Created by : MI Arabic

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN – KOMPETENSI INTI – KOMPETENSI DASAR

KMA NOMOR 183 TAHUN 2019
MADRASAH IBTIDAIYAH

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas/semester : 4 / Ganjil
Dimensi SKL Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1.1. Menerima bahwa kemampuan berbahasa merupakan anugerah Allah Swt.
1.2. Mengamalkan kemampuan berbahasa untuk hal-hal yang baik sebagai wujud
syukur atas anugerah Allah s.w.t.
1.3. Meyakini bahwa Bahasa Arab merupakan Bahasa pengantar memahami ajaran
Memiliki perilaku yang 1. Menerima, menjalankan, dan Islam.
mencerminkan sikap: menghargai ajaran agama yang 1.4. Menghargai bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang digunakan oleh ulama
beriman dan bertakwa dianutnya. terdahulu.
kepada Tuhan YME, 1.5. Menyadari bahwa bahasa Arab merupakan anugerah Allah sebagai alat
berkarakter, jujur, dan komunikasi.
peduli, bertanggung
1.6. Menghayati bahasa Arab sebagai anugerah Allah untuk mengkaji khazanah
jawab, pembelajar sejati
keislaman.
sepanjang hayat, serta
Sikap 2.1. Menjalankan sikap peduli dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
sehat jasmani dan
rumah dan sekolah.
rohani sesuai dengan
perkembangan anak di 2.2. Menjalankan sikap jujur dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan alam
lingkungan keluarga, 2. Menerima, menjalankan, dan dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
madrasah, masyarakat menghargai perilaku jujur, disiplin, 2.3. Menjalankan sikap santun dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial, sekitar
dan lingkungan alam tanggung jawab, santun, peduli, rumah dan sekolah.
sekitar, bangsa, dan dan percaya diri dalam 2.4. Menjalankan sikap disiplin dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan
negara. berinteraksi dengan keluarga, alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
teman, guru, dan tetangganya. 2.5. Menjalankan sikap percaya diri dalam berkomunikasi dengan dengan lingkungan
sosial, sekitar rumah dan sekolah.
2.6. Menjalankan sikap tanggung jawab dalam berkomunikasi dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Memiliki pengetahuan 3. Memahami pengetahuan faktual 3.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
faktual, konseptual, dengan cara mengamati dan sangat sederhana terkait tema: ‫ العنوان‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan
prosedural, dan menanya berdasarkan rasa ingin meminta informasi tentang alamat seseorang
metakognitif pada tahu tentang dirinya, makhluk 3.2. Menganalisis unsur kebahasaan ( bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
Pengetahuan
tingkat dasar berkenaan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, sederhana terkait tema: ‫ العنوان‬dengan memperhatikan struktur ‫ األرقام‬1 - 20
dengan: ilmu dan benda-benda yang 3.3. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
pengetahuan, teknologi, dijumpainya di rumah, di sangat sederhana terkait tema: ‫ المهنة‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan
seni, dan budaya. madrasah dan tempat bermain. meminta informasi sangat sederhana terkait profesi
Created by : MI Arabic
Mampu mengaitkan
pengetahuan di atas
dalam konteks diri
sendiri, keluarga,
madrasah, masyarakat
dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, dan
negara.
Memiliki keterampilan
berpikir dan bertindak:
4.
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
dan komunikatif,
Keterampilan melalui pendekatan
ilmiah sesuai dengan
tahap perkembangan
anak yang relevan
dengan tugas yang
diberikan.
Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
3.4. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema: ‫ المهنة‬dengan memperhatikan struktur : ‫ الضمير‬- ‫اسم اإلشارة‬
‫المنفصل‬
3.5. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema : ‫ أملي‬yang melibatkan melibatkan tindak tutur
mengungkapkan harapan
3.6. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema: ‫أملي‬
4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang tindak
tutur memberi dan meminta informasi tentang alamat seseorang
4.2. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫ العنوان‬secara lisan dan tulisan
4.3. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat
sederhana terkait dengan profesi
4.4. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna sederhana terkait tema: ‫المهنة‬
secara lisan dan tulisan
4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur mengungkapkan harapan secara lisan
4.6. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫أملي‬