KISI KISI PENULISAN SOAL HOTS

MATA PELAJARAN : AL QUR’AN HADITS

KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : GANJIL
PROGRAM : IPS
DISUSUN OLEH : MUKHLISN,S.Pd.I
Kompetensi IPK Materi Bentuk Level No.
Stimulus Indikator Soal
No Dasar Pokok Soal Kognitif Soal
Ayat yang Pokok- Peserta didik mampu memahami ayat PG C3 1
3.4 Memahami 3.4.1. Mengidentifikasi ayat
membahas pokok Isi tentang aqidah
pokok-pokok isi tentang pokok-pokok isi al-
tentang Aqidah Al Qur’an
al-Qur’an. Qur’an.
(selain di
modul dan
1
buku siswa al-
Qur’an Hadits
Kelas 10.
Kementerian
Agama)
Pernyataan Pokok- Peserta didik mampu mengamati PG C3 2
3.4 Memahami 3.4.1.Mengidentifikasi
tentang pokok- pokok Isi tentang pernyataan yang berkaitan
pokok-pokok isi pokok-pokok isi al-Qur’an.
pokok isi al Al Qur’an pokok-pokok isi al qur’an
al-Qur’an.
Qur’an
2

Ayat yang Pokok- Peserta didik mampu menyebutkan PG C3 3

3.4 Memahami 3.4.1. Mengidentifikasi ayat
membahas pokok Isi ayat tentang hukum warisan
pokok-pokok isi tentang pokok-pokok isi al-
3 tentang hukum Al Qur’an
al-Qur’an. Qur’an.
mawaris

Ayat yang Pokok- Peserta didik mampu memahami ayat- PG C4 4

3.4 Memahami 3.4.1. Mengidentifikasi ayat
membahas pokok Isi ayat tentang aqidah
pokok-pokok isi tentang pokok-pokok isi al-
4 tentang hukum Al Qur’an
al-Qur’an. Qur’an.
aqidah
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Mukhlisin, S.Pd.I

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits
Kls/Prog/Peminatan : X IIS
Semester : Ganjil

Butir Soal
No Aspek yg ditelaah
1 2 3 4
A Materi
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru,
1
mendorong peserta didik untuk membaca).    
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
2 (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai dengan dunia
nyata)*  x x x
3 Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis,
mengevaluasi, mencipta) yang dalam penyelesaiannya
dicirikan dengan salah satu atau lebih tahapan proses
berpikir berikut:
> Transfer satu konsep ke konsep lainnya x x x x
> Memproses dan menerapkan informasi    
> Mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-
beda    
> Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah    
> Menelaah ide dan informasi secara kritis    
4 Jawaban tersirat pada stimulus    

*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual
(fiksi, karangan, dan sejenisnya).
Pada kolom nomor soal isikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
**) sesuai kaidah.
…………………………
……..
Penelaah

Mukhlisin,S.Pd.I
 KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : AL QUR’AN HADITS

KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : GANJIL
PROGRAM : IPS
DISUSUN OLEH : MUKHLISN,S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami pokok-pokok isi al-Qur’an.

Materi : Pokok-pokok isi al Qur’an
Indikator Soal : Peserta didik mampu memahami ayat tentang aqidah
Level Kognitif : Penalaran

Soal :

1. Ayat di bawah ini menjelaskan tentang pokok-pokok isi al Qur’an bidang : ..........

ْ ‫هار‬
ۚ‫ۚ ۚ ال ُمتَ َك ِّب ُر‬ ْ ‫يز‬
ُ ‫ۚ ال َجب‬ ْ ‫ۚ ال ُم َهي ِّْم ُن‬
ُ ‫ۚ ال َع ِّز‬ ْ ‫ۚ ال ُمؤْ ِّم ُن‬
ْ ‫س ََل ُم‬ ُ ‫ۚ القُد‬
‫ُّوسۚ ال ه‬ ْ ‫ِّيۚ َلۚ ِّإ َٰلَهَۚ ِّإ هَلۚ ُه َو‬
ْ ُ‫ۚ ال َم ِّلك‬ َ ‫ۚ َّللاُۚ الهذ‬
‫ُه َو ه‬
َۚ ‫ع هماۚ يُ ْش ِّر ُك‬
‫ون‬ َ ِّۚ‫ۚ َّللا‬
‫س ْب َحانَ ه‬
ُ ۚ
a. Ibadah dan Muamalah
b. Akhlaq
c. Aqidah
d. Hukum
e. Sains dan Teknologi

Kunci Jawaban: C

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. Ayat tersebut menggunakan stimulus yang menarik, yaitu ayat tidak ada dalam
penjelasan di buku modul dan buku siswa
2. Untuk menjawab soal tersebut, siswa harus mampu menerjemahkan ayat agar dapat
merumuskan konsep pokok-pokok isi al qur’an, yaitu aqidah

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : AL QUR’AN HADITS

KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : GANJIL
PROGRAM : IPS
DISUSUN OLEH : MUKHLISN,S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami pokok-pokok isi al-Qur’an.

Materi : Pokok-pokok isi al Qur’an
Indikator Soal : Peserta didik mampu mengamati tentang pernyataan yang
berkaitan pokok-pokok isi al qur’an
Level Kognitif : Penalaran
2. Amatilah pernyataan berikut ini :
1. Al Qur’an berisi pokok-pokok isi al Qur’an yaitu Aqidah, Akhlak, Hukum, Ibadah dan
Muamalah, Sejarah Nabi dan umat masa lalu, dan Sains / Teknologi
2. Ayat al qur’an yang membahas tentang aqidah terdapat pada surat al ikhlas ayat 1-4
3. Bidang hukum dalam pokok-pokok isi al qur’an hanya berupa hukum perkawinan,
hukum warisan, hukum peperangan, dan hukum perang.
4. Sejarah atau kisah umat masa lalu tidak hanya sekedar cerita, tetapi dimaksudkan
untuk menjadi Ibrah
Dari pernyataan di atas, manakah pernyataan yang tidak benar!
a. Pernyataan 1 dan 2
b. Pernyataan 2 dan 3
c. Pernyataan 1,2, dan 3
d. Pernyataan 3
e. Pernyataan 4

Kunci Jawaban: D

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. Untuk menjawab pertanyaan di atas, peserta didik terlebih dahulu harus mampu
menganalisis jenis-jenis/ bidang pokok-pokok isi al Qur’an
2. Dari analisis terhadap pokok-pokok isi al Qur’an, peserta didik selanjutnya dapat
mengamati pernyataan yang benar dan salah.

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : AL QUR’AN HADITS

KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : GANJIL
PROGRAM : IPS
DISUSUN OLEH : MUKHLISN,S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami pokok-pokok isi al-Qur’an.

Materi : Pokok-pokok isi al Qur’an
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan ayat tentang hukum warisan
Level Kognitif : Penalaran

3. Di bawah ini yang bukan termasuk ayat tentang hukum warisan adalah :
a. An-Nisa ayat 6
b. AniNisa ayat 7
c. An-Nisa ayat 8
d. An-Nisa ayat 176
e. An-Nisa ayat 11
Kunci Jawaban: A

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. Stimulus yang di sajikan terintegrasi dengan mata pelajaan fikih

2. Untuk menjawab pertanyaan di atas, peserta didik terlebih dahulu harus mampu
menganalisis ayat-ayat yang berhubungan dengan hukum warisan

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : AL QUR’AN HADITS

KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : GANJIL
PROGRAM : IPS
DISUSUN OLEH : MUKHLISN,S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami pokok-pokok isi al-Qur’an.

Materi : Pokok-pokok isi al Qur’an
Indikator Soal : Peserta didik mampu memahami ayat-ayat tentang aqidah
Level Kognitif : Penalaran

4. Di bawah ini yang bukan termasuk surat dan ayat tentang aqidah adalah : .....
a. Surat al Baqarah : 255
b. Surat al Baqarah : 256
c. Surat al Hasyr : 22
d. Surat al Hasyr : 23
e. Surat al Hasyr : 24

Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. Ayat tersebut menggunakan stimulus yang menarik, yaitu ayat tidak ada dalam
penjelasan di buku modul dan buku siswa
2. Untuk menjawab soal tersebut, siswa harus mampu mengidentifikasi ayat tentang
aqidah