Sudah kah kita memiliki fasilitas yang sesuai

Kelompok 17

I. Latar belakang

Stekholder melakukan suatu pekerjaan untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam hal ini
keputusan untuk mencapai tujuan tersebut harus diperhitungkan dengan baik. Perhitungan
yang baik adalah dengan memperhatikan dampak yang dapat terjadi jika memutuskan suatu
kebijakan tersebut. Stekholder harus melihat dari sudut pandang yang berbeda mengenai
langkah yang akan diambil untuk mencapai tujuan.

Keputusan yang telah dibuat oleh stekholder saat ini tidak relevan dari sudut pandang
mahasiswa. Usaha mahasiswa dan kontibusi mahasiswa terhadap universitas seperti tidak
mendapat perhatian yang baik. Kebijakaan yang ditetapkan menyulitkan mahasiswa dalam
menjalankan program tertentu yang akan mahasiswa jalankan. Kesulitan yang ada
menghambat berjalannya program tersebut.

Diawali dengan ketidakpuasan mahasiswa terhadap fasilitas yang telah disediakan.

Hal ini menyebabkan para mahasiswa merasa kecewa terhadap kebijakan yang diterapkan
oleh stakeholder, yaitu pembagian pendanaan yang tidak merata antara Pembangunan
Gedung dan pendanaan kegiataan mahasiswa. Pihak stakeholder semestinya menerapkan
kebijakan demi kesejahteraan bersama serta kebijakan yang diterapkan perlu di kaji ulang
untuk

II. Pembahasan

Banyak dampak ditimbulkan dari kebijakan yang ditetapkan oleh stekholder. Dampak
tersebut belum teratasi sampai sekarang. Kritik yang diberikan hanya seperti angin lewat saja.
Belum ada solusi yang diberikan oleh stekholder untuk mengatasi masalah ini. Berikut
pembahasan mengenai permasalahan yang belum menemui titik terang :

1. Ketidakpuasan Mahasiswa terhadap Fasilitas dan Pembagian Pendanaan

 Dalam konteks ini, penting untuk menganalisis secara mendalam keluhan

mahasiswa terhadap fasilitas yang disediakan. Apakah fasilitas tersebut
memenuhi standar yang diharapkan ataukah ada kekurangan yang perlu
diperbaiki?
  Pembagian pendanaan antara pembangunan gedung dan kegiatan mahasiswa
menjadi perhatian utama. Apakah mahasiswa merasa bahwa alokasi dana tidak
adil? Apakah kegiatan mahasiswa yang mendukung pengembangan soft skills,
sosial, dan kreativitas mereka mendapat perhatian yang memadai?

 Lalu terjadi perbedaan mengenai penetapan UKT pada tahun 2014 dan 2023,
pada tahun 2014 UKT yang ditetapkan dan fasilitas yang diberikan telah
sesuai. Pada tahun itu UKT yang ditetapkan sekitar Rp15.000.000,00 dengan
pemberiaan fasilitas yang lengkap seperti Jas lab, Tab mini, serta penyediaan
Gedung yang digunakan untuk pembelajaran luring. Berbeda dengan tahun
2023, penetapan UKT Rp32.000.000,00 namun tidak termasuk Jas Lab, Tab
Mini, serta Gedung yang belum terselesaikan untuk pembelajaran luring. Hal
itu mengakibatkan terjadi penghambatan dalam pembelajaran yang membuat
siswa kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh dosen.

2. Relevansi Keputusan Stakeholder dari Sudut Pandang Mahasiswa:

 Perlu diperhatikan apakah kebijakan yang diambil oleh stakeholder sesuai

dengan kebutuhan dan harapan mahasiswa. Apakah stakeholder telah
melibatkan mahasiswa dalam proses pengambilan keputusan ataukah
kebijakan diambil tanpa konsultasi yang memadai?

3. Kesulitan dalam Menjalankan Program Tertentu:

 Analisis lebih lanjut diperlukan untuk memahami dengan jelas kesulitan yang
dihadapi mahasiswa dalam menjalankan program tertentu. Apakah itu terkait
dengan kurangnya dukungan atau kendala lainnya yang dapat diidentifikasi?

4. Pentingnya Kesejahteraan Bersama:

 Stakeholder harus menyadari bahwa kesejahteraan mahasiswa berkontribusi

langsung pada kesejahteraan universitas secara keseluruhan. Dengan
memahami kebutuhan mahasiswa dan memberikan dukungan yang memadai,
universitas dapat mencapai tujuan bersama dengan lebih efektif.

5. Perluasan Diskusi ke Arah Solusi:

 Dalam bagian ini, dapat diajukan beberapa solusi yang dapat diterapkan untuk
meningkatkan kepuasan dan kesejahteraan mahasiswa. Mungkin melibatkan
 mereka lebih aktif dalam pengambilan keputusan, mengalokasikan dana
dengan lebih merata, atau meningkatkan fasilitas yang tersedia.

III. Penutup

Dalam menyimpulkan, penting bagi stakeholder untuk merefleksikan kembali

kebijakan yang telah diambil dan mempertimbangkan sudut pandang mahasiswa secara lebih
mendalam. Memastikan partisipasi mahasiswa dalam proses pengambilan keputusan dapat
membantu menciptakan kebijakan yang lebih adil dan relevan. Kesejahteraan bersama antara
stakeholder dan mahasiswa harus menjadi fokus utama untuk mencapai tujuan universitas
secara optimal. Dengan melakukan kajian ulang terhadap kebijakan yang ada, universitas
dapat menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan mahasiswa
dengan lebih baik.

IV. Pernyataan sikap

1. Pernyataan Sikap Tentang Pembagian Pendanaan:

 "Kami, sebagai mahasiswa, merasa perlu menekankan pentingnya pembagian

pendanaan yang lebih adil antara pembangunan gedung dan kegiatan
mahasiswa. Kami berharap stakeholder dapat melakukan kajian ulang
terhadap alokasi dana untuk memastikan kesejahteraan mahasiswa mendapat
perhatian sebanding."

2. Pernyataan Sikap Terkait Fasilitas:

 "Kami menyatakan kekecewaan terhadap kualitas fasilitas yang kami gunakan.

Sebagai mahasiswa, kami berharap agar stakeholder memprioritaskan
perbaikan dan peningkatan fasilitas agar memenuhi standar yang diharapkan
dan mendukung pengalaman belajar kami."

3. Pernyataan Sikap Menyuarakan Keterlibatan Mahasiswa:

 "Kami mengusulkan agar stakeholder lebih melibatkan mahasiswa dalam

proses pengambilan keputusan yang berkaitan dengan kebijakan universitas.
Keterlibatan mahasiswa dapat memberikan perspektif yang beragam dan
memastikan kebijakan yang diambil mencerminkan kebutuhan dan harapan
mahasiswa."

4. Pernyataan Sikap Mengenai Kesulitan Program Tertentu:

  "Kami ingin menyampaikan kesulitan yang kami hadapi dalam menjalankan
program tertentu. Kami berharap stakeholder dapat memberikan dukungan
yang lebih baik agar program-program tersebut dapat berjalan dengan lancar
dan memberikan manfaat maksimal bagi mahasiswa."

5. Pernyataan Sikap Tentang Kesejahteraan Bersama:

 "Kami menekankan pentingnya kesejahteraan bersama antara stakeholder dan

mahasiswa. Dengan menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan
dan perkembangan mahasiswa, kami yakin universitas dapat mencapai tujuan
bersama secara lebih efektif."

6. Pernyataan Sikap Terkait Kajian Ulang Kebijakan:

 "Kami mengajukan permintaan agar stakeholder melakukan kajian ulang

terhadap kebijakan yang telah diimplementasikan. Kajian ini diharapkan dapat
menciptakan kebijakan yang lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa
dan mendorong kesejahteraan seluruh komunitas universitas."

7. Pernyataan Sikap Menyampaikan Keinginan untuk Berkolaborasi:

 "Kami, sebagai mahasiswa, ingin menyatakan kesiapan kami untuk

berkolaborasi dengan stakeholder dalam mencari solusi yang saling
menguntungkan. Kolaborasi ini diharapkan dapat membawa perubahan positif
bagi kondisi universitas dan kesejahteraan mahasiswa."