ruang

kolaborasi
Kelompok 10
 Anggota Tim:
1. Afri Lianto
2. Galih Pristiwannasa’i
3. Ibnu Nurmansah
4. Rachmat Hidayat
 Kasus
Saat ini adalah permulaan tahun ajaran baru. Anda adalah seorang
wali kelas IV SD yang memiliki peserta didik usia 10 tahun bernama
Rika. Wali kelas Rika ketika kelas III mengeluhkan dinamika bersekolah
Rika kepada Anda. Wali kelas tersebut mengatakan nilainya jauh
tertinggal dari teman-teman lainnya di kelas. Rika juga kurang baik
dalam mengerjakan pekerjaan rumahnya selama masa PJJ
(Pembelajaran Jarak Jauh) kemarin. Bahkan pihak wali kelas
mengatakan bahwa ia khawatir dengan tuntutan yang semakin tinggi
di kelas IV di pelajaran IPA, Bahasa, dan IPS yang membutuhkan
banyak bacaaan. Rika seringkali tidak menyelesaikan tugas-tugas yang
diberikan dan ulangannya menunjukkan nilai yang kurang. Namun
demikian, ketika materi tugas dan ulangan tersebut diulangi secara
lisan dan individual, Rika dapat menjawabnya.
 bagaiman melakukan
asesmen?
Mengamati perilaku

Melakukan wawancara

Berbicara dengan wali kelas Rika yang sebelumnya

Menganalisis tugas-tugas
 Jenis asesmen?
Asesmen formatif / umpan balik
Asesmen kinerja / mengamati
Asesmen lisan
 kesImpulan asesmen?
Memahami bahwa Rika memiliki kemampuan pemahaman materi yang
baik saat diujikan secara lisan dan individual, tetapi menghadapi
kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas dan ulangan yang
membutuhkan motivasi diri dan kemandirian.

Rika membuthkan motivasi dan dukungan belajar menegemen waktu

dan belajar efektif

pentingnya komunikasi
 Terima Kasih
kata kata harI:
“Sebarkan senyuman, ringankan beban, dan lihatlah
betapa indahnya dunia ketika kita saling memudahkan
satu sama lain."