PROGRAM PENGEMBANGAN JIWA

KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH MTS

MIFTAHUL ULUM BANYUPUTIH KIDUL

Jdla 7
KAMKN @K\WC, X.Uni. M.Un

PROGRAM KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH

MTS MIFTAHUL ULUM BANYUPUTIH KIDUL
JATIROTO-LUMAJANG
2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Kewirausahaan Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul,

Jatiroto tahun 2021-2022 ini telah diteliti dari aspek substansi, isi, maupun
susunannya oleh Pengawas Kabupaten Lumajang pada :

Hari :
Tanggal :

Banyuputih Kidul, 05 Juli 2021

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

Drs. Ahmad Fauzi, S.Pdi. M.Pd

NIP.

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan
Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto dapat tersusun. Program pengembangan
kewirausahaan ini akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program
kewirausahaan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta
semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2021-
2022.

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan

program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi
dan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan
dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun

2018). Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun
sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto dan
pengawas pembina yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Banyuputih Kidul,05 Juli 2021

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR....................................................................................................................... iv
DAFTAR ISI........................................................................................................................................ v

BAB I.................................................................................................................................................... 6
P E N D A H U L U A N................................................................................................................... 6
A. Latar Belakang.......................................................................................................................... 6
B. Landasan Hukum..................................................................................................................... 7
C. Tujuan........................................................................................................................................ 8
D. Ruang Lingkup........................................................................................................................ 8
E. Tahapan Kegiatan.................................................................................................................... 8
BAB II................................................................................................................................................... 9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN................................................9

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

A. Identifikasi program................................................................................................................ 9
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022..................................10
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022.............................11
BAB III............................................................................................................................................... 13
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN..........................................................13
TAHUN PELAJARAN 2021/2022................................................................................................13
A. Jenis Program Kewirausahaan.............................................................................................13
B. TIM Pengembang Sekolah...................................................................................................13
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2021-2022......................................................13
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan.....................................................13
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan.....................................................14
F. Monitoring dan Evaluasi...................................................................................................... 14
G. Pelaporan................................................................................................................................ 15
H. Penyusunan Good Practice.................................................................................................. 15

BAB IV.............................................................................................................................................. 16
PENUTUP.......................................................................................................................................... 16
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Bldabaof

Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah

disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang
terdiri dari 3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar
yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari
solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki
naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai
sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor 6 tahun
2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan
bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial,
pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2
di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan
untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan)
standar nasional pendidikan.

Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk

mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah
yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi,
bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri
kewirausahaan.

Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan- permasalahan
yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya.
Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam
pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era
digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.

6
 Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah
diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program
kewirausahaan di sekolah.

Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah:

Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras; mengidentifikasi
motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan mengidentifikasi naluri
kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk
melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi
kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan. Kegiatan yang
dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah mengidentifikasi program
inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat, program pantang
menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di sekolah.

Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi

dasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program
pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebagai bahan
pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui
kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah
dilaksanakan di Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto tahun ajaran 2021-2022
terdapat beberapa program pengembangan kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan
terdapat program pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran
2022-2023.

I. Laodasao Hubum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah

7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah,

dan pengawas sekolah
C. Tujuan.

Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022 di Mts

Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto adalah sebagai berikut :

1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan Mts Miftahul

Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto

2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2021-2022 di Mts
Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto

1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan

2. Analisis program pengembangan kewirausahaan

3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan

4. Analisis program pengembangan kewirausahaan

5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan

6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan

7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan

8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan

9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan

E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah

sebagai berikut:

1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah

2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Kewirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan

8. Pelaporan Program Kewirausahaan

 BAB II
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN
KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah

dikembangkan tahun 2021-2022

Jenis Nama Program Target Persent Kendala Solusi Tindak

Kewirausahaan asi Lanjut
Keberh
asilan
Usaha Kantin Mts Kantin Untuk Semua 100% - - Produktif
Miftahul ulum Siswa dan Santri dan setiap
Banyuputih Kidul Guru siswa PP periode
Miftahul
Ulum
Jatiroto
Bekerja Keras Mengembal 100% - - Selesai
untuk mencapai ian fungsi
keberhasilan laboratoriu
organisasi m IPA yang
pembelajar digunakan
yang efektif sbg Lab.
Komputer
Pembiasaan 95% - - Dilanjutk an
Apel dan di di
Lanjutkan tahun
siswa berikiutnya
Membaca dengan
Buku literasi
tahap
sebulum
pengemb
Pelajaran di
angan
Mulai

Meningkatk 95% - - Dilanjutk

an an tahun
krea t ifit 2021-
as peserta 2022
didik
motivasi yang Selama dua 100% - - Terus
kuat untuk tahun siswa berlanjut
 Jenis Nama Target Persent Kendala Solusi Tindak
Kewirausahaa Program asi Lanjut
n Keberh
asilan
Pantang
menyerah dan
selalu mencari
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala
Memiliki naluri
kewirausahaan
dalam
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah/madras
ah sebagai
sumber belajar

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022

Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2021-2022 adalah program
kewirausahaan tahun 2020-2021 yang masih memerlukan penguatan untuk dilanjutkan
serta ditambahan dengan program-program yang baru.

Program tersebut adalah sebagai berikut:

Jenis Nama Target Perse Kendala Solusi Tindak

Kewirausahaan Program ntasi Lanjut
Kebe
rhasil
an
Inovasi bagi 100% Bekerjasa Dilanjutkan
Pengembangan ma dengan Pada per
periode
Sekolah komite

Bekerja Keras 100% - Dilanjutkan

untuk mencapai di tahun
keberhasilan berikutnya
organisasi
 Jenis Nama Target Perse Kendala Solusi Tindak
Kewirausahaan Program ntasi Lanjut
Kebe
rhasil
an
Pembelajar yang literasi
efektif tahap
pengemban
gan
- Dilanjutkan
tahun 2021-
2022
motivasi yang - Terus
kuat untuk berlanjut
sukses dalam karena
melaksanakan setiap tahun
tugas pokok dan ada kls 7
fungsinya - -
sebagai
pemimpin
Pantang - -
menyerah dan - -
selalu mencari
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala
Memiliki naluri
kewirausahaan
dalam
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah/madrasa
h sebagai
sumber belajar

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022

Rencana Proyek Xtrength Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Refleksi wali
kelas
 Rencana Proyek Xtrength Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Program literasi 1.

Program 1.
kreatifitas siswa

Pengembangan 1.
Koperasi Sekolah
 BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Jenis Program Kewirausahaan
1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di Mts Miftahul Ulum Banyuputih
Kidul, Jatiroto tahun ajaran 2021-2022 adalah sebagai berikut :
a. Loundry
b. Kantin
c. Dan Koperasi siswa
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di Mts Miftahul Ulum Banyuputih
Kidul, Jatiroto tahun ajaran 2022/2023 adalah sebagai berikut :
a. Program Koperasi Guru

B. TIM Pengembang Sekolah

Susunan TIM Pengembang Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto sebagai
berikut: Terlampir

C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2021-2022

Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah

menghasilkan prioritas
ajaran 2019-2020 sebagaiprogram
berikut: kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun
1. Membentuk Koperasi Guru Mts Miftahul ulum Banyuputih Kidul jatiroto

D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan

Program pengembangan kewirausahaan di Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto tahun
ajaran 2021-2022 dibuat dengan mengikuti sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Target
5. Sasaran
6. Jenis kegiatan
7. Waktu pelaksanaan
8. Panitia pelaksana
9. Biaya/dana
10.Penutup
11.Lampiran
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan
Adapun program pengembangan kewirausahaan di Mts Miftahul Ulum Banyuputih
Kidul, Jatiroto di laksanakan pada tahun ajaran 2021-2022 dengan jadwal sebagai
berikut:
Program Kewirausahaan
a) Londry pp miftahul ulum banyuputih kidul jatiroto
b) Kantin mts miftahul ulum banyuputih kidul
c) Koperasi siswa mts miftahul ulum jatiroto lumajang

Program Pengembangan Literasi

a) Mengembangkan minat baca siswa pada perpustakaan

b) Membiasakan siswa untuk membuat puisi, artkel dan cerpen
c) Mengembangkan minat siswa berwirausaha

F. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan
program dengan jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program.
Adapun jadwal monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kewirausahaan di Mts
Miftahul Ulum Banyuputih Kidul, Jatiroto tahun ajaran 2021-2022 dapat di lihat di
bawah ini.

1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Monev I Monev II TIM
1
2
3
 4
5
6
7a
7b
8

2. Hasil Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Hasil Monitoring Hasil Evaluasi Keterangan

G. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah
dilakukan:
Judul
Lembar Pengesahan (jika diperlukan)
Kata Pengantar
Daftar Isi

Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Jenis dan Waktu
D. Sasaran
Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan
tentang hal yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu,
tempat, dan jenis kegiatannya).
Bab III Penutup

A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)

B. Saran
Daftar Sumber Bacaan
Lampiran-Lampiran (jika ada)

H. Penyusunan Good Practice

 BAB IV

PENUTUP

Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan Mts Miftahul Ulum

Banyuputih Kidul, Jatiroto tahun ajaran 2021/2022 dapat terselesaikan. Program
pengembangan kewirausahaan kepala sekolah disusun sebagai pedoman dalam
melaksanakan program pengembangan kewirausahaan dalam rangka mengatasi
permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan program pengembangan dalam
rangka meningkatkan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka
meningkatkan kualitas sekolah.

Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini

akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan
program pengembangan program keirausahaan Mts Miftahul Ulum Banyuputih Kidul,
Jatiroto tahun pelajaran 2021/2022.
Lampiran-Lampiran:

Lampiran 1. SK TIM Pengembang Sekolah

Lampiran 2: