keluaga dan kata
menanya berdasarkan rasa ingin kekerabatan dalam bahasa Makassar melalui
tahu tentang dirinya, makhluk kalimat sederhana, teks percakapan, dan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, teks ceritaanak
dan benda-benda yang 3.2 Mengenal kosakata bahasa Makassar dalam
dijumpainya di rumah, di sekolah teks kelong dan teks percakapan
dan tempat bermain. 3.3 Memahami makna kata dan nasihat dalam
bahasa Makassar melalui teks pappasangdan
teks cerita anak
3.4 Memahami makna kalimat dan pesan-pesan
moral dalam teks cerita anak
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Memperkenalkan diri dan keluarga dengan
dalam bahasa yang jelas, menggunakan bahasa Makassar
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring dan menulis kalimat
yang estetis, dalam gerakan yang sederhana, dan teks cerita pendek dalam
mencerminkan anak sehat, dan bahasa Makassar
dalam tindakan yang 4.3 Merangkai suku kata, kata, menulis kalimat
mencerminkan perilaku anak sederhana, dan teks cerita pendek
beriman dan berakhlak mulia 4.4 Menceritakan kegiatan sehari-hari dalam
bahasa Makassar

KELAS II SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya
teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam
menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal nama warna dan kosakata bahasa
dengan cara mengamati dan Makassar melalui gambar dan teks kelong
menanya berdasarkan rasa ingin anak-anak
tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui nama-nama hari dan kegiatan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, sehari-hari dalam bahasa Makassar
dan benda-benda yang 3.3 Memahami arti kosakata dan pesan-pesan
dijumpainya di rumah, di sekolah moral dalam teks cerita anak
dan tempat bermain. 3.4 Memahami tokoh dan sifat-sifat tokoh
dalam teks cerita Makassar
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak cerita anak, melantunkan syair
dalam bahasa yang jelas, kelong dan menulis lontarak dan latin syair
sistematis, dan logis, dalam karya kelonganak-anak
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menulis nama-nama hari dan menceritakan
mencerminkan anak sehat, dan kegiatan sehari-hari dalam bahasa Makassar
dalam tindakan yang 4.3 Membacakan dan menyusun kalimat
mencerminkan perilaku anak sederhana dalam bahasa Makassar
beriman dan berakhlak mulia berdasarkan gambar atau benda di
lingkungan sekitar
4.4 Membaca nyaring teks cerita anak dan
menulis sifat tokoh dalam teks cerita anak

KELAS II SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya
teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam
menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengetahui nama-nama benda yang ada di
dengan cara mengamati dan lingkungan sekolah dan rumah
menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengenal contoh perbuatan baik melalui
tahu tentang dirinya, makhluk teks cerita anak atau pappasang
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Memahami kata dan sapan santun dalam
dan benda-benda yang bahasa Makassar
dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami pesan /nasihat dalam teks
dan tempat bermain. rupama
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis nama benda yang terdapat di
dalam bahasa yang jelas, lingkungan sekitar dan di rumah
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring teks cerita anak atau teks
yang estetis, dalam gerakan yang pappasang
mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Menulis tekspercakapan bahasa Makassar
dalam tindakan yang dan bercakap-cakap dengan sopan
mencerminkan perilaku anak 4.4 Menceritakan pesan dalam cerita dan
beriman dan berakhlak mulia menulis pesan-pesan dari orang tua

KELAS III SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal nama-nama bendayang ada di
dengan cara mengamati dan lingkungan sekitar dan memahami nama
menanya berdasarkan rasa ingin binatang dalam bahasa Makassar
tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui nama bulan Hijriah dan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, peristiwapenting yang terjadi
dan benda-benda yang 3.3 Memahami arti kata dan isi teks cerita
dijumpainya di rumah, di sekolah pengalaman
dan tempat bermain. 3.4 Mendeskripsikan nama peristiwa dalam
bahasa Makassar berdasarkan gambar
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis lontarak dan latin nama binatang
dalam bahasa yang jelas, yang ada dalam gambar dan membacakan
sistematis, dan logis, dalam karya cerita pendek
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Melafalkan nama-nama bulan Hijriah dan
mencerminkan anak sehat, dan menceritakan kembali isi teks dengan
dalam tindakan yang kalimat sendiri
mencerminkan perilaku anak 4.3 Menulis dan menceritakan kegiatan sehari-
beriman dan berakhlak mulia hari dalam bahasa Makassar
4.4 Menyusun kalimat bahasa Makassar dan
membaca nyaring teks cerita anak

KELAS III SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mendeskripsikan nama-nama tumbuhan
dengan cara mengamati dan yang ada dalam tekscarita
menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Memahami arti dan pesan yang terdapat
tahu tentang dirinya, makhluk dalam paruntuk kana
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mendeskripsikan persamaan dan lawan kata
dan benda-benda yang dalam teks rupama
dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami makna kata sifat dan makna
dan tempat bermain. teks kelong

4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis nama-nama tumbuhan dan bagian-


dalam bahasa yang jelas, bagiannya dalam bahasa Makassar
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Menulis indah dan membacakan paruntuk
yang estetis, dalam gerakan yang kana
mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Membacakan teks rupama dan
dalam tindakan yang menyimpulkan pesan-pesan dalam teks
mencerminkan perilaku anak rupama
beriman dan berakhlak mulia 4.4 Melantunkan teks kelong dan
mempraktikkan contoh sifat yang baik

KELAS IV SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengetahui nama suara, nama bagian
dengan cara mengamati dan binatang, manfaatnya bagi manusia
menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengenal kata khusus dari kata umum yang
tahu tentang dirinya, makhluk digunakan dalam teks percakapan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mengenal r rumah adat Makassar dan nama-
dan benda-benda yang nama bagian rumah dalam bahasa Makassar
dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Mendeskripsikan contoh paruntuk kana
dan tempat bermain. dalam teks cerita anak
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menirukan suara binatang ,menuli kalimat
dalam bahasa yang jelas, sederhana, dan membacakan teks cerita anak
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membaca nyaring teks cerita anak dan
yang estetis, dalam gerakan yang mnulis kalimat dengan menggunakan kata
mencerminkan anak sehat, dan khusus
dalam tindakan yang 4.3 Menceritakan rumah adat Makassar dan
mencerminkan perilaku anak menuliskan bagian-bagian rumah dengan
beriman dan berakhlak mulia ejaan lontarak dan latin
4.4 Menulis paruntuk kana dan
menggunakannya dalam kalimat

KELAS IV SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal objek wisata yang ada di
dengan cara mengamati dan lingkungan sekitar
menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengetahu nama-nama ikan , bagian-bagian
tahu tentang dirinya, makhluk ikan dan nama alat penangkap ikan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, tradisional/moderen dalam bahasa Makassar
dan benda-benda yang 3.3 Mendeskripsikan contoh kata ulang dan
dijumpainya di rumah, di sekolah maknanya
dan tempat bermain. 3.4 Mengenal nama-nama permainan tradisional
Makassar dan hal-hal yang dihindari dalam
permainan
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan cerita pengalaman
dalam bahasa yang jelas, dalam bahasa Makassar
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Menulis kalimat dan ceritakan isi gambar
yang estetis, dalam gerakan yang dalam bahasa Makassar yang komunikatif
mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Menuliskan kata ulang dan menggunakannya
dalam tindakan yang dalam teks cerita anak
mencerminkan perilaku anak 4.4 Menuliskan langkah-langkah salah satu
beriman dan berakhlak mulia permainan tradisional Makassar dan
mempraktikkannya

KELAS V SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal sifat-sifat manusia dan karakter
dengan cara mengamati dan tokoh dalam teks cerita anak
menanya berdasarkan rasa ingin 3.2 Mengetahui berbagai jenis pekerjaan dalam
tahu tentang dirinya, makhluk bahasa Makassar dan nama alat yang
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, digunakan
dan benda-benda yang 3.3 Memahami makna dan nilai-nilai dalam teks
dijumpainya di rumah, di sekolah pappasang
dan tempat bermain. 3.4 Mendeskripsikan kosakata dan arti kata
dalam syair kelong modern
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak
dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menceritakan pekerjaan orang tua dalam
sistematis, dan logis, dalam karya bahasa Makassar yang komunikatif
yang estetis, dalam gerakan yang 4.3 Membacakan dan menulis contoh pappasang
mencerminkan anak sehat, dan dengan ejaan lontarak dan latin
dalam tindakan yang 4.4 Menulis dan melantunklan kelong moderen
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
KELAS V SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mendeskripsikan kata dasar, kata
dengan cara mengamati dan berimbuhan, dan kata majemuk dalam teks
menanya berdasarkan rasa ingin cerita anak
tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui struktur dasar kalimat bahasa
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, Makassar
dan benda-benda yang 3.3 Memahami fungsi dan bagian-bagian surat
dijumpainya di rumah, di sekolah 3.4 Memahami makna puisi dan amanat dalam
dan tempat bermain. teks cerita Makassar
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak
dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menulis kalimat dan menerjemahkan kalimat
sistematis, dan logis, dalam karya bahasa Makassar
yang estetis, dalam gerakan yang 4.3 Membacakan surat dan menulis surat bahasa
mencerminkan anak sehat, dan Makassar dengan ejaan lontarak dan latin
dalam tindakan yang 4.4 Menulis dan membacakan puisi dan prosa
mencerminkan perilaku anak (cerita anak) dalam bahasa Makassar
beriman dan berakhlak mulia
KELAS VI SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya
teman, guru, dan tetangganya diri, dan bertanggung jawab dalam
menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal kata ganti dan contoh
dengan cara mengamati dan pemakaiannya dalam kalimat/percakapan
menanya berdasarkan rasa ingin bahasa Makassar
tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengetahui perbedaan homograf, homofon,
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan homonim
dan benda-benda yang 3.3 Memahami perbedaan puisi lama dan dan
dijumpainya di rumah, di sekolah puisi moderen
dan tempat bermain. 3.4 Mengenal kata penghubung dalam bahasa
Makassar dan fungsinya dalam kalimat
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menulis teks percakapan dan bercakap-
dalam bahasa yang jelas, cakap dengan menggunakan kata ganti diri
sistematis, dan logis, dalam karya dalam bahasa Makassar
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menggunakan kata yang berhomograf,
mencerminkan anak sehat, dan berhomofon, dalan berhonim dalam teks
dalam tindakan yang sastra maupun nonsastra Makassar
mencerminkan perilaku anak 4.3 Menulis dan membacakan puisi bebas dalam
beriman dan berakhlak mulia bahasa Makassar
4.4 Menulis kalimat dan teks cerita Makassar
dengan menggunakan kata penghubung yang
tepat
KELAS VI SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan
menghargai ajaran agama yang Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar
dinautnya sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya
Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha
Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh
pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta)
disiplin, tanggung jawab, santun terhadap bahasa, sastra, dan budaya
peduli, dan pervaya diri dalam Makassar
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri,
teman, guru, dan tetangganya dan bertanggung jawab dalam menjalankan
aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan karakter dan
kepribadian masyarakat Makassar
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami makna konotasi dari paruntuk
dengan cara mengamati dan kana dalam kalimat bahasa Makassar dan
menanya berdasarkan rasa ingin teks aru
tahu tentang dirinya, makhluk 3.2 Mengenal hakikat dan fungsi dowangang
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.3 Mendeskripsikan istilah adai-istiadat
dan benda-benda yang Makassar, nama makanan khas Makassar,
dijumpainya di rumah, di sekolah pakaian adat, dan alat musik Makassar
dan tempat bermain. 3.4 Memahami pengertian drama Makassar
4. Menyajikan pengetatuanfaktual 4.1 Menyimak pembacaan teks aru dan
dalam bahasa yang jelas, melantunkan teks aru
sistematis, dan logis, dalam karya 4.2 Membacakan dan menerjemahkan teks
yang estetis, dalam gerakan yang dowangang
mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Munulis dan membacakan laporan hasil
dalam tindakan yang pengamatan yang berkaitan dengan adat-
mencerminkan perilaku anak istiadat Makassar
beriman dan berakhlak mulia 4.4 Menulis naskah drama Makassar dan
memerankannya

Anda mungkin juga menyukai