Hasil Wawancara dengan Siswa

Nama : Khalila Desinta Herlambang

Kelas : X1

1. Bagaimanakah cara mengajar guru TIK anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, ada tanya jawab.
a. Bagaimanakah suasana atau situasi dikelas ketika pembelajaran TIK?
Jawab: ya santai, tapi santainya santai serius jadi kalau ada yang rame nantinya tetap
diberikan hukuman.
b. Bagaimanakah dengan materi yang diajarkan, apakah anda memahami apa yang
diberikan oleh guruTIK?
Jawab: Paham, Guru TIK pak Tariq menerangkan dengan cukup santai dan juga sering
bercanda jadi mudah memahami materi pembelajaran.

2. Media apakah yang digunakan guru TIK anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: LCD,
a. Kalau media TV pernah ditayangkan atau pernah menggunakan media TV?
Jawab: Tidak Pernah
b. Apakah hanya dengan menggunakan LCD?
Jawab: tidak, ada kartu permainan.

3. Metode apakah yang digunakan guru TIK anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: diskusi, ceramah
a. Apakah hanya dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi saja?
Jawab: tidak, pernah juga menggunakan bermain peran, yaitu ya kita maju ke depan
terus bermain peran sesuai dengan materi yang diajarkan.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat membuka
pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, tanya jawab materi yang kemarin, absensi kelas,
a. Apakah kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran?
Jawab: oh iya muncul, kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran.
b. Apakah ketika memulai pembelajaran guru terlebih dahulu mengecek kebersihan dan
kerapihan kelas dan juga siswa?
Jawab: ya terkadang iya, jadi sebelum memulai pembelajaran di cek terlebih dahulu
kebersihan kelas dan kerapihan kami,

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat kegiatan
inti?
Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, penugasan
mengerjakan tugas,
a. Apakah hanya seperti itu yang dilakukan guru dikelas ketika kegiatan inti
dilakukan?
Jawab: tidak, bisanya juga memberikan pertanyaan kepada siswa.
b. Kalau disuruh mencari materi dari buku atau internet pernah?
Jawab: pernah, biasanya membaca buku nanti kalau ada yang tidak faham siswa
disuruh bertanya, atau sebaliknya kalau sudah faham bapak guru yang bertanya
kepada siswa.
c. Kalau disuruh maju kedepan presentasi pernah dilakukan?
Jawab: pernah, biasanya kalau kegiatan diskusi sering dilakukan kita maju kedepan
terus presentasi.
 6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guruTIK pada saat menutup
pembelajaran?
Jawab: memberikan PR
a. Apakah hanya itu saja kegiatan penutup yang dilakukan?
Jawab: tidak, ya ada berdoa, biasanya menyampaikan pesan moral dan motifasi.

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh guru TIK anda?

Jawab: keaktifan dikelas, ketertiban, kerapihan siswa.

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena
terpaksa?
Jawab: terpaksa,
a. Kenapa terpaksa, padahal semua demi kebaikan anda?
Jawab: ya kalau misalnya sedang malas rasanya terpaksa.

9. Bagaimana cara anda mengetahui hasil nilai ulangan atau ujian anda?
Jawab: Pasti di informaskan lansung oleh guru yg bersangkutan

10. Bagaimana ketika hasil ulangan TIK anda, mendapatkan nilai terenedah?
Jawab: Pasti di kasih tugas
Seperti apa pengaruhnya pemberian Tugas terhadap karakter anda?
Jawab : Dengan tugas yg diberikan pasti dapat nilai tambah
a. Bagaimana Remedial terhadap hasil ulangan/ujiam anda?
Jawab : bersyukur sebab ada remedial jadi bisa jawab dengan lebih baik.
Nama : Rafif Tristan Pradipa
Kelas : X1

1. Bagaimanakah cara mengajar guru TIK anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, LKS dan mengggunakan laptop.

a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?

Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham.
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa guruanda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: ya dengan kedisiplinan, misalnya kalau ada yang ramai diberi sanksi. Kalau
ada yang terlambat biasanya disuruh memberesihkan halaman sekolah.
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: kalau dari materi biasanya dijelaskan mas, nanti misalnya tentang materi apa
diselipkan nilai karakternya.

2. Media apakah yang digunakan guru TIK anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: LKS, LCD.

a. Kalau TV pernah menggunakan media TV?

Jawab: tidak pernah
b. Apakah hanya menggunakan media LKS dan LCD saja?
Jawab: sepertinya iya

3. Metode apakah yang digunakan guruTIK anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point,
ceramah, diskusi.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat membuka
pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan).

a. Kalau kegiatan berdoa apakah jarang dilakukan?

Jawab: oh iya ada “ kalau diawal pembelajaran dan diakhir pembelajaran.

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat menutup
pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas.
a. Kalau memberikan pesan moral atau motifasi apakah ada?
Jawab: oh iya ada

6. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh guruTIK anda?

Jawab: (kurang faham)

7. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena
terpaksa?
Jawab: kalau tahu pas melihat ya dari hati.
 8. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: BK,
a. Kenapa BK yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: karena gurunya membuat disiplin.
b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru BK tadi, anda
melakukakannya dengan terpaksa?
Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan
terbiasa menjadi disiplin.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: BK dan Bahasa Arab.

9. Bagaimana dengan guru TIK anda, apakah guru TIK sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: iya

a. Seperti apa pengaruhnya, TIK berpengaruh terhadap karakter anda?

Jawab: Misalnya kalau ada siswa yang terlambat biasanya nanti diberikan hukuman.

b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, TIK dalam membentuk karakter anda?
Jawab: kalau materinya kalau sudah faham sangat berpengaruh, kalau dari sisi
gurunya biasa aja.
Nama : Irsha Putrina Rosidi
Kelas : XI IPA

1. Bagaimanakah cara mengajar guru TIK anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, kerja kelompok, setiap kurang lima
menit memberikan motivasi,

a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh guru dikelas?

Jawab: iya faham walaupun tidak semuanya
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa guruanda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: ya dengan sikap beliau menurut saya, sikapnya dalam memberikan teladan
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sebenarnya kalau kita menguasai materinya TIK itu memang memuat nilai-
nilai karakter tetapi kita tidak begitu menguasainya.

2. Media apakah yang digunakan guruTIK anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: LKS, LCD, Buku Paket, papan tulis.

3. Metode apakah yang digunakan guruTIK anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: menerangkan secara langsung,
a. Apakah metode yang digunakan hanya dengan menggunakan metode menerangkan
secara langsung?
Jawab: tidak, ada diskusi, ada juga permaianan.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat membuka
pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang sebentar, periksa kerapihan,
absensi (kedisiplinan).

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat kegiatan
inti?
Jawab: menerangkan dengan langsung kemudian kalau ada pertanyaan langsung
dipersilahkan.
a. Bagaimanakah cara guru dalam memberikan pendalaman materi?
Jawab: memberikan soal, presentasi,
b. Apakah ketika guru menerangkan dikelas sudah menerapkan pendidikankarakter?
Jawab: sudah
c. Kalau sudah seperti apa guruanda dalam menerapkan pendidikan karakterdikelas?
Jawab: sebelum pembelajaran berdoa dulu, kalau dikelas belajar menghargai orang
lain.
d. Belajar menghargai orang lain maksudnya seperti apa?
Jawab: maksudnya ketika orang lain berpendapat kita harus menghargainya.
6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru TIK pada saat menutup
pembelajaran?
Jawab: sebelum selesai diberikan lima menit untuk memberikan motivasi.

a. Apakah hanya memberikan motifasi ketika menutup pembelajaran?

Jawab: tidak sih, ya salam kemudian berdoa, dan biasanya memberikan PR

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh guruTIK anda?

Jawab: dari sikap, tenggang rasa menghargai sesama.

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena
terpaksa?
Jawab: tergantung mood, kesadaran pribadi,

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: TIK (Bapak Tariq)

a. Kenapa TIK yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?

Jawab: karena kalau TIK diajarkan cara melakukan kewajibannya dengan kesadaran
sendiri, jadi tidak ada paksaan kita melakukannya dengan tidak terpaksa.
b. Seperti apa pengaruhnya TIK dalam membentuk karakter?
Jawab: ya dengan yang diajarakan oleh Bapak Tariq dikelas tadi, misalnya jujur
ketika dikantin kita membeli makanan kan harus jujur.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Indonesia. Bahasa Arab
Nama : Rian Hidayatullah
Kelas : X I I P A

1. Bagaimanakah cara mengajar guru TIK anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : dengan menggunakan LCD, Buku LKS, diskusi.
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh guru dikelas?
Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham.
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: dengan pembiasaan dikelas, harus menghargai orang lain misalnya pendapat
orang lain, menghormati kepada sesama teman, dan saling menghargai.
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: materi TIK menurut saya sudah ada nilai-nilai karakternya kalau kita
memahami.

2. Media apakah yang digunakan guruTIK anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: LKS, LCD. Soal-soal UNAS tahun lalu

3. Metode apakah yang digunakan guru TIK anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: Diskusi, permainan,.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guruTIK pada saat membuka

pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang, periksa kerapihan, absensi
(kedisiplinan).

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guruTIK pada saat kegiatan

inti?
Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, menjelaskan, siswa
disuruh mencatat, dan bertanya apabila ada yang perlu ditanyakan.
a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sudah
b. Seperti apa guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama dalam
kegiatan inti?
Jawab: misalnya kalau mau bertanya mengacungkan tangan, jujur kalau berpendapat,
intinya Guru memberikan materi nanti ada karakternya. Jadi ketika mendengarkan
pendapat orang lain kita menghargai apa tidak,

6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guruTIK pada saat menutup

pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan motivasi, menyampaikan pesan moral.

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh guruTIK anda?

Jawab: kedisiplinan, sikap, ketertiban.

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena
terpaksa?
Jawab: kalau lagi sadar ya sadar, kalau lagi dipaksa ya kepaksa.
 9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab dan agama.
a. Kenapa Bahasa Arab yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab:, terpaksa tetapi untuk kepentingan siswa.
b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru Bahasa Arab tadi,
anda melakukakannya dengan terpaksa?
Jawab: tidak memang demi kebaikan kita agar bisa paling tidak buat mengaji
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab, Bahasa Indonesia

10. Bagaimana dengan guru TIK anda, apakah guru TIK sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: iya

a. Seperti apa pengaruhnya, TIK berpengaruh terhadap karakter anda?

Jawab: TIK itu bisa karena terbiasa, jadi kita akan memamhami dengan sendirinya
misalnya tanggung jawab, disiplin, dan tekun belajar.
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, TIK dalam membentuk karakter anda?
Jawab: dari materinya ya agar kita selalu mengikuti perkembangan teknologi agar
tidak ketinggalan zaman.