(KTSP)
DOKUMEN I
Oleh
LEMBAR PENGESAHAN
Berdasarkan hasil musyawarah Tim Penyusun Kurikulum SD Negeri 3 Pulosari dan memperhatikan
pertimbangan dari Komite Sekolah, maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah
Dasar Negeri 3 Pulosari ditetapkan dan disahkan untuk diberlakukan pada tahun pelajaran
2020/2021.
Ditetapkan di : Pulosari
Tangal : 13 Juli 2020
Mengesahkan,
a.n. Plt. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Tulungagung
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar,
Ketua : MUTINI, S. Pd
Kepala Sekolah Dasar Negeri 3 Pulosari
Anggota : 1. SUMIATI, S. Pd
2. LILIK HARWATI, S. Pd
3. LAILIN NI’MAH, S. Pd
4. EKO WAHYUDIONO, S. Pd
7. TRIA WAHYUNINGTYAS, S. Pd
9. KUSNAN
MUTINI, S. Pd
NIP : 19741015 199911 2 002
REKOMENDASI
KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN TULUNGAGUNG
Dengan alasan :
Semua unsur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan terpenuhi dengan lengkap
Unsur Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan terpenuhi tetapi kurang
lengkap
Unsur Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan tidak lengkap
TRI WIDARTO, M. Pd
NIP. 19620324 198303 1 017
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat AllahYang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya,
SD Negeri 3 Pulosari telah menyusun Dokumen I Suplemen Kurikulum Darurat yang sekaligus juga
penerapan Kurikukum 2013. Penyusunan Dokumen Suplemen Kurikulum Daruratt ini merupakan salah satu
upaya mengoptimalkan kegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan oleh Sekolah selama masa pandemic
covid 19, sesuai dengan karakteristik kondisi zona/daerah sekolah dan zona asal peserta didik serta
berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Suplemen Kurikulumdaruratinidisusun dengan mengacu pada Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 Tentang
Pedoman Peyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Dease (Covid-
19)
Dokumen SuplemenKurikulum Darurat yang kami susun ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran
2020/2021 selama masa pandemi covid-19.
Namun demikian, kami menyadari bahwa Dokumen suplemen kurikulum darurat ini masih belum
sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan perubahan dan
penyempurnaan suplemen Kurikukum daruratdimasa pandemic covid -19.
Dengan segala kerendahan hati, kami menyadari bahwa penyusunan Suplemen Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan dalam masa darurat Covid-19 ini masih jauh dari sempurna, sehingga pembinaan, serta
kritik dari berbagai pihak sangat kami harapkan. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada:
1. Bapak Drs. Hariyo Dewanto Wicaksono. M.M, selaku plt Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olah Raga Kabupaten Tulungagung.
2. Bapak Heri Purnomo, S. Pd, selaku Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Tulungagung.
3. Bapak Suryono, S> Pd. M. Pd, selaku Koordinator Wilayah Unit Pelayanan Administrasi Satuan
Pendidikan Kecamatan Ngunut.
4. Bapak Tri Widarto, M.Pd, selaku Pengawas Sekolah Gugus 8 Satuan Pendidikan Kecamatan
Ngunut.
5. Bapak dan Ibu Guru danTenaga Kependidika Sekolah Dasar Negeri 3 Pulosari Kecamatan Ngunut.
6. Bapak Hasyim Rofo”I, selaku Komite Sekolah Dasar Negeri 3 Pulosari Kecamatan Ngunut.
7. Semua pihak yang telah membantu tersusunnya Suplemen Kurikulum Tingkat Ssatuan Pendidikan
Darurat ini.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini kami susun dengan harapan bermanfaat sebagai
pedoman pengembangan pendidikan Sekolah Dasar khususnya dan dunia pendidikan pada umumnya.
Semoga Allah Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan
demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia pada umumnya.
DAFTAR ISI
URAIAN HAL
LEMBAR JUDUL I
LEMBAR PENGESAHAN Ii
KATA PENGANTAR Iii
DAFTAR ISI iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 1
C. Tujuan Penyusunan Dokumen Suplement Kurikulum Darurat 3
D. Landasan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum Darurat 4
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
A. Visi 8
B. Misi 8
C. Tujuan 9
BAB III. KERANGKA DASAR, STRUKTUR DAN MUATAN
KURIKULUM DARURAT
A. Kerangka Dasar Kurikukum Darurat 9
1. Pengertian
2. Konsepdasar Kurikulum Darurat
3. KonsepPembelajaranDarurat
4. PrinsipPembelajaran Masa Darurat
5. Materi, Metode dan Media Pembelajaran Masa Darurat
6. Langkah-langkahPembelajaran masa Darurat
7. Pengelolaan Kelas Pada Masa Darurat
B. Struktur dan Muatan Suplemen Kurikulum Darurat 18
1. StrukturKurikulum
2. Muatan Kurikulum
3. Pengaturan Beban Belajar
4. Penilaian Hasil Belajar
5. Kriteria Kenaikan Kelas
6. Kriteria Kelulusan
7. Mutasi
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. SK Kepala Sekolah Tim Pengembang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Darurat , UraianTugas Tim Penyusun, program dan jadwal kerja TPK
2. SK Kepala Sekolah Penetapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Darurat
Tahun Pelajaran 2020/2021
3. Berita acara, daftar hadir dan notulen kegiatan penyusunan Suplemen Kurikulum Darurat
4. KI dan KD Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Untuk Kondisi
Khusus dari Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan .
5. Instrumen Verifikasi/Validasi Dokumen Suplemen Kurikulum Darurat
LEMBAR PENGESAHAN
Berdasarkan hasil musyawarah Tim Penyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD
Negeri 3 Pulosari Kecamatan Ngunut dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah maka
dengan ini Kurikulum 2013 SD N 3 Pulosari ditetapkan dan disyahkan untuk diberlakukan mulai
Tahun Pelajaran 2020/2021.
Ditetapkan di : Pulosari
Tanggal : 13 Juli 2020
Mengetahui
an. Plt. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Tulungagung
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
HERI PURNOMO, S. Pd
Penata Tk. 1
NIP. 19680306 198702 1 001
MUTINI, S. Pd
NIP. 19741015 199911 2 002