Unsur : Guru
PSP Angkatan :1
Petunjuk pengisian.
● Latar belakang aksi nyata.
○ Memuat situasi/tantangan sebagai bagian awal dari cerita aksi nyata.
● Untuk cerita aksi nyata yang dilakukan, tuliskan:
○ Tujuan aksi nyata.
○ Pelaksanaan aksi nyata
■ Apa yang dilakukan dalam aksi nyata.
■ Bagaimana melakukan aksi nyata.
■ Siapa saja yang terlibat dalam aksi nyata.
■ Kapan aksi nyata dilakukan.
■ Di mana aksi nyata dilakukan.
Materi lokakarya
Komunitas Belajar
- Tujuan aksi nyata ini adalah selain untuk menggerakan anggota komunitas untuk
membangun semangat belajar sepanjang hayat, juga untuk mendorong kolaborasi
dalam meningkatkan layanan pendidikan berdasarkan prioritas pembenahan hasil
rekomendasi rapor pendidikan.
- Aksinyata yang dilakukan adalah melakukan eksplorasi hasil rapor pendidikan untuk
menentukan tindak lanjut yang akan diambil dalam upaya perbaikan. Selanjutnya
perbaikan dilakukan diantaranya dengan meningkatkan kualitas pembelajaran
berdiferensiasi berbasis literasi numerasi. Salah satu langkahnya adalah dengan
mendorong anggota komunitas untuk mengakses PMM.
- Pada pertemuan komunitas, para guru bersama-sama mengakses rapor pendidikan
menggunakan akun belajar.id masing-masing. Selanjutnya menentukan tindak lanjut
perbaikan, diantaranya dengan mengakses PMM.
- Aksi nyata ini melibatkan seluruh anggota komunitas, yaitu guru-guru SMAN 7
Pandeglang, kepala sekolah, dan pengawas bina.
- Aksi nyata mulai dilaksanakan pada pertemuan kedua komunitas bulan Agustus,
sampai dua pertemuan bulan september.
- Aksi nyata dilaksanakan di sekolah.
Ketika aksi nyata perbaikan dilakukan mengacu pada hasil refleksi dan berbasis data, semua
langkah dan tahapan aksi lebih mudah, sistematis, dan terukur. Namun demikian hasil dari
aksi nyata masih belum sesuai harapan, masih perlu dilakukan refleksi dan perbaikan secara
berkelanjutan.