Matlamat Jangka Panjang 1. Murid dapat menguasai kemahiran sosialisasi dengan murid arus perdana semasa pelaksanaan
pendidikan inklusif (kemahiran komunikasi dan membina keyakinan diri)
Kekuatan/Minat 1. Murid sangat berminat dengan matapelajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dan aktiviti di
luar bilik darjah.
Kelemahan/Masalah Yang 1. Mudah kurang keyakinan diri
Dikenal Pasti/Isu utama 2. Murid seorang yang pemalu
Objektif Jangka Pendek Strategi Pengajaran dan pembelajaran Penilaian
1. Murid mengetahui kemampuan 1. Pengajaran mengenai aktiviti sukan dan pergerakan Tarikh penilaian:
dan keupayaan diri sendiri dalam fizikal. Skor:
melakukan sesuatu pergerakan 2. Guru menunjukkan demonstrasi dan tunjuk cara setiap Bimbingan oleh guru
fizikal. pergerakan fizikal. Pembantu pengurusan murid
2. Murid mampu berkomunikasi dan 3. Peneguhan sosial dan motivasi Ibu bapa/waris
berinteraksi dengan kawan dalam 4. Bantuan dan tunjuk ajar oleh rakan inklusif
aktiviti kumpulan. 5. Permainan secara berkumpulan