Anda di halaman 1dari 5

PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 051 PASIRKALIKI
Jln. Pasirkaliki Belakang No.179 Bandung 40173 Telp.022 6070870
NPSN : 20245740 Email : sdn051pasirkaliki@gmail.com

KISI – KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PTS)


SEMESTER 1
TAHUN AJARAN 2023 – 2024

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas : I (Satu) / 1
Jumlah Soal : 10 soal

CAPAIAN TUJUAN BENTUK NO. KUNCI


INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL SKOR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL JAWABAN
Peserta didik 1.1 Peserta didik 1. 1.1 Disajikan Lengkapi bilangan mulai dari 1
menunjukkan mampu gambar dengan urutan sampai dengan 10
pemahaman dan mengidentifikasi angka 1 sampai dengan
memiliki intuisi urutan angka dari 10, peserta didik 3,5,6,9
bilangan (number bilangan terkecil mampu Isian 1 2
sense) pada bilangan ke terbesar, serta mengidentifikasi urutan
cacah sampai 100, bilangan terbesar angka dari bilangan
mereka dapat ke terkecil. terkecil ke bilangan
membaca, menulis, terbesar dengan
menentukan nilai melengkapi angka yang
tempat, hilang
membandingkan, 1.1.2 Disajikan gambar Lengkapi bilangan mulai dari 10
mengurutkan, serta dengan urutan angka 1 sampai dengan 1
8,6,4,3
melakukan sampai dengan 10, Isian 2 2
komposisi peserta didik mampu
(menyusun) dan mengidentifikasi urutan
mendekomposisikan angka dari bilangan
(mengurai) bilangan. terbesar ke bilangan
terkecil dengan
melengkapi angka yang
hilang
1.2 Peserta didik 1.1.3 Disajikan gambar,
mampu peserta didik mampu Isian 3 Lima Jawaban 5
mengidentifikasi mengidentifikasi
0 bervariasi
mengenal lambang mengenal lambang
bilangan dan nama bilangan dan nama 7 dua
bilangan bilangan dengan cara
menarik garis
2 Nol

9 tujuh

5 sembilan

1.1.4 Disajikan gambar, Isian 4 enam ….


peserta didik mampu
mengidentifikasi
lambing bilangan dan delapan …. 6, 8, 10 3
nama bilangan dengan
cara menuliskan
lambing bilangan
sepuluh ….
1.3 Peserta didik 1.1.5 Disajikan soal, Isian 5 Jawaban 2
mampu peserta didik mampu ………. 5 7 …….
bervariasi
mengidentifikasi menganalisis hasil 4 ………. ………. 5
8 (3,4,2)
10 (3,5,9)
penjumlahan penjumlahan dengan ………. 6 1 ………

bilangan 1-20 hasil 8 dan 10


1.4 Peserta didik 1.1.6 Disajikan dua Bandingkan banyaknya benda
mampu gambar, peserta didik dibawah ini dengan menggunakan
mengidentifikasi mampu kalimat perbandingan lebih banyak
perbandingan besar membandingkan dan lebih sedikit sesuai dengan
Isian 6 Lebih sedikit 1
antara dua bilangan banyaknya benda gambar.
cacah. menggunakan tanda
perbandingan yang
tepat
1.7 Peserta didik 1.1.7 Disajikan soal Ayo lengkapi soal cerita di
mampu cerita, peserta didik bawah!
mengidentifikasi mampu menganalisis Irsya membeli 6
penjumlahan soal cerita dengan permen
bilangan 1 sampai operasi penjumlahan.
Isian 7 Irsya diberi Azka 5 permen 6 + 5 = 11 2
20 berapa permen Irsya sekarang
penyelesaian
banyak permen Irsya
= 6+5

= ____

jadi permen Irsya sekarang ada


_____
1.1.8 Disajikan soal Ayo lengkapi soal cerita di
cerita, peserta didik bawah!
mampu menganalisis Ashyabiya membeli 10 apel
Isian 8 Diberikan pada Naora 5 apel 10 -5 = 5 2
soal cerita dengan
berapa sisa apel yang di
operasi pengurangan
miliki Ashabiya

penyelesaian
banyak apel = 10 - 5
= ____
jadi banyak apel yang di miliki
Ashabiya ____

1.1.9 Disajikan soal, Isilah dengan bilangan yang benar


peserta didik mampu
menganalisis hasil 8+ 9= 17
Isian 9 2
penjumlahan
……….
11 - 5 = 6

……….
1.1.10 Disajikan Gambar kelereng dalam stoples. Jawaban
gambar, peserta didik Jumlahkan kelereng pada kedua bervariasi
mampu mengkreasi stoples!
hasil penjumlahan.
2
Isian 10
Bandung, November 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 051 Pasirkaliki Guru Kelas I-B ,

Sri Mulyani, S.Pd,I Imas Sumarni, S.Pd


NIP. NUPTK. 5762766667230172

Anda mungkin juga menyukai