TUGAS TUTORIAL III

Nama : Mega Puji Astuti

Nim : 048884292
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kelas : MKWU4108.208
Tutor : Bpk. Bram Denafri

Tugas III : Bahasa Indonesia

1. Susunlah sebuah abstrak artikel berbahasa Indonesia dengan tema “Menangkap Hikmah
Bencana Alam” Ketentuan abstrak berisi:
- latar belakang
- tujuan
- manfaat
- informasi inti
- simpulan
- berjumlah 200-250 kata

Jawaban :

Menangkap Hikmah Bencana Alam

 Mega Puji Astuti
Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Terbuka Jakarta
Email : megapuji769@gmail.com

ABSTRAK

Bencana alam merupakan ancaman serius yang telah menyebabkan kerugian materi yang
besar dan memakan korban jiwa yang tak terhitung jumlahnya. Namun, di balik tragedi
tersebut, terdapat hikmah-hikmah yang dapat kita temukan. Artikel ini bertujuan untuk
menjelaskan pentingnya menangkap hikmah bencana alam dan bagaimana pemahaman ini
dapat memperkuat ketahanan sosial dan psikologis. Dalam artikel ini, diungkapkan bahwa
memahami hikmah bencana alam memiliki manfaat yang signifikan. Pemahaman ini
membantu kita merenungkan kebesaran alam dan kerentanan kita sebagai manusia, mengajak
kita untuk bersikap rendah hati dan menghargai kekuatan alam. Selain itu, menangkap
hikmah bencana alam juga menginspirasi kita untuk meningkatkan kewaspadaan dan
persiapan dalam menghadapi bencana di masa depan, dengan belajar dari pengalaman masa
lalu untuk mengembangkan strategi dan rencana yang lebih baik. Artikel ini juga menyoroti
dua hikmah penting dari bencana alam, yakni menjadi pemicu inovasi dan teknologi baru
serta memperkuat solidaritas dan kebersamaan di antara sesama manusia. Bencana alam
mendorong kita untuk berpikir kreatif dalam mencari solusi dan mengembangkan teknologi
yang membantu dalam upaya penyelamatan dan pemulihan. Selain itu, saat bencana melanda,
seringkali timbul gelombang kebaikan dan kepedulian yang menunjukkan kekuatan manusia
dalam menghadapi kesulitan bersama. Kesimpulannya, menangkap hikmah bencana alam
penting untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang diri kita sendiri, alam,
dan hubungan kita dengan sesama manusia. Pemahaman ini menjadi landasan untuk
pemulihan pascabencana yang berkelanjutan dan perencanaan masa depan yang lebih baik.
Oleh karena itu, penting bagi kita untuk mengembangkan kesadaran akan hikmah-hikmah ini
dan menerapkannya dalam tindakan nyata, guna membangun masyarakat yang tangguh dan
berkelanjutan.

Kata Kunci: bencana alam, hikmah, ketahanan sosial, inovasi teknologi, pemulihan
pascabencana.
2. Bacalah kutipan artikel berikut ini!

Belajar mandiri merupakan kegiatan belajar aktif yang didorong oleh niat atau motif untuk
menguasai suatu kompetensi guna untuk menyelesaikan suatu masalah. hal tersebut dibangun
dengan bekal pengetahuan atau kompetensi yang telah dimiliki.
Seseorang yang sedang menjalankan kegiatan belajar mandiri lebih ditandai dan ditentukan
oleh yang mendorongnya belajar. Bukan oleh kemampuan fisiknya. Pembelajar mandiri dapat
belajar sendiri/individual, atau berkelompok. Apabila motivasi belajar seseorang adalah
untuk menguasai suatu kompetensi yang diinginkan maka orang tersebut sedang menjalankan
belajar mandiri. Belajar mandiri jenis ini disebut Self-motivated Learning.

Suntinglah bagian artikel yang salah di atas dengan menggunakan tanda-tanda

koreksi/penyuntingan sebagai berikut.
____ jika kata atau bagian kalimat salah

tanda salah penulisan huruf dan tanda baca

memindahkan kata atau kalimat dari kiri ke kanan

memindahkan kata atau kalimat dari kanan ke kiri

memisahkan kata yang ditulis menyatu (bergabung)

Jawaban :
Belajar mandiri merupakan kegiatan belajar aktif yang didorong oleh niat atau motif untuk
menguasai suatu kompetensi guna untuk menyelesaikan suatu masalah. hal tersebut dibangun
dengan bekal pengetahuan atau kompetensi yang telah dimiliki.
Seseorang yang sedang menjalankan kegiatan belajar mandiri lebih ditandai dan ditentukan
oleh yang mendorongnya belajar. Bukan oleh kemampuan fisiknya. Pembelajar mandiri dapat
belajar sendiri/individual, atau berkelompok. Apabila motivasi belajar seseorang adalah
untuk menguasai suatu kompetensi yang diinginkan maka orang tersebut sedang menjalankan
belajar mandiri. Belajar mandiri jenis ini disebut Self-motivated Learning.