PEMBAHASAN SOAL TWK SEJARAH

BINTARO LEARNING CENTER (BLC)

Senin, 14 Juni 2021
Tentor: Asyif Awaludin Romadhoni

PEMBAHASAN SOAL
1. Snouck Hurgronje memiliki peran penting bagi Belanda dalam mengakhiri perlawanan
rakyat Aceh. Strategi Snouck Hurgronje untuk meredam perlawanan rakyat Aceh terhadap
Belanda adalah…
a. Memimpin pasukan Belanda menyerang wilayah Aceh
b. Mendirikan pemerintahan sipil selama Perang Aceh berlangsung
c. Menjadi guru agama Islam yang mengajar di sekolah rakyat Aceh
d. Menjadi duta Belanda untuk menghentikan perlawanan rakyat Aceh
e. Menyarankan taktik pecah belah antara ulama dengan uleebalang
Pembahasan: Siapakah si Snouck Hurgronje itu gengs? Ia merupakan salah seorang
antropolog yang tertarik untuk melakukan penelitian di masyarakat Aceh saat itu. Dia
saat itu menyamar sebagai seorang ulama Turki agar mudah menyesuaikan dan akrab
dengan masyarakat Aceh. Nah ternyata dia melihat bahwa masyarakat Aceh itu punya
struktur masyarakat yang berbeda dari wilayah lain. Masyarakatnya memeluk ajaran
Islam yang sangat patuh. Terus di sana juga terdapat ulama (pemimpin agama),
uleebalang (seperti kepala dukuh yang merupakan raja kecil bawahan Sultan Aceh), dan
bangsawan Kesultanan Aceh. Masyarakat Aceh sendiri itu taat kepada semua pemimpin
tersebut karena secara Aceh kan menegakkan syariat Islam jadinya mereka taat pada
ulama dan para uleebalang serta bangsawan tadi. Nah pas perang itu Belanda kewalahan
gimana yaa mengalahkannya karena mereka semua bersatu. Nah oleh karena itulah,
Snouck Hurgronje kan jadi mata mata tuh. Ia menyarankan Belanda untuk mengadu
domba golongan ulama dan uleebalang. Alhasil rakyat terpecah dan mudah dikalahkan.
Lebih lengkapnya silakan baca disertasinya Teuku Ibrahim Alfian judulnya "Perang di
Jalan Allah (Perang Aceh)". Maka jawabannya yang tepat adalah E.
2. Keberadaan bangsa-bangsa Barat di Indonesia sering memicu terjadinya perlawanan.
Meskipun demikian, perlawanan rakyat Indonesia sebelum abad ke-20 mudah dipatahkan oleh
bangsa Barat karena…
a. Strategi perlawanan tidak tersusun dengan baik
b. Banyaknya pasukan yang melakukan pengkhianatan
c. Perlawanan rakyat tidak dilakukan oleh tokoh yang berwibawa
d. Perlawanan saat itu masih bergantung pada pemimpin
e. Rakyat Indonesia belum mampu menggunakan senjata modern
Pembahasan: Sobat perbedaan perjuangan sebelum abad 20 dengan setelah abad 20 itu
begini.Kalo sebelum abad 20 itu perlawanan masih mengandalkan pemimpin (berarti kalo
pemimpinnya ditangkap Belanda yaa perlawanannya selesai), bersifat tradisional alias
kedaerahaan, dan kurang menekankan persatuan. Sedangkan perjuangan setelah abad 20
 itu perjuangan dilakukan secara tersistematis atau terorganisir melalui beberapa organisasi
pergerakan nasional seperti Budi Utomo dll. Selain itu, perjuangan pun dilakukan oleh
golongan elite terpelajar dan sudah menonjolkan semangat persatuan. Kurang lebihnya
nanti silakan baca bukunya Prof. Suhartono yang berjudul "Sejarah Pergerakan Nasional"
Jawabannya yang tepat adalah D sobat.
3. Memasuki abad ke-20 bangsa Indonesia memasuki periode baru yaitu periode pergerakan
nasional. Salah satu ciri pergerakan nasional yang berkembang saat ini adalah…
a. Organisasi masih bersifat tradisional dan kedaerahan
b. Para penggerak pergerakan berasal dari golongan priyayi
c. Perjuangan dilakukan dengan mengandalkan kekuatan fisik
d. Pergerakan dilakukan dengan cara berdiplomasi ke negara lain
e. Pemimpin dan penggerak organisasi berasal dari golongan terpelajar
Pembahasan: Nah masih berkaitan dengan soal sebelumnya yaa sobat. Salah satu ciri
pergerakan nasional tadi adalah perjuangan dilakukan oleh para golongan terpelajar atau
elite terdidik. Nah ini sampai sekarang bisa kita jumpai gengs bahwa pastinya setiap
ormas atau organisasi masyarakat, partai politik, atau organisasi yang bertujuan untuk
menampung aspirasi rakyat ini di dalamnya adalah orang orang terdidik. Kenapa
demikian karena ini adalah konsekuensi pendidikan gengs. Ketika seseorang memperoleh
pendidikan tinggi maka ia harus menjadi orang yang bermanfaat bagi orang lain. Nah ini
silakan baca bukunya Prof. Suhartono tadi sama bisa dikaitkan dengan tulisannya Miriam
Budiardjo "Dasar-dasar Ilmu Politik" atau baca bukunya Dyah Kumalasari "Peta Jalan
Pendidikan Indonesia"
Jawaban yang tepat adalah E yaa
4. Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh mahasiswa
STOVIA. Pada mulanya organisasi ini didirikan dengan tujuan…
a. Menyusun strategi melawan pemerintah colonial dengan membentuk parlemen
b. Membela hak rakyat pribumi khususnya dalam kesejahteraan ekonomi
c. Menyatukan kemajemukan bangsa Indonesia dalam bingkai negara yang merdeka
d. Memperjuangkan hak buruh pribumi yang bekerja di pabrik pemerintah dan swasta
e. Menggalang dana untuk biaya pendidikan golongan pribumi di sekolah Belanda
Pembahasan: Sobat, Budi Utomo ini merupakan organisasi pergerakan nasional pertama
yang berdiri pada 20 Mei 1908 di Yogyakarta. Kenapa sih Budi Utomo ini bisa lahir
karena ini dilatarbelakangi kondisi bahwa ternyata tidak semua masyarakat pribumi saat
itu memperoleh akses pendidikan. Meskipun Politik Etis mencanangkan pemberian
edukasi kepada masyarakat pribumi, tetap saja akses pendidikan hanya bisa didapatkan
oleh golongan bangsawan atau priyayi saat itu. Makanya, dr. Sutomo dkk itu mendirikan
Budi Utomo tujuannya menggalang dana untuk biaya pendidikan atau studiefounds
kepada masyarakat pribumi agar bisa mendapatkan pendidikan. Sobat bisa baca buku
Marwati Djoened Poesponegoro "Sejarah Nasional Indonesia Jilid V" ini tentang
pergerakan nasional. Atau baca bukunya Prof. Suhartono tadi yang "Sejarah Pergerakan
 Nasional". Jawaban yang tepat adalah E yaa
Jelas?
5. Perjuangan Indische Partij salah satunya dilakukan oleh Suwardi Suryaningrat dalam
tulisannya di De Express mengenai “Andaikan Aku Seorang Belanda”. Sindirian tersebut
menyebabkan…
a. Penulis artikel tersebut diasingkan ke Boven Digul
b. Penulis tersebut dijatuhi hukuman penjara
c. Suwardi Suryaningrat diasingkan ke Belanda
d. Majalah tersebut diambil alih oleh pemerintah colonial
e. Majalah tersebut dilarang terbut oleh pemerintah colonial
Pembahasan: Ok sobat. Tulisan Suwardi Suryaningrat alias Ki Hadjar Dewantara ini
judulnya "Andaikan Aku Seorang Belanda" bertujuan untuk mengkritik pemerintah
kolonial Belanda yang semena-mena menjajah Indonesia dan ternyata mengeksploitasi
rakyat ketika perayaan 100 tahun Belanda terbebas dari Prancis. Yaa agak gimana yaa
ibaratnya perayaan kemerdekaan yang ngerayain sono eh meras tenaga ama uang siape
gitu yaak :( makanya Suwardi Suryaningrat menulis itu. Eh ternyata, tulisan itu viral
gengs. Akibatnya si Suwardi Suryaningrat diasingkan langsung ke Belanda. Jangan
terkecoh sama Boven Digoel yaa hehe karena Ki Hadjar Dewantara sendiri tidak pernah
diasingkan di sana, yang diasingkan di sana adalah Mohammad Hatta dan Soekarno
gengs. Maka jawabannya yang tepat adalah C. Silakan baca tulisan Prof. Suhartono tadi
atau bisa membaca tulisannya Sartono Kartodirdjo yang berjudul "Sejak Indische sampai
Indonesia".
6. Sumpah Pemuda diikrarkan para pemuda pada Kongres II Pemuda pada 28 Oktober 1928.
Arti penting Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah…
a. Puncak kebangkitan para pemuda
b. Tonggak persatuan para pemuda
c. Tonggak kebangkitan nasional
d. Puncak kebangkitan nasional
e. Puncak kongres pemuda
Pembahasan: Sobat, masih ingat isi Sumpah Pemuda kan? Isinya "Kami putra putri
indonesia mengaku bertumpah darah satu, tanah air Indonesia. Kami putra putri
Indonesia mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. Kami putra putri Indonesia
menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia". Apa artinya? Berarti yaa ini merupakan
tonggak persatuan pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia sobat.
Jangan terkecoh dengan tonggak kebangkitan nasional atau puncak kebangkitan nasional,
itu tanggal 20 Mei 1908 saat berdirinya Budi Utomo. Sumpah Pemuda tanggal 28
Oktober 1928. Jelas bedanya yaa hehe. Silakan baca juga buku bagus tulisannya Slamet
Muljana "Asal Bangsa dan Bahasa Nusantara". Jawaban yang tepat adalah B.
Jelas?
7. Politik Etis merupakan salah satu kebijakan pemerintah colonial Belanda di Indonesia.
Kebijakan Politik Etis memberikan dampak positif bagi perkembangan pergerakan nasional
karena…
a. Memunculkan golongan elite terpelajar
b. Membuka kebobrokan pemerintah colonial
c. Menciptakan peluang kerja baru bagi kaum terdidik
d. Membuka kesempatan penyebaran radikalisme
e. Membantu organisasi pergerakan memberantas buta huruf
Pembahasan: Politik Etis itu adalah kebijakan pemerintah kolonial Belanda untuk
membalas budi kebaikan masyarakat pribumi dengan memberikan akses pendidikan
(edukasi), irigasi, dan migrasi. Nah dampak positifnya itu bisa dilihat bahwa ketika
pemerintah kolonial membangun sekolah untuk masyarakat pribumi berarti itu
memberikan peluang masyarakat pribumi untuk menjadi cerdas. Meskipun akses
pendidikan itu hanya terbatas kalangan bangsawan saja tetapi itu telah melahirkan yang
namanya golongan elite terdidik atau golongan terpelajar. Merekalah yang melakukan
pergerakan nasional dengan mendirikan organisasi dan memperjuangkan kemerdekaan.
Silakan juga baca bukunya Robert van Niel yang berjudul 'Munculnya Elite Modern".
Jawaban yang tepat adalah A yaa
Jelas?
8. Periode kolonialisme Barat di Indonesia membawa pengaruh dalam hal gaya hidup
masyarakat Indonesia. Kondisi tersebut terjadi karena…
a. Budaya lokal dianggap tidak sesuai dengan perkembangan zaman
b. Gaya hidup masyarakat lokal memerlukan biaya mahal
c. Budaya Barat dianggap sebagai budaya paling modern
d. Gaya hidup orang Barat lebih sederhana dan berkelas
e. Budaya Eropa mudah diterima masyarakat Indonesia
Pembahasan: Sobat, kolonialisme ini bagi Ki Hadjar Dewantara ini merupakan bentuk
westernisasi atau pembaratan. Kenapa begitu karena kita pahami bersama bahwa ketika
penjajahan terjadi semua masyarakat pribumi mau tidak mau harus mengikuti budaya
Barat. Kemana mana pake gaun ala Eropa, berbahasa Belanda, dll. Masyarakat saat itu
menganggap bahwa budaya Barat itu lebih simpel, lebih modern, dan mudah. Nah ini
sangat berbahaya karena nantinya generasi kita akan kehilangan identitasnya. Makanya
ini akan berbahaya bagi perkembangan jati diri hangsa. Sobat semua bisa membaca
bukunya Ki Hadjar Dewantara yang "Bagian Kedua: Kebudayaan". Buku itu
menceritakan pergumulan dan pemikiran Ki Hadjar Dewantara sendiri yang prihatin
sama kondisi masyarakat saat itu. Jawabannya adalah C yaak.
9. Pada tanggal 7 September 1944, Perdana Menteri Koiso menjanjikan kemerdekaan bagi
bangsa Indonesia pada kemudian hari. Kondisi yang melatarbelakangi pemberian janji
kemerdekaan tersebut adalah…
a. Amerika Serikat berhasil menduduki Kepulauan Marshal, Saipan, dan Filipina
b. Amerika Serikat berhasil menghancurkan beberapa wilayah Jepang
 c. Jepang kalah dari Rusia dalam mempertahankan Manchuria
d. Bayak wilayah jajahan Jepang yang melepaskan diri
e. Jepang tidak lagi mendapat dukungan dari Jerman
Pembahasan: Sobat, pada tanggal tersebut Perdana Menteri Jepang yaitu Koiso
memberikan janji kemerdekaan karena Jepang sendiri terdesak oleh Sekutu gengs, jadi
menuju kalah. Hal ini dibuktikan dengan Amerika Serikat berhasil menguasai wilayah
pendudukan Jepang seperti Kepulauan Marshall, Saipan, Vietnam, dan Filipina. Jangan
terkecoh sama jawaban B sobat karena Amerika Serikat berhasil mengebom Hiroshima
dan Nagasaki itu pada 6 dan 9 Agustus 1945. Itu berbeda periode waktu. Silakan sobat
baca tulisan Aman "Sejarah Indonesia Masa Kemerdekaan" atau Marwati Djoened
Poesponegoro "Sejarah Nasional Indonesia Jilid VI" atau Taufik Abdullah "Indonesia
Dalam Arus Sejarah Jilid 6". Jawaban yang tepat adalah A. Jangan terkecoh yaa.
10. Ahmad Soebardjo merupakan tokoh yang mengusulkan penyusunan naskah proklamasi
dilakukan di kediaman Laksamana Maeda. Dasar usulan yang diajukan tersebut adalah…
a. Laksamana Maeda mendapat mandate mengawal proses proklamasi kemerdekaan
b. Laksamana Maeda menjamin keselamatan semua orang yang ada di dalamnya
c. Golongan tua ingin proklamasi dilaksanakan atas izin Jepang
d. Jepang ingin mengawasi jalannya penyusunan proklamasi
e. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan hadiah dari Jepang
Pembahasan: Apa dasarnya kok begini? Pertimbangannya ada tiga. Pertama, Ahmad
Soebardjo sama Laksamana Maeda itu bersahabat. Sahabat saling melindungi kan hehe.
Kedua, Laksamana Maeda itu panglima tertinggi Jepang di Indonesia dan rumahnya itu
paling aman dibandingkan tempat lain. Makanya kalo merumuskan naskah proklamasi di
sana nggak mungkin ada adu tembak antara tentara dan pemuda karena itu rumah
komandannya. Ketiga, Laksamana Maeda sendiri yang menjamin keselamatan golongan
tua maupun muda menyusun teks proklamasi. Ini ada kaitannya sama alasan kedua. Maka
jawabannya yang tepat adalah B. Silakan baca juga referensi yang sama dengan nomor 9