KI KD Bahasa Arab KLS 1

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB
JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
Bahasa Arab
A. Kelas 1 Semester Ganjil
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
2. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima bahwa kemampuan
ajaran agama yang dianutnya berbahasa merupakan anugerah
Allah
Swt.
1.2 Mengamalkan kemampuan
berbahasa untuk hal-hal yang
baik sebagai wujud syukur atas
anugerah Allah Swt.
1.3 Meyakini bahwa Bahasa Arab
merupakan Bahasa pengantar
memahami ajaran Islam
1.4 Menghargai bahwa bahasa Arab
adalah bahasa yang digunakan
oleh ulama terdahulu
1.5 Menyadari bahwa bahasa Arab
merupakan anugerah Allah
sebagai alat
komunikasi.
1.6 Menghayati bahasa Arab sebagai
anugerah Allah untuk mengkaji
khazanah keislaman.
3. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Menjalankan sikap peduli dalam
disiplin, tanggung jawab, berkomunikasi dengan
santun, peduli, dan percaya lingkungan sosial sekitar rumah
diri dalam berinteraksi dengan dan sekolah.
keluarga, teman, dan guru 2.2 Menjalankan sikap jujur dalam
berkomunikasi dengan
lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
2.3 Menjalankan sikap santun dalam
lingkungan sosial, sekitar rumah
dan sekolah
2.4 Menjalankan sikap disiplin dalam
keberadaannya
2.5 Menjalankan sikap percaya diri
dalam berkomunikasi dengan
dengan lingkungan sosial, sekitar
rumah dan sekolah.
2.6 Menjalankan sikap tanggung
jawab dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami fungsi sosial dan
faktual dengan cara unsur kebahasaan (bunyi, kata
mengamati [mendengar, dan makna) dari teks sangat
melihat, membaca] dan sederhana terkait tema:
menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan yang melibatkan tindak tutur
kegiatannya, dan benda- memberi salam, menjawab
benda yang dijumpainya di salam, menanyakan nama, dan
rumah dan di sekolah menanyakan kabar
3.2 Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema:
3.3 Memahami fungsi sosial dan

unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
yang melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
tentang diri dan anggota keluarga
dengan kata tanya



terkait dengan hobiku.
4 Menyajikan pengetahuan 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur

faktual dalam bahasa yang memberi salam, menjawab
jelas dan logis, dalam karya salam, menanyakan nama, dan
yang estetis, dalam gerakan menanyakan kabar
yang mencerminkan anak 4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi,
sehat, dan dalam tindakan kata dan makna dari teks sangat
yang mencerminkan perilaku sederhana terkait tema:
anak beriman dan berakhlak
mulia
dengan memperhatikan kaidah
penulisan huruf hijaiyah
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur
dalam bentuk sangat sederhana.
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi,
kata dan makna dari teks sangat

penulisan huruf hijaiyah.
sangat sederhana terkait dengan
hobiku.

Keterangan : Ungkapan komunikatif seperti :
Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran
B. Kelas 1 Semester Genap

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima bahwa kemampuan
ajaran agama yang dianutnya berbahasa merupakan anugerah
Allah
Swt.
1.2 Mengamalkan kemampuan
berbahasa untuk hal-hal yang
baik sebagai wujud syukur atas
anugerah Allah Swt.
1.3 Meyakini bahwa Bahasa Arab
merupakan Bahasa pengantar
memahami ajaran Islam
1.4 Menghargai bahwa bahasa Arab
adalah bahasa yang digunakan
oleh ulama terdahulu
1.5 Menyadari bahwa bahasa Arab
merupakan anugerah Allah
sebagai alat
komunikasi.
1.6 Menghayati bahasa Arab sebagai
anugerah Allah untuk mengkaji
khazanah keislaman.
2 Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Menjalankan sikap peduli dalam
disiplin, tanggung jawab, berkomunikasi dengan
santun, peduli, dan percaya diri lingkungan sosial sekitar rumah
dan sekolah.
dalam berinteraksi dengan 2.2 Menjalankan sikap jujur dalam
keluarga, teman, dan guru berkomunikasi dengan
keberadaannya.
2.3 Menjalankan sikap santun dalam
lingkungan sosial, sekitar rumah
dan sekolah
2.4 Menjalankan sikap disiplin dalam
keberadaannya
2.5 Menjalankan sikap percaya diri
dalam berkomunikasi dengan
dengan lingkungan sosial, sekitar
rumah dan sekolah.
2.6 Menjalankan sikap tanggung
jawab dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3 Memahami pengetahuan faktual 3.7 Memahami fungsi sosial dan
dengan cara mengamati unsur kebahasaan (bunyi, kata
[mendengar, melihat, membaca] dan makna) dari teks sangat
dan menanya berdasarkan rasa sederhana terkait tema:
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang melibatkan tindak tutur
yang dijumpainya di rumah dan memberi salam, menjawab
di sekolah salam, menanyakan nama, dan
menanyakan kabar


dengan kata tanya
3.10 Menganalisis unsur

kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat


terkait dengan hobiku.
3.12 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat
4 Menyajikan pengetahuan 4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur

faktual dalam bahasa yang memberi dan meminta informasi
jelas dan logis, dalam karya tentang nomor rumah.
yang estetis, dalam gerakan 4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi,
yang mencerminkan anak kata dan makna dari teks sangat
sehat, dan dalam tindakan sederhana terkait tema:
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia dengan memperhatikan kaidah
penulisan huruf hijaiyah
meminta informasi tentang nama-
nama buah.

tentang warna dari benda-benda
kongkrit.

Keterangan : Ungkapan komunikatif seperti :
Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran
www.kampusmadrasah.com

KI KD Bahasa Arab KLS 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KI KD Bahasa Arab KLS 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

3.3 Memahami fungsi sosial dan

3.4 Menganalisis unsur kebahasaan

3.5 Memahami fungsi sosial dan

yang melibatkan tindak tutur

4 Menyajikan pengetahuan 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur

dengan memperhatikan kaidah

dengan memperhatikan kaidah

Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran

B. Kelas 1 Semester Genap

3.9 Memahami fungsi sosial dan

yang melibatkan tindak tutur

3.10 Menganalisis unsur

3.11 Memahami fungsi sosial dan

yang melibatkan tindak tutur

4 Menyajikan pengetahuan 4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur

dengan memperhatikan kaidah

dengan memperhatikan kaidah

Anda mungkin juga menyukai