DIAGNOSA KEPERAWATAN

1. Kesiapan peningkatan nutrisi

INTERVENSI

DIAGNOSA TUJUAN DAN INTERVENSI RASIONAL

KEPERAWATA KRITERIA HASIL
N
KESIAPAN SETELAH DILAKUKAN OBSERVASI : 1. UNTUK
PENINGKATAN TINDAKAN 1. PERIKSA STATUS MENGETAHUI
NUTRISI KEPERAWATAN 3X24 GIZI, STATUS STATUS GIZI
JAM DIHARAPKAN ALERGI, PASIEN,
STATUS NUTRISI PROGRAM DIET, PROGRAM DIET
MEMBAIK DENGAN KEBUTUHAN APA YANG PASIEN
KRITERIA HASIL : DAN JALANKAN.
1. PORSI MAKAN KEMAMPUAN 2. UNTUK DAPAT
YANG PEMENUHAN MENENTUKAN
DIHABISKAN KEBUTUHAN WAKTU YANG
MENINGKAT GIZI. TEPAT
2. BERAT BADAN 2. IDENTIFIKASI MEMBERIKAN
MEMBAIK KEMAMPUAN INFORMASI.
3. FREKUENSI DAN WAKTU 3. AGAR LEBIH
MAKAN YANG TEPAT MUDAH SAAT
MEMBAIK MENERIMA AKAN
4. NAFSU INDORMASI. MEMBERIKAN
MAKAN TERAPEUTIK: EDUKASI.
MEMBAIK 3. PERSIAPKAN 4. MENENTUKAN
MATERI DAN JADWAL SESUAI
MEDIA SEPERTI KESEPAKATAN
JENIS-JENIS DENGAN PASIEN
NUTRI, TABEL 5. UNTUK
MAKANAN MEMPERMUDAH
PENUKAR, CARA PASIEN JIKA
MENGELOLA, INGIN
CARA MENAKAR MENGETAHUI
MAKANAN. DENGAN STATUS
4. JADWALKAN GIZINYA.
PENDIDIKAN 6. AGAR PASIEN
KESEHATAN DAN KELUARGA
SESUAI MENGETAHUI
KESEPAKATAN APA SAJA
5. BERIKAN MAKANAN YANG
KESEMPATAN HARUS
UNTUK DIHINDARI.
BERTANYA.
EDUKASI :
 6. JELASKAN PADA
PASIEN DAN
KELUARGA
ALERGI
MAKANAN,
MAKANAN
YANG HARUS
DIHINDARA,
KEBUTUHAN
JUMLAH
KALORI, JENIS
MAKANAN
YANG
DIBUTUHKAN
PASIEN.

IMPLEMENTASI

Diagnosa Implementasi RESPON HASIL

keperawatan
Kesiapan 1. MEMERIKSA STATUS 1. DO : Masukin data yang
peningkatan GIZI, STATUS ALERGI, rekam medik DIET DM
nutrisi PROGRAM DIET, yang diberikan tulis di
KEBUTUHAN DAN sini.
KEMAMPUAN
PEMENUHAN 2. DS : Pasien mengatakan
KEBUTUHAN GIZI. mampu menerima
2. MENGIDENTIFIKASI informasi kapan saja.
KEMAMPUAN DAN
WAKTU YANG TEPAT 3. DO : Menggunakaan
MENERIMA media leafleat sebagai
INDORMASI bahan edukasi.
3. MEPERSIAPKAN
MATERI DAN MEDIA 4. DO : Edukasi diberikan
SEPERTI JENIS-JENIS mulai dari tanggal 20-
NUTRI, TABEL 23 desember 2023.
MAKANAN PENUKAR,
CARA MENGELOLA, 5. DS : Pasien mengatakan
CARA MENAKAR mengerti apa yang
MAKANAN. dijelaskan.
4. MENJADWALKAN
PENDIDIKAN
KESEHATAN SESUAI
KESEPAKATAN
5. MENJELASKAN PADA
PASIEN DAN
KELUARGA ALERGI
MAKANAN, MAKANAN
YANG HARUS
DIHINDARA,
KEBUTUHAN JUMLAH
KALORI, JENIS
MAKANAN YANG
DIBUTUHKAN PASIEN.