Tema:
Peran Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri
dalam Moderasi Beragama Berbasis Socio-Eco-
Techno-Preneurship Keislaman
Tim Penyusun
A. Latar Belakang
Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) merupakan kegiatan
intrakurikuler yang memberi kesempatan kepada mahasiswa
untuk belajar dan bekerja bersama dengan masyarakat. KPM yang
dilakukan oleh mahasiswa bukan berarti mengajar masyarakat
tentang sesuatu yang terbaik untuk mereka, tetapi melakukan
pemberdayaan sebagai sebuah proses pencarian (research) yang
dilakukan bersama-sama untuk mencari jalan terbaik dalam
penyelesaian persoalan yang mereka hadapi. Mahasiswa
melakukan tugas pendampingan terhadap apa yang dibutuhkan
oleh masyarakat dalam menghadapi problem sosial yang ada
ditengah- tengah mereka.
Selama ini, kegiatan KPM diprogramkan sebagai proses
pembelajaran hidup bermasyarakat (pengabdian), karena
Perguruan Tinggi dipandang sebagai menara gading dan ilmunya
kurang membumi. Dalam kondisi demikian ini, orientasi program
KPM lebih berkisar pada; (1). Pelayanan masyarakat, sehingga
tidak mampu membangkitkan semangat dan menyadarkan
masyarakat untuk melakukan perubahan atas permasalahan yang
mereka hadapi, (2). Pelayanan untuk menyelesaikan berbagai
pekerjaan di kantor pemerintah desa, (3). Konsep kegiatan yang
diajukan bersifat monolitis atau sepihak serta bersifat top down,
karena mahasiswa menggali dan menyelesaikan masalah sendiri
untuk masyarakat, (4). Mahasiswa menempatkan diri sebagai
problem solver dalam menjawab berbagai permasalahan sosial, (5)
Masyarakat dijadikan sebagai objek kegiatan, (6). Kegiatan bersifat
formalitas yang cenderung ke arah seremonial akademik semata,
dan (7). Hasil kegiatan hanya berwujud laporan kegiatan, bukan
laporan riset akademik.
Munculnya pandemik global yaitu virus corona atau yang
disebut dengan COVID-19 memberikan dampak yang luar biasa
terhadap aktifitas kehidupan masyarakat di dunia. Indonesia salah
3. Manfaat
a. Mahasiswa
1) Mahasiswa dapat berpartisipasi aktif dalam hal
Melakukan penguatan atas kesadaran dan kepedulian
terhadap moderasi beragama, dan pendidikan serta
dakwah keagamaan Islam dengan memanfaatkan
berbagai media social berdasarkan socio-eco-techno-
preneurship.
2) Mahasiswa dapat melakukan produktivitas keilmuan
baik berupa penulisan buku, karya tulis, opini, video
kreatif, dan lain-lain yang disesuaikan dengan bidang
keilmuan masing-masing.
b. Masyarakat
1) Masyarakat memperoleh pengetahuan yang pada
akhirnya memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap
moderasi beragana sesuai socio-eco-techno-
preneurship setempat.
2) Masyarakat memperoleh pengetahuan tentang
bagaimana relasi antara agama dan kesehatan dengan
tepat sehingga memiliki kesadaran untuk selalu hidup
sehat dan bersih.
3) Bersinergi dengan mahasiswa dalam memecahkan
masalah-masalah sosial keagaman dimasyarakat.
4) Masyarakat mendapatkan pemahaman tentang
bagaimana konsep moderasi beragama di tengah-
tengah keberagaman bangsa Indonesia dan dapat
mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, danbernegara.
5) Masyarakat memiliki pengetahuan tentang konsep
pendidikan, konsep syariah dalam melakukan ibadah,
konsep ekonomi, serta siraman rohani dalam bentuk
dakwah yang disampaikan oleh mahasiswa, terutama
dalam hal menghadapi situasi dan kondisi saatini.
c. IAIN Metro
1) Dapat berpartisipasi terhadap program pemerintah
dalam penguatan atas kesadaran dan kepedulian
terhadap wabah COVID-19, relasi agama dan
kesehatan dengan tepat, moderasi beragama, dan
pendidikan serta dakwah keagamaan Islam dengan
memanfaatkan berbagai media sosial.
2) Dapat mewujudkan amanat dari Tridharma
Perguruan Tinggi terkait dengan bidang pengabdian
Kuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah (KPM-DR) Tahun 2021 | 6
pada masyarakat.
3) Mendapatkan karya-karya mahasiswa dalam rangka
produktivitas keilmuan berupa buku, karya tulis,
jurnal, opini, video dan lain-lain.
D. Landasan Yuridis
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 Tentang
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat pada
perguruan tinggi
3. Perpres RI Nomor 71 Tahun 2016 tentang Institut Agama Islam
Negeri Metro
4. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 45 Tahun 2016 tentang
Organisasi dan Tata Kerja IAIN Metro.
5. Program Kerja LP2M IAIN Metro.
6. Surat Edaran Dirjen Pendis No. 657/03/2020 Upaya
Pencegahan Penyebaran COVID-19 (Corona) di Lingkungan
Perguruan Tinggi KeagamaanIslam.
7. Surat Edaran Dirjen Pendis No. 697/03/2020 Tentang
Perubahan Atas Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan
Islam Nomor 657/03/2020 tentang Upaya Pencegahan
Penyebaran COVID-19 (Corona) di Lingkungan Perguruan Tinggi
Keagamaan Islam.
8. Surat Direktur Diktis Nomor B-713/DJ.I/Dt.I.III/ TL.00/04/2020
Tentang Tindak Lanjut Edaran Direktur Jenderal Pendidikan
Islam Nomor 697/03/2020 di Bidang Litabdimas (Penelitian,
Publikasi Ilmiah, dan Pengabdian Pada Masyarakat).
9. Surat edaran Gubernur terbaru penundaan KPM luring masa
pandemic covid 19
10. Keputusan Rektor IAIN Metro Nomor 101 Tahun 2020 Tentang
Tim Satuan Tugas Penanggulangan Pencegahan Corona Virus
Disease 19 Di Lingkungan IAIN Metro.
11. SK Rektor Tentang Pelaksanaan KPM DR Periode II IAIN Metro
Tahun 2021
A. Penyelenggara KPM-DR
Kuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah (KPM-DR)
Mahasiswa IAIN Metro diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian
dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Metro.
B. Pelaksana KPM-DR
1. Pelaksana Teknis
Secara teknis KPM-DR IAIN Metro dilaksanakan oleh
Panitia Pelaksana Kuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah
(Panpel-KPM DR) yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan
Rektor IAIN Metro.
d. Penilaian/Evaluasi
Peniliaian kegiatan KPM-DR akan dilakukan oleh Panitia
Pelaksana (Pan-Pel) dan Pembimbing Lapangan.
Berdasarkan nilai dari beberapa pihak di atas maka akan
direkap sesuai dengan persentase yang ditentukan untuk
kemudian diberikan nilai akhir dan sertifikat kegiatan.
Keterangan
B. Standar Kelulusan
Standar nilai mahasiswa yang dinyatakan lulus dan berhasil
dalam kegiatan mata kuliah KPM-DR, apabila ia telah memperoleh
nilai akhir minimal B Jika nilai minimal belum terpenuhi maka
mahasiswa diperkenankan untuk mengulang.
B. Penilai Program
a. Pembimbing Lapangan KPM-DR
b. Tim Pembina Uji Kompetensi.
Halaman Sampul
Halaman Pengesahan
Abstrak
Pendahuluan
Kajian Literatur
Metode Pelaksanaan Pengabdian
Hasil dan Luaran Yang Dicapai
Simpulan dan Saran
Daftar Pustaka
Catatan:
1. Artikel menyesuaikan sistematika artikel pengabdian di jurnal
(pengabdian) yang akan dituju.
2. Laporan dalam bentuk softfile dilengkapi format cover dengan
mencantumkan logo IAIN Metro, Judul artikel, identitas
mahasiswa, Lembaga Pusat Penelitian dan pengabdian Masyarakat
(LPPM) IAIN Metro, KPM-DR 2021
3. Halaman pengesahan yang ditandatangani oleh Pembimbing
Lapangan
HALAMAN PENGESAHAN
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi, dan
perbaikan seperlunya dari Program Kerja Individual KPM DR Periode
II Tahun 2021, saudara:
1. Nama :
2. NPM :
3. Fakultas/Jurusan :
4. Desa :
5. Kecamatan :
6. Kabupaten :
Metro, ……………….2021
Hormat Kami,
Dosen Pembimbing Lapangan,
……………………………
NIP.
dst
Keterangan:
1. Nilai 1 = Nilai content program mahasiswa berupa video/ karya
tulis/ buku (berdasarkan skor penilaian)
2. Nilai 2 = Nilai Artikel Pengabdian Masyarakat
Simbol (Kategorisasi Nilai)
1. Skor 0-60 -> Gagal
2. Skor 61-70 -> C
3. Skor 71-80 -> B
4. Skor 81-100 -> A
_________________2021
Pembimbing Lapangan,
__________________________
NIP.
1
2
dst
Keterangan:
1. Nilai 1 = Nilai content program mahasiswa berupa video/
karya tulis/ buku (berdasarkan skor penilaian)
2. Nilai 2 = Nilai Artikel Pengabdian Masyarakat
Simbol (Kategorisasi Nilai)
1. Skor 0-60 -> Gagal
2. Skor 61-70 -> C
3. Skor 71-80 -> B
4. Skor 81-100 -> A
2021
Tim Pembina Uji Kompetensi,
_______________________________
NIP.
Sainul, SH., MA
NIP. 196807062000031004