PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM BASED LEARNING
C. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis melalui
penggalian informasi, diskusi dan observasi dengan kerjasama, teliti, dan rasa ingin
tahu.
2. Peserta didik dapat Menganalisis gangguan pada sistem transmisi otomatis melalui
penggalian informasi, diskusi dan observasi dengan kerjasama, teliti, dan rasa ingin
tahu.
3. Peserta didik dapat Menyimpulkan gangguan pada sistem transmisi otomatis melalui
penggalian informasi, diskusi dan observasi dengan kerjasama, teliti, dan rasa ingin
tahu.
4. Peserta didik dapat Memutuskan perbaikan gangguan pada sistem transmisi otomatis
melalui penggalian informasi, diskusi dan observasi dengan kerjasama, teliti, dan rasa
ingin tahu
5. Peserta didik dapat Memperbaiki kerusakan pada sistem transmisi otomatis melalui
pengamatan penggalian informasi, diskusi dan praktikum dengan kerjasama,
tanggungjawab, teliti, dan sesuai manaul service.
6. Peserta didik dapat Menguji hasil perbaikan kerusakan pada sistem transmisi otomatis
melalui pengamatan penggalian informasi, diskusi dan praktikum dengan kerjasama,
tanggungjawab, teliti, dan sesuai manaul service.
E. Materi Pembelajaran
1. Menganalisis gangguan pada sistem tranmisi otomatis
2. Memperbaiki gangguan pada sistem tranmisi otomatis
H. Langkah-langkah Pembelajaran
2. Pengayaan
a. Pembelajaran pengayaan diberikan kepada peserta didik yang mendapatkan nilai jauh di atas
KKM, baik secara klasikal maupun individual.
b. Pembelajaran pengayaan dilaksanakan segera setelah kegiatan pembelajaran pada seluruh
pertemuan selesai dilaksanakan.
c. Materi yang disampaikan dalam kegiatan pembelajaran sesuai dengan tema yang
diajarkan dalam seluruh pertemuan, namun dengan grade yang lebih tinggi.
d. Penilaian pengayaan dilaksanakan segera setelah kegiatan pembelajaran remedial (remedial
teaching) selesai dilaksanakan.
e. Apabila nilai yang didapatkan oleh peserta didik dalam penilaian pengayaan lebih
tinggi dari nilai aslinya, maka yang diambil sebagai nilai yang lebih tinggi .
HALIM ISWAYUDI
NIM. 201502772904