SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MAN 4 BOGOR

Mata pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Program : XI
Semester : Ganjil dan Genap
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Mensyukuri anugrah tuhan akan keberadaan Bahasa Sunda dan
menggunakannya sesuai dengan kaidah dan konteks social budaya sebagai sarana komunikasi melalui Kawih,sajak, Mantra,Novel,Bahasan pakeman
Basa,pedaran dan Budaya Sunda,Wawancara,warta.
Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai ) santun, responsive dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Waktu Sumber

Pembelajaran Pembelajaran
3.1 Membandingkan bentuk struktur,  Maca Rumpaka Kawih  Membaca contoh teks rumpaka Observasi 2 JP (3xPertemuan)  Buku paket
dan aspek kebahasan teks kawih  Nyangkem unsur kawih Unjuk Pamekar diajar
sunda klasik dan pop rumpaka kawih  Berdiskusi mengenai Bahasa yang Kerja Basa kelas X1
 Neuleuman wangun sulit dimengerti pada teks rumpaka  Internet
4.1 Melantunkan kawih sunda klasik dan jeung gaya basa dina kawih
pop dengan memperhatikan ekspresi rumpaka kawih  Memparafrasekan isi rumpaka
dan teknik vokal.  Nyusun preprase dina kawih sunda dan pop
rumpaka kawih  Menceritakan kembali isi rumpaka
 Ngalengkepan rumpaka kawih kedalam Bahasa yang lebih
kawih sederhanamembacakan hasil
prafrase yang telah dibuat
3.2 Menganalisis isi, struktur, dan aspek  Nyangkeum eusi sajak  Membaca contoh sajak Tes tulis 2 JP (3xPertemuan )  Buku Paket
kebahasan sajak  Neuleuman ajen estetika  Mengidentifikasi teks sajak Pamekar diajar
dina sajak  Menjelaskan isi sajak secara Basa kelas X1
 Maham wanda sajak berkelompok  Internet
4.2 Menampilkan sajak dengan cara  Mintonkeun sajak dina  Menceritakan kembali isi sajak
membaca, mendeklamasi,musikalisasi, wangun deklamasi bersama kelompok
atau dramatisasi  Ngarang sajak  Perwakilan kelompok membacakan
sajak sunda di depan kelas
3.3 Mengidentifikasi, menulis,  Maca Mantra  Membaca teks Mantra yang Tes Tulis 2 JP (3xPertemuan )  Buku paket
membaca mantra serta memahami  Nengetan Purwakanti berjudul “ Jampe ngarah calakan “ Uraian Pamekar diajar
eusi, wirahma dina mantra dina mantra  Mengetahui isi teks dari teks kelas X1
 Nganalisis gaya basa mantra tersebut  Internet
4.3 Membaca mantra dan wirahmana dina mantra  Menjelaskan unsur intrinsic mantra
 Ngabandingkeun jampe ngarah calakan dengan
papasingan dina mantra santun
 Mendiskusikan dengan teman isi
cerita mantra dengan santun
3.4 Menganalisis isi, struktur, unsur-  Maca Sempalan Novel  Mengamati isi Novel serta Tes Uraian 2JP ( 2 x Pertemuan)  Buku Paket
unsur Novel serta kebahasannya  Nyangkeum unsur Novel mencermati kaidah-kaidahnya, pamekar diajar
 Neuleuman unsur-unsur  Bertanya jawab tentang isi kelas X1
4.4 Menyebutkan kembali unsur Novel novel,struktur dan gaya basa  Internet
instrinstik Novel,isi novel,dan  Nganalisis tingkesan  Mendiskusikan tentang isi dan
kata-kata yang yang tidak Novel kaidah-kaidah novel
dipahami.  Nulis sempalan jeung  Menyimpulkan isi Novel dan
tingkesan novel contoh-contohnya
 Menjelaskan kembali isi Novel
( paraphrase )
3.5 Menghayati,Mengidentifikasi  Nyangkem Babasan  Menjelaskan unsur-unsur dan isi Tes Tulis 2 JP ( 3x Pertemuan )  Buku Paket
makna,eusi dina pakeman jeung paribasa dari bahasan Pakeman Basa Pamekar diajar
basa serta mengetahui unsur-  Nyangkeum kapamalian  Melakukan observasi dan mencatat kelas X1
unsur dina pakeman basa  Nyangkeum kila-kila setiap paribasa yang terdapat dalam  Internet
 Mikaweruh cacandraan bahasan Pakeman Basa
4.5 Membaca teks bahasan dalam  Mikaweruh uga  Mengartikan paribasa-paribasa
pribahasa serta menanggapi  Etos urang sunda yang terdapat dalam bahasan
aspek bahasan eusi babasan dan pakeman Basa
mekanisme penulisan.  Siswa diminta untuk melaporkan
hal-hal yang sulit dimengerti dalam
paribasa
3.6 Mengidentifikasi adat istiadat di  Maca Wacana pedaran  Mengamati isi teks cerita pedaran Tes Tulis 2 JP ( 3x Pertemuan )  Buku paket
daerah sunda  Nganalisis Maca budaya sunda serta mencermati Pamekar diajar
Wacana Pedaran kaidah-kaidahnya Kelas X1
4.6 Menganalisis setiap kegiatan,ritual  Nulis Pedaran  Mendiskusikan tentang isi pedaran  Internet
yang dilakukan oleh orang sunda budaya sunda

3.7 Menganalisis isi,struktur, dan aspek
kebahasan teks wawancara
4.7 Merancang,melakukan dan
menyusun laporan wawancara
dengan memperhatikan
kesantunan berbahasa
3.8 Mengidentifikasi,memahami,
menganalisis dan membandingkan
teks warta atau iklan sesuai kaidah-
kaidahnya
4.8 Menyusun dan menanggapi dan
menyampaikan teks warta sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
 Menyimpulkan isi teks carita
pedaran dan budaya sunda
 Bertanya jawab tentang isi dan teks
carita pedaran dan budaya sunda
 Menjelaskan kembali isi cerita
pedaran dan budaya sunda
 Maham pedaran ngenaan  Mengamati isi, struktur, dan aspek Tes uraian 2 JP ( 3 x Pertemuan)  Buku paket
wawancara basa wawancara yang ditayangkan Pamekar diajar
 Nyusun kalimah bahan  Bertanya jawab tentang kelas X1
wawancara isi,struktur,dan aspek basa  Internet
 Nuliskeun bahan jeung  Memahami dan menyusun hasil
laporan wawancara yang telah ditayangkan
hasil ngawawancara  Menyimpulkan materi tentang
wawancara
 Warta tulisan  Mengamati unsur-unsur berita Tes uraian 2 JP ( 3 x pertemuan )  Buku paket
 Warta lisan ( apa,siapa,kapan,dan dimana ) Pamekar diajar
 Maca Warta  Melakukan Tanya jawab kelas X1
 Melakukan observasi dan mencatat  Internet
( apa,siapa,kapan, dan dimana )
dari berita yang ditampilkan
 Melaporkan secara lisan hasil
observasi ( apa,siapa,kapan,dan
dimana ) serta lisan

Cigombong, Juni 2020

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dr. Hj Masdalipah S.Ag..MM Vera.Fitriani

…………………………………… …………………………………….
NIP.197207021993032001