‫بسم الله الر حمن الرحيم‬

LEMBAR KERJA SISWA

Bahasa Indonesia Kelas 5 / Semester 1
Tahun Akademik 2018/2019

Nama peserta didik:

Hari, tanggal : Nilai

Materi : Konsep-konsep yang saling bekaitan pada teks nonfiksi

Indikator :
1. Peserta didik mampu bersikap teliti dan kritis dalam memerinci konsep-konsep yang saling berkaitan pada
teks nonfiksi tentang komponen ekosistem, hubungan antar makhluk hidup dan keseimbangan ekosistem.
2. Peserta didik mampu bersikap kreatif dalam menunjukkan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
3. Peserta didik mampu bersikap komunikatif dalam mempresentasikan hasil penyajian konsep-konsep yang
saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
Langkah-langkahnya

A. Petunjuk Umum:
1. Sebelum mengerjakan worksheet (Lembar Kerja ini, awali dengan membaca Basmalah!
2. Tulislah nama di kolom yang telah disediakan!
B. Pentunjuk khusus:
A. Berdasarkan teks yang telah kamu baca, maka temukanlah pikiran utama dari setiap paragraf beserta informasi yang
kamu anggap penting di dalam paragrap tersebut.

Judul Teks …………………………………………………………………………………………………

Paragrap pertama Paragrap kedua Paragrap ketiga

Pikiran Utama Pikiran Utama Pikiran Utama

……………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ..………………………………………………… ..……………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………
………………………………………………………. ……………………………………………………. …………………………………………………………
Informasi Penting Informasi Penting Informasi Penting
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
………………………………………………………. ………………………………………………………. ……………………………………………………….
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
 ‫بسم الله الر حمن الرحيم‬
LEMBAR KERJA SISWA
Bahasa Indonesia Kelas 5 / Semester 1
Tahun Akademik 2018/2019

Nama Kelompok peserta didik:

Hari, tanggal : Pemberian tugas Senin, ………… November 2018 Nilai

Materi : Konsep-konsep yang saling bekaitan pada teks nonfiksi

Indikator :
1. Peserta didik mampu bersikap teliti dan kritis dalam memerinci konsep-konsep yang saling
berkaitan pada teks nonfiksi tentang komponen ekosistem, hubungan antar makhluk hidup dan
keseimbangan ekosistem.
2. Peserta didik mampu bersikap kreatif dalam menunjukkan konsep-konsep yang saling berkaitan
pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
3. Peserta didik mampu bersikap komunikatif dalam mempresentasikan hasil penyajian konsep-
konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
Langkah-langkahnya

A. Petunjuk Umum:

1. Sebelum mengerjakan worksheet (Lembar Kerja ini, awali dengan membaca Basmalah!

2. Tulislah nama di kolom yang telah disediakan!

B. Pentunjuk khusus:

Bacalah petunjuk dibawah ini dengan pelan:

1. Bacalah sebuah teks nonfiksi bersama teman sekelompok mu.

2. Setelah membaca temukanlah pikiran utama dari setiap paragraf beserta informasi yang kamu anggap penting.

3. Lalu Tuliskan pikiran utama dan informasi penting tersebut dengan menggunakan peta pikiran. Ingatlah, untuk

membuat peta pikiran, kamu sebaiknya menentukan pikiran utama pada setiap cabang dari judul bacaan. Dari

setiap cabang pikiran utama, tuliskan informasi-informasi penting. Jika cabang informasi memiliki informasi

yang berkaitan dengannya, tambahkanlah cabang lain, lalu tuliskan informasi tersebut.

4. Pada saat membuat peta pikiran, kamu dapat menambahkan gambar untuk memperjelas pikiran utamamu atau

informasi yang kamu anggap penting.

5. Buatlah Mind Mapping (Peta Pikiran) tersebut di kertas karton.

Aspek yang dinilai dalam kerja kelompok:

SELAMAT MENGERJAKAN
1. Bekerjasama
2. Kekompakan
3. Semua anggota kelompok harus memahami isi teks nonfiksi
4. Ketepatan dalam membuat peta pikiran serta kreativitas nya
5. Ketepatan waktu menyelesaikan dan mengumpulkan tugas ini
*Tugas dikumpulkan pada hari Kamis, 22 November 2018 pukul 10.00
WIB jika dikumpulkan sebelum pukul 10.00 itu lebih baik*
 “Barang Siapa Yang Bersungguh-Sungguh Maka Berhasilah Dia” 