INOVASI

gimKit
snowball
DIGITAL

Jinuin Entulu Fahmi Rusyaidi

Pembentangan : Jinuin & Fahmi

 PENGENALAN 3

MATLAMAT 4

OBJEKTIF 5

MEDIA 6

ISI FOKUS KAJIAN 7

KANDUNGAN
PROSES & PENILAIAN 8 - 11

PROMOSI DAN PELAKSANAAN 12 - 14

PEMANTAUAN DAN ANALISIS 15

RUJUKAN 16
 variasi
logo
Logo logo yang dipilih

Terdapat 2 pemilihan
dalam pembuatan logo:

Logo
PENGENALAN

pengenalan
GIMKIT SNOWBALL:

GIMKIT
SNOWBALL
Dimainkan dalam penyertaan platform
gimkit.com. Permainan ini
Perkataan Snowball di inspirasikan
Pemilihan logo yang bersesuaian memfokuskan kepada pembelajaran
daripada permainan yang dipilih
yang menggunakan bola salji untuk dengan tahap permainan yang menggunakan permainan secara maya
memusnahkan pihak lawan dalam dikhaskan kepada para murid pada darjah 2 dalam bidang
permainan ini. sekolah dan lebih menjurus kepada Membentuk dan Membuat Binaan
watak kartun dalam permainan.
gimkit snowball
Gimkit Snowball adalah permainan
secara maya yang digabungkan melalui
permainan Gimkit Capture The Flag dan
KenekMatch. Permainan ini gabungkan
pembelajaran Bahasa Seni Visual yang
merangkumi dua aspek iaitu prinsip
Matlamat
seni dan Unsur seni serta pembelajaran
pemahaman berkaitan dengan proses
membentuk dan membuat binaan topeng
burung kenek - kenek. Permainan ini
memberi fokus kepada murid darjah 2.
Oleh itu, dengan ada nya permainan ini,
adalah diharapkan dapat meningkatkan
kreativiti murid dalam pengajaran dan
pembelajaran.
 Murid dapat
Memahami bahasa
memahami proses
seni visual
bahan dan alatan
a. Unsur Seni
yang digunakan
b. Prinsip Rekaan
bagi menghasilkan
Topeng Burung
Kenek - Kenek
objektif
GIMKIT SNOWBALL

Membantu murid
Meransang
mengenal bidang
pemikiran kreatif
membentuk dan
murid dalam
membuat binaan
permainan
dalam topik
akademik secara
Topeng Burung
maya
Kenek - kenek
 Media Gimkit.com

Laman Web:
Gimkit.com

Laman web ini merupakan suatu

tapak permainan pembelajaran
secara maya.
Platform khas dalam laman web
Scan @ pergi ke Laman
ini memaparkan gambaran
Web gimkit.com untuk
permainan yang berupa soalan menyertai permainan
GimkitSnowball
aneka pilihan
 Permainan Gimkit Snowball ini memberi
pemfokusan kepada Pembelajaran dan
Pengajaran apresiasi seni dan proses binaan
fokus Topeng Burung Kenek-Kenek dalam bidang

kajian Membentuk dan Membuat

Pendidikan Seni Visual darjah 2.
Binaan dalam

Meningkatkan kefahaman apresiasi seni

Meningkatkan kreativiti murid dalam
permainan digital secara maya
Memberi kefahaman terhadap bentuk dan
binaan Topeng Burung Kenek - Kenek
Membantu murid mengenali binaan Topeng
Burung Kenek - Kenek
1. Peserta perlu memusnahkan lawan dengan
menggunakan snowball.
2. Permainan bertempuran dengan lawan hendaklah
dalam lingkungan masa yang ditetapkan
proses
a. Permainan akan tamat setelah masa ditetapkan sebelum memulakan permainan, peserta memasuki
laman web yang diberikan dan memasukkan kod
tamat. permainan yang diberikan oleh guru.
b. Peserta yang dapat mengalahkan lawan banyak
Gimkit.com
akan direkodkan dan diikuti dengan peserta
seterusnya dalam penilaian peserta mengikut
lawan yang mereka telah kalahkan.
3. Snowball akan diisi sekiranya peserta dapat menjawab
soalan
a. Satu soalan akan mendapat 7 poin snowball
b. Untuk mengalahkan lawan peserta perlu menjawab Scan @ pergi ke Laman
Web gimkit.com untuk
soalan. menyertai permainan
GimkitSnowball
Dalam perjalanan peserta akan menemukan
beberapa kelebihan yang memerlukan poin
antaranya

1. Mendapat "Shield Can" -Membeli protector

proses
shield menggunakan poin snowball. sebelum memulakan permainan, peserta memasuki
laman web yang diberikan dan memasukkan kod
2. Membeli "Med Pack" -untuk restore balik permainan yang diberikan oleh guru.

"health".

Setiap kelebihan ini memerlukan poin snowball

yang banyak dan untuk mendapatkan tenaga poin
peserta hendaklah menjawab soalan
 Soalan
Soalan di dalam permainan ini
gabungan daripada soalan Apresiasi
Seni dan Proses bentuk dan binaan
Topeng Burung Kenek -Kenek
 PENILAIAN
Penilaian markah murid yang dapat
menjawab persoalan dalam permainan
dapat direkodkan.

Penilaian markah ini dapat direkodkan

sama ada murid tersebut menguasai
ataupun mencapai objektif permainan
digital Gimkit Snowball
facebook

TIKTOK

promosi DAN
PErLAKSANAAN
Permainan digital Gimkit Snowball
di promosi kan di sosial media
seperti Tiktok,

Tiktok : https://vt.tiktok.com/ZSNBc6udK/
Facebook :
https://m.facebook.com/story.php?
story_fbid=pfbid028V2WuNAcY5xPjgPet6Jvj
cFKAtWnHMVxS52UzCh23TeuxWfc2NSMppau
yXEdbZNGl&id=100007014009496&mibexti
d=ZbWKwL
 GIMKIT
SNOWBALL

CONTACT

Jinuin Entulu

Meningkatkan fahmi_rusyaidi
kefahaman murid
mengenai Pendidikan
www.gimkit.com
Seni Visual Tahun 2
dalam Bidang
membentuk dan
Membuat Binaan

Bagi memenuhi kursus

PSVK 3152 Inovasi Digital
dalam Pengajara dan
Pembelajaran pada
EPIC
semesta ini.
Jinuin Entulu Fahmi Rusyaidi SNOWBALL
FIGHT
 Gimkit.com

Scan @ pergi ke Laman

Web gimkit.com untuk
OBJEKTIF menyertai permainan
GimkitSnowball

Memahami bahasa seni KUMPULAN

visual SASARAN MANUAL GIMKIT
Meransang pemikiran Peserta perlu memusnahkan
kreatif murid dalam lawan dengan menggunakan
permainan akademik Murid tahun 2 kerana snowball.
secara maya memberi fokus kepada Permainan bertempuran dengan
subtopik Pendidikan lawan hendaklah dalam
Murid dapat memahami lingkungan masa yang ditetapkan
proses bahan dan alatan Seni Visual Tahun 2 Permainan akan tamat setelah
yang digunakan bagi Inovasi ini berfokus masa ditetapkan tamat.
menghasilkan Topeng kepada topik Membuat Peserta yang dapat
mengalahkan lawan banyak
Burung Kenek - Kenek Topeng Serkup Burung
akan direkodkan dan diikuti
Murid dapat memahami Kenek-kenek dan dengan peserta seterusnya
proses bahan dan alatan Apresiasi Seni dalam penilaian peserta
mengikut lawan yang mereka
yang digunakan bagi
telah kalahkan.
menghasilkan Topeng Snowball akan diisi sekiranya
Burung Kenek - Kenek peserta dapat menjawab soalan
Satu soalan akan mendapat 7
poin snowball
Untuk mengalahkan lawan
peserta perlu menjawab
soalan.
Seramai 23 orang responden,
kebanyakkan maklum balas yang positif
terhadap kepenggunaan permainan
digital Gimkit Snowball ini. Sebanyak 7
soalan termasuk maklumat diri
responden

SOAL
SELIDIK

PEMANTAUAN
DAN
ANALISIS
 1. Westerman, G., Bonnet, D., & McAfee, A. (2014). The Nine Elements
of Digital Transformation. [Dalam talian]. Diperoleh daripada MIT
Sloan Management Review: https://sloanreview.mit.edu/article/the-
nine-elements-of-digital-transformation/
2. Christensen, C. M., Raynor, M. E., & McDonald, R. (2015). What Is
Disruptive Innovation? [Dalam talian]. Diperoleh daripada Harvard
Business Review: https://hbr.org/2015/12/what-is-disruptive-
innovation
3. Digital Innovation and Transformation (n.d.). [Dalam talian]. Diperoleh
daripada McKinsey &
https://www.mckinsey.com/business-functions/mckinsey-
Company: RUjukan
digital/our-insights/digital-innovation-and-transformation
4. Chesbrough, H. W. (2003). The Era of Open Innovation. [Dalam
talian]. Diperoleh daripada MIT Sloan Management Review:
https://sloanreview.mit.edu/article/the-era-of-open-innovation/
5. Digital Innovation (n.d.). [Dalam talian]. Diperoleh daripada World
Economic Forum: https://www.weforum.org/reports/digital-
innovation
Sekian
Terima
kasih