PDGK4204

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023/2024 Ganjil (2023.2)

Pend. Bahasa Indonesia di SD

PDGK4204

No. Soal Skor

1. Perhatikan contoh kegiatan pembelajaran di bawah ini! 20
1) Guru memulai pelajaran dengan dialog atau humor yang pendek dalam bahasa sasaran (BI),
dan ragam bahasa yang digunakan ialah ragam bahasa formal dan informal.
2) Guru, kemudian mulai menyajikan materi secara lisan dengan gerakan-gerakan, isyarat-
isyarat, dramatisasi-dramatisasi atau gambar-gambar.
3) Guru mengadakan tanya jawab dalam bahasa sasaran (BI) berdasarkan dialog atau humor
yang telah disampaikan pada butir (1).
4) Guru mengajarkan tata bahasa secara induktif dengan memberikan contoh-contoh yang
merangsang siswa untuk menyimpulkan sendiri.
5) Guru memberikan bacaan sastra untuk pemahaman dan kenikmatan, tetapi tidak sampai
menganalisis secara struktur.
6) Guru mengajarkan budaya yang relevan pada aspek-aspek bahasa secara induktif.

Pertanyaan:
a. Metode atau teknik apakah yang lebih dominan digunakan dalam pembelajaran, sebutkan dan
jelaskan!
b. Jelaskan tiga keunggulan dan kelemahan metode di atas!

2. Lengkapi materi pada bagan lintas materi sehingga muncul keterpaduan materi. 20
Membaca Berbicara
1. 1.
2. 2.

TEMA
EKOSISTEM

Mendengarkan Menulis
1. 1.
2. 2

1 dari 2
 PDGK4204

3. 20
Lengkapi tabel di bawah ini pada kolom indikator pencapaian Kompetensi (IPK) dengan berbasis
Hots!
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang
saling berkaitan pada teks nonfiksi.

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang

saling berkaitan pada teks nonfiksi ke
dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

4. Buatlah Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menggunakan metode Struktural 40

Analitik Sintetik (SAS) dalam pembelajaran Membaca Menulis Permulaan (MMP)!

Skor Total 100

2 dari 2