Mata Kuliah : Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Topik : Ruang Kolaborasi

Nama Kelompok :

1. Redy Rias 06214822427031

2. Shinta Nissaul Khoir 06214822427001
3. Sony Arya Wibosono 06214822427020
4. Sukma Riana 06214822427012
5. Wahyu Rama Saputra 06214822427027

Rika kepada anda. Guru wali kelas tersebut mengatakan nilainya jauh tertinggal dari teman-
teman lainnya di kelas. Rika juga kurang baik dalam mengerjakan pekerjaan rumahnya selama masa
PJJ kemarin. Bahkan pihak wali kelas mengatakan bahwa ia khawatir dengan tuntutan yang semakin
tinggi di kelas 4 di pelajaran IPA, Bahasa dan IPS yang membutuhkan banyak bacaaan. Rika
seringkali tidak menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dan ulangannya menunjukan nilai buruk.
Namun demikian, ketika materi tugas dan ulangan tersebut diulangi secara lisan dan individual, Rika
dapat menjawabnya.

Berdasarkan tujuan pembelajaran yang ada:

1. Kira-kira bagaimanakah cara melakukan asessmen terhadap keadaan Rika?

Jawab :

Berdasarkan tujuan dari asesmen, dapat diketahui bahwa asesmen yang dibutuhkan oleh Rika adalah
Finding Out yang merupakan suatu proses mencari, menemukan dan mendeteksi kekurangan
kesalahan atau kelemahan dari peserta didik dalam proses belajar, sehinggagurudapatdengan tanggap
dalammencarialternatif untuk penyelesaiannya. Berdasarkan hasil finding outdapat diketahui bahwa
kekurangan Rika adalah hanya bisa mengungkapkan pengetahuan melalui lisan, tetapi tidak dengan
tulisan dan hanya bisa mengerjakan tugas individu tetapi tidak bisa bekerja dalam kelompok. Solusi
yang kami tawarkan disini adalah Guru harus menyesuaikan asesmen sesuai dengan karakter siswa
baik itu lisan dan tulisan serta individu dan kelompok. Tetapi, tetap memotivasi Rika untuk
menuangkan idenya dalam bentuk tulisan dan melatihnya dalam bekerja sama dengan siswa lain
 2. Jenis asesmen apakah yang akan anda berikan kepada siswa anda tersebut?
Jelaskan pertimbangan anda.

Jawab :

Jenis asesmen yang akan saya berikan yaitu Performance assessment yang merupakan salah satu jenis
assessment yang menyuruh para peserta didik agar dapat melakukan demonstasi bersamaan
mengaplikasikan pengetahuan diberbagai situasi yang dikehendaki. Rika mampu secara lisan dan
individual, oleh karena itu Performance assessment sangat cocok untuk diterapkan pada Rika agar
saya dapat menilai pengetahuan dan keterampilan Rika

3. Kesimpulan apa yang anda dapat tarik dari asessment yang anda design dan
lakukan tersebut?

Jawab :

Kesimpulan yang dapat saya tarik yaitu, setiap anak memiliki karakteristik berbeda sehingga cara
penilaian harus dilakukan dengan bervariasi agar saya mempu menilai setiap kemapuan anak dengan
baik.