NAMA GURU E-MAIL NAMA SEKOLAH

ZAMRONI ROSADY, S.Pd amnberlin@gmail.com SD NEGERI 2 PUTAT KIDUL

 NO HP
083135180922
ID GURU TANGGAL HARI JAM KE NAMA GURU KELAS MAPEL
SEMESTER KD 3 KD 4 KEGIATAN PEMBELAJARAN JML (A) JML (I)
JML (S) JUMLAH SISWA YANG TIDAK MASUK CATATAN TANDA TANGAN LAMPIRAN JURNAL
QRCODE FOTO UPDATE PDF PRINT
D SEMESTER MAPEL
1 SEMESTER 1 TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP
2 SEMESTER 1 TEMA 2 PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
3 SEMESTER 1 TEMA 3 TOKOH DAN PENEMUAN
4 SEMESTER 1 TEMA 4 GLOBALISASI
5 SEMESTER 1 TEMA 5 WIRAUSAHA
6 SEMESTER 2 TEMA 6 MENUJU MASYARAKAT SEHAT
7 SEMESTER 2 TEMA 7 KEPEMIMPINAN
8 SEMESTER 2 TEMA 8 BUMIKU
9 SEMESTER 2 TEMA 9 MENJELAJAH ANGKASA LUAR
10 SEMESTER 2 AGAMA ISLAM
11 SEMESTER 2 MATEMATIKA
12 SEMESTER 2 PJOK
13 SEMESTER 2 PENGEMBANGAN DIRI
14 SEMESTER 2 MULOK (BAHASA JAWA)
15 SEMESTER 2 KEGIATAN LAIN
KD 3
PKn
3.1 menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
3.2 menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya d
3.3 menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
3.4 menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya
BAHASA INDONESIA
3.1 menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.
3.2 menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.
3.3 menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca.
3.4 membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa.
3.5 mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor
3.6 mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.
3.7 memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan me
3.8 menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi
3.9 menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
MATEMATIKA
3.1 menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan melakukan operasi penjumlahan, peng
3.2 menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau d
3.3 menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring) da
3.4 menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gab
3.5 menjelaskan dan membandingkan modus,median, danmean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana
3.6 membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.
3.7 menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan
3.8 menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai man
IPA
3.1 membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
3.2 menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.
3.3 menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
3.4 mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari.
3.5 mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan cara menghasilkan,menyalurkan, dan me
3.6 menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya.
3.7 menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari, revolus
3.8 menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana Matahari
IPS
3.1 mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.
3.2 menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
3.3 menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknol
3.4 memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengemba
SBdP
3.1 memahami reklame
3.2 memahami interval nada secara individu dan berkelompok
3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah
3.4 memahami patung
(MULOK) Bahasa Jawa
3.1 mengenal,memahami, dan mengidentifikasi teks informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa da
3.2 mengenal,memahami, dan mengidentifikasi teks tembang macapat sesuai dengan kaidah.
3.3 mengenal,memahami, dan mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat ungkapan tr
3.4 mengenal,memahami, dan mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat cangkriman
3.5 mengenal,memahami, dan mengidentifikasi teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai dengan kaidah
PJOK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PRAMUKA
KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN
PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN LAIN
KD 4
KD 4
PKn
4.1 menuliskan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4.2 menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampa
4.3 menuliskan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi
4.4 menuliskan cerita tentang persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dam
BAHASA INDONESIA
4.1 menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
4.2 menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual den
4.3 menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bent
4.4 mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks puisi.
4.5 mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidu
4.6 menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lis
4.7 menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judulteks nonfiksi secara lisan, tu
4.8 menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah mem
4.9 menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara
MATEMATIKA
4.1 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian
4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan
4.3 menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk menyelesaikan masalah.
4.4 mengidentifikasi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gabun
4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus,median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaia
4.6 mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.
4.7 mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan
4.8 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaia
IPA
4.1 menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.
4.2 menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.
4.3 menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusu
4.4 mendemonstrasikan sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi lis
4.6 membuat model sistem tata surya.
4.7 membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari.
4.8 membuat model gerhana bulan dan gerhana
IPS
4.1 menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah
4.2 menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
4.3 menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, so
4.4 menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upay
SBdP
4.1 membuat reklame
4.2 memainkan interval nadamelalui lagu dan alat musik secara individu dan berkelompok
4.3 menampilkan tari kreasi daerah
4.4 membuat patung
(MULOK) Bahasa Jawa
4.1 menyampaikan dan menanggapi informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa daerah secara lisan/t
4.2 menceritakan isi tembang macapat.
4.3 menanggapi teks lisan maupun tulis yang memuat ungkapan tradisional Jawa/ Madura (paribasan, bebasan, sal
4.4 mermain tebakan dengan cangkriman/ bhâk-tebbhâghân.
4.5 menulis dan memperagakan teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai dengan kaidah.
PJOK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PRAMUKA
KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN
PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN LAIN
KD 3