KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN

SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI
(Permendikbud No 37 Tahun METERI SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018) ESENSIAL
thn 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Menentukan Isi 3.1 Mengidentifikasi teks Membaca Teks Isi Tersurat Teks X/1 L1 Peserta didik dapat menentukan isi PGK-L1
tersurat teks laporan hasil observasi Nonsastra teks laporan hasil observasi yang
1 yang dipresentasikan dipresentasikan dengan lisan dan
dengan lisan dan tulis. tulis.
Menentukan makna 3.1 Mengidentifikasi teks Membaca Teks Makna Kata/ Istilah X/1 L1 Peserta didik dapat menentukan PG
kata/istilah laporan hasil observasi Nonsastra makna teks laporan hasil observasi
2 yang dipresentasikan yang dipresentasikan dengan lisan
dengan lisan dan tulis. dan tulis.
Menentukan Ide Pokok 3.10 Mengevaluasi informasi, Membaca Teks Ide Pokok XII/2 L2 Peserta didik dapat menentukan ide PGK-BS-1
baik fakta maupun opini, Nonsastra pokok paragraf dalam sebuah artikel
3 dalam sebuah artikel yang yang dibaca
dibaca
Menyimpulkan topik/ 3.10 Mengevaluasi informasi, Membaca Teks Topik/inti teks XII/2 L2 Peserta didik dapat menyimpulkan PGK-BS-
inti teks baik fakta maupun opini, Nonsastra informasi, baik fakta maupun opini, L1
4 dalam sebuah artikel yang dalam sebuah artikel yang dibaca
dibaca dengan tepat
Menyimpulkan pertanyaan 3.3 Mengidentifikasi informasi Membaca Teks Menyusun XI/1 L2 Peserta didik dapat mengidentifikasi PGK-L1
yang jawabannya dalam teks ekplanasi lisan Nonsastra pertanyaan informasi dalam teks ekplanasi lisan
5 merupakan inti teks dan tulis dan tulis dengan tepat

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 1

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG KOMPETENSI DASAR 2020) dan RUANG MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI (Permendikbud No 37 Tahun LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) 2018) (Permendikbud 21
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Menyimpulkan isi 3.5 Mengidentifikasi informasi Membaca Teks Isi tersirat teks XII/1 L2 Peserta didik dapat PGK-BS-1
tersirat dalam teks (pendapat, alternatif solusi Nonsastra nonsastra menginterpretasikan isi tersirat yang
6 nonsastra dan simpulan terhadap terdapat dalam paragraf dengan
suatu isu) dalam teks benar.
editorial
Mengurutkan 3.1 Mengorganisasikan Membaca Teks ringkasan sesuai XI/1 L2 Peserta didik dapat MJDK
ringkasan sesuai informasi berupa Nonsastra dengan isi teks mengorganisasikan informasi berupa
7 dengan isi teks pernyataan-pernyataan pernyataan-pernyataan umum dan
umum dan tahapan- tahapan-tahapan dalam teks prosedur
tahapan dalam teks
prosedur
Menyimpulkan perbedaan 3.17 Menganalisis kebahasaan Membaca Teks Perbedaan isi XI/2 L2 Peserta didik dapat menyimpulkan PGK-BS-1
isi kedua teks nonsastra resensi setidaknya dari dua Nonsastra kedua teks perbedaan kebahasaan resensi dari
8 karya berbeda nonsastra dua karya yang berbeda dengan tepat
Menyimpulkan hubungan 3.4 Menganalisis struktur Membaca Teks Hubungan XI/1 L2 Peserta didik dapat menentukan PG
antarteks teks nonsastra: dan kebahasaan teks Nonsastra antarteks teks konjungsi yang sesuai untuk
• sebab-akibat eksplanasi nonsastra mengembangkan kedua paragraf
• tesis- argumen yang berbeda
9
• umum-rincian
• masalah- solusi fakta-
prediksi

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 2

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF
(Permendikbud No 37 Tahun KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Memprediksi berdasarkan 4.3 Mengonstruksi nilai-nilai Membaca Teks Isi teks nonsastra XII/I L3 Peserta didik dapat mengonstruksi PGK-L1
isi teks dari informasi cerita sejarah Nonsastra nilai- nilai dari informasi cerita
10 dalam sebuah teks sejarah dalam sebuah teks
eksplanasi eksplanasi
Mengevaluasi isi teks Membaca Teks Isi teks nonsastra XII/1 L3 PGK-BS-1
11 nonsastra Nonsastra

Menentukan isi 3.9 Menganalisis unsur-unsur Membaca Teks isi tersurat XI/1 L1 peserta didik dapat menentukan isi PGK-L1
tersurat dalam teks pembangun cerita pendek Sastra dalam teks tersurat teks cerpen dengan tepat
12 sastra dalam buku kumpulan sastra
cerita pendek
menentukan makna kata/ 3.9 Menganalisis unsur-unsur Membaca Teks makna XI/1 L1 Peserta didik dapat menentukan PG
ungkapan pada teks sastra pembangun cerita pendek Sastra kata/ makna ungkapan dalam
13 dalam buku kumpulan ungkapan penggalan cerpen dengan tepat
cerita pendek
Menyimpulkan isi tersirat 3.17 Menganalisis unsur Membaca Teks Isi tersirat X/2 L2 Peserta didik dapat PG
dalam teks sastra pembangun puisi Sastra dalam teks menginterpretasikan makna simbol
(makna simbol, watak, sastra dalam puisi dengan tepat
latar, sikap
14 pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral, nilai budaya,
nilai sosial)

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 3

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR 2020) dan RUANG MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO (Kisi-kisi USBN 2020) LINGKUP MATERI
(Permendikbud No 37 Tahun METERI SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
2018) (Permendikbud 21 ESENSIAL
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Menyimpulkan isi tersirat 3.9 Menganalisis unsur-unusr Membaca Teks Isi tersirat dalam XI/2 L2 Peserta didik dapat PG
dalam teks sastra pembangun cerita pendek Sastra teks sastra menginterpretasikan watak salah
(makna simbol, watak, dalam buku kumpulan satu tokoh dalam penggalan cerpen
latar, sikap cerita pendek dengan tepat
15 pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral, nilai budaya,
nilai sosial)
Menyimpulkan isi tersirat 3.9 Menganalisis isi dan Membaca Teks Isi tersirat dalam XII/2 L2 Peserta didik dapat PG
dalam teks sastra kebahasaan novel Sastra teks sastra menginterpretasikan latar suasana
(makna simbol, watak, dalam penggalan novel
latar, sikap
16 pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral, nilai budaya,
nilai sosial)
17 Menyimpulkan isi tersirat 3.19 Menganalisis isi dan Membaca Teks Isi tersirat dalam XI/2 L2 Peserta didik dapat menyimpulkan PG
dalam teks sastra kebahasaan drama yang Sastra teks sastra penyebab terjadinya konflik yang
(makna simbol, watak, dibaca atau ditonton terdapat dalam drama
latar, sikap
pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral, nilai budaya,
nilai sosial)

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 4

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF
(Permendikbud No 37 Tahun KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
18 Menyimpulkan isi tersirat 3.9 Menganalisis unsur-unusr Membaca Teks Isi tersirat dalam XI/1 L2 Ppeserta didik dapat PGK-L1
dalam teks sastra pembangun cerita pendek Sastra teks sastra menginterpretasikan amanat yang
(makna simbol, watak, dalam buku kumpulan terdapat dalam penggalan cerpen
latar, sikap cerita pendek
pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral, nilai budaya,
nilai sosial)
19 Menyimpulkan isi tersirat 3.8 Mengidentifikasi nilai-nilai Membaca Teks Isi tersirat dalam XI/1 L2 Peserta didik dapat PGK-
dalam teks sastra kehidupan yang dipelajari Sastra teks sastra menginterpretasikan nilai moral yang BS- L1
(makna simbol, watak, dalam cerita pendek terdapat dalam cerpen
latar, sikap
pengarang/penyair,
tema, sebab dan akibat
konflik, pesan, amanat,
nilai moral,
nilai budaya, nilai sosial)
20 Menyimpulkan perbedaan 3.8 Membandingkan nilai-nilai Membaca Teks Perbedaan Teks X/1 L2 Peserta didik dapat membandingkan PGK-
isi kedua teks sastra dan kebahasaan cerita Sastra Sastra nilai- nilai kebahasaan cerita rakyat. BS- L1
rakyat dan cerpen

Mengurutkan pokok-pokok 4.10 Mengonstruksi sebuah Membaca Teks Urutan pokok- XI/1 L2 Peserta didik dapat mengurutkan MJDK
peristiwa sesuai isi karya cerita pendek dengan Sastra pokok peristiwa pokok peristiwa sesuai isi karya
21 sastra memerhatikan unsur-unsur sastra.
pembangun cerpen (XI/1)

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 5

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF
(Permendikbud No 37 Tahun KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Membuktikan simpulan 3.9 Menganalisis unsur Membaca Teks Simpulan dan XI/I L3 Peserta didik dapat membuktikan MJDK
dengan data pada karya pembangun cerita pendek Sastra data pada karya watak tokoh utama dalam penggalan
22 sastra (bukti watak, latar, (watak) dalam buku sastra (bukti cerpen tersebut
nilai) kumpulan cerpen watak, latar,
nilai)
Membuktikan simpulan 3.9 Menganalisis unsur Membaca Teks Simpulan dengan XI/1 L3 Peserta didik dapat menganalisis PGK-BS-
dengan data pada karya pembangun cerita pendek Sastra data pada karya latar tempat dalam buku kumpulan 1
23 sastra (bukti watak, latar, dalam buku kumpulan sastra cerpen
nilai) cerpen

Membuktikan simpulan 3.8 Mengidentifikasi nilai Membaca Teks Simpulan dengan XI/1 L3 Peserta didik dapat menganalisis nilai PGK-L1
dengan data pada karya kehidupan yang dipelajari Sastra data pada karya kehidupan dalam buku kumpulan
24 sastra (bukti watak, latar, dalam cerita pendek sastra cerpen
nilai)

Mengaitkan isi karya sastra 3.8 Membandingkan nilai-nilai Membaca Teks Kaitan isi X/1 L3 Peserta didik dapat mengaitkan isi MJDK
dengan kehidupan saat ini dan kebahasaan cerita Sastra karya sastra cerita (nilai ) cerita rakyat tersebut
25 rakyat dan cerpen dengan dengan kehidupan masa kini
kehidupan

Menilai isi karya sastra 3.7 Menilai isi dua buku fiksi Membaca Teks Isi karya sastra XII/1 L3 Peserta didik dapat menilai isi dua PGK-
(kumpulan cerpen atau Sastra buku fiksi dan satu buku pengayaan BS- L1
26 kumpulan puisi) dan satu yang dibaca
buku pengayaan (nonfiksi )
yang dibaca

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 6

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR 2020) dan RUANG MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud No 37 Tahun KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
2018) (Permendikbud 21
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Melengkapi paragraf 3.13 Menganalisis isi, Menulis Teks Kebahasaan pada XI/2 L1 Peserta didik dapat melengkapi IJS
pada teks nonsastra sistematika dan Nonsastra paragraf teks kebahasaan proposal yang
27 kebahasaan suatu proposal nonsastra dirumpangkan.

Melengkapi teks nonsastra 3.15 Menganalisis aspek makna Menulis Teks Kata kohesi X/2 L1 Peserta didik dapat melengkapi teks IJS
dengan kata kohesi dan kebahasaan dalam Nonsastra nonsastra dengan kata-kata rujukan
28 teks biografi yang dirumpangkan tersebut.
Mengurutkan kalimat 4.2 Mengembangkan teks Menulis Teks Kepaduan paragraf XI/1 L2 Peserta didik dapat mengurutkannya MJDK
menjadi paragraf yang prosedur Nonsastra menjadi sebuah teks prosedur yang
29. padu padu

Melengkapi kerangka teks 4.13 Merancang sebuah Menulis Teks Kerangka teks XI/2 L2 Peserta didik dapat merancang PG
proposal karya ilmiah Nonsastra proposal karya ilmiah dengan
30 dengan memerhatikan isi, melengkapi kerangka proposal
sistematika dan dengan memerhatikan sistematika
kebahasaan
Memvariasikan kata/kalimat 3.1 Mengidentifikasi laporan Menulis Teks Variasi kalimat X/1 L3 Peserta didik dapat mengidentifikasi PGK-
hasil observasi yang Nonsastra LHO dengan memvariasikan kalimat BS- L1
31 dipresentasikan dengan lain yang berpola sama
lisan/tulis

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 7

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI METERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF
(Permendikbud No 37 Tahun KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Memperbaiki kesalahan 3.4 Menganalisis struktur Kebahasaan pada Kesalahan XI/1 L3 Peserta didik dapat menganalisis PG
penggunaan kata/ dan kebahasaan teks Teks penggunaan kata/ kebahasaan dengan memperbaiki
kalimat sesuai dengan eksplanasi kalimat sesuai kesalahan penggunaan konjungsi
kaidah kebahasaan: dengan kaidah
• kalimat efektif kebahasaan
32 • penggunaan konjungsi
• kalimat definisi
• kalimat perintah

Memvariasikan judul teks 4.6 Merancang teks editorial Menulis Teks Variasi judul teks X/1 L3 Peserta didik dapat merancang teks PGK-
dengan memerhatikan Nonsastra editorial dengan memvariasikan judul BS- L1
33 struktur dan kebahasaan, lain yang sesuai
baik secara lisan maupun
tulis
Melengkapi teks sastra 4.17 Menulis puisi dengan Menulis Teks Teks sastra XI/1 L2 Peserta didik dapat menulis puisi PGK-
dengan kalimat bermajas memerhatikan unsur Sastra dengan mlengkapi unsur gaya bahasa BS- L1
34 pembangunnya (tema, (majas) yang sesuai
diksi, gaya bahasa, imaji,
struktur dan perwajahan)
Melengkapi teks sastra 4.10 Mengonstruksi sebuah Menulis Teks Teks sastra XI/1 L2 Peserta didik dapat mengonstruksi PG
dengan latar cerpen dengan Sastra sebuah cerpen dengan melengkapi
35 memerhatikan unsur- unsur-unsur pembangun cerpen yang
unsur pembangun cerpen rumpang

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 8

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI
(Permendikbud No 37 Tahun METERI SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21 th
2018) ESENSIAL
2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
Memperbaiki kesalahan 4.2 Menyusun surat lamaran Kebahasaan pada Kesalahan XII/1 L3 Peserta didik dapat menyusun bagian PG
penggunaan kalimat sesuai pekerjaan dengan Teks penggunaan penutup surat lamaran pekerjaan
dengan kaidah memerhatikan isi, kalimat sesuai dengan memperbaiki kalimat yang tidak
kebahasaan: sistematika dan Dengan kaidah efektif
36 • kalimat efektif kebahasaan kebahasaan
• penggunaan konjungsi
• kalimat definisi kalimat
perintah
Mengubah teks sastra ke 4.8 Mengembangkan cerita Menulis Teks Pengubahan teks X/2 L3 Peserta didik mengembangkan hikayat PGK-
bentuk teks sastra lain rakyat (hikayat) ke dalam Sastra sastra ke bentuk menjadi sebuah cerpen. BS- L1
37 bentuk cerpen dengan teks lain
memerhatikan isi dan nilai
Mengidentifikasi bagian 3.4 Menganalisis struktur dan Ciri dan Struktur Struktur teks XI/1 L1 Peserta didik dapat menentukan bagian PG
38 struktur teks kebahasaan teks eksplanasi Teks eksplanasi struktur teks eksplanasi
Menentukan jenis teks 3.1 Mengidentifikasi teks Ciri dan Struktur Jenis teks X/1 L1 Peserta didik dapat menentukan jenis PG
berdasarkan strukturnya laporan hasil observasi yang Teks berdasarkan laporan hasil observasi
39. dipresentasikan strukturnya
Mengidentifikasi kata dari 3.6 Menganalisis struktur dan Kebahasaan pada identifikasi kata X/1 L1 Peserta didik dapat menganalisis PG
teks: kebahasaan teks anekdot Teks dari teks: kebahasaan (menentukan sinonim
40 • kata bersinonim • kata bersinonim kata) dalam teks anekdot
• kata baku • kata baku
• kata khusus • kata khusus
• kata umum • kata umum
• kata emotif • kata emotif

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 9

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (WAJIB) JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
(Kisi-kisi USBN
KOMPETENSI YANG 2020) dan RUANG
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK
NO DIUJI LINGKUP MATERI
(Permendikbud No 37 Tahun METERI SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK) SOAL
(Kisi-kisi USBN 2020) (Permendikbud 21
2018) ESENSIAL
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8 10
41 Melengkapi kalimat 3.5 Mengidentifikasi informasi Menulis Teks Kalimat pada Teks XI/1 L2 Peserta didik dapat menemukan U
pada teks nonsastra berupa permasalahan Nonsastra Nonsastra permasalahan aktual dalam
aktual yang akan ceramah.
disampaikan dalam
ceramah
42 Melengkapi paragraf 4.11 Mengonstruksi teks Menulis Teks Paragraf Teks X/2 L2 Peserta didik dapat memperbaiki U
pada teks nonsastra negosiasi dengan Nonsastra Nonsastra teks negosiasi dengan
memerhatikan isi, struktur memerhatikan isi, struktur dan
dan kebahasaan kebahasaan
43 Mengembangkan argumen 4.4 Mengonstruksi teks Menulis Teks Pernyataan X/1 L2 Peserta didik dapat mengembangkan U
berdasarkan pernyataan eksposisi dengan Nonsastra Argumen argumen pada teks eksposisi dengan
(tesis) memerhatikan isi, struktur tepat
dan kebahasaan
44 Mengembangkan/ 4.10 Mengonstruksi sebuah Menulis Teks Menulis Karya XI/1 L3 Peserta didik dapat mengembangkan U
menulis karya sastra cerita pendek dengan Sastra Sastra teks cerpen dengan memperhatikan
memerhatikan unsur-unsur unsur- unsur pembangun cerpen
pembangun cerpen dengan tepat
45 mengidentifikasi kata 3.15 Menganalisis sistematika Kebahasaan pada Karya Ilmiah XI/2 L1 Peserta didik dapat menentukan kata U
dari teks: dan kebahasaan karya Teks baku dalam karya ilmiah
• kata bersinonim ilmiah
• kata baku
• kata khusus
• kata umum
kata emotif

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 10

 KISI–KISI EVALUASI HASIL BELAJAR BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kisi-kisi Penulisan Soal USBN 2020 11