KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 11

JAKARTA SELATAN
NOMOR 31 TAHUN 2023

TENTANG

INDIKATOR KINERJA UTAMA

MADRASAH ALIYAH NEGERI 11 JAKARTA SELATAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 11 JAKARTA SELATAN,

Menimbang. : a. bahwa Tujuan dan Sasaran Strategis pada Rencana Strategis

Kementerian Agama Tahun 2020 – 2024 dengan pendekatan
Balanced Scorecard perlu diterjemahkan kedalam peta strategi
yang dilengkapi dengan Indikator Kinerja Utama (IKU);

b. bahwa sebagai tindak lanjut atas telah ditetapkannya

Perjanjian Kinerja (PK) Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta
Selatan Tahun 2023 maka dipandang perlu untuk
melakukan penyusunan susunan Indikator Kinerja Utama
sebagai pedoman dan informasi menyuluruh terkait IKU
Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Selatan ;

c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud

dalam huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Keputusan
Kepala Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Selatan tentang
Indikator Kinerja Utama pada Madrasah Aliyah Negeri 11
Jakarta Selatan dengan penjelasan komprehensif yang
tertuang dalam Indikator Kinerja Utama.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 tentang

Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5258);

3. Peraturan Presiden Nomor 81 Tahun 2010 tentang Grand

Design Reformasi Birokrasi 2010-2025;

4. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 1 Tahun 2012 tentang Pedoman
Penilaian Mandiri Pelaksanaan Reformasi Birokrasi (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 58);

5. Peraturan ...
 5. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk
Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu
atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

6. Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2020 tentang

Rencana Strategis Kementerian Agama Tahun 2020 – 2024;

7. Keputusan Menteri Agama Nomor 1052 Tahun 2019 tentang

Pedoman Penyusunan Rencana Strategis Satuan Kerja pada
Kementerian Agama Tahun 2020 – 2024;

MEMUTUSKAN :

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 11 JAKARTA

SELATAN TENTANG INDIKATOR KINERJA UTAMA MADRASAH
ALIYAH NEGERI 11 JAKARTA SELATAN

KESATU : Menetapkan Indikator Kinerja Utama (IKU) Madrasah Aliyah

Negeri 11 Jakarta Selatan Tahun 2023 sebagaimana tercantum
dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari
Keputusan ini.

KEDUA : Indikator Kinerja Utama Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta

Selatan Tahun 2023 sebagaimana dimaksud dalam diktum
kesatu disusun sebagai pedoman bagi satuan kerja untuk :

1. Melakukan monitoring dan evaluasi atas pencapaian kinerja

IKU di Lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta
Selatan sekurang-kurangnya pada setiap triwulan;
2. Menyiapkan data target, realisasi, capaian, serta informasi
kinerja yang memadai bagi penanggung jawab atau pihak
penyedia data yang memiliki kontribusi atas IKU Madrasah
Aliyah Negeri 11 Jakarta Selatan;

KETIGA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta
Pada Tanggal 17 April 2023

NIYATNO
 LAMPIRAN I
KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 11
JAKARTA SELATAN
NOMOR 31 TAHUN 2023

TENTANG

INDIKATOR KINERJA UTAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI 11

JAKARTA SELATAN

CARA
INDIKATOR PENANGGUNG
NO SASARAN STRATEGIS VARIABEL/INDIKATOR PENGUKURAN SUMBER DATA
KINERJA UTAMA JAWAB
INDIKATOR
1. Menguatnya muatan Persentase siswa & 1. Pengetahuan Survei dan/atau KepalaMadrasah Hasil Survei Tim
moderasi beragama GTK di madrasah 2. Sikap Laporan Program & Tim Pokja Humas & Guru
dalam mata pelajaran yang memperoleh 3. Perilaku Moderasi BK/Pendidikan
muatan nilai Beragama Agama
pendidikan agama Madrasah
yang bermuatan
moderasi beragama
2. Meningkatnya kualitas Persentase guru Jumlah guru yang Persentase jumlah Waka Kurikulum Guru Mata
yang
penerapan kurikulum metode menerapkan menerapkan metode Guru yg telah Pelajaran & Wali
pembelajaran inovatif
dan pola pembelajaran pembelajaran dalam penerapan menerapkan Kelas
inovatif inovatif dalam kurikulum kurikulum dan
kurikulum pemebelajaran saat pola pembelajaran
KBM
yg inovatif
3. Meningkatnya kualitas a. Rerata nilai 1. Jumlah Siswa yg Jumlah nilai ujian Waka Kurikulum Guru Mata
penilaian pendidikan ujian sekolah mengikuti Ujian MA Pelajaran & Wali
MA MA Jumlah Siswa yg Kelas
2. Jumlah nilai ujian mengikuti Ujian
MA MA

b. Pengukuran 1. Kejujuran 1. Pengukuran Waka Kesiswaan Guru Mata

Integritas 2. Dapat Dipercaya pengetahuan Pelajaran & Wali
 Siswa 3. Tanggung Jawab Siswa Kelas
4. Keadilan 2. Pengukuran
5. Menjaga Sikap
Kehormatan 3. Pengukuran
tindakan
4. Meningkatnya a. Persentase guru Jumlah guru mata Persentase jumlah Waka Kurikulum Guru Mata
penerapan teknologi yang pelajaran yang
menggunakan bahan Guru yg telah Pelajaran & Wali
informasi dan menerapkan TIK belajar berbasis TIK penerapan Kelas
komunikasi dalam untuk e- untuk proses teknologi informasi
sistem pembelajaran pembelajaran Kegiatan Belajar dan komunikasi
Mengajar (KBM)
dalam sistem
pembelajaran
b. Persentase Jumlah mata pelajaran Persentase jumlah Waka Kurikulum Guru Mata
mata pelajaran yang mata pelajaran yg Pelajaran & Wali
yang menggunakan bahan materinya telah Kelas
menggunakan belajar berbasis TIK menerapkan
bahan belajar untuk proses Kegiatan teknologi informasi
berbasis TIK Belajar Mengajar dan komunikasi
untuk e- (KBM)
pembelajaran
5. Meningkatnya kualitas Persentase sarana Jumlah sarana Jumlah sarana Waka Sarana Tata Usaha;
sarana dan prasarana prasarana yang prasarana yang prasarana pada Prasarana GTK; Siswa &
pendidikan memenuhi Standar memenuhi Standar Madrasah yang Wali Kelas
Pendidikan Pendidikan Madrasah memenuhi Standar
Madrasah (SPM) (SPM) Pendidikan
Madrasah (SPM)
6. Meningkatnya a. Persentase Jumlah siswa Jumlah siswa Kepala Waka
pemberian bantuan siswa penerima penerima BOS pada penerima BOS Madrasah & Kesiswaan &
pendidikan bagi anak BOS pada Madrasah pada Madrasah KAUR Tata Siswa
kurang mampu, Madrasah Usaha
daerah afirmasi, dan b. Persentase J u m l a h siswa J u m l a h siswa Kepala Waka
berbakat siswa penerima penerima PIP/KJP penerima PIP/KJP Madrasah & Kesiswaan &
PIP/KJP pada pada madrasah pada madrasah KAUR Tata Siswa
madrasah Usaha
7. Meningkatnya kualitas a. Persentase Jumlah pendidik yang Jumlah pendidik Kepala Guru & Tenaga
pendidik dan tenaga pendidik yang tersertifikasi yang tersertifikasi Madrasah & Kependidikan
kependidikan tersertifikasi KAUR Tata
Usaha
b. Persentase Jumlah Jumlah Kepala Guru & Tenaga
tenaga tenaga kependidikan tenaga Madrasah & Kependidikan
kependidikan madrasah yang kependidikan KAUR Tata
madrasah memperoleh madrasah Usaha
yang peningkatan yang memperoleh
memperoleh kompetensi melalui peningkatan
peningkatan Pendidikan & pelatihan kompetensi melalui
kompetensi Pendidikan &
melalui pelatihan
Pendidikan &
pelatihan
8. Meningkatnya kualitas Persentase pendidik Jumlah pendidik yang Jumlah pendidik Waka Kurikulum Tenaga Pendidik
pendidikan profesi yang mengikuti mengikuti pendidikan yang mengikuti & Tata Usaha
guru melalui pendidikan profesi profesi guru (PPG) pendidikan profesi
peningkatan guru (PPG) melalui melalui peningkatan guru (PPG) melalui
kualifikasi pendidik peningkatan kualifikasi pendidik peningkatan
kualifikasi pendidik kualifikasi
pendidik
9. Menguatnya Predikat Akreditasi Nilai Predikat Nilai Predikat Kepala Pengawas
kapasitas dan Madrasah Akreditasi Madrasah Akreditasi Madrasah; KAUR Madrasah; Guru
akselerasi akreditasi
berdasarkan hasil Madrasah Tata Usaha; & Tenaga
pemetaan Waka Madrasah; Kependidikan
GTK
10. Meningkatnya budaya a. Persentase Jumlah Siswa yang Jumlah Siswa yang Waka Kesiswaan Wali Kelas &
mutu Pendidikan Siswa yang menerapkan budaya menerapkan Siswa
menerapkan mutu Pendidikan di budaya mutu
budaya mutu Madrasah Pendidikan di
Pendidikan di Madrasah
Madrasah
b. Persentase GTK jumlah GTK yang Jumlah GTK yang Kepala Guru & Tenaga
yang menerapkan budaya menerapkan Madrasah & Kependidikan
 menerapkan mutu Pendidikan di budaya mutu KAUR Tata
budaya mutu Madrasah Pendidikan di Usaha
Pendidikan di Madrasah
Madrasah
c. Persentase Jumlah Siswa yang Jumlah Siswa yang Kepala Waka Humas &
Siswa yang mengikuti kompetisi mengikuti Madrasah & Siswa
mengikuti nasional & kompetisi nasional Waka Kesiswaan
kompetisi internasional & internasional
nasional &
internasional
11. Meningkatnya budaya a. Persentase Jumlah guru yang Jumlah guru yang Waka Kurikulum Tenaga pendidik
belajar dan guru yang mengintegrasikan mengintegrasikan
lingkungan mengintegrasika pendidikan karakter pendidikan
madrasah/ sekolah n pendidikan dalam pembelajaran karakter dalam
yang menyenangkan karakter dalam pembelajaran
dan bebas dari pembelajaran
kekerasan b. Persentase guru Jumlah guru yang Jumlah guru yang Kepala Tenaga pendidik
yang dibina dibina dalam dibina dalam Madrasah & Waka
dalam penerapan budaya penerapan budaya Kurikulum
penerapan belajar yang nyaman belajar yang
budaya belajar dan aman nyaman dan aman
yang nyaman
dan aman
c. Persentase Jumlah Jumlah Waka Sarana Tata Usaha
sarana Persentase Persentase Prasarana
prasarana sarana prasarana sarana prasarana
madrasah yang madrasah yang ramah madrasah yang
ramah anak anak ramah anak
12. Meningkatnya a. Jumlah Jumlah organisasi Jumlah organisasi Waka Kesiswaan Pembina Ekskul
kepeloporan dan organisasi siswa siswa ekstrakurikuler siswa
ekstrakurikuler
kesukarelawanan pada madrasah pada madrasah yang ekstrakurikuler
pemuda dan yang dibina dibina kepeloporan pada madrasah
pengembangan kepeloporan dan dan kesukarelawanan yang dibina
kesukarelawanan
pendidikan kepeloporan dan
keperamukaan kesukarelawanan
 b. Jumlah Pembina Jumlah Pembina Jumlah Pembina Waka Kesiswaan Pembina Ekskul
pramuka pramuka madrasah pramuka
madrasah yang
dibina yang dibina madrasah yang
dibina
13. Meningkatnya Persentase temuan Jumlah temuan Jumlah temuan Kepala KAUR Tata
penyelesaian administrasi dan administrasi dan administrasi dan Madrasah Usaha
tindaklanjut hasil keuangan hasil keuangan hasil keuangan hasil
pemeriksaan internal pengawasan pengawasan internal pengawasan
dan eksternal internal dan dan eksternal yang internal dan
eksternal yang diselesaikan & eksternal yang
diselesaikan & terlaporkan diselesaikan &
terlaporkan terlaporkan
14. Meningkatnya Jumlah pelayanan Jumlah pelayanan Jumlah pelayanan Kepala Guru & Tenaga
kualitas yang mengikuti SOP yang mengikuti SOP yang mengikuti Madrasah & Kependidikan
implementasi
reformasi dan Penetapan dan Penetapan SOP dan KAUR Tata
birokrasi pada pelayanan pelayanan Madrasah Penetapan Usaha
Madrasah Madrasah berintegritas pada pelayanan
berintegritas pada Zona Integritas (ZI) Madrasah
Zona Integritas (ZI) menuju Wilayah Bebas berintegritas pada
menuju Wilayah Korupsi (WBK) Zona Integritas (ZI)
Bebas Korupsi menuju Wilayah
(WBK) Bebas Korupsi
(WBK)
15. Meningkatnya a. Persentase Jumlah keselarasan Jumlah Kepala Bendahara
kualitas keselarasan variabel Renja dengan keselarasan Madrasah & Satker &
akuntabilitas kinerja muatan Renja Renstra variabel Renja KAUR Tata Operator
dengan Renstra dengan Renstra Usaha pelaporan
kinerja
b. Persentase Jumlah penyerapan Jumlah Kepala Bendahara
penyerapan anggaran dan penyerapan Madrasah & Satker &
anggaran dan pencapaian output anggaran dan KAUR Tata Operator
pencapaian belanja pada pelaporan pencapaian output Usaha pelaporan
output belanja Kinerja (LKJ) belanja pada kinerja
pelaporan Kinerja
(LKJ)
 c. Persentase Jumlah Barang Milik Jumlah Barang Kepala Operator BMN
Barang Milik Negara (BMN) yang Milik Negara Madrasah & & Waka Sarpras
Negara yang ditetapkan status (BMN) yang
ditetapkan penggunaan dan ditetapkan status KAUR Tata
status pemanfaatannya penggunaan dan Usaha
penggunaan dan pemanfaatannya
pemanfaatannya
16. Meningkatnya ASN a. Persentase ASN Jumlah ASN yang Jumlah ASN yang Kepala ASN Guru &
yang profesional yang memiliki mengikuti sosialisasi; mengikuti Madrasah & Tenaga
nilai indeks Pendidikan atau sosialisasi atau
profesionalitas pelatihan Pendidikan dan KAUR Tata Kependidikan
dan profesionalitas dan pelatihan Usaha
berwawasan moderasi beragama profesionalitas dan
moderasi moderasi beragama
beragama

b. Persentase ASN Jumlah ASN yang Jumlah ASN yang Kepala ASN Guru &
yang membuat & membuat & membuat & Madrasah & Tenaga
melaporkan melaporkan Anjab; melaporkan Anjab; KAUR Tata Kependidikan
Anjab; ABK dan ABK dan SKP ABK dan SKP Usaha
SKP

Kepala Madrasah Negeri 11

Jakarta Selatan,

NIYATNO